精選讀后感的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《愛的教育》以日記體形式寫了意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)感人至深的故事。書中敘述的親子之情、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之感，社會(huì)之同情都教育了我，鼓勵(lì)了我。
上高中后的我，一個(gè)月回家一次，漸漸地對(duì)父母有些生疏，與他們吵架的次數(shù)也不少。原因都是因?yàn)槲蚁痈改柑_嗦，我一回家他們就問我學(xué)習(xí)怎樣，叫我要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩。一開始，講得少我還能接受，我知道他們畢竟是為了我好。可是到放長(zhǎng)假，他們就天天說，說得我特?zé)娣葱睦砭统尸F(xiàn)出來，不知不覺就和他們吵了起來，對(duì)他們就有了一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但讀過《愛的教育》后，我才知道自己錯(cuò)的有多么離譜，父母說我是因?yàn)閻畚遥f的越多，愛得越深。他們?yōu)榱宋遥冻隽硕嗌俸顾麄內(nèi)杖招量啵瑓s從來不把這些苦掛在嘴邊。
其中有一篇文章說一位孩子嗜酒如命的父親不但不關(guān)心他，還常常打他、亂摔他的書本，而且他的溫飽常常不能解決。可他從不抱怨父親，在學(xué)校處處為父親隱瞞著。沒有書，他就向別人借，筆記本總是一本當(dāng)兩本用。我被他的行這感動(dòng)了，父親這樣對(duì)他，他反而一點(diǎn)怨恨也沒有，還處處隱瞞著父親的行為，努力學(xué)習(xí)著希望能減輕父親在外工作的辛苦，他想考出好成績(jī)讓父親開心。可我卻因?yàn)楦改傅膸茁曅⌒〉膰Z叨而生氣，還與他們唱反調(diào)，與他們吵架，何況父母說的話都是為我好，我實(shí)在不應(yīng)該，我不應(yīng)該這樣對(duì)待父母，他們?yōu)榱宋液茫也粦?yīng)該與他們吵架。現(xiàn)在的我變了，我對(duì)父母很孝順，也不與他們吵架了，耐心地聽從父母的勸說與教導(dǎo)，這些改變都是因?yàn)椤稅鄣慕逃贰?/p>
父母對(duì)孩子只有愛沒有恨，他們會(huì)為孩子付出一切，我們應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛，用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛!
老師無私地為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著，他們是太陽之神，他們用燦爛的`陽光沐浴著我們這些幼苗，希望我們能夠長(zhǎng)成參天大樹，為大自然增添一份綠意。
我以前的成績(jī)還可以，不會(huì)惹老師生氣，老師也從未批評(píng)過我。自從上了高中后，我被老師點(diǎn)過幾次名，而且當(dāng)著全班同學(xué)的面接受老師的批評(píng)，讓我覺得好丟臉噢!所以我特別恨那些批評(píng)我的老師，雖然同學(xué)安慰我說老師批評(píng)我是關(guān)注我，希望我改掉缺點(diǎn)成為最棒的好學(xué)生
，可是我那時(shí)哪還聽得進(jìn)去。我根本不理他們，自己的心情也特差，上課明明有精神，卻放松自己，任由自己聽不聽，睡不睡，聽課很懶散，一上這些老師的課，我就不想聽，但在《愛的教育》的教導(dǎo)下，我對(duì)這些老師有了新的看法。
有一篇文章說一位老師整天為學(xué)生操心，勞累過度終于病倒了，但他病了還常常惦記著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，書上還說：“凡是做老師的，沒有一個(gè)是不愛學(xué)生的，越好的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來好象很可怕，其實(shí)他是想把學(xué)生教好。”看到這，我才恍然大悟，一點(diǎn)也不恨那些老師了，反而有些喜歡他們。他們?cè)臼菫槲液茫幌Ｍ蚁麓卧俜竿瑯拥腻e(cuò)誤，想讓我因被點(diǎn)名而時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。
《愛的教育》真是一本好書，俗話說：“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛的教育，是對(duì)祖國、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。”這本書告訴了我們什么是愛，如何接受愛，如何賦予愛，讓我們?cè)趷鄣牡缆飞献叩酶?
讀后感的作文 篇2
自從班里流行《淘氣包馬小跳》，我就愛上了楊紅櫻阿姨寫的書，先后讀了《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻非常校園系列》、《笑貓日記系列》等，她的每一部作品我都認(rèn)真地看了。這個(gè)暑假里，我又讀了楊紅櫻阿姨《笑貓日記系列》中的一部書，書名叫《櫻花巷的秘密》。我非常喜歡這本書。
《櫻花巷的秘密》里的角色都很逗。臉是凹凸性的賈博士；臉大身子肥的安琪兒媽媽；像猴子般的“起跑線加油站”站長(zhǎng)；臉上長(zhǎng)著雀斑的安琪兒。最吸引我的是故事的主人公是安琪兒，和她那癡迷不悟的媽媽。
她的媽媽非常希望她變得聰明過人，她偶然看到櫻花巷里的一個(gè)專家，說要讓安琪兒喝湯、打針，就能變聰明，又以不能輸在起跑線上的理由，讓安琪兒的媽媽相信自己。后來笑貓發(fā)現(xiàn)，那個(gè)專家其實(shí)買賣棉花糖的'，所謂打針和吃藥也都是假的。安琪兒的媽媽又發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小天才培訓(xùn)基地“，她又花了幾十萬換來一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。但笑貓又發(fā)現(xiàn)，那個(gè)教學(xué)的博士是賣假老鼠藥的，他讓安琪兒讀一些學(xué)到博士時(shí)才讀的書。前兩次受騙后，她又看到了一個(gè)人在賣狀元書，她立刻買了二十本，花了六萬元。那個(gè)老板告訴大家，這些書都是狀元親手寫的，每一本都獨(dú)一無二。后來笑貓查出，這些書都一模一樣，都是在機(jī)器里印刷出來的，根本不是什么狀元親手寫的。
這些學(xué)習(xí)騙子，利用家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，裝成專家，讓家長(zhǎng)花高價(jià)錢為孩子買“狀元作業(yè)本”。而這種違背者良心去獲得利益的事情，你們難道不感到慚愧？在真相面前，所有的騙子都會(huì)被揭穿。這本書的最后一句話就說的很好：“只有真實(shí)的，才是最美的。”是啊!虛假的東西就算再好，它也只是假的而已。
看完這本書，我傷心極了。因?yàn)檫@個(gè)自以為能幫助孩子的媽媽，常常以愛的名義去做傷害自己女兒的事。看到安琪兒的媽媽對(duì)安琪兒做出的事，我真想跳到書里，對(duì)安琪兒媽媽說:“那些都是騙子！不要相信他們”其實(shí)，我們不用懷疑自己的前途，也不用改變自己，就這樣快樂自然地長(zhǎng)大，也一定會(huì)與眾不同，獨(dú)一無二。其實(shí)，我覺得學(xué)習(xí)還是要靠自己，世界上沒有完美的孩子，也沒有完美的事，每個(gè)人生下來都是一樣的，都天真可愛，聰明伶俐。但是一長(zhǎng)大，都拉開了距離。有的當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；有的干累活；有的成明星；有的做乞丐。
哪個(gè)父母不想讓自己的孩子變的有才華？只是有些家長(zhǎng)方法不對(duì)，反而把孩子帶偏了。安琪兒的媽媽40歲才生下安琪兒，所以，她把所有的希望都放在女兒身上。如果安琪兒哪里不好，她就把那個(gè)短板往“死里補(bǔ)”。 安琪兒不應(yīng)該失去他原有的天真，失去美好純真的童年，失去最應(yīng)該珍惜的童年時(shí)光。
我的父母也對(duì)我抱有很大的希望，在我身上肯花很多錢。數(shù)學(xué)不好，補(bǔ)數(shù)學(xué)。科學(xué)不好，補(bǔ)科學(xué)。我的興趣：跳舞，他們也一樣贊同，說是要有文藝。只要我能進(jìn)步，他們什么事都做。你說我還不好好學(xué)？
我們生活中也有很多學(xué)習(xí)詐騙販子，專門騙大人，用各種方式讓小孩到那去學(xué)習(xí)，然后又用各種方式來讓孩子學(xué)下去，費(fèi)用還很貴，拿什么證書，來騙家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們知道后，讓其他孩子不要去學(xué)，但詐騙販子又編出很多理由，壓住布局。但最終還是被揭穿了。在這里我要提醒各位爸爸媽媽們，一定要選對(duì)老師，不要被那些詐騙販子所迷惑。但有些地方也是好的，只不過不適合自己的孩子。
這本書不僅告訴我們不能被詐騙販子蒙騙，還告訴我們，其實(shí)爸爸媽媽還是很愛我們的，一心想我們優(yōu)秀。所以我要更努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了誠實(shí)做人這一課。從這一課里，我知道了誠實(shí)的重要性。沒有誠實(shí)，社會(huì)就會(huì)處處混亂，講過的東西都是假的，都是騙人的。因此，凡是做事，要誠實(shí)，要講信用。而且，再美麗的謊言也不是好的，反而會(huì)害人害己。所以，我們應(yīng)該講信用，懂得誠實(shí)的做人。
在生活中，誠實(shí)的足跡也并不少。好象你如果沒有筆了，千萬不能隨便偷別人的筆來用，這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。又如你答應(yīng)了別人幫他做某件事，就要一諾千金，說到做到。
有一次，爸爸去圖書館借書。眼看借書期已經(jīng)要到了，但還沒有看完，爸爸還非常想看。于是爸爸就重新來到圖書館，重新借了那本書。爸爸教育我：“如果東西應(yīng)該還給別人時(shí)，就該還。如果實(shí)在想要，就要說清楚，否則瞞著別人就是一種欺騙。下次別人就不會(huì)跟你交朋友，借書的`人就以后不會(huì)再借給你的了。”
誠實(shí)，是做人的根本，所以我們應(yīng)該懂得誠實(shí)。
讀后感的作文 篇4
今天在網(wǎng)上和孫巧雯一起閱讀了《最棒的玉米》這篇短文，這篇文章以擬人的手法敘述了整個(gè)故事，自以為最棒的玉米開始對(duì)自己極度自信，也有一定的堅(jiān)持，相信自己很完美，但后來發(fā)現(xiàn)和自己想的不一樣時(shí)，它懈氣了，埋怨了，甚至想到自暴自棄放棄自己，雖然最后玉米想明白了，老婆婆是想讓它成為種子的.，它有更好的另一種用途和歸宿。
我看后笑了。且不說這個(gè)最棒的玉米最后怎樣，這個(gè)玉米的成熟過程讓我情不自禁的想起了孩子，孫巧雯今年小學(xué)畢業(yè)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，她都處在一個(gè)小十字路口，往前走生活她將逐漸長(zhǎng)大，會(huì)慢慢獨(dú)立。在這個(gè)過程中，她會(huì)徬徨，會(huì)疑慮，會(huì)奮斗，會(huì)收獲。像最棒的玉米一樣有自信固然好，但要適度，不要過分相信完美，她從小我就對(duì)她說：“做人一定要自信，有自信不一定成功，但沒自信一定會(huì)失敗。”
我覺得最棒的玉米還有一點(diǎn)是不可取的，不堅(jiān)持，喜歡走極端，由過于自信到想要自暴自棄，這一點(diǎn)在孩子的成長(zhǎng)過程中尤為重要。孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)遇到各種挫折，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是進(jìn)初中、高中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重孩子成績(jī)上不去，如果放棄那就可惜了，所以堅(jiān)持不懈，對(duì)自己有信心，很重要，相信“天生我材必有用”，要養(yǎng)成樂觀豁達(dá)的人生觀。
孫巧雯是我一手拉大的，沒離開過我，讓我慶幸、欣慰的是她學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)責(zé)任心強(qiáng)，缺點(diǎn)就是嬌氣、要強(qiáng)，碰到挫折就抹眼淚，不堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中，我總是不斷的鼓勵(lì)她、肯定她，讓她學(xué)著去克服解決問題，讓她充滿自信的去挑戰(zhàn)。雖然過程不怎么完美，收獲不是很多，但看見她健康的陽光的笑容。我們也很欣慰的為她驕傲，我們希望她快樂健康的成長(zhǎng)著。
讀后感的作文 篇5
讀完了《今天我是升旗手》這本書，主人公肖曉心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。熱心幫助別人。敢作敢為。終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，親手升起了鮮艷的五星紅旗。
我佩服他那種堅(jiān)持不懈的'精神，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
讀后感的作文 篇6
今年暑假，我有幸讀了一本冰心獎(jiǎng)獲得者汪文勤寫的書《捕風(fēng)的日子》，說是一本書，其實(shí)是一片片日記構(gòu)成的，寫了作者生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀完這本書，我感觸頗深。
整本書，字里行間滲透一個(gè)愛字，她好像夏日里的涼風(fēng)，順著血液流遍你的全身，讓你感到是那么的舒服，那么的享受；她好像黑夜里的一盞明燈，讓你眼前一亮，感覺茅塞頓開，豁然開朗。什么功名利祿，金錢財(cái)富，一切都是那么的平庸。
每一樣事物在作者的眼里都富于了靈性。土豆是會(huì)唱歌的，用沙啞的喉嚨，唱出泥土幻化而來的香氣，作者滿懷感激之情感謝土豆養(yǎng)育了一代又一代樸素、結(jié)實(shí)而美麗的人群；楓葉是有感情的，正像作者所說：“那一片小小的楓葉，一樣經(jīng)歷了發(fā)芽長(zhǎng)葉，一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，由早春的翠綠到深秋的猩紅，天然、率真、笑臉一樣印在加拿大的旗幟上。”作者移居加拿大，讓她看到世上絕美的山水，人們樸實(shí)厚道的笑臉，寬廣如海的胸懷，深重如山的情意。世間的一切在作者的眼里都是美好的，對(duì)生活充滿了愛，愛的深沉，愛的無處不在。
在作者十歲那年，母親就去世了，對(duì)于一個(gè)幼小的心靈是多大的創(chuàng)傷啊！然而她并沒有被生活嚇倒，很多美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了作者的心中，影響著她的一生。書中寫道：母親望著蘇里蘇河落淚，當(dāng)我問及原因，并在我的追問之下，她才告訴我她為她的繼母流淚，她在用她的淚水悼念一個(gè)傷害過她的人，一個(gè)讓她的童年十分苦痛的人。我想正是母親的寬容，善良，對(duì)生活充滿愛的品格影響著作者的一生，至此幾十年后，身在異國的.她看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人捧著一只麥秸稈編成的小籃子，不由得想起了自己的母親，想起了自己的祖國。母親是這樣做的，自己是這樣做的，她的孩子曹禪也是這樣做的。文中的曹禪是一個(gè)很有想象力、很富有愛心和一個(gè)富貴的小女孩，每當(dāng)你和曹禪談話時(shí)，你如果不拿筆去記錄曹禪所說的每一個(gè)字，那么你就錯(cuò)過了珍貴的寶藏；在學(xué)校里，曹禪雖然學(xué)習(xí)在全班第一，但是她總是和那些全班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)一起玩，小學(xué)時(shí)這樣，初中時(shí)這樣，就連高中大學(xué)時(shí)都是這樣，每當(dāng)?shù)搅似谀切⿲W(xué)習(xí)較差的孩子們總是找老師的助理曹禪來幫助自己學(xué)習(xí)各類學(xué)科，而曹禪每次遇到這類情況，總是細(xì)心而笑瞇瞇的答應(yīng)了。多好的孩子呀！愛是欲欲待發(fā)的種子，讓孩子有記憶，有感受，直到他能將這樣的愛準(zhǔn)確地傳達(dá)出去。如果我們每個(gè)人都能這樣，那該是一件多么美好的事情啊！
作者的愛是細(xì)膩的，用她智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛；作者的愛是寬容友善的，用她博大的胸懷去化解愛；作者的愛是偉大的，雖然身在異國，又何時(shí)忘掉自己的祖國呢？她用愛演繹著自己燦爛的一生，用愛影響著身旁所有的人，愛是她一生的追求。
作為新時(shí)期的教師，我們應(yīng)該怎么去做呢？我們也要像作者，像冰心一樣，我們要充滿對(duì)自己職業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，用愛的語言，愛的眼神和愛的行動(dòng)讓孩子感受到愛，更重要的是在學(xué)生心田播撒愛的種子，那么將來你收獲的就一定是學(xué)生幸福的人生。正像冰心所說：“青年人呵，為著后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。”為了每一個(gè)孩子的將來，為了無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)，把自己的愛心獻(xiàn)給我們的孩子們吧！相信“有愛就有一切！”讓愛的種子灑滿人間。
讀后感的作文 篇7
同學(xué)們，你們有沒有看過一本感動(dòng)又好看的書——《狼王夢(mèng)》？《狼王夢(mèng)》講述了母狼紫嵐希望自己膝下的兒子們成為狼王，但這愿望卻未能實(shí)現(xiàn)，所以紫嵐便把期望寄托在了狼孫身上。
紫嵐是一匹失去丈夫的懷孕的母狼，為了尋找食物前往人類村寨。但是被大白狗追擊，無奈在峽谷里生下了五只小狼。突如其來的暴風(fēng)雨奪走了一只小狼的性命。紫嵐?jié)u漸將四只小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大，其中一只小公狼黑仔特別出眾，在母狼紫嵐正把成為狼王的希望寄托在他身上時(shí)，黑仔被金雕捉走，死于非命。另一只小公狼藍(lán)魂兒魂斷捕獸夾。最后一只小公狼雙毛卻因?yàn)槟懶。诶峭鯛?zhēng)奪戰(zhàn)上被狼王洛戛咬死。甚至自己的女兒媚媚，也叛離了她。為了不讓狼孫受到傷害，紫嵐與金雕同歸于盡。
我看了這本書后，我深深地感受到了母狼紫嵐的'母愛，和她對(duì)丈夫未能完成的狼王遺愿的重視。紫嵐奮不顧身地想要實(shí)現(xiàn)狼王遺愿，最后卻得到失敗。但是她并沒有放棄，而是把希望寄托在了未來的狼孫身上，這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，不被生活中的無情擊敗的精神么？
我們?cè)谏钪型鶗?huì)遭遇到不少挫折，失敗，但只要我們堅(jiān)持不懈，困難就一定會(huì)化解，前進(jìn)的路一定會(huì)為我們敞開！
讀后感的作文 篇8
這個(gè)暑假我讀了《今天我是升旗手》。主人公肖曉，為在學(xué)校當(dāng)升旗手。他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款，，受到了表揚(yáng)，還救了五（2）班的小胖，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手。他心想我終于實(shí)現(xiàn)了我的.夢(mèng)想！
看了他的故事，我感覺每個(gè)人只要下地了決心，去努力那就一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讀后感的作文 篇9
《鷹的重生》這個(gè)故事，講述了鷹在他的生命過程里必須經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就必須選擇未來要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦更新的過程。
聽過這個(gè)故事，我感慨頗多，一方面是對(duì)鷹的整個(gè)生命有一個(gè)這樣的過程感到驚訝，另一個(gè)更重要的感受是在這個(gè)故事中無不顯示出我們?cè)谡麄�(gè)生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們?cè)谡麄�(gè)生命中都有這樣的選擇。
首先，保持的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。特別是面對(duì)挫折的時(shí)候抱有一種什么樣的態(tài)度，選擇面對(duì)，還是自暴自棄。如果放棄，可能放棄的是整個(gè)的生命，如果勇于面對(duì)，才可能抓住最后的`機(jī)會(huì)，重新飛翔。雖然現(xiàn)在的我還很辛苦，但是一定要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會(huì)成長(zhǎng)與發(fā)展。
其次，成長(zhǎng)是需要重復(fù)的。生命是一種過程，在整個(gè)過程中我們會(huì)面對(duì)許多重復(fù)的事情，我們也在這個(gè)重復(fù)的過程中成長(zhǎng)。就像故事中的鷹一樣，一生會(huì)遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因?yàn)橐呀?jīng)有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進(jìn)，才能達(dá)到理想的效果。就像我們的成長(zhǎng)一樣，每一次都有前面的積累，可是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)！
第三，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”每一次真正的歷練之后，才會(huì)在不知不覺中獲得成長(zhǎng)，而且你自己經(jīng)歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長(zhǎng)。就像鷹的選擇一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命！
《鷹的重生》中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠(yuǎn)見，一次的歷練，可以換來三十年的生命，這個(gè)也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔！
讀后感的作文 篇10
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，?大概?、?差不多?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：?作業(yè)，乃越檢查越糟也！?”
記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！
愛國情懷由此而生。
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