【精選】讀后感的作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
心縈棗樹幾多年，一日神飛故宅前。
院里丁香開寂寞，案頭燈盞息寒煙。先生一去飛雙鳥，舊婦終難并蒂蓮。庭院深深深幾許？不聞怨語付啼鵑。素月流天君雅和：飛燕于歸棲兩枝，黯然燈影伴先師。百年錦繡雙弓冷，千載文章寸心癡。紅線薄情咎月老，花期深院誤荼蘼。春風不解丁香結，對此無從聽怨詞。摘她，是被中國封建勢力摧殘的最后一批小腳女人中的一個，她是個一生都沒有與丈夫圓房的妻子，她是中國近代史上一代文豪的夫人，自己卻沒有上過一天學堂的女人。這個江浙富家小姐嫁入周家，似乎本來就是一場誤會。她的終生任務，就是照顧和服侍婆婆的生活起居和頂起周家媳婦的空名。她身為周家的媳婦，卻誠意地說服先生納妾。她從沒有過生育，卻惦記著丈夫和另外一個女人的孩子。她不認得一個漢字，卻珍寶似地收藏和保管著丈夫的書籍和文稿。
哪怕是小小的一頁帶字的便條兒。先生逝去以后，即便在極端貧困和拮據的時候，她斷然拒絕了所有高價收買丈夫文稿的請求。靠稀粥和咸菜度日。將婆婆送往天堂之后，用一雙小腳，艱辛地挪完了自己六十九年悲劇性的人生。她象一只未化成蝶的蛹，蜷縮在甲胄般的繭殼里。從未有過展開雙翅的機會和享受一個熾熱的夏天。她是一顆被人隨意摁在周家門角上的圖釘，銹蝕在班駁脫落的木隙里。即使在燦爛的陽光下，也不會露出瞬間的白亮。先生在世時說：“她是母親的太太，而不是我的太太。”先生逝世后，她說：“我是大先生的遺物”。臨終前，她淚流滿面地說：我想念大先生，也想念許廣平母子。希望能埋在大先生的墓邊——然而，她這一生中唯一的要求也未能如愿，只好默默地蜷縮在婆婆的墓旁。且沒有留下任何標記，包括她的姓名。一個令人嘆惜和值得敬佩的女人。這個女人的名字叫——朱安。
讀后感的作文 篇2
什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實生死很快，就看你怎樣把握自己的命運。
——題記
一看《天藍色的彼岸》就覺得是一本發(fā)生在很美的天空下的有趣事情。
但是看了才知道這本書講的是一個叫哈里的小男孩由于一場車禍沒了生命。哈里是多么可憐啊，一個連童年時光都沒有享受完的孩子就這樣，被車禍奪去了生命。太可憐了。他到了天堂后悔在前幾分鐘對姐姐所說的話，也舍不得爸爸媽媽、同學老師、鄰居伙伴……
他想念的事物太多了。所以他請求另一個尋找媽媽好幾年的幽靈——阿瑟帶他回一次人間。來到人間后和他想念的人告別了后就去天藍色的彼岸了。這天藍色的彼岸是每個幽靈的最后一站。
什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實我覺得生死很快，就看你怎樣把握自己的命運。既然我們不能選擇如何的生，那么，就要好好的面對生，讓自己生的有意義，有價值。在逆境中要讓自己堅強起來，在幼稚中讓自己成熟起來。其實死了，你也不必悲傷，只要你在死后懺悔，學會面對死，如果有等人的.希望，一直等下去，終有一天，你會等到你想要等的人!
爺爺我讀過一個故事：有一天你死了，會有很多人來給你燒香，他們都哭哭啼啼的。旁人會想：啊，他是多么的可憐，生前那么善良，那么有錢。可惜這么大意，摔死了!
爺爺還教我說：“做任何事都不要大意，而且生命的寶貴，親情的珍貴，友情的可貴，都是死后的得不到的。”
所以，生把握在自己手中，任何人都要珍惜生命。死也不比悲傷，起碼你還有“事”沒辦完!
讀后感的作文 篇3
暑假，我讀了一本動物小說大王沈石溪寫的《雪豹悲歌》。起初我不明白為什么叫做“悲歌”,到后來我才明白這個詞的真正用意。
故事講述了:一只在人類身邊長大的小雪豹“雪妖”，要讓沈石溪送回山林去，但“雪妖”卻不領情，不認真狩獵，用時間減少饑餓，正當沈石溪一籌莫展時，“雪妖”的母親出現了，開始教“雪妖”狩獵本領，但因為母豹還有一窩小雪豹，所以不能每時每刻陪在“雪妖”身邊，“雪妖”有了嫉妒之心，想得到更多母愛，而將自己的弟弟妹妹殘忍地殺害了，母豹傷心欲絕，永遠離開了“雪妖”，而“雪妖”呢?它沒有獲得幸福，也只有落得了被豺狼首領殺死的悲劇。
讀了這本書，我覺得“雪妖”既可憐又心狠手辣，可憐是因為它很小就被母遺棄了，而當和母親重逢后，想得到更多的母愛殺了弟弟妹妹。這是注定要發(fā)生嗎?不是，都是“雪妖”的嫉妒心在作怪，才釀成了這樣的悲劇，也缺少對弟妹的忍讓。
回想我們現在，都是家里的獨生子女，過著衣來身手，飯來張口的生活，在學校里就動不動與同學動手，或大打出手，這不就像“雪妖”一樣缺少寬容和忍讓嗎?這本書雖然講的是動物，但卻值得我們深思，我們應該為你把我的本子折了，我把你的筆盒弄翻了而計較嗎?對周圍的人，我們要有一棵善良的心，要懂得知足和謙讓，讓我們的生活變得更加和諧快樂。
讀后感的作文 篇4
記得上回讀文字版《小王子》是大一的時候，一個夏天的晚上在社團值班一口氣看完，當時感覺不是很強烈，只記得是個不錯的童話故事，也許是那時候我還沒有太多的人生閱歷吧。
前年看了電影版的《小王子》看了幾遍，感覺改編的挺感人。核心思想還是有的，最大的改動是老人還活著，小王子回到自己的星球，找到自己內心的圓滿。建議去看下電影版的《小王子》畫面真的很美。
回到20xx年1月25日再把中文版《小王子》重讀了一遍，有不一樣的收獲。
《小王子》作者：圣埃克蘇佩里，在書中是第一人稱“我”。作者是一名法國飛行員、一名詩人、一名作家，給世人留下《小王子》后，他駕駛著飛機消失在地中海，我想不明白為什么圣埃克蘇佩里為什么要用這樣方式去結束生命？看完《小王子》后感覺到是作者對童真，對愛情，對生活的思考。
《小王子》故事大概：一個飛行員的飛機壞在沙漠里，他正在修飛機，遇上了小王子。那個小王子說他原本住在叫B612代號遙遠的星球，星球很小只有他一個人和猴面包樹和火山。星球上不知怎么樣，長出了一朵玫瑰，唯一的一朵玫瑰。小王子非常喜歡這朵玫瑰，但玫瑰卻老跟小王子鬧別扭，讓小王子感到很痛苦，于是他就逃離了自己的星球。小王子這一路上經到了很多星球，見到各種各樣奇奇怪怪的人，小王子心里想大人們真是奇怪。后來到了地球，在地球上小王子遇到了一只狐貍。狐貍讓小王子馴服了自己。他告訴小王子，只有馴服了才會變得有意義。這是為什么一朵玫瑰會和成千上百萬朵玫瑰不一樣，最后不知為什么小王子跟蛇達成了死亡協(xié)議，故事的結尾是一個謎，小王子到底是死了，還是回到了自己星球上生活，我們不得而知。
我的看法是《小王子》如此復雜的隱喻，小孩子是否可以看得懂，連我自己也要結合各方面的資料才明白了一點點。像小王子這種類型的人，到底現實生活中有多少存在的幾率？
全書中我讓最深刻等一句話是狐貍對小王子說：只有用心去看才能看得清，重要的東西眼睛是看不見的。
愛情上小王子是愛他的玫瑰，為她澆水，為她做好保護，一直陪伴她，但是小王子對玫瑰的自負傲慢感到無所適從，最終還是離開了她。地球是小王子最后()到達的地方，既危險但又美麗多彩。地球上的故事很多，遇見了蛇、鐵路扳道工、商人和成群的玫瑰還有作者“我”和唯一的狐貍。小王子從狐貍得到了簡單的道理，牢記在心中。小王子得到作者“我”送的羊，最終小王子給蛇咬了消失在沙漠中，作者“我”一直在懷念與牽掛小王子。
整個童話故事是挺凄美的，在我看來如果是大人們看的話，可以當成愛情故事。如果是小孩子讀的話，應該會給精美的插畫所吸引。我希望童話故事是父母去讀給孩子聽，親子關系也可以用讀童話故事的形式來促進。教育孩子不應該是放任自流，而是給他們有個良好的世界觀來面對生活。
讀后感的作文 篇5
今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的長處和別人比，要學習別人的長處。
今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學習別人的長處，只要別人做的比我好，我就要向他們學習。這篇課文給我的啟發(fā)非常大，我非常感謝這篇課文。
讀后感的作文 篇6
讀了《老人與海》我體會深刻。在這本書里，我知道了：“一個人不是生來就要被打敗的，你能夠毀滅，但不能夠被打敗。”“人盡能夠毀滅，但卻不能被打敗。”這兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴我們要勇敢的道理。
《老人與海》講的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有打到魚了，頭40天有一個孩子跟著他一起出海。可是孩子的爸媽說這老頭兒倒了運，叫孩子跟別的漁船去出海。
第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒大亮，他就撒下魚食，便目不轉睛地望釣絲，看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去，接著釣絲動了一下。他知道：水面下100米的深處，一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。
…… 最終，在茅棚里，老頭兒又睡著了，在是睡夢中他夢見了一頭獅子，孩子則坐在一邊靜靜地守著他。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬佩的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
讀后感的作文 篇7
詩經是我國第一部詩歌總集，早在西周初期至春秋中葉就已經收錄了311首，《詩經》讀后感。詩歌總能給人以沒的享受，有利于陶冶情操。《詩經》是最古老、最經典的詩歌之一。我第一次認識它還是我在一次看雜志時，文章中寫道：“窈窕淑女，君子好逑。”這句千古佳句讓我印象極深。最近，我又通過語文課本再一次認識了一下《詩經》。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。 所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。 所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。”宛在水中央女子是副什么模樣，也許怎么也走不近，看不清她的容顏，但她總令人向往，讓男子甘愿克服重重險阻也要去追尋，也許這就是愛情的魔力。路途艱險，怎樣才能夠到達彼岸，對心中的女子表達愛意。隔岸觀花，可以想像得很美。也許，這就是距離產生的美吧。
水草的深處氤氳著一種若有若無的感覺，讓我們遐想萬分。蒹葭，詩經里最令人心動與心痛的草，離愛情那么近，仿佛觸手可及，縈回在夢里，卻是靈魂不能輕易到達盡善盡美的境界。《詩經》的主要是愛情詩，他讓我們充分了解到古人的愛情。
《詩經》其實是很有意思，它容易讀，它就好像在眼前，而不是高高在上、高山仰止的經典。
讀后感的作文 篇8
《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。
主要人物有惜城，他是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有變態(tài)言論都是出自他口；兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋友，總愛惡整惜城；咪咪，她是一個聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當阿呆有難的時候總是拔刀相助；阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的像早熟的冬瓜；朱彪軍，他有著精密儀器的綽號，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯，惜城說他是全世界功能最好的一臺考試機器，懷疑他是機器人。
這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數瞌睡綜合癥之調查報告和考試守則和考場規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班主任叫起來寫瞌睡綜合癥調查報告，于是滿腦子都是新思維的惜城寫了這樣一篇令人發(fā)笑的調查報告，讓我講給大家聽聽：近來，我班各任課老師布置作業(yè)太多，造成大家睡眠時間嚴重不足，導致嗜睡綜合癥在全班范圍內蔓延，具體到各門課堂，這種綜合癥又具有不同的表現，政治約占60%~80%，語文瞌睡人數10%，因為這是班主任的課，斗膽睡覺的人不多，不過本人照睡不誤，數學50%左右，因為數學課都安排在下午第一節(jié)，是人生理上最疲勞的時候，所以歷史人數不清楚，這不怪我，因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，反正老師上課從來不管，這堂課睡的最香最舒坦，其他副科90%左右。解決措施一是強烈建議各科老師減少家庭作業(yè)，以保證同學們有充分的睡眠時間，二是強烈要求各科老師多用一些具有沖擊力的新型詞匯，以免同學們被催眠語言害的昏昏欲睡。相信大家聽完一定爆笑不已，惜城真是變態(tài)！考試守則和考場規(guī)律則更為無語，趁老師不在之際，思維極為活躍的惜城跑到講臺上，清了清嗓子宣布說：我總結出了考場四大定律，大家聽好了。大家狂記筆記，第一，是非定律：相信抄來的答案是對的，所以把自己對的答案改成了錯的；第二，不公平定律：別人把你的答案copy一遍得了60分，而你自己卻得了59分；第三，連環(huán)定律：你偷看左邊人的考卷時，右邊人一定在偷看你的；第四，不抬頭定律：抄別人答案時千萬別抬頭張望，一抬頭，老師就來了。真是說曹操曹操就到了，惜城剛剛抬頭，老師正好進來，把惜城逮了個正著，沒到下課，惜城就被老師請去喝茶了。
《同桌冤家》里的故事還有很多很多，它真是一本很好笑的書，我一不開心就看它，總能讓我樂開杯。
讀后感的作文 篇9
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧!
《水滸傳》里的人物有魯達，武松，宋江，柴進，李逵。。。。。。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。那天李逵路過樹林子，忽然見到有人涂黑了臉，了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝到： “你是什么人，敢當老爺去路?”那人說是李逵。李逵大笑，操起板斧去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了一刀，李逵搶前一步，踏著那老家伙的胸脯說： “老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
林沖林教頭被刺配滄州，魯智深大鬧野豬林。林沖被押開封府刺配滄州，陸虞候買通護送工人董超薛霸,途中殺害林沖，薛霸董超一路上百般折磨林沖，在野豬林被董超薛霸綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。幸虧在這危急時刻被魯達救了下來。林沖來到柴進莊上與洪教頭比武，林沖勝了洪教頭拿了五十兩銀子。
《水滸傳》中108位好漢義字當頭，對朋友講義，對素不相識的人或事物也用一種正氣的眼光去看待，就是實際意義上的大義。還有一個天真爛漫的李逵，他有一些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔，但他有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，他身上有一種英雄氣概。
讀了《水滸傳》這不長篇小說，我仿佛認識了108位好漢的忠勇雙全。我們一定要學那些正直，行善的人，不能學那些欺善怕惡的人。劉備說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
讀后感的作文 篇10
《海底兩萬里》是法國科幻作家凡爾納的大作。在這個暑假中我有幸讀到了這本書。
《海底兩萬里》的主要內容是1866年法國出現了一只大“海怪”。有不少船只被這只“海怪”撞翻。法國生物學家阿羅納克斯和他忠實的仆人孔塞伊加入了一艘驅逐艦，準備消滅“海怪”。其實這“海怪”并非真的“海怪”，是一艘由尼摩艇長帶領著的構造精密的潛水艇“鸚鵡螺號。后來，阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅逐艦上認識的朋友內德？蘭德，被鸚鵡螺號腐儒，在海底中度過了驚險刺激的十個月，最終他們不辭而別，將自己知道的海洋知識公布于世。我佩服作者凡爾納先生知識淵博、敘述嚴謹。他的世界地理知識根本不能用言語來表達，他對動力學、生物學、地質學、海洋氣候、，把握得都非常讓人想都不敢想，讓大家感覺作者不光是一位杰出的文學家，而且是博學家。并且能把各門學問融會貫通，集中展現在讀者面前，體現在這部作品中，令這部科幻作品更加合乎邏輯。不過，潛艇的艇長尼摩始終是個謎，既聰明、博學，又對人類社會中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨，對貧困階層的人們表示出同情、幫助，希望有超脫于世俗社會的世界存在。他肯定在現實世界中遭遇了或者說目睹了殘忍、不公正，但是他到底是誰？到底是什么樣的經歷讓他如此憎恨人類？作者直到最后也沒有正面揭示，成為一個令人思考的懸念。
作品中的“我”執(zhí)著于科學研究探索，捕鯨手內德？蘭德，勇敢無畏、渴望自由、本領高強。仆人孔塞伊則極其忠誠。這些主要人物合情合理地出現在每一個情境中，從而使這次海底遠行在讀者眼中變得活靈活現。也令人體味到現實世界中人們性情的豐富多樣性。
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