實(shí)用的讀后感的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我懷著澎湃的心情讀完了《海蒂的天空》這篇文章，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節(jié)。
海蒂.萊特從小失去雙親，過(guò)著寄人籬下的生活，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)從未謀面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她去繼承時(shí)，她決定嘗試努力尋找屬于自己的天空。來(lái)到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰(zhàn)勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的朋友，還獲得了一份甜蜜愛(ài)情。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺(jué)得《海蒂的天空》它不僅僅是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)，而且還告訴我們要珍惜友誼，是啊!人們常說(shuō)：友誼是世界上最美麗的花朵。設(shè)想一下，如果海蒂.萊特沒(méi)有身邊的朋友的活，她可能支撐不了這么久，這是因?yàn)楹５偎信笥眩笥呀o予她幫助，在她經(jīng)濟(jì)有困難時(shí)朋友盡力幫助。盡管我們現(xiàn)在的青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛(ài)著，感受著幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時(shí)往往一蹶不振。而小說(shuō)中“我”的曾祖母_海蒂.萊特在逆境中那種堅(jiān)忍不拔、樂(lè)于助人、遇到困難鍥而不舍的精神一次又一次撞擊著我的心靈，它告訴我這樣一個(gè)道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們多讀書，讀好書，就能明白更多的道理、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
讀后感的作文 篇2
冬日，窗外北風(fēng)呼嘯。我手捧著繪本《失落的一角》，心中蕩起層層漣漪。
《失落的一角》情節(jié)很簡(jiǎn)單：有一個(gè)圓，它缺了一角，因此很不快樂(lè)，于是，它動(dòng)身去追尋那失落的一角。它漂洋過(guò)海，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了合適的一角。雖然它完整了，但卻發(fā)現(xiàn)自己再也不能歌唱了。于是，它輕輕把尋到的一角放下，又繼續(xù)去追尋……這看似簡(jiǎn)單的情節(jié)，卻蘊(yùn)涵著豐富的哲理。生活中的每一個(gè)人都有自己的理想，追尋理想的過(guò)程雖然是漫長(zhǎng)，艱辛的，但也是快樂(lè)的。
今年正月的一天，媽媽的同學(xué)帶著她的女兒從外地回來(lái)過(guò)年。(心得體會(huì) )媽媽邀上她們，帶上我，一起去登萬(wàn)松山。在山腳下抬頭仰望，我不禁感嘆：萬(wàn)松山真是漂亮！滿山郁郁蔥蔥，一條石徑蜿蜒而上。我對(duì)那位陌生的姐姐說(shuō)：“山頂是我們的目標(biāo)，我們攀登吧！”說(shuō)完，我們就向山上奔去。
山上到處都藏著早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭，時(shí)時(shí)給我們帶來(lái)驚喜。小路的兩旁，早開(kāi)的野花一朵，兩朵，花瓣隨著風(fēng)兒一開(kāi)一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級(jí)而上，邊走邊采野花，不一會(huì)兒，就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán)，作為贈(zèng)給對(duì)方的禮物。一路上，我們有說(shuō)有笑，成了無(wú)話不談的好朋友，早已把登山的疲勞忘在腦后。
咦？通往山頂?shù)男÷吩趺床灰?jiàn)了？原來(lái)我們走的是剛修的新路，路還沒(méi)建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。
這次的登山，雖然沒(méi)有．實(shí)現(xiàn)那登頂?shù)哪繕?biāo)，但是我卻很快樂(lè)。我欣賞到了早春的美景，又交到了一個(gè)朋友，獲得了一份珍貴的友情。有了這樣的快樂(lè)，是否登上山頂還重要嗎？我的結(jié)論是：結(jié)果并不重要，如果你能享受追尋的快樂(lè)，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦然度過(guò)生活中的毎一天，那就已經(jīng)很圓滿了。
讀后感的作文 篇3
暑假，我細(xì)細(xì)閱讀了一本書--《種下美德的種子》，書中蘊(yùn)含的道理讓我受益匪淺。
這本書講述了很多的關(guān)于美德的動(dòng)人小故事。這些小故事雖然篇幅短小，但語(yǔ)言優(yōu)美流暢，情節(jié)溫暖感人，而且蘊(yùn)含著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和展示了人類本性中永恒的人性之美。
如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小故事里蘊(yùn)藏的十二顆美德的種子：誠(chéng)實(shí)、善良、正直、勇敢、寬容、認(rèn)真、勤奮、感恩、尊重、遵規(guī)、自尊、自立。它們就像小精靈，把美德的種子傳播到人們心里。
我印象最深的是
寬容就是原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，不于耿耿于懷，做一個(gè)大大方方的人。人們常說(shuō)“寬容如水”，寬容就如同水一般的溫柔。所以，在遇到有矛盾是，寬容往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。寬容別人就是解放自己。
我曾經(jīng)做了一些錯(cuò)事。有一次，我不小心的把好友的一支貴重的鋼筆給摔壞了。這是好友生日時(shí)她爸爸送給她的。所以，當(dāng)時(shí)的我很忐忑，我認(rèn)為她會(huì)很生氣的罵我，并且不會(huì)跟我做朋友了。然而，她沒(méi)有這樣做，她原諒了我的過(guò)錯(cuò)，依然和我做朋友。我想，這應(yīng)該是她有一顆寬容的心吧。
在這本書中，我不止學(xué)到了寬容，還有很多很多有益的道理。我想，這12顆美德的種子已經(jīng)深深地扎根在我的心里了。這些故事將會(huì)一直伴隨著我們，照亮著我們的心靈，我們將會(huì)收獲到人生與美德的全新體驗(yàn)和深刻感悟。
相信，以后的我一定能成為一個(gè)有美德的人的！！
讀后感的作文 篇4
“我親愛(ài)的主人，真正的幸福，那天堂，就是被關(guān)在一間有肉的房間里挨打。”
——題記
有這么一只貓，它肥胖、頭腦簡(jiǎn)單卻相當(dāng)自命不凡，它在櫥里有一間真正的臥室，鋪著鴨絨褥子和三層被；飲食水平也和臥具不相上下，什么面包啦，湯啦，那是從來(lái)不吃的，要吃就是肉，新鮮的帶血的肉。
當(dāng)它胖的自己感到惡心，當(dāng)它對(duì)舒適的環(huán)境感到膩煩，貓的本性開(kāi)始使這只肥胖的安哥拉貓的心里開(kāi)始向往一種除了帶血的肉、鴨絨褥和火爐之外的奇妙的、藏在甜蜜的廚房之外的東西——那是一種怎樣難忘的感覺(jué)啊！
于是，它趁主人忘了關(guān)窗的好機(jī)會(huì)鉆到了房子外面：它逃跑了！
這只逃家的貓幸運(yùn)的遇見(jiàn)一只好心的老雄貓，這只老雄貓對(duì)它關(guān)照入微。這只得到自由的貓?jiān)陲栕愕臓顟B(tài)下覺(jué)得一切都那么美好：細(xì)軟的稀泥、熱烘烘的陽(yáng)光、可愛(ài)的同伴……雖然它傻胖的體形與周圍的環(huán)境格格不入，但它仍感到無(wú)比愜意。
夜幕慢慢降臨了，下了霧的夜晚凍得它渾身冰涼，一天的流浪讓它又餓又累——一只天天生活在有鮮肉吃的暖房中的貓?jiān)跄苋淌苓@些？
最終，好心的老雄貓把這只疲憊不堪的肥貓送回了家。當(dāng)它熱情的邀請(qǐng)老雄貓與它共享床鋪和肉時(shí)，老雄貓憤怒了：
“……你那種富足的生活對(duì)沒(méi)出息的*種貓是合適的，自由的貓決不肯以牢獄的.代價(jià)去換取你的肉食和鴨絨墊子……再見(jiàn)吧！”
當(dāng)這只懶貓挨著主人的打的時(shí)候，它心里樂(lè)滋滋的想：她馬上要給我肉吃了。
當(dāng)我讀完左拉的這篇短篇小說(shuō)時(shí)，我深深的為文中的這只貓感到悲哀。貓的本性是向往自由的，可主人的寵溺使貓淪為人類的“寵物”，甘愿放棄自由，情愿被關(guān)在有肉的暖房里，哪怕是挨打，也是“幸福”的。這又使我聯(lián)想到我們?nèi)祟惿砩希河行┤司拖衲侵回垼?jīng)不起風(fēng)雨，受不了艱苦，他們寧愿選擇得意洋洋、一事無(wú)成地畏縮在溫室中，向生活宣告自己的失敗。
現(xiàn)在許多小孩也像文中的那只安哥拉貓一樣，屬于他們的只是精致的食物、安逸的生活環(huán)境、緊閉的家門……
“我親愛(ài)的主人，真正的幸福，那天堂，就是被關(guān)在一間有肉的房間里挨打。”文中的安哥拉貓說(shuō)。
“不！只有那些無(wú)知的懶漢，才會(huì)有這樣的想法！”我說(shuō)。
我決不會(huì)像文中的那只貓，也希望沒(méi)人學(xué)它。
讀后感的作文 篇5
“多讀書，讀好書，好讀書",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥，在天空中自由飛翔。
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