[優(yōu)選]讀后感的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我讀了我國(guó)四大名著之一《西游記》。《西游記》是明朝時(shí)期的作家——吳承恩寫的。它是一本神話巨作，主要寫了唐三藏（唐僧）、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經(jīng)九九八十一難從而成功到達(dá)西天取到真經(jīng)的故事。

　　而 我最喜歡的人物就是“孫悟空”，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、驍勇善戰(zhàn)，一路上為保護(hù)唐三藏起到了重要的作用，還因?yàn)樵谌�打白骨精時(shí)第一次把白骨精所扮的妙齡“少女” 給打死了，唐三藏因?yàn)樗�是保護(hù)他時(shí)間最長(zhǎng)的而放過(guò)了他，第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了，而這次唐僧還是忍了下去，第三次又把白骨精扮的老爺爺打死了 唐僧忍無(wú)可忍就把他逐出了師門，被逐出師門之后孫悟空就回到了花果山。可好景不長(zhǎng)，師傅被白骨精抓走了，而在豬八戒的'再三請(qǐng)求下他還是去解救了唐僧。從這 故事中我還看到了孫悟空的一個(gè)能屈能伸、對(duì)唐僧忠心不二的大丈夫形象。

　　可 是孫悟空這個(gè)人物也不是完美無(wú)缺的，因?yàn)樗�有時(shí)在救師父時(shí)，也會(huì)自作聰明釀成大錯(cuò)，如說(shuō)在“大戰(zhàn)青牛精”時(shí)，他自作聰明以為青牛精不算什么，就一個(gè)人去 了，結(jié)果人沒救到，結(jié)果把自己護(hù)身的“家伙”給弄沒了。所以說(shuō)我們不能像孫悟空這樣，因?yàn)槿巳讼襁@樣的話那我們就像上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍——去當(dāng)活靶子。只有對(duì)癥 下藥才對(duì)，也只有這樣我們才可以干什么事都可以走上正確的方向，干什么事都成功。

　　讀了在，《西游記》這本書讓我懂得了許多的道理，也讓我知道了不管在干什么試的時(shí)候都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能成功。

讀后感的作文 篇2

　　“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”。大自然里有各種生物，動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和昆蟲。

　　大自然給予了萬(wàn)物生長(zhǎng)，昆蟲也是由小小的幼蟲而變成的。法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，告訴了人們昆蟲是怎樣來(lái)的，昆蟲的天敵是什么。

　　法布爾熱愛昆蟲，他喜歡這個(gè)昆蟲世界。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了許多有趣的動(dòng)物：蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蝎子、節(jié)腹泥蜂……他進(jìn)入了昆蟲時(shí)間，細(xì)心觀察，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，知道了昆蟲的各種習(xí)性和生存方法。

　　《昆蟲記》讓我知道了更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，這本書把昆蟲當(dāng)成人來(lái)寫，使人感覺身臨其境。原來(lái)我覺得屎殼郎很惡心，看了這本書，我知道了它們是大自然的清道夫，我也漸漸發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處；原來(lái)的我覺得蜜蜂很可惡，為什么要和人們同歸于盡呢？現(xiàn)在我知道是因?yàn)樗�扎向人們，刺�?huì)連同一部分內(nèi)臟一起存留在皮膚上，所以它們才會(huì)與人們同歸于盡。我知道，蜜蜂也有難言之隱。

　　夏日的音樂家—蟬，在枝頭放生歌唱，許多人覺得是噪聲，喜歡聽這種音樂的人寥寥無(wú)幾；神秘的隱士—蝎子，在人類看來(lái)，它是危險(xiǎn)的'，但它其實(shí)是為了保護(hù)自己。

　　我喜歡這本書，法布爾用他幾十年的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲，為的是自己，為的是他人，為的是世界！

讀后感的作文 篇3

　　暑假，我看了一本書，叫作《綠山墻的安妮》，我十分喜歡。

　　這本書講的是馬修和馬瑞拉是一對(duì)單身兄妹。一天，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫他們干活，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，反倒領(lǐng)了一個(gè)叫安妮的小女孩兒。安妮心地善良，非常活潑可愛，而且酷愛幻象。但是安妮長(zhǎng)得并不漂亮，一頭紅頭發(fā)、滿臉的祛斑，還總是嘮嘮叨叨的，一刻也停不下來(lái)。安妮還經(jīng)常闖禍，所以馬瑞拉剛開始并不喜歡安妮，但是后來(lái)安妮做錯(cuò)了事，都會(huì)及時(shí)改正，并且保證下次不再犯同樣的.錯(cuò)誤，雖然馬瑞拉表面上和以前一樣嚴(yán)厲、冷漠，但是已經(jīng)打心底地喜歡上了安妮。更加令馬瑞拉欣慰的是，安妮學(xué)習(xí)成績(jī)很好，考上了大學(xué)，得到了教師資格證。但是在高興的背后，迎來(lái)了痛苦——馬修突發(fā)心臟病去世。一家人哭得都沒眼淚了，馬瑞拉也即將迎來(lái)失明的痛苦。于是，安妮放棄了學(xué)業(yè)，選擇去教書，陪伴馬瑞拉度過(guò)余年······

　　讀完這本書，我想安妮不就是我們的“影子”嗎？我們也常常犯錯(cuò)，并不斷地改正，從中一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我們也應(yīng)該像安妮一樣，在遇到困難時(shí)保持樂觀，熱愛大自然，保持人的天性——善良，和知心朋友、家人真誠(chéng)面對(duì)，幫助家人做家務(wù)活，分擔(dān)他們的喜怒哀樂。只要有付出，就一定會(huì)有收獲。

讀后感的作文 篇4

　　我讀了魯班學(xué)藝這篇文章后，魯班的聰明讓我深受感動(dòng)，讀《靈巧的魯班師傅》后感作文。春秋末年，有一個(gè)國(guó)，叫——《魯國(guó)》，出了一位名人他叫魯班。有一次，他獨(dú)自上山砍樹，走到一個(gè)險(xiǎn)處，他拉了一把野草。手抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的，所以，他再次用手在那個(gè)草上輕輕的劃一劃，果然，一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上，所以，他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條，制造完后，徒弟上山把制造完的東西送給魯班，魯班馬上用制造完的鐵條在樹上割了幾刀，果然，樹馬上就倒在了地上，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《靈巧的魯班師傅》后感作文》。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個(gè)有名的.“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子。可是，我也想當(dāng)一名“發(fā)明家”但是，我知道，想當(dāng)發(fā)明家是一件很不容易的事情，雖然我還是小學(xué)生，但是，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能當(dāng)上一個(gè)“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實(shí)實(shí)的去做，我們也應(yīng)該和他一樣，每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有這樣，才能表現(xiàn)出自己的才能。讀《靈巧的魯班師傅》后感作文400字

讀后感的作文 篇5

　　一直以來(lái)不喜歡看翻譯的外國(guó)名著，還自嘲的感覺翻譯的真爛，買《飄》是因?yàn)橐慌笥言谖叶�邊�?jīng)常嘮叨她的經(jīng)典，也就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回來(lái)了，靜靜的躺在床頭柜上好久了，一天是在無(wú)聊的很。我隨手翻看了幾頁(yè)，誰(shuí)知居然越看越有趣，看上冊(cè)的'時(shí)候我感嘆的是美國(guó)的歷史，看下冊(cè)感概最多的是斯佳麗和瑞特的愛情。

　　關(guān)上書，腦子里都是書里的情節(jié)，斯佳麗，瑞特，玫蘭妮，阿希禮，黑媽媽，埃拉，塔拉莊園，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。有幾點(diǎn)讓我感觸良深：

　　1、美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，社會(huì)的每一次進(jìn)步都是建立在深深的陣痛之上的。

　　2、斯佳麗每一次遇到挫折總是想到埃拉（她的媽媽）和塔拉莊園（她的家鄉(xiāng)）。回想起自己每當(dāng)遇到困難時(shí)何嘗不是這樣，家和媽媽永遠(yuǎn)是自己的避風(fēng)港。媽媽——每次下班回家，看著樓上的燈光，一股暖流涌上心頭，小跑著跑上樓，媽媽總是開著門在迎接我。

　　3、玫蘭妮，她不是人，她是神，一位偉大的女性。

　　4、黑媽媽，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于自己的上司，如此之人，一生何求？

　　5、斯佳麗和瑞特的愛——自虐似的馬拉松似的愛情。很多時(shí)候，相愛的戀人在乎的東西是飄渺的？在斯佳麗病重時(shí)她心理明明想的是瑞特，為什么沒有說(shuō)出口？瑞特那么牽掛著斯佳麗，為什么都不進(jìn)房間看看，兩人都在乎對(duì)方，都渴望心靈的感應(yīng)，也許了解的太多，也許了解的太少，這一對(duì)戀人過(guò)的有些自殘。

讀后感的作文 篇6

　　中興這事，明朝的家常便飯，弘治中興，萬(wàn)歷中興。我都從這本書里看到了。這本書可以說(shuō)是我的歷史啟蒙教材。讓我看清人的兩面，不是歷史課本上的單方面。

　　書中有提到張居正。過(guò)去我就聽過(guò)張居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末萬(wàn)歷初的功臣，萬(wàn)歷中興，明朝最后一個(gè)巔峰。我對(duì)于他的死，很惋惜，我甚至痛恨萬(wàn)歷帝不識(shí)貨，不識(shí)人才是個(gè)昏君。看了《明朝那些事兒》我也看到了張居正不好的一面，剛開始看到的時(shí)候，我接受不了，生活作風(fēng)很成問題，但是做為一個(gè)我的偶像，我真的是接受不了的。

　　我從其他地方看到張居正死了之后他家屬的慘狀，我更加痛恨萬(wàn)歷帝。不僅不識(shí)人才，而且殺良臣之屬。萬(wàn)歷帝，你是個(gè)什么皇帝！？誤了大明王朝！

　　后來(lái)，我看了書才知道，當(dāng)年明月所寫的是很中肯的。雙方面，即使是歷史學(xué)家以及清朝皇子的老師所不重視，甚至鄙視的.明武宗。他也寫了武宗的優(yōu)點(diǎn)，八虎誤了武宗，當(dāng)年明月教會(huì)了我看人的兩面性，很巧合，我的歷史老師也叫明月。

　　萬(wàn)歷皇帝在張居正死了之后又恢復(fù)了祖制，是個(gè)墨守成規(guī)的人，因?yàn)椋�少不了一群墨守陳�?guī)的大臣。一個(gè)使勁，把明王朝從巔峰推向低谷。

　　人，很奇特，喜歡的自然是好的方面，討厭的自然也就是壞的方面。可是，當(dāng)人的好的那方面大到一定程度時(shí)，往往會(huì)掩蓋了他黑暗的那方面，評(píng)價(jià)人自然需要兩面性。

讀后感的作文 篇7

　　喜歡讀寓言故事，總覺得它的篇幅雖短小，但的確稱的上是精悍。每一篇的讀后感都會(huì)給人帶來(lái)心靈的啟迪。從而讓自己在為人處世之中行走的更為順暢!

　　今天偶得寓言《桃樹下的猴子》，便想分享在這里，大家可以共勉。有一只小猴子，在一棵桃 樹下愜意的睡找了。醒來(lái)后，它看著桃樹上又紅又大的桃子，心里在想：“要是誰(shuí)在上面就好了，隨手摘些給我，剛好吃上”，可是很遺憾等了半天也沒看到半個(gè)影在在桃樹上晃悠。于是小猴子又眼瞅著大桃子，心想這一刻刮些風(fēng)多好，將桃子吹落，我正好吃上去。

　　剛想完，還真的刮起了風(fēng)，只是遺憾風(fēng)刮了，但是桃子卻沒有被刮下。這個(gè)時(shí)候，小猴子的肚子開始咕咕的叫起來(lái)。小猴子開始抱怨風(fēng)太小，沒把桃吹下，越抱怨脾氣越大，一氣之下，它自己跑到了桃樹上，專門朝那種又大又紅的桃子摘來(lái)吃。不一會(huì)兒它的.肚子就鼓得象皮球了。小 猴子抹抹嘴，才發(fā)覺自己的火氣早就不知道何時(shí)跑到九霄云外去了。它瞇著眼兒，斜躺在桃樹枝干上，拍打著圓鼓鼓的肚子，不由的感慨：這空想千回，不如實(shí)干一回。

　　其實(shí)小猴子若有所思的感悟也剛好是這段小寓言讀后觀感的重點(diǎn)。它和很多勵(lì)志文章中所提到的一樣：再美好的 計(jì)劃藍(lán)圖如沒有具體的行動(dòng)，那也只能是紙上談兵→白說(shuō)外加白搭。

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