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    童話作文

    時間:2024-03-01 13:28:04 [第三單元]寫童話 我要投稿

    童話作文精品(7篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的童話作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    童話作文精品(7篇)

    童話作文 篇1

      一個炎熱的夏日上午,小貓克麗已經(jīng)三天三夜沒吃東西了,她正在苦惱著自己煩人的`肚子為什么不能忍忍饑餓。最近幾天,老鼠們都在洞里吹空調(diào),沒有老鼠愿意出來;小河里的魚兒都在石頭縫里避暑,也抓不到魚。

      克麗的肚子“咕咕”叫個不停,她苦思冥想,終于有了一個主意!她激動地蹦下床,坐在椅子上,削好鉛筆,開始寫信。克麗竟然要寫給自己的獵物――老鼠!

      “親愛的鼠王、鼠后,我們做朋友吧,我不吃你們老鼠了,但有一個條件,你們每天得給我送魚來,克麗。”克麗一邊說,一邊寫,寫完后,她心滿意足地把信塞進了老鼠洞里。

      鼠洞里一下子就轟動了,和諧安寧的地方立刻吵鬧起來,像集市一樣。鼠王鼠后召集大臣,商量該怎么辦。大家馬上分成了兩方,一方說去試試吧,另一方認為不能去,克麗一定在騙人。鼠王鼠后討論了好久,決定去試試。

      下午,太陽公公準備回家了,沒那么熱了,一輛車駛過,車里坐著一名使者和兩名士兵,都是遵照鼠王命令來的。正巧,克麗全身無力地躺在草地上,她已經(jīng)餓壞了。

      使者鞠了一躬,“克麗小姐,我們成交。”

      克麗想:真好,食物來了!“好!”克麗虛弱地說,“請給我?guī)讞l魚吃吧。”

      使者不慌不忙地拿出一個籃子,里面裝著八條魚。克麗一看見食物,立刻坐了起來,一口氣吞下了那八條魚。吃完后,她抹了抹嘴,說:“好!我不吃你們了,但你們每天要送魚來啊!”

      克麗從此跟老鼠成了好朋友,就只是因為關(guān)于和平條約的一封信!

    童話作文 篇2

      小鴨、小狗、小白兔、小貓和小馬,它們都是最要好的好朋友。

      記得有一次,可愛的小貓自己在家覺得很無聊,于是它就出門走走,正好看到小白兔和小狗它們正在跑步比賽,小貓高興的對它們倆說:“我也想?yún)①悺!毙」沸呛堑恼f:“當(dāng)然可以。”可是每次比賽都是小白兔獲勝,到了最后一局的時候,出乎意料的的事情發(fā)生了,小貓使勁全身的力氣終于打敗了小白兔,它們高興得又蹦又跳祝賀小貓的勝利。

      還有一天,小鴨、小狗、小白兔、小貓和小馬都聚在一塊兒,去參加野炊活動,到了目的地,這些小動物們就迫不及待的做起了游戲,有的講故事,有的唱歌,還有的在準備午餐,到了吃飯的'時候,小動物很快安靜下來,等待著香甜可口的食物,好豐盛的美餐呀!野炊的時間很快要結(jié)束了,它們只好戀戀不舍的離開這兒,各自回家去了。

      快樂的日子對小動物們來說是難忘的,相信它們會記住這美好的一天。

      淘氣的小動物們,我愿意做你們永遠的好朋友。

    童話作文 篇3

      一個周末,小老鼠一家到外面去散步,在路上,他們聽到了暗道里幾只貓的談話,一只大花貓說:“我聽說呀,西邊的馬戲團里有位老爺爺?shù)拿弊涌缮衿媪恕!薄盀槭裁凑f很神奇呢?”“因為那頂帽子能實現(xiàn)你的愿望,你只要說帽子呀,帽子,請給我一棟很大很大的房子吧!那帽子就能給你變一棟大房子呢。”

      小老鼠一家聽到這個消息紛紛跑回家商量辦法。回到家后小老鼠好奇地對爸爸媽媽說:“老爸老媽,如果我們有了那頂帽子你們想變什么呢?”老鼠媽媽臭美地說:“如果我有了那頂神奇的帽子,我要變出許多化妝品,讓我的皮膚白白嫩嫩,美麗無比。”爸爸說:“如果有了那頂神奇的帽子,我要變出許多美女老鼠陪著我,當(dāng)然我最愛的還是鼠媽媽您了。”“我們?nèi)巳硕枷胗心琼斆弊樱唤裢砭腿ネ蛋?”小老鼠提議道。

      到了晚上,小老鼠一家悄悄溜進老爺爺家,它們東找找,西翻翻,終于看到一張很高很高的桌子上就擺著那一頂神奇的'帽子,爸爸媽媽因為這太高了,準備放棄了。就在這時,小老鼠發(fā)現(xiàn)桌子旁邊擺著一顆桿子,他就順著桿子爬了上去,拿到帽子,又順著桿子滑下來。

      回到家,大家都說出了自己的愿望,忽然,帽子動了動,鼠媽媽有了化妝品,鼠爸爸有了許多美女老鼠,小老鼠有了許多玩具和零食,從此小老鼠一家過上了幸福快樂的生活。

    童話作文 篇4

      今天,我讀了一本書,名字是:《毛毛蟲的天空》。

      這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯,它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎?現(xiàn)在我們來聽聽,這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。

      在一條湛藍的小河邊,有一只毛毛蟲。它很孤單,因為大家都討厭她、嫌棄它。

      它傷心的.爬呀爬,爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來,主動向毛毛蟲問好:“你好,可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心里樂滋滋的。但是,毛毛蟲百思不得其解:為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲,而金蝴蝶卻嫌棄我?

      于是,它去問花蝴蝶:“為什么金蝴蝶嫌棄我,而你卻稱我為可愛的毛毛蟲?”

      花蝴蝶告訴它,因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的。花蝴蝶還告訴它自己長大的經(jīng)歷(它小時候也是毛毛蟲,后來它給自己做了個夢的房子,在里面做夢,做完夢之后它就變成了蝴蝶了)。

      毛毛蟲聽后,就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之后,它就開始做夢,之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后,它充實的上了天堂。

      我學(xué)到了以下三點:

      一、珍惜生命

      我們要向蝴蝶學(xué)習(xí),珍惜生命,珍惜生命的每一天、每一秒。

      二、向著理想,努力奮斗著

      毛毛蟲向著理想,努力奮斗著。這一點我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想,向著自己的理想堅持不懈的努力,才能破繭成蝶實現(xiàn)理想。同時,我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以,我一直在努力著。

      三、別人幫了自己要學(xué)會感恩別人

      花蝴蝶幫了毛毛蟲,毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學(xué)習(xí),只要懂得感恩,別人都愿意幫助你。

      我喜歡這本書!

    童話作文 篇5

      天空烏云密布,不一會兒,電閃雷鳴,下起雨來,小雨點兒丁丁跳進了大海里。

      這時,游過來一只龐然大物,丁丁奇怪地問:“你是誰呀?”那龐然大物笑了笑說:“我是藍鯨,是世界上最大的.動物。我叫奇奇,咱們交個朋友吧。”于是,然后小雨點兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛怼F嫫骜W著丁丁潛入蔚藍蔚藍的大海里,不一會兒就來到了海底游樂場。

      海底游樂場可真熱鬧!有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友,也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬,跟小蝦玩蹦高,跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊,鬧啊,一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時候,才發(fā)覺時光過得飛快。

      該各自回家了,丁丁依依不舍地和好朋友們告別:“再見了,朋友們。然后下次我們之后玩!”他又跟藍鯨熱情地擁抱,然后緩緩地升上天空……

    童話作文 篇6

      小雞是活潑開朗的開心果,也是愛耍小聰明的大馬虎……

      題記

      雨后的森林顯得格外和諧美麗,不時劃破長空的是森林學(xué)校里傳出的一陣陣朗朗書聲。我們故事的主人公??小雞和小鴨此時正和同學(xué)們坐在教室??大榕樹洞里聽貓頭鷹先生講課文《美麗的菊花》。雖然此刻他們的`心早已飛向長滿蘑菇和鮮花的林蔭小道,飛向掛滿紫葡萄的葡萄架,但他們依然要做出正在認真聽講的樣子,因為貓頭鷹先生的脾氣暴躁在森林里出了名的。

      有趣的故事總是出現(xiàn)在無聊的場景,為平靜的生活增添一點喜劇色彩。

      貓頭鷹先生正聲情并茂地朗讀課文,耳朵靈敏的他突然感到有點不對勁——教室的一個角落里總是傳來小聲的偷笑。貓頭鷹先生停下了讀書,用翅膀扶了扶墨水瓶底一般厚的眼鏡,又仔細地瞧了瞧。這回,他看清楚了,是小雞的同桌小鴨正在有一句沒一句地找它說話呢。

      頓時,一股怒火從貓頭鷹肚子里沖了上來,這一沖就沖上了頭頂,差點兒將他頭上的羽毛給燒焦了!

      “小鴨——”,低而沉悶的聲音響了起來——那是貓頭鷹先生的怒吼。

      “嗯?干什么?”,小鴨如夢初醒,傻乎乎地站起來問。

      “用上‘花苞’造一個比喻句。”憤怒中的貓頭鷹先生還沒忘了自己是教師。

      “這……這個嘛,嗯,嗯……”小鴨想了半天,也沒想出個所以然來。

      這時,剛才聽著“兩邊演講”的小雞總算派上了用場,它偷偷寫了張紙條給小鴨。小鴨平時從不輕信小雞的話??因為他是個大馬虎嘛。可在這“非常時刻”,小鴨也只能病急亂投醫(yī)了,因為他知道,唯有如此才有可能得以脫身。

      于是,小鴨照著紙條讀了起來:“我一不小心撞了墻,頭上長了個包包一樣的花苞!”

      “什么?”貓頭鷹先生以為自己聽錯了,因為他從來沒有聽說過這樣的句子,“請你再念一遍!”

      “我一不小心撞了墻,頭上長了個包包一樣的花苞!”小鴨理直氣壯地念道。

      教室里的同學(xué)們和貓頭鷹先生(小雞、小鴨除外)先是愣了0.05秒鐘,隨即爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的笑聲。

      貓頭鷹先生捂住笑痛的肚子,問道:“你頭上能長出‘包包一樣的花苞’?你真是天才!”聽了這番話,小雞、小鴨也跟著尷尬地笑起來。

      笑過之后,貓頭鷹先生又恢復(fù)了往日嚴肅的神情,對小雞、小鴨說:“雖然上課說話的是小鴨,但一聽這句子,我就知道是小雞造的,所以你們倆都不對。下午放學(xué)后請到我的辦公室來,我要和你們單獨談?wù)劇!闭f完他“翅膀一揮”說:“下課吧!”

      小雞和小鴨聽完后當(dāng)場暈倒,直喊“世界末日呀!”

      ……

    童話作文 篇7

      森林里有一只狗熊,它是孤兒,獨自長大,偌大的森林里沒有人愛它。還有一只熊貓,它也一樣。

      一天,狗熊和熊貓在一條小溪邊相遇了,它們從沒見過對方,熊貓說:“你是什么動物?”“我……我不知道……不過它們都說我是熊。”狗熊結(jié)結(jié)巴巴地回答到。“我也是熊!”熊貓興奮得一蹦三尺高,狗熊也跟著笑了。

      它們在森林里邊走邊聊,覺得十分投緣,熊貓知道狗熊跟自己一樣沒有家人,就提議他們倆找個山洞一起住,彼此作伴,狗熊高興地同意了。

      它們在路上遇到了一株仙人掌,覺得十分稀奇,便將仙人掌連根挖了起來。它們在森林里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于找到了一個滿意的山洞作為以后的家。剛剛進山洞里坐下,它們就開始研究仙人掌了。

      熊貓說:“這是個什么?怎么全身都帶刺?”“這好像是人類的保護樹……呀!我們把它養(yǎng)大了,它就能保護我們了!”狗熊開心地大叫到。“真的?那太好了!”熊貓也開心地說。

      狗熊和熊貓一起商量未來的生活計劃,它們定下了兩個目標,一個是養(yǎng)大仙人掌,另一個是尋找一百種不同的植物,因為熊貓很喜歡收集植物。

      時光就這樣過去,日復(fù)一日,狗熊和熊貓每天在森林里尋找各種稀奇的植物帶回它們的山洞,仙人掌也漸漸的越長越大,已經(jīng)快有狗熊那樣高了。

      晚上的'森林也并不安寧,有很多夜間動物出沒覓食。森林深處的一個山洞里,很是安靜。山洞中有一棵高大的仙人掌,狗熊和熊貓在仙人掌的保護下依偎在一起,睡得十分香甜。

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