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    讀后感的作文

    時(shí)間:2021-06-30 19:23:52 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

    【精品】讀后感的作文集合六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】讀后感的作文集合六篇

    讀后感的作文 篇1

      剛放暑假,媽媽就給我買(mǎi)了許多本圖書(shū)。我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我剛開(kāi)始讀開(kāi)頭,就對(duì)它愛(ài)不釋手,迫不及待地想讀到結(jié)尾。

      《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人,引人入勝,讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。

      我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員,跟隨著尼摩船長(zhǎng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

      我讀了這本書(shū),突然有了一個(gè)新的愿望,將來(lái)我也想像尼摩船長(zhǎng)一樣坐著中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海域探險(xiǎn)……

    讀后感的作文 篇2

      單位推薦讀書(shū),第一本我就毫不猶豫地選了《世界是平的》這本書(shū)。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本大名鼎鼎的書(shū),但還一直未能閱讀學(xué)習(xí)。

      《世界是平的》是暢銷(xiāo)全球的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的書(shū),作者托馬斯?弗里德曼本人是一名記者,而并非專(zhuān)職的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,這讓他的文字?jǐn)⑹霾皇悄敲纯菰铮耆珱](méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)家的拘謹(jǐn),讓他的視野可以從更廣闊的角度與高度來(lái)觀察、體察這個(gè)正在變化著的世界,他用生動(dòng)的文字將全球的經(jīng)濟(jì)化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代:第一個(gè)時(shí)代(全球1。0版本,1492年,持續(xù)到大約1800年),從哥倫布起航開(kāi)啟世界貿(mào)易開(kāi)始,這一時(shí)期全球化是由“國(guó)家”的力量在拓展,世界變圓了;第二個(gè)時(shí)代(全球2。0版本,從1800年持續(xù)至20xx年),這一時(shí)期“跨國(guó)公司”扮演著全球化的重要角色,世界變小了;第三個(gè)時(shí)代(全球3。0版本,20xx年到現(xiàn)在),這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主,在全球范圍內(nèi)開(kāi)展合作與競(jìng)爭(zhēng),世界變平了。

      按照馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論,推動(dòng)人類(lèi)歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力,生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù),世界上形形色色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,社會(huì)現(xiàn)象,乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來(lái)源于和決定于社會(huì)的生產(chǎn)力以及在生產(chǎn)力中起著核心作用的科學(xué)技術(shù)。是人類(lèi)的智慧造就了過(guò)去、今天和未來(lái)。在原始社會(huì),一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù),直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬(wàn)別,但人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的規(guī)律并沒(méi)有改變,經(jīng)濟(jì)全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們?nèi)伺c人之間的距離感和時(shí)空感消失了。經(jīng)濟(jì)的全球化,科技的發(fā)展與進(jìn)步,把人與人之間的距離變得更為緊密,把地與地之間的距離變得更加沒(méi)有間隙,全球化的進(jìn)程,把這個(gè)世界緊緊聯(lián)系在了一起。

      弗里德曼說(shuō):“在非洲,瞪羚每天早上醒來(lái)時(shí),它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快,否則就會(huì)被吃掉。獅子每天早上醒來(lái)時(shí),它知道自己必須超過(guò)跑得最慢的瞪羚,否則就會(huì)被餓死。不管你是獅子還是瞪羚,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你最好開(kāi)始奔跑。”弗里德曼的真知灼見(jiàn),給了無(wú)數(shù)人警醒。人與人之間的距離沒(méi)有了,但是競(jìng)爭(zhēng)也加劇了,人與人之間,國(guó)與國(guó)之間,企業(yè)與企業(yè)之間,既是站在同一起跑線上,也是站在同一個(gè)較量的拳臺(tái)上,經(jīng)濟(jì)的全球化,科技的進(jìn)步,給了他們同一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。世界是平的,既寓意著上帝對(duì)每一個(gè)人的眷顧與垂青,也必然昭示著,不可能每個(gè)人都能跑在最前面,只有那些思想上有準(zhǔn)備,行動(dòng)上最積極的獅子,才更可能吃得飽。

      怎么樣跑得更快,書(shū)中也給了我們啟示,“外包”、“離岸經(jīng)濟(jì)”,這些以前不可想象,不能實(shí)現(xiàn)的合作模式,在新的科技與生產(chǎn)力的要求下,都成為一種可能性或者必然的趨勢(shì)。團(tuán)結(jié)互助與精誠(chéng)合作,在現(xiàn)代的高科技生活狀態(tài)下,越來(lái)越重要。只有那些丟掉包袱,輕裝上陣的人才有更多的機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)趨同,分工趨細(xì),世界趨平,眼光趨遠(yuǎn),每一個(gè)生產(chǎn)商都不可能包打天下,每一個(gè)人都展示著自己最優(yōu)異的才干,發(fā)揮著自己最理想的狀態(tài),而把自己不擅長(zhǎng)的工作,留給別人去處理,把自己不需要分心的地方分離出來(lái),讓別人為自己打工,讓別人為自己分擔(dān)自己認(rèn)為不重要的工作,終有一天,我們會(huì)把一部分工作外包給天狼星人,

      “只要有一條寬帶,只要有雄心壯志,”人人都可以象瞪羚、象獅子一樣在廣袤無(wú)邊的草原上奔跑,但同樣多的機(jī)會(huì),也帶來(lái)了同樣多的挑戰(zhàn),稍有落后,也將會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)的洪流遺棄,成為草原上被獅子們踏入泥中的野草。

      讀了這本書(shū),我更有一種緊迫感,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我最好開(kāi)始奔跑;當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我必須奔跑!

    讀后感的作文 篇3

      人類(lèi)懂得幸福,人類(lèi)會(huì)感受幸福,人類(lèi)明白幸福的觀念,幸福,是人類(lèi)在生活中不可改變的一種追求,他們會(huì)讓這種追求,一向陪伴在他們的身邊,到白頭皆老。

      人類(lèi)明白幸福,那么,大家相信嗎?一只鴨子也會(huì)感到幸福,你可能說(shuō)不相信,但是,這只鴨子是幸福的,這只鴨子的幸福,源源于它對(duì)生活智慧的那種態(tài)度。

      這只鴨子的名字叫做麻花兒,他的長(zhǎng)相不怎樣好看,走起路來(lái)也很難看,麻花兒喜歡唱歌,但歌聲也不好聽(tīng),但是,麻花兒不在乎,她不在乎自我有多么的難看,因?yàn)椋@是她改變不了的,她對(duì)生活的那種熱情,她對(duì)生活的那種態(tài)度,體現(xiàn)出了她對(duì)幸福的渴望,一件又一件的事情最后讓麻花兒感受到了幸福的存在,麻花兒認(rèn)為,她是世界上最最幸福的鴨子,其實(shí),她并不明白,她是世界上唯一一個(gè)真正感受到幸福存在的一只鴨子!

      這個(gè)故事,發(fā)生在炎熱的夏天,孩子們的暑假……

      這個(gè)暑假,笑貓,馬小跳,張達(dá)、唐飛、毛超一同去了鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家,他們可高興了,但是,笑貓與唐飛不是那么的高興,因?yàn)椋耪孀記](méi)有來(lái),哎!

      到了鄉(xiāng)下的張達(dá)外婆家,他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,另外,在這個(gè)飄散著茉莉花香的小村莊,他們還認(rèn)識(shí)了一只叫做麻花兒的女鴨子,麻花兒這只長(zhǎng)的并不怎樣好看的女鴨子,有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,為了討張達(dá)的爺爺開(kāi)心每一天早上都會(huì)早早的起床,艱難的走著這可惡的上坡路,張達(dá)的爺爺一齊玩!

      她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際,她的心中,總藏著甜美的感動(dòng),和不盡的思念,聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒的聲音,我們心中的幸福,也隨著麻花兒的歌聲,在這個(gè)炎熱的夏天里,盛開(kāi)了!

      這個(gè)故事告訴了我這么一個(gè)道理:

      雖然自我的長(zhǎng)相沒(méi)有那么好看,雖然自我的聲音不怎樣好聽(tīng),但是,有了幸福的概念,我將會(huì)走下去,去尋找幸福的根源,我要勇于創(chuàng)新,去做別人做不到的事情,這個(gè)世界上沒(méi)有做不到的事情,只有想不到的事情,心中有夢(mèng)想,有夢(mèng)才有追求,有了夢(mèng)想,我將會(huì)朝著我的目標(biāo)直去!

      幸福的鴨子,祝你好運(yùn),也許,我們有一天會(huì)相見(jiàn),相見(jiàn),我的幸福也會(huì)沒(méi)有邊際,有了幸福,我才有生活中的依靠,謝謝你!

    讀后感的作文 篇4

      前幾天,我跟同學(xué)借了一本漫畫(huà)書(shū),書(shū)名叫《父與子》,這本書(shū)生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。

      長(zhǎng)著刺猬頭的兒子,調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄,爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面,看后不僅使人捧腹大笑,回味無(wú)窮。

      這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有,但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫(huà)面中我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函,圖畫(huà)中的哲理的含義,使我很受啟發(fā)和教育。

      我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段,講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可生氣了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候,兒子打開(kāi)浴頭,把爸爸林成了落湯雞,爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候,兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里,由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)! 更吸引人的,精彩的畫(huà)面還多得多,不放你也買(mǎi)來(lái)看一看,才能真正體會(huì)到它的樂(lè)趣。

    讀后感的作文 篇5

      《保姆狗的陰謀》這本書(shū)體現(xiàn)了珍惜自己的`生活、不嫉妒別人的道理。

      這個(gè)故事講的是,帥仔是由一條保姆狗養(yǎng)大的小狗。帥仔漸漸地長(zhǎng)大了,人們開(kāi)始愛(ài)帥仔超過(guò)愛(ài)保姆狗了,帥仔依然很聽(tīng)保姆狗的,但是保姆狗開(kāi)始嫉妒帥仔,它想出種種方法來(lái)弄死帥仔。例如:保姆狗和帥仔玩捉迷藏,它把帥仔騙進(jìn)一個(gè)洞里,讓帥仔數(shù)一百下再出去找它。可帥仔數(shù)完一百下以后就再也出不去了——因?yàn)槎纯诒槐D饭范滤懒恕6嗵澮恢回埌褞涀芯瘸鋈チ耍蝗槐D饭返年幹\就得逞了。還有很多很多的壞主意。最后,保姆狗想出來(lái)一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚就陰謀。這一天,保姆狗出門(mén)就橫穿馬路,它有百分之百的把握,帥仔會(huì)跟過(guò)來(lái)。果然,帥仔跟過(guò)來(lái)了。但沒(méi)想到,汽車(chē)恰好撞上了保姆狗,它奄奄一息。就是那天,保姆狗說(shuō)了事實(shí),但帥仔卻不信。帥仔是多么地愛(ài)保姆狗啊!

      我想:每人頭上都有一片云,為什么不在自己的那片云底下呆著,而卻拿別人的云呢?

    讀后感的作文 篇6

      讀過(guò)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場(chǎng)見(jiàn)聞》一文,覺(jué)得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心田。文章通過(guò)在市場(chǎng)上見(jiàn)到的一幕素不相識(shí)的眾人幫助一位婦女縫補(bǔ)被刮破了的米袋子,并幫她拾米的事,頌揚(yáng)了人與人之間“互相體諒,互相幫助”的良好社會(huì)風(fēng)尚。文章中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě),這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)很出色,都很好地起到了說(shuō)明和突出中心的作用。其中有兩處細(xì)節(jié)給我印象最深。

      一是當(dāng)人們幫助那位遇到困難的婦女縫補(bǔ)好米袋子后,幫助她拾米,作者寫(xiě)道:“人們便捧的捧,抓的抓,撿的撿,我也加入了這個(gè)行列。”這是寫(xiě)眾人行動(dòng)的一處細(xì)節(jié),雖然很簡(jiǎn)單,但卻很必要。它既照應(yīng)了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情節(jié)完整,對(duì)事情交代很清楚,又說(shuō)明,不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補(bǔ)漏洞的老奶奶,還有更多的人在關(guān)心、幫助那位遇到困難的婦女,有力地突出了文章中心;寫(xiě)“我也加入了這個(gè)行列”,說(shuō)明“我”受到了感動(dòng),而且增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很巧妙,值得借鑒。

      還有一處是,當(dāng)那個(gè)無(wú)意間刮破了別人米袋子的小伙子主,動(dòng)提出賠錢(qián)時(shí),那位婦女說(shuō):“賠啥!人這么多,刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這樣的語(yǔ)言不但真實(shí)、恰當(dāng),還說(shuō)明了人們之間的相互理解,相互體諒,這就從當(dāng)事人的雙方更全面地說(shuō)明了人與人之間的和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語(yǔ)言描寫(xiě),雖然簡(jiǎn)單,但又多么有力地說(shuō)明了文章的中心呀!可見(jiàn),細(xì)致、準(zhǔn)確地寫(xiě)好人物的語(yǔ)言是很重要的。

      《市場(chǎng)見(jiàn)聞》這篇作文像這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)還有多處,這些細(xì)節(jié)都從不同的角度說(shuō)明、突出了文章的中心,這對(duì)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作文是很有啟發(fā)的。整篇文章所表現(xiàn)的中心思想,更對(duì)我們?cè)谏钪腥绾巫鋈颂幨掠泻艽蟮慕桃妗_@樣的優(yōu)秀作文真應(yīng)多看一些呀。

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