【推薦】名著讀后感作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的名著讀后感作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感作文 篇1
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》這本書(shū)嗎？我想你們的回答一定是肯定的吧！因?yàn)椤端疂G傳》是我國(guó)四大名著之一，也是我國(guó)的第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。它那引人入勝的故事情節(jié)、富于傳奇色彩的人物形象，不僅為（我國(guó)歷史讀者所喜愛(ài)，而且流傳到世界許多國(guó)家，成為世界文學(xué)史上的一座豐碑。
《水滸傳》所寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直到失敗的過(guò)程。宋江起義在歷史的記載里確有其事，它發(fā)生在宋徽宗宣時(shí)期。
“忠義”二字既是水滸英雄們從五湖四海走到一起、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的思想基礎(chǔ)，也是他們從成功走向失敗的思想根源。“忠”字既有忠于梁山事業(yè)的的一面，又有終于大宋皇朝的一面。“義”字，既有被壓迫者互相幫助、團(tuán)結(jié)御悔、齊心協(xié)力反抗封建壓迫的一面，又有不分是非曲直、為朋友兩肋插刀的一面。顯然，這里既有積極的一面，也有消極的一面。宋江等人和李逵等人對(duì)這兩個(gè)字的理解也并不完全一致。“忠”與“義”一旦發(fā)生了矛盾，“義”要服從于“忠”，忠于梁山事業(yè)的人就要要服從于大宋皇帝。
在整一本書(shū)里，我覺(jué)得武松醉打蔣門(mén)神這一章最為精彩，武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點(diǎn)，就知道他有著放任自己的意象。而他在打蔣門(mén)神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門(mén)神惹急，再狠狠的打他，這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。 他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié)，三次換酒，之后說(shuō)讓蔣門(mén)神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓?zhuān)秃退麄兇蛄似饋?lái)。他在擒了蔣門(mén)神之后，又怕他告官，在說(shuō)要求蔣門(mén)神的第三件事時(shí)，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來(lái)，所以讓他離開(kāi)孟州，不得在此居住。由此也可以開(kāi)出武松多么的細(xì)心。
在藝術(shù)上，《水滸傳》的故事十分富于傳奇性；人物形象各具特色，栩栩如生；語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確、洗練，富于生活氣息。但是書(shū)中的不少描寫(xiě)富有迷信色彩；有些場(chǎng)面寫(xiě)得過(guò)于血腥，有的就傾向自然主義。此外，全書(shū)的藝術(shù)風(fēng)格也不大統(tǒng)一，前半部分多為精雕細(xì)刻，后半部分就顯得草草成文。
在國(guó)外，《水滸傳》已被譯為英、法、德、俄、朝、越、泰、日等十多種文字，在東西方廣為流傳，也成為了我國(guó)與世界各地人民共同享有的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
名著讀后感作文 篇2
很小的時(shí)候，爸爸就陪我看過(guò)電視劇《西游記》，印象非常深刻。今年寒假，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們放下手機(jī)，愛(ài)上閱讀，《西游記》是老師向我們推薦的必讀書(shū)目，這是我這個(gè)假期閱讀的第一本書(shū)，它，是四大名著之一，受到大家一致好評(píng)。書(shū)中講述了唐僧師徒四人一路西天取經(jīng)，斬妖除魔，幫助他人的故事。
主要內(nèi)容大概就是這樣的.唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經(jīng)，他們師徒四人齊心協(xié)力，保護(hù)唐僧不被妖怪吃掉，確保他們師父成功抵達(dá)并取得真經(jīng)，他們師徒四人沿途共遇到九九八十一難，一路上，降妖伏魔，幫助他人化險(xiǎn)為夷。后來(lái)，成功到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。
孫悟空的這一種精神——值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)，他這一種勇往直前，堅(jiān)持到底的精神我們也應(yīng)該擁有，我們不能像以前一樣軟弱，我們要好好努力學(xué)習(xí)，相信堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切的道理。
那就像牛頓一樣，都知道牛頓這一個(gè)名字，他可是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的失敗與挫折，但是他還是一直堅(jiān)持下去，做了幾百次，幾千次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次地失敗，又一次一次地重新做，他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)信著自己一定可以成功，他不斷地實(shí)驗(yàn)不斷地吸取教訓(xùn)，終于，功夫不負(fù)有心人！，他還是成功了！成功地完成了實(shí)驗(yàn)并制作出了電燈。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，還記得上一次，考英語(yǔ)九單元測(cè)試，英語(yǔ)——可是我最拿手的一個(gè)科目，我滿(mǎn)懷信心地拿起黑筆，用腦袋快速地思考著，想到一個(gè)就寫(xiě)一個(gè)，非常地自信！我在腦子中拼寫(xiě)這么些個(gè)單詞，把它們連成一句話，當(dāng)我做完前面些的題目之后，發(fā)現(xiàn)——最后一道題有一點(diǎn)點(diǎn)兒記不清楚了，我有點(diǎn)兒焦急，我在腦海深處不斷地尋找，可還是沒(méi)找到……卷子發(fā)下來(lái)后，就因?yàn)檫@個(gè)扣了我四分，唉！本應(yīng)該是滿(mǎn)分的，可是，竟然出現(xiàn)了一點(diǎn)兒意外，但這次，我并不灰心，我知道，孫悟空，牛頓他們經(jīng)過(guò)了這么多的困難都沒(méi)有放棄，我，又有什么理由因這個(gè)小挫折而放棄了。在下一次小考的時(shí)候，我一定要堅(jiān)持，加油！堅(jiān)持就是勝利，只要永遠(yuǎn)不放棄，堅(jiān)持下去，總會(huì)成功的。努力會(huì)有回報(bào)。
因?yàn)樽x了這一本名著，我懂得了很多，我一定得把這些知道的，理解到的知識(shí)全部記下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！我相信這一句話，我定要努力，堅(jiān)持！
名著讀后感作文 篇3
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。
而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深?lèi)和醇病?/p>
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
名著讀后感作文 篇4
讀完《西游記》，我覺(jué)得孫悟空是個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的英雄。細(xì)細(xì)讀來(lái)，不難看出，孫悟空其實(shí)是一個(gè)一生充滿(mǎn)悲劇的英雄。他本來(lái)是花果山水簾洞的美猴王，多逍遙自在，但他的能量高強(qiáng)，膽子最大，因而他追求自己的行為與造成的后果可以用天壤之別來(lái)形容。
作者告訴我們，大千世界里的絕對(duì)自由都是紙上談兵。任何自由都是有限度和條件的。按說(shuō)，同玉皇大帝平起平坐的另一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)代表如來(lái)佛水平高多了。他眼見(jiàn)看悟空追求自由的本性，巧妙地加以利用。他先將這只猴子囚禁五百年，爾后給他一個(gè)有條件的自由。讓他戴上金箍，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，久困山巖的孫悟空委屈地接受了這種有條件的安排。原本這同社會(huì)上的一些巧立名目收費(fèi)、會(huì)議一樣可笑。因?qū)O悟空態(tài)渴望自由了，即使有多少條件，也從不拒絕。當(dāng)然心存叛逆的他，也還另有打算。或許以為，完成這次任務(wù)后，如來(lái)還可能給他一個(gè)絕對(duì)的徹底的自由。
西行路上，孫悟空是何等賣(mài)力，何等忘我。我覺(jué)得，他三打白骨精使力不討好，倒讓主子唐僧趕回花果山，后又被請(qǐng)回，一路西行，他卻不記前嫌，忠實(shí)護(hù)主，實(shí)在是可笑由可悲，真是讓人當(dāng)猴子耍。然而天真的猴子不可能心想事成。金箍套上，哪還有打開(kāi)時(shí)？你看，孫悟空護(hù)師西行成功后，如來(lái)給他封的什么斗戰(zhàn)圣佛，不同樣是有緊箍纏著嗎？這個(gè)神通廣大，名聲在外的猴子，永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由了。我時(shí)常在想，他失去了自由的本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)痛恨自己成為人所利用的棋子？哎，可憐啊美猴王！不過(guò)，西行途中，竭盡全力降妖除魔，打得贏就硬拼，打不贏就四處去說(shuō)情，搬救兵，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的有力抨擊。
名著讀后感作文 篇5
這，是二十年代末的北平。這，是伴隨祥子人生起落的北平。這，是一個(gè)污濁又有聲有色的北平！
祥子從這里出發(fā)，他想通過(guò)車(chē)夫這項(xiàng)工作來(lái)?yè)碛懈玫厣睢Ｋ男闹谐錆M(mǎn)希望，因?yàn)閴?mèng)想總還是要有的！于是，他便以一個(gè)小小勞動(dòng)人民的身份，向著自己的大洋彼岸前進(jìn)著……可命運(yùn)，當(dāng)真如此嗎？被士兵剝奪，被偵探蒙騙，強(qiáng)迫與虎妞結(jié)婚，失去小福子……最后，他心死了。對(duì)這些統(tǒng)治階級(jí)的剝削而低頭了。也許他的真實(shí)與初心未變，可祥子，永遠(yuǎn)地向命運(yùn)低頭了。
落紅從綠蔭的庇護(hù)而貼近地面，因?yàn)樗裏o(wú)暇顧及花瓣飄落的淡景，她無(wú)法掌控自己何時(shí)化為無(wú)情物。駝著的也不是自己，因?yàn)橐黄ヱ橊劦淖杂稍诤诎迪氯绱嗣烀＃趾蝸?lái)自由一說(shuō)？
我沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代，無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)事與軍閥的統(tǒng)治帶給人的痛苦，我也無(wú)法評(píng)價(jià)祥子的墮落究竟是自身的墮落還是社會(huì)的逼迫。我想，二者兼顧。我同情祥子，也同情一切勞苦大眾，可我又能做些什么？雖說(shuō)祥子本是好人，可面對(duì)這樣一個(gè)社會(huì)，難道真的不去與它抗?fàn)幜藛幔恳苍S一個(gè)車(chē)夫的力量改變不了什么，可真的就袖手旁觀，置身事外？
生活本是美好的，黑暗的是人心，因?yàn)閯兿麟A級(jí)的黑暗，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)處在水深火熱之中。
一切的勞苦大眾都是偉大的。所以，感恩吧！我們的社會(huì)已精彩，即使仍然有著貧窮。但，這些最純粹的勞動(dòng)人民孕育出了這片承載著希望的土地。土壤是香的！希望能從這片純粹的土地中，汲取到我們民族最寶貴的精神！那時(shí)，人心將會(huì)是一片真摯樸實(shí)。那時(shí)，駱駝祥子將會(huì)成為一個(gè)舊中國(guó)的縮影，永遠(yuǎn)警示我們。
冉冉升起了一輪紅日，亮金色的光輝沐浴著大地。依稀能看見(jiàn)祥子與其他勞動(dòng)人民微笑地招手。那是東方，那是最的地方！
名著讀后感作文 篇6
愉快的暑假生活開(kāi)始了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，看課外書(shū)寫(xiě)讀后感。
閑暇之余，我選了幾本有意義的課外書(shū)看，其中美國(guó)十九世紀(jì)中葉偉大小說(shuō)家海明威所著中篇小說(shuō)《老人與海》給我留下了深刻印象：小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)古巴漁民桑提亞哥為維持生活，在海上連續(xù)八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有逮到的情況下，仍不甘心，最后獨(dú)自一人駕船去大海深處終于捕到魚(yú)，但卻被鯊魚(yú)群吃掉的經(jīng)過(guò)。作品體現(xiàn)了桑提亞哥這個(gè)孤軍奮戰(zhàn)不怕失敗的“硬漢子”的英雄形象。小說(shuō)中的老漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中盡管失敗，但他堅(jiān)韌不拔，在對(duì)待失敗的那種勇敢的態(tài)度卻深深的感染了我。我很欣賞小說(shuō)中流傳至今的一句名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。”
現(xiàn)在，我們每天能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有歷經(jīng)小說(shuō)中主人公桑提亞哥的艱苦環(huán)境，但我們更應(yīng)要養(yǎng)成“不怕失敗，敢于面對(duì)失敗”的硬漢精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟，將來(lái)才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！
名著讀后感作文 篇7
當(dāng)大家聽(tīng)到“老人與海”這個(gè)標(biāo)題時(shí)，應(yīng)該會(huì)想：不就是老人在大海邊玩耍或曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事嘛，為什么要寫(xiě)成書(shū)呢？是不是作者無(wú)聊才寫(xiě)的？當(dāng)然，作者是不會(huì)隨隨便便編一本書(shū)的。所以肯定不是曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟講的是什么？我馬上告訴你。
《老人與海》的作者是歐內(nèi)斯特·海明威。《老人與海》改編于一個(gè)真實(shí)的故事，1935年，一位老漁民就告訴海明威，自己曾經(jīng)連續(xù)84天都空手而歸，不甘心的他再一次出海捕魚(yú)，終于捕獲了一條大馬林魚(yú)，可是在回來(lái)的路上引來(lái)了鯊魚(yú)，他拼命反抗，然而大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了，最后拖著魚(yú)骨架回來(lái)。老漁民的這段傳奇經(jīng)歷引起了海明威的重視，因此創(chuàng)造了《老人與海》。其中，書(shū)中老人說(shuō)過(guò)：“人不是為了失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗。”此句為本書(shū)中心句，主題為勇氣。書(shū)中老人把大海想象成女人，一個(gè)時(shí)而幫大忙時(shí)而壞大事的女人，就算她干了瘋狂或邪惡的事，那也是由于她情非得已。美國(guó)《生活》雜志說(shuō)過(guò)：“《老人與海》中充滿(mǎn)了激動(dòng)人心的情節(jié)，它們從海明威的來(lái)信中噴薄而出，充滿(mǎn)了我們讀過(guò)這篇手稿的每個(gè)人的腦海。”
《老人與海》，值得你讀讀。
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