【推薦】讀后感的作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。
書中描寫了一群充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的但他們身上卻都有著一種共同的東西--對(duì)自己的祖國深深的愛，對(duì)父母師長朋友的真摯之情。
書中敘述的親子之愛師生之情朋友之誼都如此的細(xì)膩，讓人向往，讓人感動(dòng)。這本書用樸實(shí)平凡的語言，講述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的純真善良。從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個(gè)東西--愛!
這本書中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽的故事。一個(gè)個(gè)小故事不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)老師校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，是把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患医o我慰藉給我榮耀!"先生的這些話讓所有的學(xué)生都信服與他，也讓我對(duì)這群學(xué)生十分羨慕。
讀了《愛的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。
讀后感的作文600字 篇2
寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無憂，但是對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個(gè)又一個(gè)小故事，還把自己小時(shí)候參加過得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒恚屨淠莞ザ嗽S多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。
著名的試驗(yàn)是這樣的，讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅(jiān)持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年來經(jīng)過調(diào)查，15分鐘內(nèi)忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。
記得以前大人打電話時(shí)，我因?yàn)橛惺乱f，總是急著打斷大人的講話。現(xiàn)在，我懂得了遇到事情要學(xué)會(huì)忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺(tái)演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵(lì)她。這讓我聯(lián)想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細(xì)檢查下。”我檢查了一遍，結(jié)果把正確改成錯(cuò)的了，媽媽再次讓我確認(rèn)檢查，我又把錯(cuò)的改成對(duì)的，這其實(shí)就是不自信的表現(xiàn)。現(xiàn)在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。
書中還提到掌控時(shí)間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點(diǎn)20分出門，因?yàn)槲页燥埬ゲ洌沓鲩T5分鐘，結(jié)果到校遲到了。現(xiàn)在我意識(shí)到，守時(shí)是一件我們生活中必須注意的事情，不守時(shí)的人根本不可能得到別人的信賴。
生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)管理自己、對(duì)自己的未來有目標(biāo)，有理想的人。
讀后感的作文600字 篇3
讀完了《頂碗少年》這篇文章，我思緒萬千，在社會(huì)中，不正是有許多像頂碗少年這樣經(jīng)過了失敗，卻又一次從頭來過，繼而走向成功的人嗎？現(xiàn)在，有許許多多的人都擁有“在哪里跌倒，就在哪里站起來”的勇敢向上的精神。
例如我在生活中就遇到過這樣的人。我的表哥是一個(gè)極其認(rèn)真的人，在生活當(dāng)中，他對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。像對(duì)時(shí)間的規(guī)劃，他一絲不茍地對(duì)待，什么事情應(yīng)該做多長時(shí)間，怎樣才合格等等。但是，有一次，他練字時(shí)，那個(gè)“燚”字他總一寫就大小與其它的不一樣，因?yàn)槊P嘛，多多少少有一些難處。他向家人現(xiàn)場(chǎng)寫的時(shí)候，寫了個(gè)“燚”字，可能是有一些緊張吧，剛寫幾筆，就寫歪了。他便扯了那張紙，重新開始，他又在那里想了一會(huì)兒，提起毛筆，認(rèn)真地寫了起來。但是沒過一會(huì)兒，就又寫到了“燚”，開頭還好。“咳！”他輕輕捶了了桌子“怎么會(huì)呢？不應(yīng)該呀？”他低著頭，一會(huì)練練字，一會(huì)兒搔搔頭，家人都去安慰他：“沒關(guān)系，不就是一個(gè)字錯(cuò)了嗎？沒事啊！”但表哥卻轉(zhuǎn)過頭來，堅(jiān)定地說：“不，我還要再來一次！” 他又把筆、墨紙拿到課桌上，一筆一畫地定地來，家在旁邊看著。表哥的頭上冒著汗珠，每個(gè)字寫完之后，他都他細(xì)觀察一下，看看是不是很好，尤其是寫到“燚”字時(shí)，他每一筆都要細(xì)細(xì)琢磨一下才下筆。終于，在表哥的認(rèn)真和努力下，那張字終于完成了！
在看過《頂碗少年》這篇文章后，我決心一定要學(xué)習(xí)頂碗少年和表哥這樣的精神：遇到困難不退縮，繼續(xù)努力，走向成功。
讀后感的作文600字 篇4
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。
烏塔勇敢，獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng)，熱情，有愛心、孝心，辦事周到，有計(jì)劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛咱們，會(huì)帶咱們一起出去玩，但一般不放心讓咱們一個(gè)人出遠(yuǎn)門，那是因?yàn)橹袊莫?dú)生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T咱們了。家長們望子成龍，可家長們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過多的呵護(hù)只能使咱們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營中的較量》，故事的梗概是這樣的：
1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國家長鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現(xiàn)在咱們的心中壓上了沉甸甸的問號(hào)。
我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?
未來的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢，那咱們的中國能不落伍嗎?
讀后感的作文600字 篇5
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該孝敬父母，尊老愛幼。大家也許知道，烏鴉是被人厭惡的生物，代表著倒霉，而其實(shí)烏鴉另外還有外號(hào)，叫“孝鳥”。據(jù)說烏鴉是很孝敬父母的，大烏鴉老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天飛來飛去，四處尋找食物，食物找到了，自己一般都舍不得吃，而將食物喂給父母。因?yàn)闉貘f特別講究孝敬父母，所以古人就把它叫做“孝鳥”，而且對(duì)它這種行為”稱作“烏鴉反哺。
在人的一生中，對(duì)自己思情最深的絕對(duì)是父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命，辛勤地將我們哺育成人，我們的成長中凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的百般呵護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長，并且逐漸變得成熟的。一個(gè)人，如果對(duì)給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知孝敬，那就喪失了人生來就有良心，那是沒有道德可言的。某些成功人士認(rèn)為，給父母親吃的、穿的、喝的，并且每個(gè)月往家里寄幾個(gè)錢就是孝敬父母的話，那你再看看三字經(jīng)中的“香九齡 能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)。”意思是在冬天的時(shí)候黃香為父親溫暖床被，他自己很冷，但父親每個(gè)冬天的夜晚都很暖和，這種孝順的品質(zhì)，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該效法的。
給父母捶一次背，揉揉肩膀，給父母洗一次腳，跟他們談?wù)剬W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，用好的成績回報(bào)他們，就是我們對(duì)他們的孝敬，我們要用盡全力去愛自己的爸爸媽媽。
我也要更好地努力學(xué)習(xí)，長大才能過上幸福的生活。當(dāng)我也成為成功人士的時(shí)候，第一個(gè)想到的就將是父母、是他們費(fèi)盡千辛萬苦將我撫養(yǎng)成人，我要做的就是用行動(dòng)孝敬他們，用最真摯的愛去報(bào)答他們。
讀后感的作文600字 篇6
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢(mèng)想、勇氣、挫折、磨難、堅(jiān)韌、開拓、進(jìn)取……連接著我這個(gè)小小男子漢對(duì)未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍。現(xiàn)在來同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動(dòng)力。夢(mèng)想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢(mèng)想，真想成為一個(gè)邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠(yuǎn)鏡才能一窺的天邊“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)？在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)展的盛世中國，開放、進(jìn)取的復(fù)興時(shí)代，我們作為祖國未來的希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過我們的努力拚搏，學(xué)習(xí)好知識(shí)，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風(fēng)雷雨電；讓我們?cè)诮k麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長，等候踏上遠(yuǎn)航的征途。失敗面前應(yīng)不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨(dú)面前應(yīng)不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號(hào)角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，更加堅(jiān)定自己信心。有夢(mèng)想才會(huì)有彩虹，而我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)中華民族文藝復(fù)興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過我們腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，給自己安裝上超能發(fā)動(dòng)機(jī)，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。人生就象個(gè)彈簧，壓力越大，動(dòng)力越大。荒島上的'“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔(dān)了風(fēng)雨給予了我們幸福。我們長大后就會(huì)成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書！
讀后感的作文600字 篇7
今天星期日，我正在床上看電視，忽然聽見爸爸跟媽媽說：“你去把琪琪叫起來，我?guī)烎~去，她這樣懶洋洋的可不好”。我一聽見要釣魚，還沒等媽媽走進(jìn)房間就一骨碌從床上爬起來了。再說爸爸的話就像是圣旨，我也不能不遵旨呀！
我和爸爸挖了些蚯蚓作魚餌，然后帶上魚竿，水桶就向小河邊走去。
“啊！好美啊！”來到小河邊我不禁失聲叫出來。河里的水真清啊，清的可以看見河底的沙石，小魚和小蝦們?cè)谒锉M情的嬉戲打鬧。
我和爸爸分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把線拋了出去。河面在太陽的照射下，濺起一圈圈彩色的漣漪。我的線剛拋出去一會(huì)，浮標(biāo)就動(dòng)了，應(yīng)該是有魚上鉤了，我想再等等，等魚完全咬住魚鉤時(shí)再收線，可是浮標(biāo)動(dòng)了幾下突然就不動(dòng)了。“呵呵，釣魚也不是很難的嘛”！我邊想邊把魚鉤拉上來，一看，我頓時(shí)像泄了氣的皮球——魚沒有釣上來，魚餌反倒被魚吃了。
忽然我看到爸爸的魚線動(dòng)了一下，只見爸爸不慌不忙把魚鉤拉上來。“啊！好大的魚！我要是能釣到這么大的魚就好了！”爸爸看我垂頭喪氣的樣子，“撲哧”一聲笑了：“別灰心！釣魚要有耐心，還要有技巧，關(guān)鍵要有靈活度，當(dāng)有魚上鉤時(shí)，你要適時(shí)的把魚鉤收上來，這樣就可以防止魚吃掉魚餌，擺脫魚鉤逃跑了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我聽從爸爸的方法開始釣魚，沒多大一會(huì)，我也釣到了一條小魚。雖然這次釣的魚很小，但是我明白了一個(gè)大道理：做任何事都要講求方式方法，要有耐心，有恒心，有毅力，只要不氣餒，克服困難，就會(huì)有收獲！
讀后感的作文600字 篇8
媽媽：
讀過《寶葫蘆的秘密》，我想到了兩個(gè)問題，一是不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的，二是幸福到底是什么？
“天上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。” 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動(dòng)，只有雙手才是真正的財(cái)富。不勞而獲的代價(jià)是很重的，社會(huì)上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會(huì)行竊結(jié)果就變成了監(jiān)獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對(duì)不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動(dòng)去獲得，并且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強(qiáng)，自己面對(duì)生活，讓不勞而獲這個(gè)詞在你的腦海里消失。
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許幸福是一個(gè)溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺應(yīng)該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺，卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”也就是說，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，幸福的感覺是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個(gè)瞬間吧。
其實(shí)，不勞而獲就能幸福快樂的想法不只是孩子的夢(mèng)想，也是我們這些成年人偶爾產(chǎn)生的念頭，當(dāng)我們勞累的時(shí)候，當(dāng)我們得到的少于預(yù)想的時(shí)候，當(dāng)我們比較其他人的財(cái)富和享受的時(shí)候，我們也曾有過這些想法：如果……，該多么幸福啊！幸好這只是一閃而過的想法，幸好我們還在發(fā)揮著腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理，那就讓我們充分發(fā)揮大腦和雙手的創(chuàng)造力，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福天地吧！
讀后感的作文600字 篇9
讓我長大的一句話讀后感生活中有許多有趣的事，在暑假里用心讀書對(duì)我來說就是最有意思的事。其中《讓我長大的一句話》這本書讓我感受最深，書中講到少年時(shí)期的我們，總盼著能夠快快擁有一張成熟而長大的臉。然而，我們很多人卻在長大后才發(fā)現(xiàn)，原來自已并沒有準(zhǔn)備好怎樣長大，留下了許多遺憾。
而這本書就是圍繞“長大”這一主題精選了60余篇美文，每一篇都非常適合我們小學(xué)生閱讀，并能帶給我思考，帶來思想的營養(yǎng)，一句話可以改變一生，書中這樣的“一句話”非常多見，不僅可以幫助我們快樂成長，也會(huì)在人生態(tài)度、為人處世等方面對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。《點(diǎn)一盞感恩的燈》這篇美文介紹了感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩之心和寬容之心，用心感謝生活，感謝父母，感謝師長，寬容別人對(duì)你的過錯(cuò)，原諒做錯(cuò)的人。要讓恩澤如燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮了自己也照亮了他人。在付出的時(shí)候，不應(yīng)懷有希望別人對(duì)我們心有感激的念頭，否則，我們不但不能從別人那里得到所期望的，甚至?xí)ジ冻鰰r(shí)所帶的喜悅。《接受幫助也是美德》中告訴我們適當(dāng)接受別人的幫助也是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，會(huì)使我們與別人之間心與心距離更近。《種植寬容》中告訴我們寬容是一種做人的藝術(shù)，寬容是萬物所具有的美德。也要接納別人的短處，缺點(diǎn)和過錯(cuò)，這樣，我們才會(huì)有多一些朋友。寬容一點(diǎn)，我們的人生會(huì)更精彩。
這本書中我最喜歡的兩句話是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷磨練，怎么能成長？每一粒麥子，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，烈日的曝曬甚至蝗蟲的威脅后才能喚醒內(nèi)在的靈魂，才能徹底的飽滿，成熟起來。我明白了每一個(gè)人的人生都需要困難和挫折的磨練才能真正的長大成人。我們?yōu)殚L大準(zhǔn)備好了嗎？讀完這本書，我還真的感到自己長大了一點(diǎn)呢！
讀書使人明智真是一點(diǎn)不假，同學(xué)們，大家一起來讀好書吧！
讀后感的作文600字 篇10
我讀過的書有很多很多，我每次都把一本書讀很多遍，但是，有一本書我卻記憶猶新，它叫《魯賓遜漂流記》。我在這本書里學(xué)到了許許多多的人生哲理，所以，大家來跟我一塊兒暢游這本書吧
讀過《魯賓遜漂流記》的人，一定會(huì)對(duì)書中的主人公產(chǎn)生濃厚的印象。
魯遜他為了夢(mèng)想而放棄了平靜幸福的生活，去開始了他的航海之夢(mèng)。他的不幸遭遇也隨之開始------一次航海中，他被一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨翻了船，流落到了一個(gè)無人知曉的荒島上。那里沒有食物，沒有衣服，更是沒有房屋，在這樣惡劣的環(huán)境里，可以說是根本沒有活路。但是魯賓遜他并無喪失生活的勇氣，也沒被艱辛打到，相反地他更加振作起來，用自己聰明的頭腦和雙手反抗著命運(yùn)。
當(dāng)我讀完這本書后，我不斷地問自己，如果我是魯賓遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣勇敢活了下來嗎？不可能，在平時(shí)什么事都依賴爸爸媽媽，我根本就是沒有這種能力。如果有選擇的話，我肯定是不愿意的。當(dāng)然，生活中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)多多少少會(huì)遇到這樣那樣的挫折。就如自然里沒有不凋謝的花一樣。如果一個(gè)人沒受過挫折，那么這個(gè)人的人生便不是很完美。
我知道巴爾扎名人說過，“苦難對(duì)天才是墊腳石，對(duì)智者是財(cái)富，對(duì)弱者是萬丈深淵。”的確，所有失敗、挫折只是岔道口，一條是通往永遠(yuǎn)，另一條則通向失敗的反方-----成功。由此可見，只有經(jīng)歷挫折才能達(dá)到成功的彼岸，這其中，良好的心態(tài)去面對(duì)挫折的打擊。就像魯賓遜一樣，他在荒島上建立起新的開始，在逆境中奮起，堅(jiān)持不懈地反抗命運(yùn)的安排。讓我深刻地體會(huì)到了魯賓遜是個(gè)不被命運(yùn)嚇倒，樂觀向上的人。
我應(yīng)該也拿出我所有的精力和努力，向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自信、自立、永不滿足、勇于創(chuàng)業(yè)的精神，為自己的將來創(chuàng)造出一片新天地來。
【【推薦】讀后感的作文600字錦集10篇】相關(guān)文章：
【推薦】讀后感的作文600字錦集9篇08-07
【推薦】讀后感的作文400字錦集五篇08-07
【推薦】讀后感的作文600字錦集五篇07-28
【推薦】讀后感的作文400字錦集6篇07-25
【推薦】讀后感的作文400字錦集十篇08-06
【推薦】讀后感的作文600字錦集十篇07-28
【推薦】讀后感的作文錦集4篇07-28
【推薦】初中的作文600字錦集8篇03-30
【推薦】舅舅的作文300字錦集五篇03-13
【推薦】舅舅的作文300字錦集9篇03-02