關(guān)于名著讀后感作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的名著讀后感作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我受益匪淺。
作者海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的姑娘，她并不因?yàn)樯眢w的缺憾而沮喪一生，反倒十分陽(yáng)光，跟著莎莉文老師一起快樂(lè)的走過(guò)了她的童年。她可以說(shuō)從不知道世界的色彩，世界的美貌。她說(shuō)，她不知道什么是透過(guò)“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。她只能用手指尖來(lái) “看”一個(gè)臉的輪廓。她能夠發(fā)覺(jué)歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。但她如果有了三天的光明，她不會(huì)抱怨人世的不公平，反之，她會(huì)好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風(fēng)采。
讀過(guò)這本書(shū)后，我不禁贊嘆不已。海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女人，度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。然而就是這樣的一個(gè)她，居然能畢業(yè)于哈福大學(xué)德克利夫?qū)W院。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，也終于在黑暗中找到了人生的光明，克服了難以克服的困難。
懂得了她內(nèi)心的感受，我頗有興趣的嘗試閉著眼睛做些事情，比如：吃飯、彈琴、打字，當(dāng)然不包括睡覺(jué)。有時(shí)也會(huì)想想，我們正常人和海倫的真正區(qū)別。
其實(shí)，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)講，假如給我三天光明——誰(shuí)會(huì)提出這樣的小小的要求?或者，在我們眼里，這并不是一個(gè)愿望。而這正是海倫最大的希望，雖然這不能實(shí)現(xiàn)，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個(gè)紛繁的世界，但有誰(shuí)會(huì)刻意去欣賞世上的萬(wàn)物？世上的萬(wàn)物，只不是一個(gè)背景，一個(gè)無(wú)人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認(rèn)為，她永遠(yuǎn)看不到世界萬(wàn)物，但在她的內(nèi)心里，這些 “背景”永遠(yuǎn)是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢(qián)財(cái)、享受，他們何曾想到在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)未能欣賞這個(gè)世界的美麗、恬靜。只有海倫，才會(huì)真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求，創(chuàng)作著不同的奇跡，也許，這就是我們和海倫的區(qū)別吧。
健康的我們，滿(mǎn)足現(xiàn)在的一切吧，上帝對(duì)我們是公平的，拋開(kāi)一切身處之物，一切不實(shí)際的雜念，用心去感受這個(gè)世界，去愛(ài)這個(gè)世界吧！
名著讀后感作文 篇2
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，今天讓我們走進(jìn)一本文學(xué)名著----《安妮日記》。
一位猶太小女孩名叫安妮，她原來(lái)居住在德國(guó)的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯丹。一天她得到了一個(gè)作為她生日禮物的日記本，并用這個(gè)日記本記錄了在密室中生活的人的實(shí)錄，她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長(zhǎng)經(jīng)歷，于是，就有了《安妮日記》這本書(shū)。
心思細(xì)膩的安妮以她的視角向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。在密室中，所有的一切都得極小心，哪怕在你眼里非常微小的一個(gè)動(dòng)作，也可能會(huì)給密室中的人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，安妮的豆蔻年華浪費(fèi)在了這里，成天在恐懼和小心翼翼中度過(guò);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所有人都得在這個(gè)不融洽的集體中無(wú)所事事，互相埋怨;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都生活在提心吊膽之中。但是，即使情況已經(jīng)糟糕成這樣，他們的情況已經(jīng)比大多數(shù)猶太人甚至是普通人好幾萬(wàn)倍，起碼他們吃飽穿暖，有書(shū)可讀，有屋可住。而大多數(shù)人只能衣衫襤褸，饑寒交迫!讓我們想象一下，當(dāng)你出去辦完事回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己家的房屋已被貼上封條，家人已不知所蹤，這該是多么可怕!
讓我們好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的安逸生活，讓我們每一天都快樂(lè)開(kāi)心!不要浪費(fèi)自己美好的青春年華，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不讓中華民族衰落!
名著讀后感作文 篇3
我看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)后，心情十分激動(dòng)。對(duì)書(shū)中小女孩的遭遇很同情，對(duì)小女孩的最終命運(yùn)感到悲傷。
當(dāng)我讀到“天氣冷得可怕，正下著雪……。”這句話(huà)。我好像也在進(jìn)入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個(gè)寒顫。書(shū)中的小女孩在街上走著，本來(lái)她還有一雙大拖鞋，因?yàn)榇颐Χ汩_(kāi)飛馳的馬車(chē)而失落了。一只怎么也找不到，另一只被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了。她那無(wú)助的眼神，孤單的身影深深地感動(dòng)了我。
小女孩劃亮了一根又一根火柴，幻想坐在一個(gè)鐵火爐旁取暖，在房間里享用各種精美的食物，和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都賣(mài)掉，想烤火爐，想吃烤鵝，想得到圣誕禮物，在我們社會(huì)里是多么簡(jiǎn)單的愿望，但在那小女孩的社會(huì)卻是那么遙不可及。我真想從“哆來(lái)A夢(mèng)”那里借來(lái)“時(shí)空穿梭儀”，穿越時(shí)空，來(lái)到她面前，買(mǎi)下所有的火柴，帶她去吃烤鵝，送給她精美的圣誕禮物。在小女孩眼里，只要能和家人一起快樂(lè)生活，不管多苦，多累，都是一個(gè)幸福溫暖的家。
看到這里，我不禁想起一件事情。那時(shí)我生病了，爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)我臉色不好，一摸額頭，原來(lái)我在發(fā)燒，他沒(méi)有顧得上吃飯就送我到醫(yī)院去。掛號(hào)，就診，掛鹽水……，等我舒服點(diǎn)了，又跑出去給我買(mǎi)點(diǎn)心吃，而爸爸直到我睡覺(jué)了，才吃了點(diǎn)方便面。和小女孩的遭遇相比，我是多么幸福啊！以前我總覺(jué)得爸爸媽媽太啰嗦，現(xiàn)在我知道那也是對(duì)我的關(guān)懷和照顧。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己和那金發(fā)小女孩，在溫暖的'陽(yáng)光下，柔軟的草地上，盡情地玩耍，她的笑容十分燦爛,她也擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
名著讀后感作文 篇4
綠野仙蹤讀后感今天，我花了一整天的時(shí)間讀了一本關(guān)于一個(gè)人的傳奇經(jīng)歷的好書(shū)，那就是《綠野仙蹤》。這本書(shū)主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧赤國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力都如愿以?xún)敗?/p>
這本書(shū)節(jié)曲折，十分扣人心弦。《綠野仙蹤》的故事表面看起來(lái)荒誕離奇、如夢(mèng)如幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理、無(wú)懈可擊。書(shū)中所表現(xiàn)的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福、智慧、愛(ài)心和勇氣的追求，則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng)作的主題。《綠野仙蹤》還體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀(guān)，它謳歌了真、善、美，譴責(zé)了假、丑、惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛(ài)憎鮮明。 作者憑著自己熟能生巧的文筆，假話(huà)中呆板的人物、動(dòng)物都描繪的栩栩如生。有美麗善良，卻有可憐味道的多蘿茜；調(diào)皮、而又淘氣的托托；聰明，卻有點(diǎn)幼稚的稻草人，膽小怕事，卻有勇氣可嘉的膽小獅，為正義而戰(zhàn)、容易被事物所打動(dòng)的鐵樵夫 ，給人留些深刻的映像。
書(shū)中的人物值得我們學(xué)習(xí)，多蘿茜為救即將要被獅子吃掉的托托而奮不顧身地朝張開(kāi)血鵬大口的大雄師的鼻子狠打一拳；稻草人面對(duì)深不見(jiàn)底的懸崖無(wú)所畏懼；鐵樵夫面對(duì)40只兇惡的大野狼猛劈猛砍；膽小獅為救伙伴的性命而毅然與虎頭熊抗?fàn)帯＿@是多么感人的故事，她們的精神永存我的心靈！這本書(shū)讓我受益匪淺！
名著讀后感作文 篇5
魯迅之手的《吶喊》，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫(xiě)照。描寫(xiě)病態(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊。魯迅是這樣介紹這本書(shū)的。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書(shū)，我心情也不禁沉重下去。
書(shū)中第一篇小說(shuō)《狂人日記》，描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的迫害，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的，但那句仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是吃人。也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建制度的第一槍。
而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。孔乙己，是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書(shū)人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會(huì)滿(mǎn)口之乎者也，一無(wú)所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去。可憐的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢？在茫茫人海中，他就只能這么走下去。孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！是啊，他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢？封建社會(huì)欠下的債，又有誰(shuí)幫它去還呢？辛酸的故事，鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉。
再說(shuō)說(shuō)《阿Q正傳》，大家再熟悉不過(guò)了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以精神勝利法自我安慰的貧苦農(nóng)民阿Q的典型形象。他同樣可憐，一無(wú)所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽(tīng)到辛亥革命的消息后，他卻向往革命。可這一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束，他的死，又是一場(chǎng)悲劇。阿Q，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿Q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的憤慨。
《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類(lèi)的小說(shuō)，他們都引人深思。魯迅就是懷著哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)的心情寫(xiě)下了這些文章，描寫(xiě)出一段段社會(huì)風(fēng)貌，塑造出一個(gè)個(gè)人物，展現(xiàn)出一種性格。
名著讀后感作文 篇6
《紅與黑》是司湯達(dá)的長(zhǎng)篇小說(shuō)中最優(yōu)良的最有代表性的作品之一。它展現(xiàn)了十九世紀(jì)三十年代法國(guó)社會(huì)的遼闊圖景，波及了從法國(guó)外省到首都巴黎的很多方面的生活風(fēng)情;上寫(xiě)天子首相、王公貴族，下寫(xiě)三教九流、平常庶民;通過(guò)教會(huì)、政黨以及各階級(jí)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的矛盾關(guān)聯(lián)，對(duì)查理十世統(tǒng)治下的法國(guó)的政治奮斗、社會(huì)抵觸、人情世態(tài)、風(fēng)土風(fēng)俗，作了實(shí)在而又活潑的刻畫(huà)。小說(shuō)主人翁于連?索黑爾，是一個(gè)出生農(nóng)夫家庭但博覽群書(shū)的青年。這個(gè)超群絕倫的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，二心憧憬拿破倫時(shí)期的沸騰生涯，盼望通過(guò)參軍去建功立業(yè)，飛黃騰達(dá)。但在王政復(fù)辟時(shí)代，在極其反民主的貴族資產(chǎn)階層統(tǒng)治下的法國(guó)，于連看到這條路已經(jīng)走不通了，只有通過(guò)教會(huì)一途他才有盼望躋身上流社會(huì)。
小說(shuō)落款《紅與黑》，紅即象征部隊(duì)，黑即象征教會(huì)。于連開(kāi)頭在維破葉爾市長(zhǎng)德?瑞那府受騙家庭老師，為了報(bào)復(fù)貴族資產(chǎn)階級(jí)對(duì)他的鄙視，找到敏捷爬上去的捷徑，使他很快博得了市長(zhǎng)夫人的歡心，成為她的情人，因而得以進(jìn)入修道院學(xué)習(xí)，打算以此到達(dá)發(fā)達(dá)的目標(biāo)。他最后到了巴黎，又有幸成為德?拉?木爾候爵的私家秘書(shū)，同時(shí)勾結(jié)上了候爵的此文起源于文秘資源網(wǎng)女瑪特兒。正籌備和瑪特兒結(jié)婚，實(shí)現(xiàn)自己飛黃騰達(dá)的美夢(mèng)的時(shí)候，市長(zhǎng)夫人出于嫉妒，在聽(tīng)她懊悔的教士的支使下，給候爵寫(xiě)了一封檢舉他丑行的長(zhǎng)信，使于連的野心跟夢(mèng)幻完整幻滅了。在他失望之余，一怒槍擊了德?瑞那夫人，受到了嚴(yán)格的審訊，終于被送上了斷頭臺(tái)，從而停止本人短暫的畢生。專(zhuān)心愿望解脫貧賤位置報(bào)復(fù)上流社會(huì)鄙棄的于連，是殫精竭慮，不擇手腕的。他明明崇敬拿破倫，卻要當(dāng)眾痛罵拿破倫，他明明不信神靈，卻要把《圣經(jīng)》讀得爛熟，可能完全背誦。好虛偽的青年啊!我不懂得那時(shí)的生活背景，只曉得于連為了爭(zhēng)名奪利做自己的黃粱美夢(mèng)而詐騙自己，帶著假面具來(lái)應(yīng)酬所有的人，假如我是他，我會(huì)很累。
要自己時(shí)刻像片子里一樣去表演一個(gè)和自己心坎世界異樣的角色，而且要讓自己無(wú)論何時(shí)何地都不出戲，沉迷在這個(gè)角色里是很難辦到的。俗話(huà)說(shuō)：“山河易改，稟性難移。我真同情于連。正義永遠(yuǎn)克服邪惡，于連終極的下場(chǎng)是可悲的，所以待人最好多一些真摯少些虛假。
名著讀后感作文 篇7
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤印Ｋf(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著！值得一讀啊。
名著讀后感作文 篇8
受韓寒的影響，我一直不覺(jué)得現(xiàn)代詩(shī)有什么可讀的，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩(shī)中，冰心奶奶贊頌了自然、母愛(ài)、童心。
冰心奶奶認(rèn)為，“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子，和他說(shuō)話(huà)不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來(lái)開(kāi)玩笑，低下來(lái)弄水……”正是因?yàn)樗羞@樣一顆純潔、童真的心，才能寫(xiě)出吸引小孩子的文章和詩(shī)。
“童年啊！／是夢(mèng)中的真／是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”。短短幾句詩(shī)，唱出了冰心對(duì)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年的懷念以及對(duì)真善美的向往。小時(shí)候，我常常想，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名護(hù)士，照顧在病床上痛苦呻吟的病人，為他們排憂(yōu)解難，驅(qū)散他們心里的寂寞，讓他們的病快點(diǎn)好起來(lái)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著身邊的變化，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，想要在這個(gè)社會(huì)活下去，而且是很幸福地活下去，光有一顆愛(ài)心是不夠的，我們不得不用功讀書(shū)、努力賺錢(qián)養(yǎng)活自己和家人。
當(dāng)護(hù)士的夢(mèng)想化為泡影，是我自己讓它成為泡影的。我去查詢(xún)待遇好的工作，不管自己是否喜歡，先將它定為最終目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始就朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我已經(jīng)漸漸地失去了童心，忘記了兒時(shí)的夢(mèng)想，然而當(dāng)我捧起《繁星·春水》時(shí)，我不禁流下了眼淚，那童年的純真微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海里——可我已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了可貴的童心了！
冰心奶奶的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨，喚醒了我內(nèi)心的童真。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，感人至深，也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的，那些幻想是那么美好，那么富有童趣。
如果哪天你覺(jué)得累了，就停下腳步歇一歇，看看《繁星·春水》，讓心靈回到那最初的寧?kù)o與美好吧。
名著讀后感作文 篇9
最近，我讀了《水滸傳》，這一本書(shū)使我受到很大的啟發(fā)。
《水滸傳》里有很多好漢，他們不是做錯(cuò)了事，而是被那些官員和其他人給陷害，他們路見(jiàn)不平，拔刀相助，懲罰了那些惡人而給逼上了梁山。
在這本書(shū)中，我感受到了宋江的謙讓?zhuān)譀_的的忍讓?zhuān)瑓怯玫穆斆鳈C(jī)智，這些人都讓我很佩服。其中我最喜歡的人物是宋江和吳用。他們的謙讓和聰明機(jī)智讓我都深深地感動(dòng)了。在攻打曾頭市的時(shí)候，晁蓋因?yàn)楸欢炯渲卸懒耍蠹叶甲屗谓?dāng)寨主，可是宋江都一再推辭，全寨人都一起勸宋江說(shuō)：“梁山不能一日無(wú)主，不然會(huì)使軍心大亂的。”說(shuō)到這，宋江只好當(dāng)上了寨主。可是，自從宋江使盧俊義歸順梁山后，又說(shuō)要讓盧俊義做王，全寨人都說(shuō)讓宋江當(dāng)王，宋江只得當(dāng)上了。吳用的聰明機(jī)智也一樣。每一次危急的時(shí)候，吳用都會(huì)想出各種辦法，使宋江他們脫離險(xiǎn)境，還有一次，他使用妙計(jì)把盧俊義逼上了梁山。
這就是我心目中的梁山好漢，他們那些美好的品質(zhì)深深地印在了我們的心里，
名著讀后感作文 篇10
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜。
誰(shuí)都不會(huì)想到，他會(huì)在一個(gè)沒(méi)有人的荒島生存了28年，誰(shuí)看到這個(gè)數(shù)字都會(huì)驚訝，他剛剛來(lái)到這個(gè)島也很絕望，心里想著，會(huì)被野獸吃掉，或者餓死，被凍死，后來(lái)，他慢慢的覺(jué)醒，蓋起了小房子，房子里面做了很多的家具，野羊，野狗，就是他的食物，就他這樣生存了下來(lái)。
他是個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人， 放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。其實(shí)，我們也應(yīng)該這樣，遇到坎坷，應(yīng)該去克服，永不放棄，這樣，興許會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。永不放棄，堅(jiān)持不懈，這樣才能獲得光明獲得成功。
他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會(huì)有人來(lái)救你的。”但堅(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅(jiān)持著，將面臨的困難一個(gè)個(gè)消滅，最后終于得到了回到文明社會(huì)的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會(huì)屬于你的。
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