精選讀后感的作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀后感的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
這一篇文章里開頭說過這么一句話：“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕吠旧蠒泻芏嗾究冢瑳]有一個(gè)人可以自始至終陪你走完，那會看到上上下下、來來往往的人。”
是啊！人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕扔鞯奶‘?dāng)了。人從生下來后，就踏上了這趟列車，從此，就開始了人生漫漫的旅途，每到一個(gè)站口，上車的全部是清一色的幼小生命，而下車的則是不同年齡段的人，有嬰幼兒，有青少年，則更多的是中老年。在途中你可以接觸到形形色色、各種各樣的人物，但是，并沒有一個(gè)人完完全全、自始至終陪伴你走過人生的整個(gè)旅程，走到生命盡頭，只不過是陪伴你時(shí)間長短的區(qū)分而已，在這個(gè)“過程”中，有些人可以伴你走過幾十年的風(fēng)雨歷程，才戀戀不舍的揮手告別，有些人則是伴你走過一小段旅途，來不及揮手道聲珍重，就急匆匆的下車而去。
人生苦短，在這趟“列車”上，盡管相聚的時(shí)間有長有短，關(guān)系處理的有好，有一般，不管是哪一種關(guān)系，終究是要分別的。既然有緣邂逅，那么就要珍惜這一段時(shí)間的情誼，讓友誼地久天長，讓情誼成為永恒的記憶。不要為一些雞毛蒜皮的小事，弄得別別扭扭，弄的心里極不舒服，甚至彼此結(jié)下“梁子”，那就實(shí)在沒有意思。因?yàn)椋松投潭痰膸资辏嗯阆喟榈娜司烤鼓馨殡S你走多遠(yuǎn)，是個(gè)未知數(shù)，所以要特別珍重，相互間多加以體諒，理解萬歲，把一切分歧、矛盾、意見、成見、隔閡、不愉快遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，歡天喜地的過好每一天，在“旅途”上開開心心、愉愉快快的度過，使我們的生活充滿陽光，讓社會更加穩(wěn)定和諧，讓真、善、美、孝永存。
讀后感的作文600字 篇2
我在暑假看完了《綠山墻的安妮》，書中的主角：安妮是一個(gè)樂觀精神中帶著幽默的小女孩。
書中故事為：安妮是父母雙亡的孤兒，在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽錯(cuò)，把一個(gè)瘦骨嶙嶇的小女孩領(lǐng)了回來。安妮一開始差一點(diǎn)被退了回去，可她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得周圍所有人的喜愛。
書中描繪的一切，洋溢著靈動(dòng)的童真和充滿樂觀精神的幽默，使我情不自禁地受到感染，讀到安妮的那些奇思妙想，以及她闖下的那些有趣的小禍，我的嘴角便會泛起笑意。另外，書中的語言如同行云流水，使我充分領(lǐng)略到了加拿大鄉(xiāng)村，特別是綠山墻農(nóng)舍周圍的如畫風(fēng)景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢！
我也聯(lián)系過生活實(shí)際，安妮那種樂觀的精神值得我學(xué)習(xí)，我的缺點(diǎn)主要在：不積極和不樂觀，我曾想改掉這毛病，積極差不多解決了，還差樂觀，所以當(dāng)時(shí)才選擇《綠山墻的安妮》看的。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)小掛件，我見了以后，覺得一點(diǎn)也不好看，便問媽媽：“媽媽，這個(gè)掛件不好看，我不想要可以嗎？”媽媽皺皺眉頭說：“湊合著用吧！”我仍不顧一切地說：“不要，就是不要，媽媽你留著自己用吧！”媽媽生氣了，罵道：“哎！你這么不樂觀，以后長大了怎么辦呀，媽媽好心幫你買個(gè)掛件送給你，你卻不領(lǐng)情，不樂觀不好呀！”之后，媽媽讓我在房間里反思，她出去了。我獨(dú)自一人待在房間里，一邊掉著眼淚，一邊想，覺得這件事是我錯(cuò)了，我為了禮物的外表，卻不管它中的意義與道理。慚愧完后，我寫了封信給媽媽：
媽媽：
您好！
媽媽好心送我東西，但我卻毫不領(lǐng)情，這同時(shí)也表現(xiàn)出了我那不樂觀的性格，我想說，對不起！我做得太過分了！
您的女兒：蔣昕瑜
讀后感的作文600字 篇3
莫言，原名管謨業(yè)，在20xx年10月11日獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他是中國“首次”獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也因此轟動(dòng)了全世界。他在瑞典學(xué)院發(fā)表諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言，在短短的四十分鐘里，講了許多意味深長的故事。
在獲獎(jiǎng)感言中，莫言以一種樸實(shí)而近乎憨厚的語言，向我們敘述他身邊發(fā)生的故事，使我感動(dòng)的是莫言的媽媽，她用她堅(jiān)毅和寬慰的性格來熏陶莫言。從他講述的成長故事闡明了不同人生的哲理，從中我學(xué)到了寬容，善良和如何寫作。
在莫言很小的時(shí)候，因?yàn)殚L得丑被別人挨打，但她的媽媽卻說道：“四肢健全便不丑，多做善事也能變美。”他的媽媽的一番話使我認(rèn)識到什么是寬容，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，面對別人的閑言碎語，你不去斤斤計(jì)較，要有：“宰相能撐船”的胸懷。
在莫言講述中還有一個(gè)故事讓我感受頗深，莫言一家在過年才吃一頓餃子，這是一個(gè)乞討的人來到莫言家里討飯，莫言拿出紅薯干大發(fā)老人，老人說道：“我不要，憑什么你們吃餃子，我卻吃紅薯干，”莫言說道：“愛要不要，不要就滾.。剛說完，立馬就遭到媽媽的訓(xùn)斥，端出自己的半碗餃子給老人。一年一次，在那個(gè)饑荒的年代里，吃頓餃子異常奢侈，但莫言的媽媽毅然不顧自己的溫飽將彌足珍貴的餃子送給老人，這就是善良，也讓我懂得什么是真正的給予。這種高尚的品德是值得很多人去學(xué)習(xí)。雖然沒看到莫言的作品，但他用故事的方式來發(fā)表自己的感言。莫言是我們中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是我們中國的驕傲，我們以你為榮，不斷進(jìn)取，為祖國爭光。
讀后感的作文600字 篇4
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
我一直以為童年是人生中最幸福的階段，可讀到這兒時(shí)，我才知道不是每人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而壓抑，而我的爸爸媽媽都很愛我，給我陽光，給我溫暖。所以我的童年，充滿歡樂。
現(xiàn)在想一下我的童年，真是天壤之別啊！首先，我出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)，其次，我有一個(gè)幸福美滿的家，住在美麗的翠海花園自不必說，還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護(hù)我。可以說和我同時(shí)代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關(guān)愛。而高爾基沒有，但他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力進(jìn)取，敢于面對一切困難！通過勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的偉大作家！
《童年》使我受益非淺。我們應(yīng)珍惜生活，知足常樂。對明天充滿希望。如果要獲取幸福，必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成，那么伴隨著太陽的東升西落，人生也一事無成。
讀后感的作文600字 篇5
我國有許多優(yōu)秀、經(jīng)典的傳統(tǒng)少兒劇目，如《三打白骨精》、《沒頭腦和不高興》、《武 松打虎》……它們用不同的形式來演繹，有的是皮影戲，有的是水墨畫，有的是木偶劇，這些劇目都是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。
幼兒剛升人中班，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，臺詞應(yīng)簡短，以重復(fù)結(jié)構(gòu)為主，句式要簡單，這樣可以幫助幼兒更好地記住臺詞。動(dòng)作則以模仿為主，采取集體做動(dòng)作的形式，這樣可以照顧到能力弱的幼兒進(jìn)行表演。
根據(jù)幼兒的興趣可以逐步增加表演的內(nèi)容，使情節(jié)更有沖突，內(nèi)容更飽滿。也可以結(jié)合班級的情況，適當(dāng)增加一些新的角色和劇情。有感而發(fā)：
依據(jù)我們的課題《旨在發(fā)展幼兒多元智能的`特色游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的研究》，本學(xué)期，我們把游戲的重點(diǎn)放在了游戲劇本的研究之上，各年級按照幼兒的年齡特點(diǎn)有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行不同類型游戲劇本的研究，今天我認(rèn)真的閱讀了《半夜雞叫》這部優(yōu)秀的、經(jīng)典的少兒劇目的改編，我深受感觸。
陳老師呈現(xiàn)給我們看的《半夜雞叫》的劇本，經(jīng)過了她的歸納和整理，羅列了九個(gè)方面的內(nèi)容，在劇本組織和實(shí)施中需要我們深思熟慮的。在保留傳統(tǒng)劇本中的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，我們要加入符合幼兒年齡特征、幼兒喜歡的、家長好奇的新的內(nèi)容和模式，從而來革新我們的教育理念。一個(gè)游戲劇本，不是簡單的讓幼兒把一個(gè)戲劇呈現(xiàn)在我們面前，家長理解、老師理解，而忽視幼兒，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。幼兒在接觸劇本之前，往往對劇本中的很多東西都沒有認(rèn)知，比如《半夜雞叫》到底是為了彰顯什么含義，幼兒完成游戲劇本表演后有沒有對社會和現(xiàn)象增加了認(rèn)識和理解，那才是最重要的，所以我們不急于呈現(xiàn)幼兒劇本的表演，我們應(yīng)該從九個(gè)方面逐步入手，由淺入深，慢慢的讓幼兒融入的游戲表演之中。在游戲表演中，孩子可以通過自己假扮成另外一個(gè)人，從另一個(gè)角度看世界，從而讓幼兒從多方面了解社會，接近社會，等到他以后走入社會的時(shí)候，就不會只從單一角度去思考問題，解決問題了。
讀后感的作文600字 篇6
今天我懷著感動(dòng)的心情讀了《我的母親》，這篇文章的作者是我國現(xiàn)代著名作家老舍。
《我的母親》這篇文章通過老舍對母親一生所經(jīng)歷的往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親形象，語言雖然很樸實(shí)、平凡，但是卻把作者母親的特點(diǎn)一一體現(xiàn)了出來：他勤儉城市，做事認(rèn)真、心胸寬廣、樂于助人、不怕吃虧；處是有度，輕中帶硬；她善良堅(jiān)強(qiáng)吃苦耐勞。 這篇文章體現(xiàn)了作者母親對女兒的關(guān)心與呵護(hù)的情感。
我讀完這篇文章，感受頗深。深切體會到：母親就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母親就像一首深情的歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母親就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母親就像一陣和煦的春風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限……
由此我想到了我偉大的母親。
我的母親非常的愛我，我在他心中的地位很高，也很重要，母親對待我比對待他自己都要好很多，時(shí)時(shí)刻刻都把我放在心上。
上學(xué)之前，媽媽總得啰嗦半天。我一上學(xué)就對我說：“過馬路看著點(diǎn)車，上學(xué)別追打亂斗，在學(xué)校要認(rèn)真聽講，下可別亂跑，上課要專心，不能分神… …”這些話雖然對我說了許多年，都已經(jīng)是我厭煩了，但是這代表著媽媽對我深深的愛與關(guān)心。現(xiàn)在我真想對媽媽誠懇地說一聲：“謝謝您，親愛的媽媽！”是我的母親給予我多彩的生命，給予我廣闊的智慧，給予我豐富的知識，給予我生存的空間，給予我幸福的生活… …
我和我的母親，千千萬萬的母親與母子，凝成了多少感人的事跡啊！這篇文章是我受益匪淺，懂得了母愛的力量是偉大的、無窮的、不可戰(zhàn)勝的… …
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