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關(guān)于初中散文作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中散文作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中散文作文 篇1
夕陽(yáng)尚未完全消失,滿(mǎn)天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍(lán)紫。美 ,美得讓人心動(dòng)。
透過(guò)樹(shù)林,遙望夕陽(yáng)。冬日的樹(shù)林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干,相互交錯(cuò)著,著夕陽(yáng)的映襯下,形成了一張巨大的網(wǎng),網(wǎng)住了天,網(wǎng)住了地,也網(wǎng)住了人。唯有幾只小麻雀在樹(shù)枝上跳動(dòng)著,似幾個(gè)小黑點(diǎn)在網(wǎng)格中移動(dòng)。圍著寂寞的一景增添了些許的`喧鬧。
夕陽(yáng)把大地鍍上了一層金色,鍍的那么均勻。那金色的光芒似乎是液體,滲到了土壤深層。
帶到哪層金色漸漸褪去時(shí),西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬,消逝了。黑暗成了天空的主宰。
我就這么呆呆的看著,知道累了,倦了。閉上眼睛休息,一股傷感之情涌上心頭。為什么美麗的夕陽(yáng)終究會(huì)被黑暗代替,那些美好的東西終不能永恒。
因?yàn)楹诎狄矔?huì)被日出代替,一語(yǔ)道破天機(jī)。
初中散文作文 篇2
你是我的夢(mèng)想,有多艱難,就有多堅(jiān)定。誰(shuí)的青春不孤獨(dú)?在這個(gè)相對(duì)靜好的歲月里,誰(shuí)會(huì)甘于寂寞?誰(shuí)又甘于平凡?16歲的花樣年華,仿佛自己也開(kāi)始憧憬著相互愛(ài)慕的感覺(jué),及心有靈犀的美好情感。然而,內(nèi)心卻同時(shí)矛盾重重,這種異樣情愫流淌心間,讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望,我不想走上這條“不歸路”,而不然,更多的是我的膽怯和驕傲吧。
內(nèi)心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話(huà)般世界里,虛構(gòu)著一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事,可想想總是充滿(mǎn)甜蜜與快樂(lè)的。另一方面我也認(rèn)為,在茫茫人海里,在這個(gè)70億人口的地球上,終會(huì)有那么一個(gè)人,他會(huì)陪你看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,彼此相濡以沫,共赴黃泉。可是,這個(gè)人現(xiàn)在又在誰(shuí)的身旁,寵溺的撫摸著誰(shuí)的臉龐,抱著那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢?我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人,那么一個(gè)偶然的一瞥,你又是否會(huì)知道,只需一眼,就這一眼,彼此就此沉淪一生呢?或許是某個(gè)回眸,就是在人海中多看了你一眼,從此滄海桑田,執(zhí)子之手,與子偕老。
誰(shuí)是誰(shuí)的宿命?誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定?只有時(shí)間這位大神,終有一天會(huì)為你揭示答案,在此期間,我們唯一能做的事,唯一正確的事,便是等待,在等待中不懈奮斗,盡自己最大的努力,讓自己變得更好,以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天。或許,在你足夠強(qiáng)大的時(shí)候,彼此的相遇與相愛(ài),更理所當(dāng)然,讓未來(lái)的路,未來(lái)一起攜手、相伴到老的路,更平坦。
我的驕傲讓我不會(huì)輕易低頭,也不允許我低頭,無(wú)論現(xiàn)在有多艱辛,我又有再多想要放棄的'沖動(dòng),它都會(huì)強(qiáng)硬的逼迫我忍耐,心在痛,淚在流。但它告訴我,這才是對(duì)的,青春的代價(jià)!我想,躺在眼眶里的淚水啊,你快回去吧,我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲腋溃胰舨粓?jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看?
夜色下,仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈,幾片微黃的落葉,我還看到了一個(gè)全新的自己,一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭(zhēng)取,我相信上天是足夠公平的,我已經(jīng)擁有了足夠多,那些我沒(méi)有的,我也有爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。趁著自己還有年少輕狂的資本,我還在猶豫什么?我不知道我的熱情會(huì)何時(shí)褪去,我不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜,但在這一刻,我的熱情高漲,我要告訴16歲的我,奮斗吧!奔著我的大學(xué)夢(mèng)。北航,你是我的夢(mèng)想,有多艱難,就有多堅(jiān)定!
初中散文作文 篇3
落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
帶著絲絲涼意,風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹(shù)葉,一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。
每到這個(gè)時(shí)候,樹(shù)葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土,這就是它們生命的最終樂(lè)章。或許,當(dāng)你瞥見(jiàn)這半青半黃的落葉時(shí),會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)然,落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔,也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是,你有沒(méi)有想過(guò),這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。
你是否想起,落葉也曾為春枝添過(guò)新裝,也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套,留下的卻是綠色的希望。它毅然下落,為的.是大樹(shù)安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后,它不滿(mǎn)現(xiàn)狀,又融入泥土,化為春泥,去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。
落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有,一片片落葉,就這樣默默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。
初中散文作文 篇4
吊蘭是一種生命力旺盛,惹人喜愛(ài)的供人觀(guān)賞的植物,我非常喜歡它。
我家在有一盆吊蘭花,它的葉子和枝都是碧綠色,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱行的條紋,非常漂亮。葉子是尖尖的,像針尖一樣。它的`葉子猶如蘭花的葉子一般,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一到春天,吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著,逐漸變成淡綠色,真奇怪。等到葉子長(zhǎng)的茂盛的時(shí)候,你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹(shù)條垂下來(lái),下面長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的小吊蘭,多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀!從遠(yuǎn)處看去,枝條就像一條綠色的瀑布似的!
夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié),每到這時(shí)候,吊蘭就會(huì)綻出幾朵白色的小花,在風(fēng)伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺(jué),又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活,要是你想吊蘭長(zhǎng)的好,必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上,這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。
這就是我喜歡的花——吊蘭!
初中散文作文 篇5
一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里,無(wú)異天仙之美。一朵花,甲喜愛(ài)得入了迷,乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫(huà)、一篇文章,際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn),美感因人而發(fā)。
但是,那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀(guān)存在的,是不以人們的主觀(guān)意志為轉(zhuǎn)移的。
這又說(shuō)明了美感不完全是主觀(guān)因素,而是主、客觀(guān)糾纏交錯(cuò)的.創(chuàng)造。
你我欣賞景物而生美感,原因是把內(nèi)在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中見(jiàn)到梅花,她那一枝獨(dú)秀的形象,立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間,你我的情意與梅花合而為一,交融在一起,無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。
有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花,有人覺(jué)得花活起來(lái)好像會(huì)說(shuō)話(huà)。
花真能說(shuō)話(huà)嗎?其實(shí)說(shuō)話(huà)的是人,是人沖脫了自己軀殼的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而廣之,人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹(shù)木上……這些東西立即便有了生命,有了感情。云于是會(huì)飛,月會(huì)笑,天會(huì)發(fā)愁;青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔,你我若蓮花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。如果你是游子,走在天涯路上,西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸?如果你是個(gè)志士,身騎鐵馬,面對(duì)秋風(fēng),踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城,你能不壯懷激烈?從有限的“小我”,縱到無(wú)邊的“大我”,是解放,是超脫,也是美感的源泉。
既然如此,你在看花、觀(guān)畫(huà)、閱讀作品時(shí),就不光是單純的欣賞,而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀(guān)花”的特殊感受,你心中創(chuàng)造出一朵“主觀(guān)花”。客觀(guān)花就只是那一朵,主觀(guān)花則因人而異,看過(guò)的人心中都創(chuàng)造一朵,因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同,感受與創(chuàng)造出來(lái)的東西也不同,這就是“各花入各眼”的原因,一朵花化成千萬(wàn)朵花的原因。
初中散文作文 篇6
清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
——這,是我的第一筆財(cái)富。
時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。于是,我又得到了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
我的.時(shí)間終究會(huì)走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上
帝是公正的,他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天,他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次歡樂(lè),7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡??”面對(duì)上帝的賜與,我不會(huì)拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng),有一筆可觀(guān)的財(cái)富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活??
精彩讀書(shū)行
我暢游在書(shū)的海洋,坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn),感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼“精彩”!
我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽(yáng),大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我于是大呼“精彩”!
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立,看著長(zhǎng)江水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳,雕梁畫(huà)棟,給人的是一種氣勢(shì),一種美感。站在這里,你會(huì)感受到什么是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),我不禁大呼“精彩”!我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng),我感慨流淚,
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