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    讀后感的作文600字

    時間:2024-12-25 12:30:02 敏冰 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿
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    精選讀后感的作文600字40篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選讀后感的作文600字40篇

      讀后感的作文600字 1

      《魯濱遜漂流記》這本書是爸爸在我生日那天送給我的,剛接過這本書便愛不釋手 — 它的封面設(shè)計(jì)的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

      這本書的作者是笛福,他筆下的主人翁魯濱遜是一個勇敢且喜歡航海探險的人。他本來可以靠著家里的錢過著安定幸福的生活。一次偶然的機(jī)會,他登上了朋友的一艘船,甚至連一封信都沒有來得及留下,就出發(fā)了。不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,只剩下魯濱遜活了下來,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神,游上了一座小島。然而,再次不幸的是,他成了海盜船長的奴隸。不久,他憑著自己的智慧逃了出去,被一位和藹可親的船長收留。

      在一次出航的途中,他們的船觸礁了,只有魯濱遜奮力的游上了岸,從此,開始了他那孤獨(dú)的長達(dá)28 年之久的荒島生活。

      在這期間,他靠著種麥子、開洞穴、制作容器等方式得以生存下來。他還救了一個野人,因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧谖澹贼敒I遜就給他起了個名字叫做“星期五”。從“星期五”口里得知,他們的部落里有許多白人,魯濱遜邊和“星期五”救出了他們,還找到了“星期五”的`父親。

      一天,一艘英國的船路過這里,原來是船上的水手綁架了船長,魯濱遜幫船長奪回了船只,就帶著“星期五”和救出的白人一起隨船回到了自己的祖國。

      整個故事非常吸引人,故事情節(jié)扣人心弦,魯濱遜憑著自己的智慧和勇敢,克服孤獨(dú)和恐懼,解決了一個又一個困難。他那面對困難時沉著、冷靜的心態(tài),是我最想要的,也是我必須學(xué)習(xí)的地方。

      這本書激勵我們遇到困難要勇往直前,絕不輕易放棄,在學(xué)習(xí)中也是這樣 —— 遇到難題要自己解決,不要依賴他人。

      我最喜歡作者笛福寫的一句話“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)的確如此:一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會突破重重困難,成為一個成功者、一個英雄!

      讀后感的作文600字 2

      讀盡天下才子書,是人生一打樂事。

      我景仰那些博群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。

      于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習(xí)慣于夜闌人靜時,扭開臺燈,倒杯濃茶,執(zhí)根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。

      書的種類自然不必深究:《三國》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國式《神曲》;《紅樓夢》背影重重,內(nèi)涵深遠(yuǎn);《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。

      王國維說,讀書有三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此為第二境;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。

      據(jù)此衡量,我不過才第一境。

      在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過……

      書的.內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。

      在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的世界奧妙無窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識,令人神往,使人癡迷,我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。

      我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……

      我盼望著……

      坐擁書城,其樂融融……

      讀后感的作文600字 3

      走過院子,看到那吹落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。合上《城南舊事》,我沉浸在英子的童年歲月里無法自拔,那一個個凄婉的小故事令我的心情久久難以平靜。

      《城南舊事》是林海音的一部自傳體短篇小說,分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個部分,描寫了英子七歲到十三歲時住在老北京城里發(fā)生的事。其中我最喜歡《惠安館》這個故事了。

      《惠安館》講的是在椿樹胡同里有個女人,人人都稱她瘋子,純真的英子卻與她成為了朋友,隨著她們友誼的發(fā)展,英子了解到;瘋子原來叫秀貞,秀貞被男朋友拋棄了,狠心的母親還把她的孩子小桂子扔在遙遠(yuǎn)的齊化門。于是英子決心幫秀貞找回孩子,正在她尋找之際,發(fā)現(xiàn)妞兒的經(jīng)歷和小桂子一樣,妞兒或許就是小桂子。于是英子偷拿了母親的一只金手鐲,帶著妞兒交給秀貞。秀貞萬分開心,帶著妞兒和金鐲子準(zhǔn)備乘坐火車去找男朋友……大家都希望她們能找到幸福,但事與愿違,秀貞母女卻葬身在火車的巨輪之下。

      秀貞與妞兒的悲劇令人刻骨銘心,在這本書里還有許多這樣的小人物:斜著嘴笑得蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽,不理我們小孩子的德先叔叔,還有藏在草堆里的小偷。這些人和事,都形象的`反映了當(dāng)時老北京的人情風(fēng)貌和封建社會男尊女卑的社會現(xiàn)象,也閃爍著勞動?jì)D女們的善良、勤勞的光輝。

      長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒……哼著這首悲傷的《送別》,我心中感慨萬千。這不僅僅是一部小說,還是一部英子成長的紀(jì)錄片,那些點(diǎn)綴在英子成長道路上的人和事,就這樣悄悄的遠(yuǎn)離了,但卻深深地烙在她的記憶中。每個人心中都有自己的;城南舊事,那就是我們的童年,那就是我們自己的成長印記。

      讀后感的作文600字 4

      這個假期,我讀了一本美文,書名是《美文》,這本書中有四個篇章,它們分別是:《一千零一夜》、《一千零一夜》、《最后一個理由》。

      讀了這些篇章之后,我最喜歡的是《一千零一夜》。《一千零一夜》是我喜歡的一個故事,它不僅故事有趣,情節(jié)也十分曲折,是每一個讀者都必須看過的故事。《一千零一夜》又叫做《天方夜譚》,《一千零一夜》有三個故事,其中讓我記憶最深刻的是《漁夫爾的奇遇》。

      爾是一個靠打漁為生的貧窮家庭的孩子,有一天,他無意間釣到了一個神奇的瓶子,他一下子就被這個瓶子迷住了,爾告訴了他,讓他不要告訴別人,于是爾就用漁網(wǎng)逮住了瓶中的“小雀”,他又把瓶中的小雀給放了出來,他們的故事也就開始了。

      爾還是一個善良的`好人,他每個星期六、星期天都來到這個家里,爾還給了他的一些零錢和食物,但是,有一天,他的家人出門了,不見爾了,他一連好幾天都來這個家,爾一見到這個瓶子,就想把瓶中的小雀給殺了,因?yàn)槟莻“小雀”是個女孩子,爾就給她起了個“朱紅色”,讓她成為他們的媽媽。

      有一天,“小雀”在樹枝上跳來跳去的玩捉了一只,爾就把瓶子給放了出來,結(jié)果,“小雀”就又回到了那個家。

      《一千零一夜》里的故事很有趣、很有教育意義,讓我明白了要學(xué)會分辨和假惡丑,還告訴我們做人不要太貪婪,如果一個人想干壞事,卻被別人利用,最后什么也得不到。而我們現(xiàn)在就像生活在一座大山里,雖然現(xiàn)在還沒有山,但是我們一定要記住這山的一切一切都不能被住。

      讀了《一千零一夜》后,我感覺我們應(yīng)該向“爾”學(xué)習(xí),做一個誠實(shí)、善良、勇敢、有智慧的人。

      讀后感的作文600字 5

      “在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時再能與他相見。”這是朱自清爺爺《背影》中一句話,每當(dāng)讀到這,我的眼中就會含著淚花。

      帶著淚花,我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的,黑布大馬褂,深青大棉袍的背影又一次浮現(xiàn)在我的眼前······“‘我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。’我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的.背影,我的淚很快地流下來了。”讀到這我感受到一位父親對出遠(yuǎn)門的孩子放心不下,關(guān)切、愛護(hù)。父親那么胖,走到那邊月臺須跳下又爬上,步履蹣跚為兒子買回橘子。在父親為兒子買橘子的過程中,蘊(yùn)含著父親對兒子深深的愛。

      天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛,最純潔的感情。他們對兒女的關(guān)愛是那么的無微不至。我的父親和朱自清爺爺?shù)母赣H非常相似,他對我充滿了關(guān)懷和愛。但是,我以前對父親的愛當(dāng)作熟視無睹,并沒有好好地去珍惜,常常厭煩父親羅嗦,去頂撞他。可是現(xiàn)在父母迫于生計(jì)外出打工了,一年僅回來一趟。平時爸爸只是打電話問我學(xué)習(xí)情況,寥寥幾句話就完事了。我多么想父母在我上學(xué)時叮囑幾句,在我放學(xué)時多陪陪我。想到這些,我不禁淚潸潸了——何時再聽到那熟悉的“啰嗦”聲。

      讀后感的作文600字 6

      對著小女孩的槍傷他本該感到內(nèi)心不安,或者深深地譴責(zé)。他卻欣賞它,并認(rèn)為女孩因此與眾不同,它是一件藝術(shù)品,只要看到便會滿足。這難道就是張悅?cè)恍≌f最獨(dú)特的地方:用反向的感覺來襯托丑惡。

      她抓著人性善良,懦弱的一面,對他的感受施加鏡子反映。他收養(yǎng)幾年前被他槍傷的女孩,并無微不至的照顧她,憐她、寵她。

      如果說《誓鳥》是凄美,那么《紅鞋》則是殘忍、恐怖、血腥,一個清純女孩以自己最冷漠,也是最殘忍的方式報復(fù)著殺手。

      “她走到倒在地上的男人面前。她把男人單薄的棉衫脫掉,褲子也退去。跛腳的男人滿臉參差的胡子,赤露的身體上有三個槍口,血液正從四面八方匯集。她看著,露出笑容,覺得他是絕好的模特。

      她從身上取下相機(jī)。喀嚓。這是男人這一生的第一張照片。他終于作為一個標(biāo)本式的角色,印進(jìn)了她的底片里。這是他最后能給予她的,他的.身體。

      我們走吧。女孩心滿意足地說。她抬起腳,非常自然地從男人的身上邁過去。男人尚且睜著的眼睛只能看到她的紅鞋。那只紅鞋從他的身上跨了過去。正像他一直記得的,他第一次看到她的時候,她從她媽媽的身上跨過去那樣。

      他橫在她的腳下,像是一條隱約不見,細(xì)微得不值一提的小溪流。她跨越,離去,然后漸行漸遠(yuǎn)。”

      這就是故事的結(jié)尾,讓人深思。真的是殺手不冷,反倒是這個看似柔弱的女孩。她的麻木不任,雖然兒時悲慘是殺手給的,但她還給他的已經(jīng)不只是報復(fù),更多是自我毀滅。

      《紅鞋》留給讀者的是什么,人性向上!可為什么張悅?cè)挥昧诉@么殘忍的手筆,一次又一次制造、強(qiáng)調(diào)了魔鬼般的形象,這和那清純模樣的女孩沖突太大了,難道就是作品的成功之處嗎?成功了意義又何在!。

      讀后感的作文600字 7

      《白鵝》是四年級上冊的一遍課文,我在預(yù)習(xí)的時候反復(fù)讀了好幾遍,文中那只憨態(tài)可掬的白鵝給我留下了深深的印象,也讓我想到了很多。

      這篇課文主要說了,一只可愛的白鵝有著獨(dú)特的叫聲、傲慢的步態(tài)和從容的走路姿勢以及高傲的儀態(tài)。白鵝每次吃飯時,總是要有一個人從旁邊侍候。那是因?yàn)樗燥垥r,鄰居家的狗,總是趁白鵝去吃野草、水和泥的時候,偷吃它的食物,以至于白鵝再次回到飯罐吃飯時,才發(fā)現(xiàn)狗已經(jīng)把主人給自己的食物全吃完了。

      這只白鵝是幸運(yùn)的,因?yàn)樗嘘P(guān)愛自己的主人,所以才可以過著自由自在、無憂無慮的幸福生活。可是,能夠過這種好日子的動物畢竟是少數(shù),我們看見現(xiàn)在的大酒店里,以珍稀動物或者它們的器官做食料的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍,多不勝數(shù)。像中國娃娃魚、中華鱘、鯊魚翅、熊掌、燕窩等等,都擺上了人們的餐桌。

      唉,這些可憐的動物,它們本該在大自然里盡情生活;在適合自己生存的環(huán)境里自由玩耍,可是一旦落在那些貪婪獵人的`手中,它們的命運(yùn)就再也沒法由自己掌握了。它們變成了貪吃人的口中美食,變成了貪心老板沾滿血腥的金錢。

      其實(shí)人也是動物,人類本來應(yīng)該把動物當(dāng)做自己的好朋友,愛護(hù)它,關(guān)心它、保護(hù)它。可是現(xiàn)在人類卻變著法兒地捕殺它們,破壞它們安逸的生存環(huán)境,以至于讓一些珍稀動物瀕臨滅種,這是多么悲哀的事情啊!那樣就會造成生態(tài)不平衡,這樣做的最后結(jié)果只能是讓人類變得越來越孤單、生存環(huán)境越來越惡劣。

      如果人類和動物成為好朋友,去關(guān)心它、保護(hù)它,與他們交朋友、和諧相處,那么,生活在地球上的人類就不會變得孤單,我們的生存環(huán)境會變得更加溫暖舒適、更加和諧豐富。那將是多么美好的事情啊!

      讀后感的作文600字 8

      從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。

      閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現(xiàn)在的社會,(.)大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

      我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只

      有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

      《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的.親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時,看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識蘇醒。當(dāng)然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

      讀后感的作文600字 9

      有這樣一本小說,來自自傳體三部曲的第一部,作者是著名作家高爾基。這本書講述了阿廖沙幼年喪父,后來跟著母親寄居于外祖父家中。在這個大家庭中,到處充滿了爭吵,他那些自私的舅舅們,為了一點(diǎn)點(diǎn)財產(chǎn),爭得你死我活,誰也不謙讓誰,只有她,充滿慈愛的外祖母,她的每一句話都像一滴滴甘露,滋潤著阿廖沙幼小而又傷痕累累的心靈。這本書的名字叫做《童年》。

      每一個人都有一個屬于自己的童年,它可能是快樂的、幸福的、無憂無慮的……當(dāng)然,也可能是不幸的,悲慘的`,痛苦不堪的。阿廖沙的童年就是悲慘的,在他很小的時候,就失去了他親愛的父親,跟隨母親來到了嚴(yán)厲的外祖父家中生活。年幼的阿廖沙在外祖父家中受盡歧視,十一歲不得不獨(dú)自到外謀生。

      和阿廖沙相比,我們現(xiàn)在的生活簡直可以說是天堂和地獄之別。我們每天都過著衣來伸手,飯來張口的日子。在阿廖沙忍受喪父之痛時,可能我們剛剛步入快樂的幼兒園;在阿廖沙來到嚴(yán)厲的外祖父家中時,可能我們正手拉手玩耍嬉戲著;在阿廖沙去人間謀生時,可能我們正坐在明亮的教室里朗讀課文呢!在外祖父家中,阿廖沙經(jīng)常被打,而我們,哪怕犯了很嚴(yán)重的錯誤,也不會被打罵,有的孩子甚至從來沒有嘗過被打的滋味。阿廖沙因?yàn)樯钏龋坏貌缓苄【统鰜碇\生。而我呢?還記得在參加夏令營的時候,老師讓我們自己洗衣服。我為難了,左搓搓,右搓搓,把水弄得滿地都是,衣服卻還是沒有洗干凈。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么缺乏生活自理能力。

      不幸的阿廖沙是多么地堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,真的很讓人敬佩!在溫室中長大的我們生活的多么幸福啊,我們要以阿廖沙為榜樣,珍惜現(xiàn)在的美好生活,做一個積極向上的勇敢少年!

      讀后感的作文600字 10

      誠信,在人生的道路中非常重要。一個人失去了誠信,他的路就會崎嶇不平。我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了新《規(guī)范》和讀了《我做合格小公民》才真正了解到“誠信”的用意。

      相信大家都聽過“狼來了”這個故事。這個故事不長,但它的含義卻是很深。在《我是合格小公民》這本書里也有這個故事,主要是說一個頑皮的孩子在山上喊:

      “狼來了!”人們急忙跑上山上,等他們知道孩子在騙他們時,他們很生氣,警告他下次不可以這樣做,但第二天他又這樣做,人們又受騙了,就決心下次不理這個孩子。等到下一次,狼果真來了,但盡管小孩把喉嚨叫啞,也沒有人再相信他了。

      不誠實(shí)就是有這樣的結(jié)果。在現(xiàn)在的社會中也是有些人是不誠實(shí)守信的:有的人經(jīng)常問人借東西,但又不及時還給對方,甚至有借無還;有的人經(jīng)常說謊話,而且提醒多次還是這樣;有的人做錯事又不承認(rèn),甚至還怪別人……我恨透了這些人,在社會中,他們是無能的。

      相反,有很多誠實(shí)守信的人,例如列寧,他小時侯打碎了花瓶,但他還是勇敢地認(rèn)錯,做了個誠實(shí)的孩子。又例如華盛頓,他小時候因?yàn)樨澩妫盟职值母^把他爸爸心愛的桃花樹砍掉了,但他沒有騙他爸爸,而是勇敢地承認(rèn)了,他爸爸沒有罵他,反而表揚(yáng)了他。

      學(xué)習(xí)了新《規(guī)范》后,我會以《規(guī)范》作為我的行為準(zhǔn)則,我們辦事要誠實(shí),說話講信用,因?yàn)檫@樣的'人才會受到別人的歡迎和贊賞,不守信用的人則受到人們的訴責(zé)。在人與人的交往中說真話不說假話,遵守諾言,實(shí)現(xiàn)諾言。

      愿世界上會有更多誠實(shí)守信的!

      讀后感的作文600字 11

      《史記》這本書被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”我不敢說我真正的讀過它,我只能說我閱讀過這本書。

      《史記》原名《太史公書》,是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書有130篇,記載了皇帝到漢武帝時期三千多年的歷史,有著極高的好用價值。《史記》以客觀的角度來記事,“不虛美,不隱惡。”是司馬遷能寫好這本書的關(guān)鍵。他敢于用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點(diǎn),是作為一位史官最珍貴的精神。

      司馬遷受盡熬煎,用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個一般人,他承受了他人不能承受的苦痛;作為一個史官,他放下自己的心情,他是一個正直的記錄者;作為一個作家,他寫出經(jīng)久不衰的絕美妙作。

      《史記》不是只有好用價值,《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷筆下的人物一個個真實(shí),生動,性格顯明。比如:《刺客列傳》中的.荊軻和聶政,有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥,表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣,盡顯起義英雄的豪情壯志,書中的帝王將相,市井之民寫得栩栩如生,看完之后回想一番,就像是電影一般的呈現(xiàn)出來。

      書中我最愛看《陳涉世家》,陳涉只是個種地的農(nóng)夫,但他不同于其它的壯丁,他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了多數(shù)的英雄豪杰,他那種敢于打破陳規(guī),不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書中司馬遷也賜予陳涉高度的贊揚(yáng),這是在史記中少見的片段。最終成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看管陳涉的墳?zāi)梗〞r殺牲祭祀他。可見,無論在是誰的眼中,陳涉都是一個宏大的英雄。

      《史記》是一本充溢文學(xué)色調(diào)的史書,它積聚著坐在一生的心血,也給后人留下了珍貴的精神財寶。

      讀后感的作文600字 12

      童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的`世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

      這本書主要講了阿遼沙. 彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨(dú)立謀生。

      我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到最后,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

      在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。 讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。

      讀后感的作文600字 13

      今日讀汪曾祺先生的《獨(dú)酌》,讀到一句很好的話:以慣寫小橋流水之筆而寫高大雄奇之山,殆矣。汪老說他是安于竹籬茅舍、小橋流水的人,故寫不好泰山、不適合寫泰山,對于高山,只好仰止。

      且不論事實(shí)如何,在我身上,這確是有幾番道理。我許久沒有寫文了,是內(nèi)心對自己文字不滿意的緣故,自以為寫不出邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)清晰的言論,也寫不出那種讓人觸動頗深的感性文字,倒不如不寫,免得尷尬。

      有時讀了一本好書,也想提筆寫寫讀后感,與人分享,落筆時卻發(fā)現(xiàn)雖然內(nèi)心感觸頗深,但胸中筆墨甚少,竟無話可說,只好作罷,任由細(xì)微感受一點(diǎn)一點(diǎn)淡化,乃至消失殆盡。

      回看以前寫的文字,大約四五年前,尤愛華麗辭藻、優(yōu)美修辭,也喜歡化用詩句和歌詞,由此落得了個“有文采”的名號。如今走在路上或坐于桌前,偶或飄出幾個好句,苦思冥想一番,終不成文。終究是失了那份“靈氣”,寫不出好文章。

      這也與人的.經(jīng)歷有關(guān)吧。以前年少,不懂“愁滋味”,成天張牙舞爪的,喜歡張揚(yáng)的美,故事轟轟烈烈,文辭極盡華麗之語,力求感動自己,感動他人。如今卻不怎么喜歡了,反而更喜歡平淡素樸的文章,文辭真實(shí)而不失雅致,故事也不再“驚天動地”,而以細(xì)節(jié)入筆,注重情真意切。

      大概是自己的人生多了一些厚重的東西,心靜了下來,不像以前那樣飄,我對一些事情也慢慢地不在意了,文字受到感應(yīng)而輕盈了起來。以往文字因修飾過多而顯得累贅沉重,去掉裝飾后,反而有一種簡單靈動的美。

      “字如其人”,人也是這樣啊。洗盡鉛華,拂去功名利祿,人就簡單了。想至此,心里釋懷了。既然寫不出好文章,那就隨便寫寫,權(quán)當(dāng)寫日記樂一樂吧。

      讀后感的作文600字 14

      莫泊桑,法國著名短篇小說家,生于沒落貴族家庭,他的每一篇小說,都充分體現(xiàn)了批判現(xiàn)實(shí)主義。

      《項(xiàng)鏈》主要講述了小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕聻榱藚⒓右淮瓮頃蚺笥呀枇艘淮@石項(xiàng)鏈,來炫耀自己的美麗。不料,項(xiàng)鏈在回家圖中不慎丟失。她只得借錢買了新的項(xiàng)鏈還給朋友。為了償還債務(wù),她節(jié)衣縮食,給別人打短工。整整勞苦了十年!最后,得知所借的項(xiàng)鏈原來是一串假的鉆石項(xiàng)鏈。多么諷刺!

      女主人公生的漂亮,上天賜予她美貌,但是因?yàn)樘摌s,想在舞會中成為焦點(diǎn),于是向朋友借了項(xiàng)鏈。當(dāng)在回家途中丟失了項(xiàng)鏈,她不敢如實(shí)地告訴福雷斯蒂埃太太事實(shí),借債去買了同樣的項(xiàng)鏈歸還。從此以后的十年里都這為這些巨資債務(wù)在辛勤工作。當(dāng)十年后得知原來借的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚哪且豢蹋珲喸诤怼?/p>

      如果當(dāng)初不去借這樣的一條項(xiàng)鏈來滿足自己該死的虛榮心,如果當(dāng)初和福雷斯蒂埃太太講下發(fā)生了什么,如果......但現(xiàn)實(shí)生活中哪有那么多如果!一個人認(rèn)為穿著很重要,能夠提高自我感覺,凡是錯誤的價值觀,都導(dǎo)致虛榮心;凡是虛榮心,都源于錯誤的價值觀。托·富勒曾說"貧困不是恥辱,羞于貧困才是恥辱。"我們社會從古至今都推崇誠信,遇到任何窘?jīng)r我們不應(yīng)該回避,而是應(yīng)該勇敢面對。在當(dāng)今社會,我們尤其要做到腳踏實(shí)地。

      在企望不可能的盡善盡美的同時,人們反而會失去本可得到的美好的`東西。

      當(dāng)充分認(rèn)識到自己的狀況,豐富個人的精神世界,我相信那些所謂的如果都將不存在。而且我們會生活的很舒心和理直氣壯,也會越來越好。

      讀后感的作文600字 15

      《簡愛》這部書,使我感受到了主人公簡愛的悲慘命運(yùn)和她那種勇敢追求自己的命運(yùn)的精神。這部書主要說了主人公簡愛重小失去了父母,寄養(yǎng)在舅媽的家里,雖然百般努力,但是仍然難以討得舅媽的歡喜。后來,她被送到慈善學(xué)校,在極其惡劣的條件下刻苦努力堅(jiān)持學(xué)習(xí),慈善學(xué)校畢業(yè)后,簡愛鼓起勇氣迎接新的生活,應(yīng)聘到桑菲爾德的莊園當(dāng)家庭教師,就在她獲得愛情的時候,一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影,但是簡愛并沒有為此放棄,而是接著開始新的生活。

      這部書,我既為主人公的悲慘命運(yùn)而痛苦,又被她那種不放棄的.精神所震撼,簡愛告訴我們即使是最平凡的人,也有自己的勇氣,愛和尊嚴(yán)。

      《簡愛》講的是可憐的女孩簡愛,從小就是個孤兒,被好心的里德舅舅收養(yǎng)。雖然舅舅很愛她,卻不幸去世了,讓舅媽繼續(xù)養(yǎng)她。可舅媽對簡愛很不好,經(jīng)常打她、罵她,甚至把她關(guān)在舅舅咽氣的紅房子里、嬰兒室里。簡愛痛苦的嘶叫聲、求救聲一浪比一浪高。后來,簡愛發(fā)誓:不會再叫里德太太一聲“舅媽”的。最后,里德太太為了丟棄簡愛,還把她送進(jìn)了洛伍德學(xué)校。8年后,簡愛到羅切斯特先生家做家庭教師。后來她經(jīng)歷了種種磨難,終于繼承了叔叔的遺產(chǎn),找到了親人,與心愛的人舉行了婚禮。簡愛雖然是一個相貌平常的英國下層?jì)D女,但性格堅(jiān)強(qiáng),自尊自愛。想到這里,我覺得自己在簡愛面前是多么的渺小:遇到難題就叫爸爸、媽媽幫忙;聽到批評的話就不高興,甚至哭泣……簡愛姐姐,您是我學(xué)習(xí)的榜樣,激勵我奮勇前進(jìn)。因?yàn)槲蚁嘈牛耗_下的路不會一直平坦,人的一生不會一帆風(fēng)順,只有勇敢面對困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終達(dá)到成功的彼岸。

      讀后感的作文600字 16

      童年是一條五彩得河,童年是一道七彩得路,童年是一座閃亮得橋,童年是一個美麗得世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基得童年卻是非常得悲慘。

      這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨(dú)立謀生。

      我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年得高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生得道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟得地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考得能力。

      在這本書中,我很敬佩善良慈祥得外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)得心,外祖母對阿遼沙得愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈得性格,讓阿遼沙感覺到自己得存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類得事件?這又讓我想到了我們學(xué)過得一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

      讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好得童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事

      讀后感的作文600字 17

      《鴨的喜劇》是《吶喊》中一篇關(guān)于動物的文章,寫動物卻暗含著社會現(xiàn)象的黑暗,用鴨和蝌蚪不能向存揭示了生存競爭,弱肉強(qiáng)食。

      愛羅先珂君抵達(dá)北京不久后,就訴苦說北京是寂寞的,在沙漠上似的寂寞,認(rèn)為這里不如緬甸的夏夜唯美。為了緩解這種寂寞,愛羅先珂君就買來十幾只蝌蚪養(yǎng)在荷池里,他不滿足這些蝌蚪便有買回了小雞,最后再鄉(xiāng)下人的推薦下買回了4至鴨子。他對這些帶有生氣的動物是有著博愛的,從不拒絕任何一種。小鴨也很可愛,深得大家喜歡,還為它去買泥鰍。可就在這間隙間,四只小鴨把荷池的水全部都弄渾濁了,荷池中再也找不出一只長了腳的蝌蚪。

      魯迅先生在這篇文章中并沒有直接表達(dá)自己的看法,但從文章開頭就強(qiáng)調(diào)了愛羅先珂君是一位盲詩人,暗示了愛羅先珂君對于大自然的愛是盲目的,他不斷抱怨并且拿北京的夏夜去和緬甸的相比,這是事實(shí)魯迅先生不能為國家辯護(hù)。可當(dāng)荷池里的'蝌蚪全被鴨子吃完后,才體現(xiàn)出了這位盲詩人的博愛是膚淺的,是不得魯迅先生認(rèn)可的,他沒有在買鴨子之前便想到這些,可見他因?yàn)椴⿶鬯运膼畚⒈ ?/p>

      最終也沒再見到愛羅先珂君,而蝌蚪被吃掉的荷池里只剩下了鴨子。結(jié)尾處“只有四個鴨,卻還在沙漠上‘鴨鴨’的叫。”說明了這里的結(jié)局依然很寂寞。溫柔的表面下是殘酷的掠食,十月是日本在第一次世界大戰(zhàn)撤軍后的日子,中國的社會現(xiàn)象很黑暗,魯迅先生的文章應(yīng)該是受戰(zhàn)爭影響,認(rèn)為應(yīng)該改變這種盲目的愛的方式。外來的事物會將原本的事物破壞,應(yīng)該具有辨別是非的警覺。

      只是改變環(huán)境對于自身并沒有什么意義,北京依舊是一片寂寞的沙漠,買來蝌蚪只是一種平和的改變方式,是不能長久的,必須反抗強(qiáng)暴才會有保護(hù)弱小的能力。

      讀后感的作文600字 18

      《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。每年8月18日這天是觀潮日。在浙江海寧市鹽官鎮(zhèn),這一天,來觀潮的人有很多,數(shù)也數(shù)不清,人山人海的。如果登上海塘大堤,景色也很美:“寬闊的錢塘江橫臥在眼前,周圍還有鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺。在午后一點(diǎn)左右,遠(yuǎn)處會傳來隆隆的響聲。但你會什么也看不見,過一會兒,潮水就來了,慢慢的,他一會就形成了兩丈多高的水墻,在等一會兒,那響聲就像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩的飛奔而來。錢塘江的大潮,這里比其他地方的潮都壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達(dá)一百公里,而四面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三公里。漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

      通過讀這篇課文,使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。同時也讓我意識到人類在大自然面前的`渺小。盡管人類在大自然面前很渺小,但是人類可以不斷地認(rèn)識自然并且改造自然。這篇文章對錢塘江大潮的宏大場面的描寫,使我想起了毛澤東爺爺說過的一句話:“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡”。這里的世界潮流指得是自然規(guī)侓,自然規(guī)侓就像錢塘江大潮,永不可擋。如果我們順著自然規(guī)侓前進(jìn),我們會興旺發(fā)達(dá);如果我們逆著自然規(guī)侓前進(jìn),我們的路可能會越走越窄。

      我們應(yīng)該緊跟世界潮流,好好學(xué)習(xí),爭取成為有用的人。

      讀后感的作文600字 19

      《白蝴蝶》是我最喜歡的文章,它講述了這樣一個動人的故事:一次,作者到鄉(xiāng)下去,半路上遇到了一場大雨,這時,一位身著白裙的少女走過來,撐開溫馨的小傘,把作者帶到一幢樓房下避雨……這很像影視中的鏡頭,少女的純美、高尚與無私,像一只白蝴蝶刻在我腦海里,久久不能忘記 。合上書,我不由得想起了我的鄰居“長叔叔”。

      “長叔叔”是我們小伙伴們的共同稱呼,本姓張,快到三十歲了,因?yàn)闊o論我們有什么樣的問題,他總是能幫我們解決。不但如此,大人們的事情他也能管,我們小區(qū)常有的人家門鎖壞了,門鈴不響了,只要找到他,大都很快就能修理好。時間一久,我們幾個小伙伴一合計(jì),“張”就變成“長”了,特長的長,長工的長!

      “長叔叔”的好,在我們小區(qū)是出了名的。幫忙充煤氣接小孩是經(jīng)常事,雖然家里還有點(diǎn)窮,但他做好事經(jīng)常分文不收,時間長了形成了一句口頭禪:小事情小事情!

      去年夏天,和我們一起玩耍的毛毛突然幾近暈迷,他家又沒人,我們慌亂成一團(tuán),長叔叔知道后,二話沒說背上他就跑到我們小區(qū)門口的`醫(yī)院,毛毛得救了,可是我們的“長叔叔”卻在一邊臉色刷白,上氣不接下氣,好久,緩過神來才想起給毛毛爸爸打電話:毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩萬謝,“長叔叔”只是輕描淡寫地說了句屬于他的經(jīng)典口頭蟬:小事情小事情!

      后來,我們才聽大人們議論 :長叔叔的心臟有點(diǎn)問題,至今還沒有對象……

      昨天晚上,我做了一個奇怪的夢:長叔叔快樂地向我們揮手,身邊,還有美麗的白蝴蝶……

      讀后感的作文600字 20

      早上睡意未退地走到陽臺,朦朧中紅影繚眼,陽臺的“迎春花”開了!一夜之間開花了!每天我必須多次經(jīng)過的陽臺,怎么沒留意過它有結(jié)蕾跡象?

      從來認(rèn)為,花是女人的心事,花名是詩人筆下的詩意,花語是惜花人紅箋上的嘆惜。因此,不解花事不知花期便無花語了。

      陽臺這盆花,我既不知它的來歷更不知花名,一年到晚,靜默無語,只有每年春節(jié)前才開花,因此我便稱為“迎春花”。去年春節(jié)前夕,看著客廳里沉悶的擺設(shè),好像該有些春意的點(diǎn)綴。來了興,去綠肥黃瘦的花市里轉(zhuǎn)悠了半天,結(jié)果空手而歸。于是把閑置陽臺這盆被冷落的花移到客廳里,用抹布輕輕擦去葉片上斑結(jié)的塵土,澆些水,換了底座。就這樣,一個節(jié)日,在深紫紅的熱鬧中匆匆度過。

      明天就是立春,花在節(jié)前如期開了,提醒我春天已漸漸來到。盤算即將過去的一年,平淡的生活,平凡的工作,說不出有何收獲。 “金英翠萼帶春寒,黃色花中有幾般?憑君語向游人道, 莫作蔓青花眼看。”白居易《迎春花》詩中的花是黃色的,他把這首詩贈給了楊郎中,告訴這位郎中“莫作蔓青花眼看”,并說明了“黃色花中有幾般”,言下之意迎春花不亞于菊花的高品,雖然是開在了荒郊野外,因它能凌寒報春開,切莫當(dāng)做一般的閑草野花對待。我眼前這深紫紅的“迎春花”,雖沒有詩中黃花的高品,但卻一刻不誤地報春來,出其不意自有它一份獨(dú)特的熱情和期盼。

      花事報春,暗送消息。平淡生活中,總是有一點(diǎn)一滴的寓意。平凡的.工作,離不開每一天的積極。歲月匆匆,只要感恩生活,便能從中體會一絲驚喜。春天來了,春節(jié)快到了,有了去年的經(jīng)歷,不會再去關(guān)心花市的萬紫千紅,還是從陽臺捧回我的“迎春花”,讓它祝福每一天!

      讀后感的作文600字 21

      《匆匆》是朱自清的一篇感嘆時光流逝的著名散文。文章生動的展現(xiàn)了作者對流逝的時光的不舍,同時也告誡我們要珍惜每一分鐘。

      可能有些人會感到不屑了:“嗨,我們的日子長著呢,哪用得著去摳那幾分幾秒的零碎時間!”

      可事實(shí)并非如此,就算我們能長命百歲,一輩子也不過就三萬多天。真正可以用來奮斗的時間更短,僅僅7000多天,如果現(xiàn)在不摳那所謂的“零碎時間”,將來只能“老大徒傷悲”了。

      既然如此,那我們就應(yīng)該把這些有限的時間轉(zhuǎn)化為無限的價值。可是該怎樣做,才能將有限的生命轉(zhuǎn)化出無限的價值呢?難道就像書中所說的,僅僅感慨于時間的匆匆和無所作為的徘徊嗎?

      其實(shí)想做到把有限的時間轉(zhuǎn)化為無限的價值也并不難,只要我們把每一天都有價值的利用起來,向著自己給自己定好的目標(biāo)前進(jìn),那我們一定會很輕易的做成的。魯迅說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”他把自己從“海綿”里擠出的“水”都用在了閱讀上,這為他后來成為著名的`作家奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。美國發(fā)明大王愛迪生小時候曾經(jīng)在火車上賣過報,他把賣報的空暇時間都用在了搞小發(fā)明上,這也為他后來成為大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。

      魯迅抽時間閱讀,為他后來成為著名文學(xué)家鋪平了道路。愛迪生抽空搞發(fā)明,為他成為大發(fā)明家打好了基柱。他們就是因?yàn)楹侠淼睦昧嗣恳环昼姴湃〉昧顺晒ΑN覀冎灰蛩麄儗W(xué)習(xí),合理、有價值的利用每一分鐘,那我們也能成功,就不會在這世上白走一遭!就可以把那一去不復(fù)返的時間,以另外一種形式留住!

      讀后感的作文600字 22

      一個人要經(jīng)過多少次折磨,才會對所有人都懷有惡意;一個人要經(jīng)歷過多少次失望,才會對世界充滿絕望;一個人要經(jīng)過多少人欺辱,才會變成一個欺辱別人的人。我不知道,但我知道七巧便是這樣一個人,一個從人變成惡魔的人,可憐、可嘆又可恨,正如張愛玲在《傾城之戀》中所寫“胡琴咿咿呀呀拉著,在萬盞燈的夜晚,拉過來又拉過去,說不盡的蒼涼故事——不問也罷!”

      七巧是小商人家庭出身,嫁給了姜家的殘疾少爺,欲愛而不能愛,幾乎像瘋子一樣在姜家過了30年。在財欲和情欲的壓迫下,她的心靈終于變得扭曲,行為變得乖戾。她為了錢財可以拒絕季澤,將渴望了幾十年的愛情推開;她用輕描淡寫的一句“她再抽一兩筒就下來了。”便毀了女兒長安的愛情;她設(shè)計(jì)留住兒子長白,在外人面前高聲談笑兒子與兒媳之間的床第之事,終致兒子婚姻破裂。初讀這篇文章,看到這位七巧,便令人不禁感慨這世界的.殘酷。我覺得正是這世界的殘酷,才導(dǎo)致這世人的殘酷,但若心如磐石,即使外界諸多干擾,也不會轉(zhuǎn)移。七巧若是在分家后好好教導(dǎo)一雙兒女,在晚年也未必不會享天倫之樂。

      “己所不欲勿施于人”是顛簸不破的名言,是對人與人之間相處的一句勸告。七巧遭遇了不公待遇,她厭惡這個世界,對周圍的人惡語相向。因此,她不滿別人過得比她好,尤其是她的兒女,她更要將他們牢牢掌握在手中。這世界千變?nèi)f幻,形形色色的人,半真半假的話,我們一生喜怒哀樂,在死后,這些情緒也都隨風(fēng)而逝,生不帶來,死不帶去。因此勿將自己不愿做的事加諸到別人身上,待人真誠,等死后,也還有這份真誠的心意。不要像七巧一樣,最后死時只有一個冷冰冰的的金鐲子戴在手上,周圍人都厭惡。生命易逝,真情難變。

      讀后感的作文600字 23

      —與它的邂逅源于書友的引薦,看了書友寫的《事實(shí)》的讀后感,沒有任何猶疑地買了回來,買回來后被擱置了一段時間才拿到手中,沒想到,一開始閱讀就是一個欲罷不能的投入,因?yàn)檫@本書很精彩。

      —它是一本理論性的,可以顛覆思維的非敘述性文體,從這一方面說,全書應(yīng)該是略顯枯燥的',可是,讀完本書,好像去了趟奇趣無比的樂園轉(zhuǎn)了一圈,全身心都是安靜的愉悅感和振奮感,還有莫名的激動。因?yàn)闀兴尸F(xiàn)給讀者的思維太精彩了,每一種思維都不是泛泛而談的,每一種思維的背后都有大量的數(shù)據(jù)以及科學(xué)的研究調(diào)查在支撐。而且在閱讀的過程中,讀者會感到非常慶幸,能遇到這些思維。書中的任何一段內(nèi)容的可讀性都很高,敘述的內(nèi)容和文體非常地平易近人。

      —讀完這本書對我的影響非常大,第一個影響是:在處理家庭、工作、還有其它一切的過程中,所有的事情不管它多么地緊急(在其它人看來),并不真的是表面上這樣地緊急,所以需要一個緩沖期,在這個緩沖期里,我會冷靜下來,進(jìn)行更深入地思考和解決辦法,而且在這個緩沖期里,我需要真正地沉入下來,包容這一切;第二個影響是:接納不同的人、事、物,尤其是不同的思想,不做評判,去感受它們,和它們友好地相處,和它們講和。

      —總之,這是一本非常不錯的書,它對讀者的影響并不像家長勸說自己的孩子那樣“語重心長”,而像一個非常強(qiáng)大而有趣的發(fā)光體,慢慢地,讀者被情不自禁地吸引,而后被更新、被改變。建議所有的人都來讀一讀這本書。

      讀后感的作文600字 24

      我已經(jīng)老了,有一天,在一處公共場所的大廳里,有一個男人向我走來。他主動介紹自己,他對我說:“我認(rèn)識你,永遠(yuǎn)記得你。那時候,你還很年輕,人人都說你美,現(xiàn)在,我是特意來告訴你,對我來說,我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美,那時你是年輕女人,與你那時的面貌相比,我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容。”

      就是這段《情人》的開頭描寫,讓人忍不住一窺究竟。杜拉斯最出名的小說,電影由梁家輝主演。一直想看,但一直拖延沒看,這次讀書小組里開始閱讀這本書,一開始,我是欣喜的。可是才看下去,我就開始崩潰了,這是什么玩意!看得很吃力,人稱的隨意更換,時間線各種錯亂,零零碎碎的'句子描寫,各種大長句,真的讓人看得崩潰,而且很失望。才看了百分之七就放下了,今天到截止時間,要交讀書筆記了,我才耐著性子繼續(xù)看下去。

      直到半小時前這本書看了百分之八十,我都是厭煩了。可是最后的一章,我居然開始能跟隨小說了。前文不斷描寫的各種回憶,無能母親,暴力的大哥,懦弱的小哥哥,這些角色的描述和回憶都非常多。對于真正的情人,那個中國男人卻描述很少。可是最后一章,他們分別之時的場景描寫,卻讓我心醉。

      這本書這么出名,真的是有道理的。讀完之后的感受一時無法形容,讓人驚嘆于作者的文筆。那種無力、絕望、悲戚之感撲面而來。突然你就原諒了前文的種種混亂的回憶描寫。直到分離,她才知道,她是愛他的。可是,一切已成定局,不是么。最后的那個電話,那時她已老去,他卻還愛著她。他根本不能不愛她,他說他愛她將一直愛到他死。這時你再回想起那些散亂的回憶,你卻好像融入到她的愛情,她的一生之中。

      讀后感的作文600字 25

      最近,我讀了莎士比亞寫的《商人》,這個故事讓我愛不釋手,我反復(fù)讀了好幾遍。

      故事講述的是:商人安東尼奧為幫助好朋友巴薩尼奧向鮑西婭求婚,向高利貸者夏洛克借三千金幣。夏洛克因安東尼奧借錢給別人不收利息,與安東尼奧簽署這樣一份了合約:以自己的一磅肉作為違約時的賠償。安東尼奧因全部的資產(chǎn)都在船上,商船因故無法按期返回。于是夏洛克把安東尼奧告上法庭,要那一磅肉。夏洛克萬萬沒想到,巴薩尼奧的妻子鮑西婭用她的聰明才智,不僅救了安東尼奧的性命,也懲罰了他。法庭判決只需割肉,不準(zhǔn)流血,也不準(zhǔn)割得超過或是不足一磅的重量,即使相差一絲一毫,就要把他抵命,他的財產(chǎn)全部充公。

      看完了這個故事,我最喜歡安東尼奧和鮑西婭。安東尼奧善良,為了幫助朋友,連自己的命也愿意搭上。從安東尼奧身上我感受到了友情的.珍貴。生活中我們需要這樣的一些朋友:當(dāng)你碰到困難,束手無策的時候,他會挺身而出為你分擔(dān)憂愁,就像一盞,在漆黑的夜晚為你前方。鮑西婭聰明、沉著冷靜,她充滿智慧的幾句話,就讓安東尼奧化險為夷,讓夏洛克的竹籃打水一場空。我要學(xué)習(xí)鮑西婭任何時候都要沉著冷靜,積極動腦筋想辦法。

      我最不喜歡的是夏洛克。他無情,把錢看做命根子。巴薩尼奧愿意出三倍的錢還夏洛克,可是夏洛克要割安東尼奧的肉。他女兒嫁給羅蘭佐,當(dāng)他知道后,地:“我希望我的女兒死在我的腳下,那些珠寶都掛在她的耳朵;我希望她就在我的腳下入土安葬,那些銀錢都放在她的棺材里。”

      《商人》這個故事讓我明白了:錢財固然重要,但世界上還有比更重要更珍貴的東西,那就是人與人之間的友誼。

      讀后感的作文600字 26

      我向大家推薦一本由弗雷迪。伯樂和邁克。伯樂兩父子所著的書《金礦》。這是一本非常好的介紹精益管理的書籍,它以小說的形式闡述了精益管理的思想,充分展示了“貼近客戶、善待員工、低成本、零缺陷”的精益文化。讀過這本書,會讓你收獲滿滿!

      通過閱讀《金礦》這本書使我對精益生產(chǎn)有了進(jìn)一步的'了解,其中一個核心觀點(diǎn)是所有沒有價值的工作都是浪費(fèi)。想要有效率就要減少浪費(fèi),去除一切可去除的“不必要”,讓價值最大化。

      工作中,我發(fā)現(xiàn)以前我們在做專題質(zhì)檢時主要是通過來電原因,或是單純通過建立智能模型來抽取錄音,但使用這兩種方式所提取的錄音都會提取到無用的錄音,話務(wù)代表可能會不點(diǎn)或錯點(diǎn)來電原因,智能系統(tǒng)的語料可能會存在轉(zhuǎn)寫錯誤,這樣就會導(dǎo)致樣本不全或不準(zhǔn)確,提取的這部分無用錄音,不僅浪費(fèi)了系統(tǒng)資源,也浪費(fèi)了質(zhì)檢員復(fù)核的工作時間,所以,我們改善了現(xiàn)在的方式,將來電原因和智能模型結(jié)合起來,盡可能規(guī)避這些無用工作。

      首先通過來電原因篩選出我們需要的錄音,再通過日常質(zhì)檢中收取的有用語料進(jìn)行建模,這樣提取的錄音是經(jīng)過雙重篩選,節(jié)省了系統(tǒng)轉(zhuǎn)寫資源,也節(jié)省了質(zhì)檢員復(fù)核的工作時間,提高專題質(zhì)檢樣本準(zhǔn)確率。

      生活中,很多地方也是可以通過精益管理來減少不必要的浪費(fèi)。我家里有前后兩個陽臺,洗衣機(jī)在后陽臺,但是晾曬衣服最佳地點(diǎn)則在前陽臺(陽光充足),這樣的安排無形就造成了不必要的搬運(yùn),產(chǎn)生了浪費(fèi)。通過改善,將洗衣機(jī)移放到前陽臺就可以避免這樣的浪費(fèi),提高效率,減少不必要的麻煩。

      通過閱讀《金礦》讓我認(rèn)識到精益就是“沒有最好,只有更好”,不斷的完善,才能不斷的精益求精,去追求那個更好!

      讀后感的作文600字 27

      暑假媽媽給我買了一本書——《論語》,這本書里講了許多人生道理,每個道理都有一個故事、一幅插圖,圖文并茂,令人更加能明易懂。帶著好奇,我津津有味地看了起來。《論語》中有一句話是:子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”意思是:孔子說:“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識,并且用禮來約束自己,這樣就可以不背離君子之道了。”為了幫助理解,下面還有一個小故事,講的是有一個小孩很放縱自己,想干什么就干什么,大家都以為他沒出息。一天,他聽見有人對自己家的孩子說:“你不要和他玩,他仗著自己家有錢不讀書,別跟他學(xué)壞了。”他聽了后收到深深的警醒,覺得很有道理,從此發(fā)奮讀書,做了一個有用的人。是啊,我們要從小嚴(yán)格約束自己,廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個暑假,我沒有能好好管理自己的'學(xué)習(xí),每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書。

      書中還說到“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其義,必先讀其書。”就是說學(xué)習(xí)要勤奮,要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦著名的公式:勤奮努力+方法+講究=。也是說明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素,勤奮是精神,更是方法,要勤學(xué)、勤記、勤思。子曰:“學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔。”人要增長知識和才干,就要要勤奮學(xué)習(xí)。說得多好啊,我也要以這句話為我的座右銘,陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路。

      故事里的孩子通過自己的努力成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者,我也要像故事中的孩子一樣,通過自己的勤奮、自覺取得好成績。

      讀后感的作文600字 28

      幸福,是人們一生都在尋找的東西。但是,好像誰也說不清,幸福到底是什么。很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊,所以每個人都尋尋覓覓,到處追尋自己想要的幸福。我也不例外。可讀完比利時作家寫的《青鳥》這篇散文童話之后,我對幸福有了另一種看法。

      《青鳥》這本書講述了一個用心靈尋找幸福的故事。故事的主人公是伐木人的兩個孩子——蒂蒂和蒂咪。他們在圣誕節(jié)前做了一個夢:一位仙女,委托他倆去尋找一只青鳥,給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈,才會讓女兒幸福。仙女讓孩子們有了能看見事物本質(zhì)的仙法,并讓狗、貓和各種東西的精靈陪伴下進(jìn)入了另外一個世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬苦,可代表幸福青鳥總是得而復(fù)失,最終他們只好空手回家。早晨蒂蒂和蒂咪從夢中醒來,鄰居柏林考脫太太為她的.病孩索要蒂蒂養(yǎng)的鴿子,蒂蒂大方的送給了她的女兒,鄰居的女兒拿到鴿子的時候,鴿子變成了青鳥,女孩的病好了。送給他人,讓他人幸福的鳥就是青鳥!

      幸福往往來的毫不起眼,只要你細(xì)心觀察,就會在平凡的生活中,發(fā)現(xiàn)不平凡的幸福。幸福,是蒂蒂和蒂咪見到爺爺奶奶時激動的淚水;幸福,是小狗變成人后滿足的笑聲……

      每個人有不同的幸福,也有不同的發(fā)現(xiàn)幸福的方式。但我們只要知道,幸福并不是非常遙遠(yuǎn),幸福就在我們身邊,并記住“我們給人以幸福,自己才更能接近幸福。”這就是贈人玫瑰手有余香。

      讀后感的作文600字 29

      “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”時間逝了,卻再也沒有回來的時候!朱自清筆下的《匆匆》,他嘆息自己的日子漸漸空虛一去不復(fù)返,那么我們的日子又何嘗不是“匆匆”呢?

      多少個春夏秋冬,多少個日日夜夜,我們已然走過,暮然回首,又有多少個“匆匆”?現(xiàn)在的初中生活用“匆匆”形容更是再不為過了。逝者如斯,時間在一分一秒地流逝,過一分,過一秒,流逝了就永遠(yuǎn)失去了,以后不會有,永遠(yuǎn)也不會再有了,一旦離去,便是后會無期!是的,時間就是這樣毫不留情,沒有到來時的期盼,去時的匆匆罷了,不留一絲痕跡罷了。

      然而,即使如此,我也不贊成“我赤裸裸來到過世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”雖然時間的“匆匆”稍縱即逝,但是也就是在這樣的“匆匆”之下,我們擁有回憶的美好,愛的溫暖,也嘗盡了人生百味。一點(diǎn)一滴的成長,讓我們學(xué)會了如何把握“匆匆”,如何把握人生,體現(xiàn)人生的價值。

      古往今來,又有多少偉人在短暫的生命中,在這樣的匆匆之下,卻把握了似水的`年華。李大釗,在北京被捕入獄,受盡各種嚴(yán)刑拷問,始終堅(jiān)貞不屈,大義凜然,慘遭反動軍閥殺害,犧牲時僅38歲。莫扎特,去世時僅35歲,但他創(chuàng)作了幾萬部作品。普希金,他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響深刻,在一次決斗中遇害,遇害時,年僅38歲。同樣的“匆匆”之下,短暫的生命之中,卻體現(xiàn)了寶貴的生命價值。

      似水的年華,匆匆的日子,學(xué)會把握和體驗(yàn),才不會在生命的盡頭抱怨蒼天不公,會很一聲的庸庸碌碌,那么,即使匆匆,又為何虛度?

      讀后感的作文600字 30

      讀完龍應(yīng)臺的《目送》,我像是進(jìn)行了一場深刻的心靈旅程。《目送》這本書讓我更加深入地理解了父母對子女深沉而無言的愛,也讓我開始思考自己與父母的關(guān)系,以及我們這一代人與上一代人之間的隔閡。

      龍應(yīng)臺的文字樸實(shí)無華,卻蘊(yùn)含著深深的情感。她以細(xì)膩的筆觸,描繪了生活中那些微不足道卻又感人至深的瞬間。她寫的是自己的親身經(jīng)歷,也是我們每個人都會經(jīng)歷的人生階段。

      書中的“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這句話深深地觸動了我。我們成長的路上,父母始終陪伴在身邊,默默地支持著我們。他們的目光始終跟隨著我們,而我們卻常常忽略了他們的付出。

      在閱讀過程中,我不禁想到了自己的父母。他們?yōu)榱宋腋冻隽颂啵覅s常常因?yàn)樽约旱腵小事情而忽略了他們的感受。我曾經(jīng)抱怨過他們不夠理解我,不夠關(guān)心我,但現(xiàn)在我明白了,他們只是用自己獨(dú)特的方式默默地愛著我。

      此外,《目送》還讓我意識到了時間的珍貴。時間如流水般逝去,我們無法挽留。我們要珍惜與父母相處的時光,盡可能地陪伴他們,關(guān)心他們。同時,我們也要學(xué)會獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槌砷L的路上充滿了挑戰(zhàn)和未知。

      總之,《目送》是一本讓人深思的書。它教會了我珍惜當(dāng)下、理解父母、面對成長。這本書值得每一個人去品讀,尤其是我們這一代在父母庇護(hù)下成長的年輕人。我相信,讀完這本書,我們會更加懂得感恩和珍惜,也會更加勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)。

      讀后感的作文600字 31

      讀完《童年》這本書,我受益匪淺。與高爾基相比,我們今天是多么幸福啊。

      高爾基出生在一個木工家庭。當(dāng)他5歲的時候,他的父親去世了,他的生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的家里。由于家境貧寒,他不得不穿母親的皮鞋、外祖母的.外套、黃色的衣服和補(bǔ)丁褲。

      像高爾基這樣不協(xié)調(diào)的服裝引起了學(xué)生們的嘲笑。與高爾基相比,我們現(xiàn)在穿著自己的新衣服。想到這里,我不禁感到羞愧。雖然我們有這么好的條件,但我們出生在祝福中,不知道祝福。我們經(jīng)常挑剔。有些衣服很長時間都不愿意再穿了。

      為了上學(xué),高爾基不得不撿垃圾換錢。每天不上學(xué)的時候,他都會早起,背著一個大布袋走在街上,撿起一些破布和爛紙賣給廢品加工廠。只有運(yùn)氣好,盧布的收入才能達(dá)到一半。如果運(yùn)氣不好,高爾基上學(xué)的事情就沒落了。再想想我們,我們現(xiàn)在什么都不用擔(dān)心,過著衣著伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?

      撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但是學(xué)校里有錢人的孩子不了解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他有臭味。我覺得不是高爾基有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,讓他們看起來很臭。高爾基把別人的嘲笑變成了努力學(xué)習(xí)的動力。他努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和尊重。

      我和書沉思,不僅有成千上萬的想法。與高爾基的童年相比,我們是多么的快樂和奢侈。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),無論環(huán)境有多糟糕,我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,朝著更美好的未來前進(jìn)。

      讀后感的作文600字 32

      輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一區(qū)不復(fù)返呢?多么優(yōu)美,多么富有哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著……

      這篇文章是朱自清先生于1922年寫的一篇抒情散文,主要寫了時間流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀了很多遍,感慨萬千。

      時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)回首一切時,與朱自清相比,我們真的感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時光嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時,時光便從你那伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開小差時,時光便從你發(fā)愣的眼前閃過;當(dāng)你在寢室歡聲笑語時,時光便從你的身邊輕輕地閃過;當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲時,時光便從你那晃動的鼠標(biāo)下流逝。這些畫面中,都有我身影。

      時間是如此的奇妙,也是如此的自私,它并不會因?yàn)槲业呐Χ嗤A粢幻耄瑏碓黾佣嘁幻氲臅r間;它更不會因?yàn)槲业暮蠡诙鴷和R幻耄瑏韽浹a(bǔ)我浪費(fèi)的`時間。

      時間對于每個人都是那么的公平,每天24小時,不懂得珍惜的人把時間變成了12小時、6小時甚至是3小時;而珍惜的人會把時間變成48小時或是更多。每天都會聽到這樣聲音:“我明天再做,我明天再努力,從明天開始!”明日復(fù)明日,明日何其多,我也是這樣,冬天的早上,懶于早起讀書,直到每次肚子都在唱“空肚計(jì)”,才會起床。現(xiàn)在反思,我應(yīng)該把握自己的時間,每個小時,每一分,每一秒,抓住有限的時間,學(xué)習(xí)無限的知識,用知識武裝自己。

      愿我學(xué)會珍惜時間!珍惜美好的讀書時光!

      讀后感的作文600字 33

      今日,我在家里看完了《寶蓮燈》這本書。書的主要內(nèi)容是這樣的:故事中有一個叫沉香的孩子為了救被壓在華山下面的媽媽,歷經(jīng)了千辛萬苦,最終救出了被壓在華山下的媽媽,他的恒心,這種對媽媽的愛,讓我感動極了。

      沉香對他媽媽的愛無比深厚,而我們對自己的媽媽又是如何的呢?

      想到這兒,我便啞口無言了,因?yàn)槲液统料阌兄烊乐畡e。當(dāng)對媽媽燒的菜不滿時,我就挑三揀四,甚至還和媽媽斗嘴。而沉香呢?他品嘗過幾次媽媽為他做的菜?亨受過多少媽媽對他的關(guān)愛?認(rèn)真一想,媽媽為了我花了多少心血,冷了添衣,熱了搖扇,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔著。

      記的有一次,媽媽炒的大白菜淡了點(diǎn),我便生氣地說:“媽媽,你燒的'大白菜太淡了,又太老了,難吃死了。”“好下次你想吃什么樣的菜我就燒什么樣的菜。”媽媽說。現(xiàn)在想起這件事我真慚愧。媽媽的苦心在我眼里變成了驢肝肺。

      我想,我是身在福中不知福,記得有一次,天很冷,但是我起床后沒有聽媽媽的話,多穿一件衣服。走到半路,我感覺到好冷啊,又想回家去穿衣服,但時間已經(jīng)來不及了,要上課了。正在我踏進(jìn)教室的大門時,突然聽到后面有人喊我:“顏高”,我猛得一回頭,觀察媽媽拿著我的外套,急沖沖地跑到外面去給我穿上說:“別凍著,要不然感冒怎么辦?”我眼睛一紅,低下了頭,任媽媽給我穿上衣服。我正好觀察媽媽穿著一雙涼鞋的腳,心想:“媽媽莫非你不怕冷嗎?確定是急連忙忙跑了出來。”我在心里悄悄地說著:“媽媽感謝你。”相比而言,我在想:“沉香的媽媽也能像媽媽一樣對待沉香,他該有多幸福啊!”

      讀了這本書以后我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),孝敬父母,回報祖國。

      讀后感的作文600字 34

      文學(xué)是比鳥兒飛得還遙遠(yuǎn)的夢想;比花兒開得還美的情感;比珍珠瑪瑙還要珍貴的財富;比星星還要亮的智慧,是我們一輩子難忘的信念。

      ——題記

      暑假里趁著有大把時間,我讀了一本《儒林外史》,讓我受益匪淺。

      《儒林外史》是我國第一部長篇諷刺小說。小說作者吳敬梓生于清代雍、乾兩朝。當(dāng)時,清王朝已經(jīng)由盛轉(zhuǎn)衰,各種社會矛盾進(jìn)一步激化,政治、經(jīng)濟(jì)已達(dá)到矛盾尖銳程度。作者雖生于“科第仕宦多顯著”之家,但由于作者的不善理財而敗落。作者于是懷著“逝將去汝”的忿懣心情過起了貧窮生活。在此期間,其廣泛接觸社會中低下層人民生活,飽經(jīng)生活艱辛,從而通過創(chuàng)作來對社會進(jìn)行抨擊、諷刺。

      書中刻畫了許多個性鮮明的人物形象。如王冕、周進(jìn)、范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、蕭云仙等……

      先儒們總認(rèn)為“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉”。從而到老都在那里背“四書五經(jīng),之乎者也”等,塑造了一個個死讀書、讀死書的典范。可到頭來,兩鬢斑白卻未曾考取功名。這真是可笑。在笑古人同時,我也想到了自己平日里背誦政治、歷史書的情形。以此為戒,我以后背誦政治、歷史書時再也不能像古人一樣死背書、書背死了,要不我不就是笑自個兒了?

      《儒林外史》這本書就像是一面鏡子,既照出來古人的愚昧可笑,也照出了現(xiàn)代大眾的可笑行徑。電視、新聞、媒體時有報道社會上一些可惡行徑——把父母拋棄、扶摔倒的'老太太起來被誣賴……現(xiàn)代的人啊!當(dāng)你們在為古人愚昧行徑發(fā)笑之時,也請你想一想有沒有做古人一樣的蠢事。請別人讓古人笑你!

      文學(xué)是人生照明的燈,提著它,照亮前進(jìn)的道路;文學(xué)是一對翅膀,插上它,讓你越飛越高;文學(xué)是美味的佳肴,吃了它,讓它為你充饑;文學(xué)是……

      讀后感的作文600字 35

      今天,我學(xué)習(xí)了課文——《秋天的圖畫》。開篇用兩個重復(fù),“秋天來啦”。引領(lǐng)我對秋天到來的歡送。再用一個比喻句,把山野比作圖畫。讓我仿佛進(jìn)入了一個畫卷,第二段,梨樹掛起燈籠,蘋果露出臉頰,稻海翻起波浪,高梁舉起火把,通過四個 擬人句。把秋天豐收的熱鬧景象展現(xiàn)出來,金黃的、紅紅的、金色的、燃燒的。這就是秋天五顏六色的色彩,秋天真美,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅五谷豐收、瓜果飄香的美麗圖畫,看藍(lán)天上的大雁,它們排成一個大大的'“人”字,好似在說-----勤勞的人們畫出秋天的圖畫,借大雁對誰使秋天這樣美麗做出了答復(fù),讓我有無窮的遐想。

      讀了這篇課文后,我感覺大自然真美,勤勞的人更美。讓我明白了只有勤勞的耕耘才能收獲希望的果實(shí)。

      秋天像一副五彩繽紛的圖畫。它帶給我們一首豐收的歌曲,還送給我們美麗的風(fēng)光。

      秋天的太空一碧如洗,像一面大鏡,各種各樣形狀的白云仿佛在給這面“鏡子”添加光榮。一排排大雁正往南歸去。

      果園里秋高氣爽,更惹人的是一個個果子讓人垂涎三尺。蘋果害羞的紅了臉,葡萄掛在架子上,一串串的,晶瑩剔透,白里透紅,像一串串珍珠項(xiàng)鏈,柿子也不甘示弱,紅得像一個個燈籠,小巧玲瓏,活潑可愛。還有很多很多水果:石榴、草莓、梨子…… 金黃的田野里有稻谷、高粱、棉花。金色的稻谷成熟了,一大片一大片的。微風(fēng)搖動著稻谷,稻谷翻起了金色的波浪;挺拔的高粱漲紅了臉,好似在對人們說:“秋天來了!”棉花像一個個吃撐了肚皮的小姑娘,把自己包在里面,不敢露出來。

      秋天像一幅畫,它是表達(dá)勞動人民的成果。我贊美你秋天!

      讀后感的作文600字 36

      《漁童》是一篇童話故事,這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。

      這篇故事主要寫了:從前,有個貧窮的老漁翁,他一直靠打漁來生活。他白天在河里打魚,晚上就睡在漁船上。一天,老漁翁去打魚時,從河里打撈出一個白玉魚盆。魚盆底部的圖案是一個漁童坐在荷花上釣魚。老漁翁越看越喜歡,他趕忙脫下衣服,把魚盆包好帶回了家。

      回家后,老漁翁把白玉魚盆洗干凈,輕輕地擺放在床前的木柜上。夜里,老漁翁突然看見窗前閃過一道光亮。原來,魚盆里的東西都變成活的了,小魚童開始釣魚了。釣到的金魚從嘴里吐出很多金豆子,小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r,漁童和金魚都回到了魚盆里,魚盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興,并用這些金豆子換錢修好了漁船,買了新漁網(wǎng),蓋了新房子。日子一天天的好起來。這天,老漁翁在集市上遇到一個洋牧師,他向老漁翁問金豆子的來歷。老漁翁很老實(shí),一五一十的告訴了這個牧師。第二天,洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙,并讓他交出魚盆。老漁翁很生氣,并把魚盆摔碎了。誰知魚盆一碎,漁童活了,他甩起魚竿,吊住了洋牧師,高高的把它舉在空中,洋牧師嚇得大喊大叫,還對老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了,直到他求饒才放他下來。然后,漁童把魚竿一晃,縣官還以為漁童要來釣他呢,嚇得白眼一翻,暈倒了。后來,魚盆恢復(fù)了原來的模樣。魚盆又回到了老漁翁的'手里,老漁翁很高興。從此,他就用這個魚盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞,家家都過上了好日子。

      這個故事給我的感受是:我們要以小漁童為榜樣,從小要有一顆善良的心,真誠的對待身邊的每個人,做一個好孩子。

      讀后感的作文600字 37

      從李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》這本手記里讓我深深地感受到做老師是一件幸福的事情。教師職業(yè),固然辛苦,但卻極富挑戰(zhàn)性。在和每一個學(xué)生每一天的相處中,要針對學(xué)生千差萬別的個性因材施教,面對一個個活生生有自己獨(dú)特想法的學(xué)生,工作要時時創(chuàng)新,但更應(yīng)遵循教育的規(guī)律。

      打開這本書,一個個充滿溫情、行云流水的故事映入眼簾,讓人感動。默默的把汪斌父親送的雞蛋每天煮一個帶給汪斌吃;夜里背周慧到山頂?shù)淖≡翰恐委?給學(xué)生過生日、送書籍、寫祝辭,為貧困的學(xué)生買彩票;跋涉三十多里帶著學(xué)生來到伍健勞作的田頭大聲呼喊“伍健你好”;一而再再而三地給后進(jìn)學(xué)生關(guān)愛與引導(dǎo);與陌不相識朋友的書信交往、心靈對話……并且越讀越感到這種師生之愛,在逐漸擴(kuò)展!

      “讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!背蔀槔罾蠋熂八斜焕蠋熡绊懙娜说墓沧R,可謂達(dá)到了愛的最高境界。在讀故事中再來反芻咀嚼書名,他無非是把孩子當(dāng)作人,當(dāng)作完完整整的人,不只是分?jǐn)?shù)、不只是成績單,并且不放棄任何一個學(xué)生,把每一個學(xué)生培養(yǎng)成幸福的人。

      這本書給我一種領(lǐng)悟,一種發(fā)現(xiàn)!將心比心,以心換心,用愛去贏得愛,用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人,無疑是播下愛的種子,讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人,尤其是當(dāng)老師的我們,面對的是正在成長,性格還沒有定型的.孩子,他們最需要的是愛的滋潤,我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態(tài)度。曾幾何時,看到書上有幾句話:“不會對別人寬容的人,對自己也不會寬容的;不會愛別人的人,別人也不會愛你的!”總相信你負(fù)出的愛越多,你也會獲得越多的愛。(解紅梅)

      讀后感的作文600字 38

      《朝花夕拾》中最愛的章節(jié)便是《無常》,為什么呢?我也道不清,不過我一直都很喜歡搜尋一些關(guān)于不同國家的神話。早在讀《朝花夕拾》前我就知道黑白無常兩個人的名字,白無常叫做謝必安,黑無常叫做范無咎。

      在無常中人們顯而易見的是白無常,覺得他活潑可愛,有人情味,光是那一身白褂就令人眼前一新,而不比那黑無常,陰森森的不茍言笑,就是站在那吧,也讓氣氛冷了不少。但是對我來說,他們兩個都差不多,那是兢兢業(yè)業(yè)的鬼差,并且都是相仿的衣裳,仿佛是一個人,但是不管他們異同點(diǎn),他們還是和其他的鬼神形成了鮮明的對比,在陰森森的鬼府里活無常和死有分還真是比其他的鬼差有趣多了。

      后記中魯迅老先生又查了玉歷發(fā)現(xiàn),書上白無常是花袍紗帽背后插刀,而拿算盤戴高帽子的.,卻是死有分。在魯迅老先生翻了無數(shù)資料后,我依舊沒看出個所以然,活無常,死有分,陰無常,陽無常,黑無常,白無常,多少個無常也不清楚了,依稀記得,雖然面貌有兇惡和善之分,腳下有草鞋和布鞋之殊,也不過畫工偶然的結(jié)果,而最關(guān)緊要的是題字,則全體一致,約“死有分”,這明明是在和我為難啊。后來,我明白了為什么死有分手里握著一個算盤,因?yàn)槟莻算盤是用來掛命的,算人還有多少時辰。

      人們都喜愛白無常,是因?yàn)樗巧俗哧帲藗優(yōu)槭裁床蝗ハ矚g這個社會,或者說這個社會的白無常呢?大約當(dāng)時社會太過殘酷,以至于人們都不去懷念人間的美好,還反而去懷念陰間的事物。

      無常中有一個淺顯的、不起眼的事情,告訴我,生而為人,活在陽間,就應(yīng)該選擇正確的路,人要有做人的模樣,做好自己,跟隨初心向未來展翅飛翔。

      讀后感的作文600字 39

      《學(xué)步》是我們語文教科書里的一篇文章。它的作者是當(dāng)代作家趙麗宏,通過記敘他的兒子學(xué)會走路后的“危險”和“傷疤”。表達(dá)了一位父親對孩子在未來的人生道路上期望和囑托他的兒子勇敢的、腳踏實(shí)地的去走自己的人生道路。

      這篇文章給了我很深的感觸,也還讓我再一次感受到了一位父親對孩子的偉大的愛。

      文中的主角,也就是作者的兒子,剛學(xué)會走路,就嘗到了走路的滋味。只要一有機(jī)會,他就會甩開父親的手,搖搖晃晃的走自己的.路。文章的這句話是不是也啟示我們不要總依賴父母,要獨(dú)立做自己力所能及的事情呢?

      在人生道路上有許多困難和坎坷,漫長的學(xué)習(xí)生涯不也是這樣嗎?就拿我來說吧,我的性格就是急躁。有一次,我正在做作業(yè),突然有一道題擋住了我的思路。我又讀了一遍題,腦子一片空白,沒思路。按照慣例,去問爸爸。要是平常,爸爸總會噘著嘴說:“這么簡單的題你都不會?”然后滔滔不絕的給我講題。可是這一次,爸爸顯得特別嚴(yán)肅。“你再回去多讀幾遍題”。我馬上撅起了嘴,可面對爸爸那張嚴(yán)肅的面孔,我不敢違抗。只好又坐回桌子前,不耐煩的又讀了幾遍題之后,我開始急躁了。心里想:“這破題是誰出的呀?”過了一會兒,爸爸來“視察”,看我急躁的樣子,爸爸語重心長地對我說:“在學(xué)習(xí)中肯定會有許多困難,你不要一見到難題也不思考,就來問我。自己仔細(xì)看看,多讀幾遍題,要知難而上。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。后來一想:對啊,我總歸還是要走自己的路的,總不能讓父母幫我走路吧。

      通過這篇文章。我看到了爸爸對我的用心良苦,和對我深深的愛,也讓我懂得了在未來的人生道路上要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……

      讀后感的作文600字 40

      當(dāng)我一頁頁翻過余華的《活著》,我的心如同被錘子重重敲擊一般,久久不能平復(fù)。這是一部讓人心疼到骨子里的作品,它講述了在大時代背景下,徐福貴的人生和家庭如何歷經(jīng)苦難,直至親人相繼離世,只剩下他和一頭老牛相依為命。

      余華用樸素的文字,娓娓道來了福貴的一生。他出生在一個動蕩的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷和混亂。他的家族從興盛到衰敗,再到家破人亡,都仿佛是命運(yùn)的`捉弄。每當(dāng)讀到家珍死亡的那一段,我的眼眶總是濕潤。福貴抱著家珍的尸體,一步步走向西村口,埋葬他們的兒子有慶的地方,那是一個無比心痛的畫面。我仿佛能感受到福貴內(nèi)心撕心裂肺的痛,他承受的傷痛太多太多。

      然而,福貴并沒有屈服于命運(yùn)。盡管他失去了所有的親人,但他仍然頑強(qiáng)地活著。他與一頭老牛相依為命,繼續(xù)在這個世界上生存。這使我深刻地意識到,生命的意義并非在于我們擁有多少,而是在于我們?nèi)绾蚊鎸ι畹目部琅c苦難。

      讀完《活著》,我更加明白了生命的脆弱與堅(jiān)韌。命運(yùn)或許會給我們帶來無盡的苦難,但只要我們不屈服,始終保持對生活的熱愛與執(zhí)著,我們就能戰(zhàn)勝命運(yùn),活出自己的價值。

      對于生與死,我更加堅(jiān)定地選擇生存。因?yàn)橹挥谢钪覀儾拍苋プ非竽切┟篮玫氖挛铮ンw驗(yàn)?zāi)切┪丛羞^的經(jīng)歷。而死亡,則意味著一切的結(jié)束。所以,我要活得漂亮,活得有意義。

      《活著》是一部讓人深思的作品,它教會了我如何去面對生活的苦難與坎坷。這部作品給了我力量,讓我更加堅(jiān)定地走向未來。我相信,只要我們堅(jiān)持活下去,生命的火花就永遠(yuǎn)不會熄滅。

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