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    快樂(lè)的童話作文

    時(shí)間:2024-10-08 16:15:30 [第三單元]寫童話 我要投稿

    快樂(lè)的童話作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè)的童話作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    快樂(lè)的童話作文

    快樂(lè)的童話作文 篇1

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……

      她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路;飛過(guò)了充滿危機(jī)的沼澤地;跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園;繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍(lán)森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí),幾只野獸從叢林中走出來(lái),小魔女為了能和莉莉到達(dá)玫瑰花園,與野獸陷入了激戰(zhàn)……

      等到野獸被打得落荒而逃時(shí),天空中泛起了藍(lán)光,這表示藍(lán)森林的出口將會(huì)打開(kāi),困在里面的人將走出這個(gè)危機(jī)四伏的地方。

      小魔女和麗麗走出了森林,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女,彩虹仙女帶她們?nèi)チ撕蠡▓@,呈現(xiàn)在她們眼前的是兩條路。仙女笑著說(shuō):“這是你們未來(lái)的路,選擇好后我會(huì)送你們信物,勇敢的踏上去吧。”小魔女一心想給自己和周圍的`人以快樂(lè),所以選擇了快樂(lè)的路,而麗麗選擇了另一條擁有財(cái)富的路,因?yàn)樗J(rèn)為只要擁有了財(cái)富,想什么就會(huì)有什么。她們向仙女要了快樂(lè)項(xiàng)鏈和財(cái)富手鏈,走向了自己的未來(lái)……

      小魔女成為了一名老師,過(guò)著普通的生活,卻很快樂(lè),即使偶爾有不快樂(lè),只有她拿出快樂(lè)項(xiàng)鏈,就會(huì)想到為了得到快樂(lè)她所付出的,于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師,每天她都很繁忙。雖然她很富有,可是忙碌一天后,回到家卻空蕩蕩的,連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。麗麗終于明白了:快樂(lè)比財(cái)富重要。她重新向仙女要信物,走上了快樂(lè)的路,成為了一個(gè)快樂(lè)的人。

    快樂(lè)的童話作文 篇2

      在森林小學(xué)里,梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是每人都要去尋找種叫快樂(lè)的“怪東西”,這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。

      放學(xué)后,歡歡飛奔回家問(wèn)媽媽:“媽媽,請(qǐng)您告訴我,快樂(lè)是什么怪東東呀。”媽媽親切地說(shuō):“哦,歡歡,這快樂(lè)的答案只有你自已可以找到的,媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了,加油,媽媽相信你能找著的!”歡歡似懂非懂地答道:“嗯!”

      第二天,歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起,出發(fā)尋找快樂(lè)的小秘密。它們穿過(guò)樹(shù)林,來(lái)到一條小河邊,看見(jiàn)河中有一樣?xùn)|西在沉浮,隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。歡歡的耳朵最靈,一下子就聽(tīng)出了這是小貓咪咪的.哭聲。大家望著急促的河水,非常著急。一向被稱為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹(shù),把樹(shù)枝壓下來(lái)垂到河面上,咪咪拉住枝條爬上了岸。

      大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的媽媽十分感激地告訴它們:“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害,盡說(shuō)胡話,吃了好多藥都不見(jiàn)效,今天一大早便出走了……

      聰聰急中生智,邊把手提電腦打開(kāi)說(shuō):“別急,我們可以向全世界求助。”向全世界各地的醫(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒(méi)閑著,一會(huì)兒給咪咪倒水,忙得不亦樂(lè)乎。不久聰聰就收到了來(lái)自世界各地的許多電子郵件,它們從郵件中得知,原來(lái)咪咪得的是貓家族中罕見(jiàn)的一種遺傳病,大家按松鼠教授開(kāi)的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。

      歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺,猛然間,歡歡大叫起來(lái):“我找到快樂(lè)了!” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了,它們終于明白到:在別人快樂(lè)的時(shí)候,自已就能得到快樂(lè)。

    快樂(lè)的童話作文 篇3

      早上,天氣晴朗,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,一只螞蟻出來(lái)找吃的,它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“半個(gè)蛋殼能做什么玩具呢?”它決定用蛋殼和木棍做一個(gè)蹺蹺板。它找來(lái)小蟲(chóng)子一起玩蹺蹺板,蝴蝶看到了,在一旁給它們加油。它們玩得很開(kāi)心。小蟲(chóng)子說(shuō):“蝴蝶,你不來(lái)玩蹺蹺板了嗎?”蝴蝶說(shuō):“不玩了,謝謝!”

      過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻又想到了一個(gè)好主意,它用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和小蟲(chóng)子坐在熱氣球里,在空中飛舞,蝴蝶說(shuō):“啊!你們飛的和我一樣高呢!你們看,這藍(lán)藍(lán)的天空好美啊!”小蟲(chóng)子高興地說(shuō):“我看見(jiàn)藍(lán)天了。”

      到了下午,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲(chóng)子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘,它們頂著雨傘往家里趕。

      天黑了,星空燦爛,它們把蛋殼當(dāng)作搖籃,螞蟻找來(lái)一片樹(shù)葉,把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      這是多么快樂(lè)的.一天啊!

    快樂(lè)的童話作文 篇4

      自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后,對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策,采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議,整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng);生活水平日益提高;動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱,情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮,就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。

      有一天,國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見(jiàn)了一位仙子,那仙子告訴他,只要找到他自己的快樂(lè)的味道,他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興,大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè),但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。

      歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚(yú),小魚(yú)若所思地說(shuō):“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的穿梭,這種味道很清涼呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭,又繼續(xù)向前走。

      他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂,密封非常認(rèn)真地說(shuō):“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的.采蜜,這種感覺(jué)很清香呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的,又繼續(xù)向前走。

      他們又詢問(wèn)了空中的雄鷹,雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō):“我的快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔,這種味道很刺激呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟,趕快謝別了朋友們,箭一般的出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽(tīng)了快樂(lè)的跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)!他的快樂(lè)就是:能在這個(gè)世界上有自己的生活方式,并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活,從而丟失了快樂(lè),更沒(méi)有了快的味道!

      國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè),那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活,這種味道很舒暢、清爽、溫馨……

    快樂(lè)的童話作文 篇5

      一陣和風(fēng)拂過(guò)這平靜的湖面,吹起層層漣漪,漾起的浪花一圈圈散去,越來(lái)越遠(yuǎn)。夕陽(yáng)的余暉灑落在湖面上,和風(fēng)一吹,斑斑點(diǎn)點(diǎn),十分迷人,煞是好看……

      我是湖邊一根小小的蘆葦,在和風(fēng)中搖曳著弱小的身體,我沒(méi)有楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿,沒(méi)有雪白的云朵飄動(dòng)的清逸與灑脫,也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花綻放時(shí)瀟灑與浪漫,但是我有一顆快樂(lè)的心。有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命,有一種從不放棄的精神。

      我是江中一尾小小的金鯉,看紅潤(rùn)的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入水中,聽(tīng)快樂(lè)的江濤休息的竊竊私語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光,不會(huì)因?yàn)榧拍艞壩业拇禾欤粫?huì)因?yàn)閲?yán)寒而放棄我的巡游,不會(huì)因?yàn)轷忯~(yú)的強(qiáng)大而放棄我的自尊。因?yàn)槲覔碛羞@一灣美麗的碧水,因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。

      我是山中一朵小小的百合,一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林,洗去沉積已久的塵土,留下一個(gè)清新的世界,雨珠在樹(shù)葉上和花瓣上歡快地滑過(guò),在微雨中吸吮大地的.甘露。我沒(méi)有牡丹的千姿百態(tài),沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴,沒(méi)有水仙的風(fēng)情萬(wàn)種。但是我可以聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,和著小溪的節(jié)拍;與風(fēng)姐姐跳舞與露珠嬉戲也可以為雨后采蘑菇孩子帶來(lái)迷人的芬芳。

      我是一朵小小的野菊,看調(diào)皮的星星圍著月亮俏俏地眨眼,聽(tīng)涓涓的小溪奏起的美妙心曲,觀悠閑的山嵐升起又落下。我盡情地享受大自然賜給我的一切,我不會(huì)因?yàn)榍锖菸徊粫?huì)因?yàn)閲?yán)冬而心酸;不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而卑瑣,因?yàn)槲覔碛薪鹕那锾臁R驗(yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)

      我是一只自由自在的小鳥(niǎo),白云是我的伙伴,藍(lán)天是我的故鄉(xiāng)。沒(méi)有雄鷹搏擊長(zhǎng)空,遨游天空的風(fēng)采,也沒(méi)有大雁般群起而落,群落而飛的儀態(tài)。但我有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,有迷人的身材,有美麗的肢膀。

      我在陽(yáng)光里嬉戲,在風(fēng)雨中滑翔,在黃昏中祈禱,當(dāng)黑夜降臨時(shí),我還有一個(gè)溫暖的家,我自由,我快樂(lè),我幸福。我活著,我快樂(lè)。

      在學(xué)校我是一只丑小鴨,沒(méi)有迷人的外貌,沒(méi)有漂亮的歌喉,沒(méi)有驕人的成績(jī)。但是我有一顆感恩的心,一個(gè)高貴的頭顱,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念。為理想而打拼,為青春而放歌,為生命而執(zhí)著。我吵,我鬧;我哭,我笑;我唱,我跳。為夢(mèng)想而努力,為明天而執(zhí)著,為未來(lái)而吶喊。我走在陽(yáng)光里,我笑在春風(fēng)里,我唱在春天里。

      我活著,我快樂(lè)!

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