【熱門】讀后感的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這幾天，我讀了一本讓我深受感悟的《三國演義》。這本書讓我敞開心扉：感受到了三國時(shí)代的戰(zhàn)爭的殘酷；也讓我感受到了三國時(shí)代的一些人的惡毒和一些人的善良。拿趙云來說：他曾經(jīng)“單騎救主”過。我們來講講他的故事吧！
趙云因?yàn)橹暗闹魃蠜]有對他給予重用，就投到了劉備門下，但是沒過多久的大好日子，曹軍就被派來了十萬大軍。我覺得曹操大興征伐，遲早會(huì)被手下的士兵殺死。劉備立即把所有軍隊(duì)和百姓們撤到了遠(yuǎn)離原來的駐地的地方，但是劉備的兩位夫人（劉備的兒子）和劉阿斗跟劉備的軍隊(duì)走散了，所以劉備派趙云去尋找劉備的兩位夫人以及劉阿斗。趙云一聽宣令就騎馬而去。與此同時(shí)，曹軍也漸漸逼近了劉備的兩位夫人的隱藏地點(diǎn)，趙云也在這個(gè)危急關(guān)頭出現(xiàn)了。立馬把曹軍打得落花流水，隨即看到了一位夫人以及懷中的孩子，但沒有把剩下的一位夫人找到，只好把劉阿斗包回去，路途又碰到了曹軍的進(jìn)攻，又只好殺了條血路出去。
這個(gè)故事講述了一個(gè)英勇忠烈的將軍的不畏死亡的精神，值得我們贊揚(yáng)。
讀后感的作文 篇2
我讀了孔子的《論語》中“三人行，必有我?guī)煛边@句名言后，有了新的感受。我認(rèn)為，它的意思是：任何人都要向別人學(xué)習(xí)，而且要不斷地向別人學(xué)習(xí)。
許多人能成為我的老師，因?yàn)樗麄兊膶I(yè)各有所長，懂得的道理也比我多。韓愈《師說》中說過：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。有的人語文比我強(qiáng)，我便應(yīng)向他學(xué)習(xí)語文。有的人體育比我棒，我便向他學(xué)習(xí)體育。即使是年齡比我小的人，也有值得我學(xué)習(xí)的長處。比如說我的表弟，雖然數(shù)學(xué)比不上我，但他的圍棋經(jīng)過了兩年的專業(yè)訓(xùn)練后，下得很好，小小年紀(jì)已是“三級”小棋手！這個(gè)寒假，我便老老實(shí)實(shí)地呆在家里，虛心向他學(xué)習(xí)圍棋。他之所以圍棋下得好，是因?yàn)樗麑逑碌目喙Χ啵矐?yīng)了那句“術(shù)業(yè)有專攻”。
而我們要向年長的學(xué)習(xí)是因?yàn)椋觊L的人經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，歷經(jīng)了歲月的洗禮，懂得許多我們不知道的道理，掌握了豐富的知識。前段時(shí)間我做奧數(shù)做煩了，甚至不想再做了。但當(dāng)我看到一篇文章，講述了張廣厚小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)很差，連中學(xué)都差點(diǎn)進(jìn)不了，但他沒有看氣餒，專攻數(shù)學(xué)，竟成為世界聞名的大數(shù)學(xué)家。他的恒心、毅力不正是值得我學(xué)的嗎？我便下定了決心，一定要將奧數(shù)學(xué)好。
“三人行，必有我?guī)煛保覀円欢ㄒ撔膶W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)；虛心學(xué)習(xí)知識；虛心學(xué)習(xí)做人的道理。
讀后感的作文 篇3
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的漂流者。沒錯(cuò)，他魯濱遜是英國小說家丹尼爾。笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創(chuàng)作的虛構(gòu)長篇小說《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)時(shí)性航海回憶錄的文學(xué)體裁；主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失被流放荒島的水手的原形。他是個(gè)永不疲倦。永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)是不斷擴(kuò)張。不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物，他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他理智明達(dá)，勤于勞動(dòng)并擅于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食。馴養(yǎng)家畜。制造器具。縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，并且收服一位忠心的仆人“星期五”，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
當(dāng)我讀完了這篇小說后，使我明白了一個(gè)道理：“從根本上說，人里不開社會(huì)，也離不開健康的自我。”是荒島經(jīng)驗(yàn)使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類本性的欲望明白無誤地顯示出其社會(huì)性的本質(zhì)。魯濱遜的生存環(huán)境改變了：一自然為伴，與山水林木相守，孤獨(dú)的生活形成某種宗教隱修的環(huán)境，迫使他和自我。和自然及神對話。為他走出荒島融入社會(huì)有另好的基礎(chǔ)。
讀后感的作文 篇4
我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目叫《誠實(shí)的紅石榴》。文章的大意是這樣的：在一節(jié)語文課上，老師臉色嚴(yán)峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門內(nèi)那株石榴樹摘去了一個(gè)大石榴，是誰摘的，有膽量承認(rèn)嗎？”全班同學(xué)面面相覷，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學(xué)們，誰有過，那石榴好吃想摘下一個(gè)嘗嘗的念頭？”老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。整個(gè)班里的同學(xué)都意識到了舉起手來的后果，都沒有動(dòng)靜，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。過了一會(huì)兒，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯生生地站了起來，她紅著臉小聲地說，她想過，可是她的確沒有摘……。這時(shí)，老師伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上。“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實(shí)’到底是什么東西。”
讀過這篇文章，我不禁陷入了沉思。小時(shí)候，我們都聽過《狼來了》的故事，故事中的小男孩因?yàn)檎f謊，最后狼真的來了，把羊吃了……那時(shí)候我就知道要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不能撒謊。慢慢長大了，其實(shí)誠實(shí)不僅僅是不說假話，還要像文中的小女孩一樣，坦誠地說出心中的想法，做一個(gè)胸懷坦蕩的人。
生活中，我們都會(huì)遇到一些事情，都會(huì)在誠實(shí)的邊緣猶豫不決。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師在評講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一條選擇題做錯(cuò)了，老師并沒有發(fā)現(xiàn)。我覺得今天的運(yùn)氣特別好，紅艷艷的100分就像誘人的花兒正在向我微笑，我忍不住看了好幾眼，就在我沾沾自喜的時(shí)候，那美麗的花兒突然露出嘲笑的面孔：“你不誠實(shí)，你不配得100分”，我覺得臉上火辣辣的，怎么辦？要是說吧，好不容易到手的100分將棄我而去，不說吧，心里就像揣了塊石頭，忐忑不安。下課了，我還是鼓足勇氣和老師說了錯(cuò)誤的地方，老師毫不留情地在100分后面減掉2分。我拿著98分的試卷，心里的石頭終于落了地。回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽用贊許的口氣說：“這98分比原來的100分更加寶貴……”
我和文中的小女孩一樣，因?yàn)檎f出真話而收獲了誠實(shí)的含義，在我們成長的過程中，不隱瞞事實(shí)，對別人以誠相待，那更多的朋友會(huì)來到我們身邊，我們的生活會(huì)更加陽光燦爛。
誠實(shí)是一把金鑰匙，它會(huì)打開我們心靈的大門，讓我們快樂生活每一天。
讀后感的作文 篇5
今天，我和平常一樣，翻看書，接著昨天的故事看， 又看到了一個(gè)新故事。這個(gè)故事寫的很好，它的名字叫《弗蘭蒂的母親》。
這個(gè)故事講了：弗蘭蒂（一個(gè)非常淘氣的男孩）被學(xué)校開除了8天。他的媽媽跪在校長的面前，請求校長讓弗蘭蒂重返校園。她一邊不停的哭，一邊再三懇求，說：“校長先生，請您恢復(fù)他的學(xué)籍吧。我活不了多久了，在我臨死之前，我想看到他能該好。畢竟，他是我的兒子呀！”接著，他的母親放聲大哭起來。弗蘭蒂還是那么漫不經(jīng)心，誰看了都覺得可氣！校長想了一會(huì)兒，說：“弗蘭蒂，回到你的坐位上去！”弗蘭蒂回去了。等他的母親走了以后，校長對他說：“你這是在害你的母親呀！”大家都扭頭向后看，弗蘭蒂還在那里漫不經(jīng)心的笑呢！
我看了以后，非常的生氣。弗蘭蒂的母親為了能讓弗蘭蒂重新返回校園，跪在了校長的面前。然而，弗蘭蒂竟然還在一旁笑。難道母親的這種真誠愛意，換來的就是兒子的不屑一顧嗎？這一個(gè)故事讓我明白了母愛的偉大。這個(gè)故事寫得非常真實(shí)，讓我們真切的看到了一位備受摧殘的母親形象，催人淚下，非常感人。
讀后感的作文 篇6
《城南舊事》是著名作家林海英兒時(shí)親生體驗(yàn)的故事，長大后寫了一本自傳體小說來紀(jì)念兒時(shí)的故事。書的扉頁上還寫著她的話：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來”。
第一章上，作者開門見山先寫了她在北京的生活，一家人還不太會(huì)說北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認(rèn)識了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒！在去火車站時(shí)昏倒，醒來以后在醫(yī)院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。
作者搬到了新家，也開始上學(xué)了，她最喜歡的一課就是國文書上第26課《我們?nèi)タ春！贰Ｒ淮卧趲屯瑢W(xué)撿東西的時(shí)候碰見了一個(gè)大人，大人對她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來就再?zèng)]見過這個(gè)人。
最后，作者的爸爸去世了，她認(rèn)為自己真的長大了。
我讀完這本書，我認(rèn)為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了“瘋子”家讓她們團(tuán)圓。
讀后感的作文 篇7
一天，有一個(gè)對于小豬威爾伯來說是個(gè)恐怖的消息：威爾伯未來的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿，作為一只豬，只能任人們宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：我救你。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。
一天，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字——王牌豬。這讓朱克曼一家都很震驚。很快，這個(gè)消息在全縣傳開了；很快，也無人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天，夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了字——了不起。這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。集市結(jié)束后，集市上空無一人。在來過集市的數(shù)以千計(jì)人中，沒有一個(gè)知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在夏洛死的時(shí)候，沒有任何一個(gè)誰陪在它的身邊。
我覺得這本書隱隱有些感動(dòng)，這從正面是感覺不到的，是要從側(cè)面才感覺得到的，你想，夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢？我想，一定是那最真摯的友誼。有誰會(huì)像夏洛一樣，在朋友最困難的時(shí)候去幫助它？
夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的友誼；威爾伯只是只春豬，一只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人們宰割的；費(fèi)恩只是個(gè)普通的小女孩，但她也讓我知道了任何一種動(dòng)物，我們都要關(guān)愛它，愛惜它，不是任何動(dòng)物都認(rèn)我們宰割的。
讀后感的作文 篇8
無論是海倫還是我們，都在如夸父一般追逐著心中的太陽，日復(fù)一日，不停歇，因?yàn)槲覀兌济靼祝诎到K究會(huì)在似水流年中被光明替代。
——題記
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，好友推薦給了我一本書，是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，這本書喚醒了我在漫長的冬日里昏昏欲睡的靈魂，是它讓我在無盡的寒冷中，心生一抹陽光與溫暖。
這本書講述了海倫在其老師安妮?莎莉文的幫助下一步步成長，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想的故事。
我永遠(yuǎn)也無法想象到：一個(gè)眼盲、耳聾、口啞的女孩兒是如何通過觸碰嘴唇學(xué)會(huì)了說話，是如何完整的受到了教育甚至考上了哈佛大學(xué)，是如何學(xué)會(huì)五種語言，還到世界各地為與她一樣的殘疾人演講并謀取福利的'。
但她做到了，海倫凱勒做到了！
讀這本書前，我只是隱約知道一些海倫的事跡，而那時(shí)我對她的了解，還并不深，但就那時(shí)我所知道的海倫的成就而言，我感覺十分疑惑：海倫是如何做到這一切的呢？她又是個(gè)怎樣的人呢？于是，我?guī)е闷娣_了這本書，隨著閱讀的深入，籠罩在我心頭的迷霧一絲絲散去，書里的字字句句猶如醍醐灌頂一般，我恍然大悟，海倫的成功少不了安妮老師的幫助，但是，海倫在黑暗中的一次次跌倒，一次次站起，然后毫不猶豫的繼續(xù)在人生的道路上向前摸索，她的努力拼搏，樂觀開朗，堅(jiān)定的信念，還有她對夢想的堅(jiān)持才是成功背后的支撐啊！
海倫最令人敬重的一點(diǎn)，就是她克服了眼睛帶來的黑暗，用一雙傷痕累累的手開拓出一條通向光明的道路。忘了是哪一本書上說過，我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)“我”，一個(gè)是光明的、積極向上的“我”，一個(gè)是黑暗的、消極低沉的“我”。我們只有用汗水澆灌生機(jī)，用堅(jiān)持融化堅(jiān)冰，用樂觀換來春天，將理想變成一輪熾熱的太陽，才能驅(qū)逐黑暗的“我”，讓光明的“我”在似水的流年中茁壯成長，我堅(jiān)信，這樣溫暖與幸福將會(huì)光臨。
人之初，性本善。光明，一個(gè)純潔如斯、溫暖如斯的字眼，他本就存在于我們的心里，只是，欲望、懶惰、貪婪、消沉掩蓋了他，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的努力，不被世俗所污染，像海倫一樣，善意的對待他人，為理想而奮斗，這樣才能喚醒它，為自己帶來希望。
我手捧著還有書墨香味兒的《假如給我三天光明》，茶葉在水杯中翻轉(zhuǎn)、舒展，心里如湖水般平靜。惟愿光明在匆匆歲月中長存，亙古不變。
讀后感的作文 篇9
蟋蟀柴斯特放棄了在時(shí)代廣場的生活，回到了他的家鄉(xiāng)康涅狄格州草原。可是不久之后，康涅狄格州草原要被人類開發(fā)建設(shè)成公寓，住在這個(gè)康涅狄格州草原上的動(dòng)物就要失去它們美麗的家園。于是，柴斯特邀請?jiān)诔抢镒〉睦吓笥眩死鲜蠛拖砝垇淼娇的腋裰輥韼椭麄円黄鹣朕k法。有一次，塔克老鼠在哈里的家中找到了一本書后，想到了一個(gè)辦法，阻止了人類的瘋狂想法。讓動(dòng)物們有了一個(gè)美麗的家。
由此，我想到了那些被砍伐的森林，因?yàn)檫@個(gè)森林被毀滅，使很多動(dòng)物無家可歸。還有一些草原，森林中的動(dòng)物也要瀕臨和柴斯特、賽門、哈里、約翰······一樣的災(zāi)難。我想對人們說不要在砍伐樹木了這樣會(huì)使動(dòng)物們無家可歸。
我最喜歡的一篇文章是《知更鳥心事——約翰》塔克，亨利知道柴斯特所住的草原將要蓋成公寓時(shí)，他們兩個(gè)人趕快收拾行李。不辭千里的趕往康涅狄格州草原。到哪兒以后，幫助他們想主意，這讓我知道了塔克、亨利、柴斯特的友誼是多么深。同時(shí)，也讓我知道了友誼勝于金錢。
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