(必備)讀后感的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天上午，老師給我們讀了一篇散文，題目叫《野百合也有春天》，聽(tīng)完以后，我心情宛如波濤起伏的大海，久久不能平靜，不禁思緒萬(wàn)千。
這篇文章講述了在一個(gè)被遺忘的山谷里，生長(zhǎng)著一株野百合，因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)花，所以與周?chē)囊安輿](méi)有什么兩樣。它希望得到羨慕的'目光，所以它就拼命地扎根，拼命地生長(zhǎng)，只有這樣，才能讓人們從單調(diào)的草地里發(fā)現(xiàn)美麗的花朵。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，野百合終于開(kāi)出了第一顆花，燦爛的陽(yáng)光照在它盛開(kāi)笑臉上。不知過(guò)了多少年，這個(gè)山谷里長(zhǎng)出了遍地的野百合，人們都欣賞著它們的美麗。
我們也要像野百合學(xué)習(xí)，它那堅(jiān)毅的品格就是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因?yàn)橛赀^(guò)的天空才會(huì)更燦爛。
美麗的春天搖曳著我們心中的向往，美好的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，幸福的追求，都需要我們?nèi)I(yíng)造、去努力、去擁有！
讀后感的作文 篇2
書(shū)中講了一件十分動(dòng)人的故事。在阿拉布爾夫婦的豬圈里出生了一只落腳豬。（注：落腳豬是一種比較小的豬種）之后，阿拉布爾夫婦的女兒弗恩收養(yǎng)了他，并起名叫威爾伯。但在一個(gè)月大時(shí)賣(mài)給了弗恩的舅舅——朱克曼先生一家人。從此，威爾伯便在朱克曼的谷倉(cāng)里住下了。
小豬想要自由，它試著偷跑出來(lái)了一次，被主人抓了回來(lái)。當(dāng)威爾伯孤獨(dú)得幾乎要絕望時(shí)認(rèn)識(shí)了一位雌性蜘蛛—夏洛?阿?卡瓦蒂卡。小豬變得開(kāi)朗起來(lái)，后來(lái)又結(jié)識(shí)了一位朋友－老鼠坦普爾頓。
有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)難過(guò)的消息，威爾伯最終的命運(yùn)時(shí)他將會(huì)變成火腿和烤乳豬，威爾伯寢食難安。夏洛為了救威爾伯的命，在她的網(wǎng)上先后織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”幾個(gè)大字。不久，消息就傳開(kāi)了，許多人來(lái)觀賞威爾伯，威爾博盡量顯得自己是王牌豬，了不起，光彩照人。朱克曼一家不會(huì)殺他了。
有一天，朱克曼夫婦帶著威爾伯去參加豬選美的比賽，夏洛和坦普爾頓也偷偷跟著去了，在比賽的豬圈里，夏洛為威爾伯寫(xiě)出了最后的字“謙卑”和她的卵袋。最終，威爾伯得了特別獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)途中，夏洛已經(jīng)十分虛弱，在威爾伯回到豬圈中夏洛同時(shí)走進(jìn)了生命的盡頭。威爾伯十分傷心，把夏洛的卵袋帶回了朱克曼的谷倉(cāng)。
夏洛為了她的朋友不惜一切代價(jià)，在最后時(shí)，再下落快要死去時(shí)威爾伯對(duì)夏洛說(shuō)：“你為什么要幫我，我不配得到你不惜生命的幫助，我也從沒(méi)幫助過(guò)你。”夏洛回答道：“沒(méi)有為什么，因?yàn)槲沂悄愕呐笥眩驗(yàn)槲蚁矚g你。蜘蛛的'醫(yī)生直不過(guò)是吐絲結(jié)網(wǎng)捉甲蟲(chóng)。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足。”
我想，流星的美麗在于它消逝得早，帶給人的幸福雖非永恒，卻更加珍惜和懷念。在威爾伯心中，另一個(gè)世界的夏洛就好似流星一般絢麗，一樣圣潔，“夏洛是無(wú)可替代的”。
讀后感的作文 篇3
我懷著好奇心讀了《活了100萬(wàn)次的貓》。
當(dāng)我知道貓有100萬(wàn)條命時(shí)，我好生羨慕，甚至嫉妒。如果我有100萬(wàn)條生命，我會(huì)做所有的事，吃、唱、玩、學(xué)習(xí)……讀完書(shū)后，我想到了去世的爺爺，那個(gè)時(shí)候，我總祈禱著爺爺能起死回生，也期待自己可以活上一次又一次。如果人真的這樣，也許會(huì)如貓一樣，不喜歡這樣的生活，感覺(jué)不到生活的美好。
我被這篇文章深深地感動(dòng)了。親情、愛(ài)情是世間最寶貴的.財(cái)富，是不能用任何東西替代的。貓活了100萬(wàn)次，直到最后才體會(huì)到了愛(ài)情和親情的可貴。所以當(dāng)小貓和白貓離他遠(yuǎn)去，他的生命也停止了延續(xù)。我感受到了貓的悲傷和絕望。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多人都在重復(fù)著一天的生活，就算活了10年，其實(shí)也只活了一天而已。盡管這只貓死了，但它不后悔，因?yàn)槎昧藧?ài)，曾經(jīng)被愛(ài)和愛(ài)過(guò)，愛(ài)是要付出的，幸福就會(huì)握在自己手中。
讀后感的作文 篇4
掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書(shū)輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語(yǔ)幽默而辛辣，分析精辟；一針見(jiàn)血，他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不公現(xiàn)象的批判讓當(dāng)政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理” 、“正義”的旗子使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗�是一味佩服贊嘆它們。”結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會(huì)》中，最后一句話，讓我沉思和玩味。書(shū)中寫(xiě)到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”。有學(xué)者說(shuō)魯迅用最后一句話作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛，表現(xiàn)出父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，含蓄地批判封建思想習(xí)俗的不合理。但這種不合理，不是依然發(fā)生在我們當(dāng)代學(xué)生身上嗎？那我們應(yīng)不應(yīng)該像魯迅那樣對(duì)這些不合理，發(fā)出我們內(nèi)心不滿的吶喊呢？但我不會(huì)，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡(jiǎn)單的“虎毒不吃兒”可證明一切。也許我們會(huì)像魯迅一樣對(duì)父親的嚴(yán)厲和冷漠不理解，但幾千年以來(lái)“學(xué)而優(yōu)士”是中國(guó)的傳統(tǒng)思想。
如果不是父親的'嚴(yán)厲，也許魯迅不會(huì)成為一代文學(xué)家，也許只是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟，或像祥子一樣是只賣(mài)力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分?jǐn)?shù)下，在提倡贏在起跑線上的口號(hào)下，又有誰(shuí)不把好的成績(jī)，好的文憑作為踏入社會(huì)的王牌呢？在先進(jìn)科技信息高速發(fā)展的年代，又有誰(shuí)愿意去想沒(méi)有好文憑的后果呢？也許父親的冷漠和嚴(yán)厲正是他們僅為人之父的責(zé)任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學(xué)習(xí)和深思的地方。
讀后感的作文 篇5
今天，我終于把親愛(ài)的笨笨豬讀完了。
親愛(ài)的笨笨豬，我想大家一定知道了，書(shū)中有一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的'狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝?shū)。正因?yàn)檫@樣，所以笨笨豬的“笨”，更顯得可貴了。
在我的生活中也許許多多這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)禍，有些人因?yàn)樽约罕浚チ伺c人交際的信心。有些笨的人以為做了壞事，但實(shí)際上是幫了別人的忙。有些笨的人以為做不了事情，其實(shí)他做的很好。我倒覺(jué)得笨未必是一種真正的笨。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè)。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書(shū)，感觸很深。
作者以狐貍列那和代表貴族的浪伊桑格蘭的斗爭(zhēng)為線索，把中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)。作者用冷嘲熱諷的筆法揭露了封建制度的腐朽以及一些教士的虛偽，尖銳地抨擊他們的.爾虞我詐、狼狽為奸、欺壓平民。故事通過(guò)列那狐的經(jīng)歷，形象地反映出封建社會(huì)是一個(gè)黑暗的，充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界，在這種社會(huì)里，只有像列那狐那樣善于說(shuō)謊、狡詐奸猾、阿諛?lè)畛械募一锊拍苌娌⒄忌巷L(fēng)。
在當(dāng)今社會(huì)，我們不能想列那狐那樣做人，應(yīng)該做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀后感的作文 篇7
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)的主人公匹諾曹
是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大。
二：《木偶奇遇記》的讀后感
故事的'主人公是從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，然后經(jīng)過(guò)了種種磨礪變成一個(gè)真真正正的小男孩的成長(zhǎng)歷程。
我在這里學(xué)到了做人要有愛(ài)心，樂(lè)于助人，克服并改正自己的不足，抵制各種誘惑，才能真的長(zhǎng)大，走向成熟。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀后感的作文 篇8
今天，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《木偶奇遇記》。這本書(shū)的主人公是皮諾曹，他一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮，有時(shí)候還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給他帶來(lái)了許多災(zāi)難，但是他后來(lái)變成了一個(gè)好孩子。
皮諾曹很頑皮，他的爸爸把自己的棉衣賣(mài)了給他買(mǎi)課本，他卻被馬戲團(tuán)的表演吸引，以致丟失了課本。皮諾曹很單純，回家的途中被狐貍和貓騙了，害得自己遇到了很多的麻煩。皮諾曹很善良，說(shuō)服班主救了可憐的花衣小丑，并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他，可是皮諾曹說(shuō)謊話，結(jié)果鼻子一下子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。好在他知錯(cuò)就改，仙女原諒了他。皮諾曹一路上遇到了許多的奇事，他漸漸地成熟起來(lái)，決定做個(gè)好孩子，自己去上學(xué)，后來(lái)在海洋里救出了爸爸，自己也變成了真正的人類孩子。
皮諾曹，是一個(gè)懶惰的人。我印象最深刻的是：種植金幣，里面講的是皮諾曹遇見(jiàn)了一只貓和狐貍，結(jié)果狐貍和貓騙走了他的.五枚金幣，使他懂得了天上是不會(huì)掉餡餅的！
讀了這個(gè)故事，我知道了我們的父母花去了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，默默奉獻(xiàn)著陽(yáng)光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。父母付出的比山高，比海深。作為我們只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人，是自己的一份良心，一份孝心。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
我喜愛(ài)這本書(shū)，它讓我成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇9
紫嵐，一個(gè)多么美麗的名字。她曾經(jīng)和她的名字一樣美麗，身上的狼毛黑的發(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色，腹部卻毛色純白，她體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色霧嵐。可如今怎么變得這樣又老又跛又丑了呢？原來(lái)，她是為了將自己和優(yōu)秀大公狼黑桑的孩子培養(yǎng)成一代狼王，因操心，為孩子們篡位做準(zhǔn)備而變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子的。
紫嵐是一匹特殊的母狼，她和人類一樣有理想――讓黑桑的后代變?yōu)槔峭酰褪菫橹硐攵钪模〉蜻\(yùn)一次次降臨到她的頭上，可她沒(méi)有放棄，而是使她的理想更加堅(jiān)定。如果我懂狼語(yǔ)，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)紫嵐說(shuō)：“好樣的！你這種堅(jiān)定不移的信念，這種為了孩子而犧牲自己的精神，永遠(yuǎn)值得人類學(xué)習(xí)。同時(shí)我也為我們?nèi)祟惗械綉M愧。我讀第一遍《魂斷捕獸夾》時(shí)，我不理解你的行為，可我讀了三遍后，我也泣不成聲，我被你這強(qiáng)大的母愛(ài)感動(dòng)了。原來(lái)你知道大局已定，藍(lán)魂兒是肯定活不成了，你不愿讓卑鄙的獵人來(lái)侮辱狼那高貴的靈魂。就算死，也要讓藍(lán)魂兒死得有尊嚴(yán)。我知道，你咬斷藍(lán)魂兒那富有彈性的柔韌的喉管的一瞬間，你的.內(nèi)心是及其痛苦的。我堅(jiān)信，藍(lán)魂兒在九泉之下會(huì)原諒你的。我支持你的做法。如果不是天災(zāi)，你的狼兒一定能成為頂天立地放入狼王，你所做的一切都是值得的！
紫嵐！好樣的！狼群會(huì)以你為榮，人類應(yīng)感到慚愧，我們會(huì)以你為榜樣！
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