【推薦】讀后感的作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《媽媽的禮物》這本文章，主要講的是圣誕節(jié)到了媽媽沒(méi)有圣誕禮物因?yàn)榻衲晡覀兗姨F了于是小朋友們想辦法送給媽媽一個(gè)禮物，杰米說(shuō)：“如此慈愛(ài)的媽媽竟然沒(méi)有圣誕禮物，這簡(jiǎn)直是太糟糕了！"杰西含著眼淚說(shuō)：“我不喜歡這樣"喬一說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，那就把杰西放進(jìn)籃子里帶給媽媽吧，就當(dāng)我是她的圣誕禮物吧”孩子們說(shuō)干就干他們把杰西放進(jìn)籃子里，在她周?chē)艥M綠色的樹(shù)枝他們把籃子放在門(mén)口的臺(tái)階上，然后進(jìn)門(mén)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽外面有一份給您的圣誕禮物。”媽媽跑出去一看，他的小女兒正坐在一藍(lán)綠樹(shù)枝中沖他笑呢！“這正是我想要的。”媽媽說(shuō)。杰西從樹(shù)葉巢中跳出來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得，對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)，每天的應(yīng)該是圣誕節(jié)，因?yàn)樗齻兠刻於伎梢钥吹阶约旱呐畠貉剑 ?/p>
其實(shí)我覺(jué)得喬一非常聰明，我讀了這篇文章我懂得了要尊敬媽媽母愛(ài)是最偉大的。
讀后感的作文 篇2
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。
從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)"我"今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢(qián)坐洋車(chē)上了學(xué)。
爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)校看我，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉�(gè)銅錢(qián)，這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛；掀開(kāi)被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。
開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！
兩篇文章從不同的角度談感，按理，對(duì)大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！
讀后感的作文 篇3
曾有一個(gè)人，命運(yùn)將在禁錮在輪椅上40年，但無(wú)法中斷他和宇宙結(jié)下的不解之緣，曾有一個(gè)人，他依靠全身唯一能活動(dòng)的三根手指，取得了莫大的成就，曾有一個(gè)人，他從來(lái)不認(rèn)為自己是偉大的，不抱怨上天帝對(duì)他的不公平，反而懷著一顆感恩的心，感恩他所剩下的一切。他就是不向命運(yùn)低頭的霍金。
小時(shí)候的霍金，在同學(xué)的眼中就是一個(gè)具有高智商的外星人。有一次，老師布置了13道題，其他同學(xué)飛輪很大的勁才解出一兩道題，霍金輕而易舉解出了10道題，把我給震撼了。隨著時(shí)間的流逝，不幸降臨了，接踵而至的疾病剝奪了霍金說(shuō)話與行動(dòng)的自由，他只能靠著輪椅和語(yǔ)音合成器來(lái)完成接下來(lái)的生活。
我覺(jué)得可笑：一個(gè)殘疾人怎么可能繼續(xù)研究科學(xué)呢？
令我意想不到的是，霍金并沒(méi)有垂頭喪氣，反而更加認(rèn)真的探索著宇宙的奧秘……
我才明白，霍金身殘志堅(jiān)像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，我被他這種百折不撓的品質(zhì)折服了。恍惚間，我想起了汪國(guó)真的一句話：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。
我又想起了夏洛蒂·勃朗特，她和霍金一樣，就像生長(zhǎng)在懸崖邊上一朵純白的百合花。面對(duì)桂冠詩(shī)人的冷嘲熱諷與生活的痛苦，夏洛蒂并沒(méi)有被挫折壓倒，她一次又一次地抬起頭，終于她的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。
難道我們這些生存在：“順境”的孩子就不能取得成功嗎？
不，不是的。只要同樣有一顆堅(jiān)持不解，不屈服的心成功總會(huì)降臨，記住：害怕困難的心理比困難本身還有可怕一萬(wàn)倍。面對(duì)困難，我們可能選擇勇敢面對(duì)。
要成為深邃的大海，就必須有千萬(wàn)條小溪的匯聚，要成為巍峨的高山，就必須要有那一層層積起的巖漿，要成為嬌艷的鮮花，就必須要有花朵在開(kāi)放之前的淚水與拼搏，要成為一個(gè)令人敬佩的人，就必須要有默默的堅(jiān)持與付出！成功，來(lái)自堅(jiān)持！來(lái)自頑強(qiáng)的毅力！
讀后感的作文 篇4
今天上午，我閱讀了一篇文章——《自己的優(yōu)勢(shì)》，這篇文章使我終身受益！
一天，小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我們從生下來(lái)就背負(fù)著這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨骼的支撐，爬得很慢，所以，需要?dú)さ谋Ｗo(hù)！”“毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她沒(méi)有殼？”小蝸牛又問(wèn)，媽媽：“因?yàn)槊x(chóng)能成蝴蝶，天空能保護(hù)他們。”“我們好可憐！”媽媽說(shuō)：“我們不靠天，不靠地，只靠我們自己！”
這個(gè)故事使我明白了很多：許多人是依靠自己，憑借著個(gè)人的實(shí)力做事。而有些人只是依靠別人，沒(méi)有自己真正的實(shí)力，這些人只會(huì)使人看不起。我們大家也不能長(zhǎng)別人志氣，滅自己威風(fēng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處！在表面看來(lái)，雖然有些人看起來(lái)比自己有權(quán)勢(shì)，但是，腳蹋實(shí)地的人在內(nèi)心中更有權(quán)力、更有價(jià)值！
此文告訴大家了一個(gè)人生哲理：不靠天，不靠地，只靠自己！這樣，才有真正的安全感。在生活上，我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要懂得自食其力。那么，我們便擁有了無(wú)數(shù)個(gè)權(quán)威與優(yōu)勢(shì)。大家務(wù)必要相信自己的能力，不要認(rèn)為別人就一定比自己好，這樣便必定不會(huì)進(jìn)步，大家的心中一定要記住：“自己是最棒的，自己的優(yōu)勢(shì)很大……”世上沒(méi)有十全十美的人，只要有刻苦的精神，就能獲得成功！只要你在人群中獲取了成功，就等于擁有了優(yōu)勢(shì)！我們都要記住：長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，是永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)別人的。我們不靠天的幫忙，不靠地的支撐，只靠腳塌實(shí)地的自己。這就是我們最大的優(yōu)勢(shì)
讀后感的作文 篇5
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的`每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，頻頻殺傷小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!
生活是寫(xiě)作的源泉，仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍苁澜绲钠婷睢?/p>
讀后感的作文 篇6
在歡樂(lè)的假期里，除了游山玩水還要補(bǔ)充知識(shí)的能量。這個(gè)寒假我就交到了一個(gè)“好朋友”：《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》，它給我的寒假增加了不少書(shū)香。
全篇作者用詼諧幽默的語(yǔ)句一下子征服了我的大腦。故事中還插入了許多小詩(shī)歌，又有趣，又有節(jié)奏感，也是我們寫(xiě)兒歌的好幫手。文中有和善，公正的警長(zhǎng)巴士賢，他是豆蔻鎮(zhèn)唯一的警察。巴士賢把豆蔻鎮(zhèn)管理得井井有條，鎮(zhèn)上的唯一一條法規(guī)也是他頒布的：人人都做到和善，不無(wú)理取鬧，生活才會(huì)美好；還有豆蔻鎮(zhèn)最聰明的人杜比雅，他留著銀灰色的長(zhǎng)胡子，稍微不注意就會(huì)讓胡子給絆一跤。他靠著他的智慧常常幫助他人，為自己留下了好口碑。當(dāng)然還有脾氣暴躁的蘇菲姑姑，她就不那么遵守法規(guī)了，連巴士賢也怕她三分，不過(guò)蘇菲姑姑是個(gè)能干、勤快的人。鎮(zhèn)上還有一輛電車(chē)，售票員總是會(huì)為乘客送上周到的服務(wù)。
有正義就有邪惡。豆蔻鎮(zhèn)上還有三個(gè)強(qiáng)盜，但他們并不兇殘，偷竊只是為了糊口罷了。賈斯佩是三人之中的長(zhǎng)者，哈士貝則是長(zhǎng)得最順眼的，而樂(lè)納丹是最貪吃的；他們還有一頭老獅子陪伴他們度日。可法網(wǎng)恢恢三個(gè)強(qiáng)盜最終還是蹲了班房，經(jīng)過(guò)一多時(shí)間的生活他們?nèi)烁髯杂辛斯ぷ鳎辛思彝ィ瑸楣适庐?huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，腦中還浮現(xiàn)出一幅幅公民們生活的畫(huà)面：認(rèn)真執(zhí)法的巴士賢、踮著腳尖作案的三強(qiáng)盜、電車(chē)上，洋溢著笑容的乘客們和傳遞一罐餅干的售票員。想起這些我就不禁咯咯地笑起來(lái)。突然我感覺(jué)到如果我們的社會(huì)也能文明，人人之間友好，大家能自覺(jué)的遵守法規(guī)就不會(huì)有監(jiān)牢這東西了。可這樣安逸的生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在有不計(jì)其數(shù)的人被送進(jìn)了監(jiān)牢、越來(lái)越多的食物不是添加劑超標(biāo)，就是含有化學(xué)物質(zhì)被禁止了。這么多的不文明，不自覺(jué)留給我們一個(gè)難題：我們何時(shí)才能有真正的好生活呢？
文學(xué)是生活的動(dòng)力，是照亮生活道路的明燈，《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》給我一個(gè)啟示：人人和善，人人友好，人人自覺(jué)，就能創(chuàng)造出美好的社會(huì)和未來(lái)！
讀后感的作文 篇7
童年，無(wú)疑是每個(gè)孩子最快樂(lè)的一段時(shí)間，很多人都認(rèn)為，長(zhǎng)大了，也許會(huì)丟失那份快樂(lè)，事實(shí)也正是如此，往往是這樣，隨著工作與年齡逐漸成為正比，大人們幾乎不再有快樂(lè)，或許吧。
在過(guò)去，我真的很害怕長(zhǎng)大，害怕自己不再擁有屬于我的那一份快樂(lè)。然后，我讀了《窗邊的小豆豆》于是，我更加向往童年。接下來(lái)，我讀了《丟三落四的小豆豆》真的，真的很有趣，然后我知道，長(zhǎng)大了，也可以有很多很多快樂(lè)，甚至可以說(shuō)，一些人長(zhǎng)大后的快樂(lè)不會(huì)遜于童年。
其中的一則《裁判》，《飛面》，《“我什么也沒(méi)干”》等講述的都是成年后的小豆豆的趣事，那不是隨口胡說(shuō)的，是一種純粹的幽默，在讓我們了解作者的基礎(chǔ)上明白一些，至于一些是多少，也許，沒(méi)有人能說(shuō)。
其實(shí)，我很向往小豆豆長(zhǎng)大后的樣子，起碼，可以在長(zhǎng)大時(shí)也擁有很多的快樂(lè)。或許吧，快樂(lè)，是一種難以捉摸的感覺(jué)，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊，感受到它，很簡(jiǎn)單，又很難。
也不知道在讀這本書(shū)的時(shí)候，我自己，到底懂得了多少，又丟失了多少。可以說(shuō)，我這是一篇不是讀后感的讀后感，可是，我把想寫(xiě)的寫(xiě)了出來(lái)，這就是我的感覺(jué)，我認(rèn)為。
已經(jīng)初二了，童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，一些東西，早已經(jīng)忘記，再也找不回來(lái)了。童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但，我們已然長(zhǎng)大！
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)世界上有一種感情叫親情，這是最普通。卻是最珍貴的。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，藏羚羊死時(shí)的情景一直在我腦海中浮現(xiàn)。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的兩行淚跡是什么樣子的。藏羚羊是有感情的，雖然它無(wú)法用語(yǔ)言描述，但是她卻用了人求饒的方式與人交流。最終慈母藏羚羊沒(méi)有逃過(guò)一死。是的，“天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。”動(dòng)物尚且如此，可是人呢？
透過(guò)那眼里哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過(guò)，有沒(méi)有一點(diǎn)自慚呢？還有什么能夠比得上慈母的愛(ài)珍貴？還有什么比得上慈母的愛(ài)更值得我們珍惜？
記住那藏羚羊的跪拜，記住那兩行無(wú)助的淚水。珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情。
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