小學(xué)生說(shuō)明文作文（通用36篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生說(shuō)明文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 1
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的.人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢？
小學(xué)生說(shuō)明文作文 2
自從04年，我搬入這個(gè)家起，我便有了個(gè)“私人基地”。我總在這里看書、做作業(yè)、打電腦……是我生活的必要之處。
“基地”的門朝南開(kāi)，窗子也朝南。正北方，有一個(gè)高大的衣柜，衣柜是黃色的，外表并不好看，但能讓人感受到大自然的.香氣息。衣柜前面，是一張單人床，床上整齊地?cái)[放著一床被子、一個(gè)枕頭與一些床墊子。床上空擺著一張照片，那時(shí)我小時(shí)候拍的。照片上，那毛茸茸的天使衣，幼稚地笑著。床附近，就是我現(xiàn)在的位置了，樸素的長(zhǎng)方形書桌，有靠背的椅子，桌上有秩序地?cái)[放著日歷、鉛筆盒、錄音機(jī)、臺(tái)燈，與一個(gè)雕像。
小雕像十分可愛(ài)：一只母鴨子，和藹地笑著，并抱了一個(gè)大鴨蛋，蛋里，一只懵懂的小鴨子好奇地睜大眼睛，望著這個(gè)全新的世界。每當(dāng)我看到小鴨子，我就會(huì)想到：是父母與老師在我幼小的心田里播撒下知識(shí)的種子，讓我了解世界，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩才是。書桌邊上，是一個(gè)書架，里面都是我的書。
這就是我的“基地”，臥室。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 3
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂(lè)年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的`華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國(guó)時(shí)期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 4
我的寫字臺(tái)上有一個(gè)小鬧鐘，十分得漂亮，我很喜歡它。
它一個(gè)小姑娘的圖案。“小姑娘”的臉胖乎乎的，總是帶著笑容，好像有什么天大的喜事似的。眼睛像黑寶石，頭上帶著發(fā)卡，扎著一個(gè)小辮子。粉紅色的發(fā)卡配上棕色的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的貂蟬，漂亮到了極點(diǎn)。它的懷中抱著一個(gè)洋娃娃，和它長(zhǎng)得特別像，我想：那應(yīng)該是它的妹妹吧！“小姑娘”的肚子上有表，有分針。時(shí)針和秒針。秒針總是“滴答滴答”的.響，晚上，秒針響個(gè)不停，我就會(huì)想，秒針為什么會(huì)響呢？
我的鬧鐘漂亮吧！你的鬧鐘是什么樣子的？歡迎給我來(lái)信。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 5
【多肉植物】
早晨，媽媽帶著幾種植物回了家，是光彩奪目的花兒?還是成群的銅錢草?我猜想著。走近媽媽身邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是扎人不疼的仙人肉和千佛手。
仙人肉是多肉植物，大多生長(zhǎng)在炎熱地區(qū)，喜歡陽(yáng)光。肉尖上長(zhǎng)出許多花蕾，它們依時(shí)著令，順序開(kāi)放，有時(shí)開(kāi)到一半，就縮了回去，有時(shí)剛開(kāi)就蔫了。有時(shí)……樸素之中帶著幾分華麗。
千佛手和仙人肉一樣都是多肉植物，千佛手有幾十只堅(jiān)硬、鋒利的“手”，幾乎沒(méi)有什么能阻擋它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它的模樣--身板挺直、呈半圓形。
多肉植物的'功效及優(yōu)點(diǎn)：頑強(qiáng)堅(jiān)韌、吸收甲醛、二氧化硫、防輻射、離子濃度增加氧。
多肉植物一般奇特多樣，生命力頑強(qiáng)。掰一瓣插在土里，它就會(huì)長(zhǎng)出新的根，發(fā)出新的葉。
怎么樣，聽(tīng)了我的講解后，你是不是也想養(yǎng)一盆多肉植物呢?
小學(xué)生說(shuō)明文作文 6
所有人的腦袋里裝的都是不同的東西，但并不是每個(gè)人的腦袋里都有許多的東西；有人的腦袋就是像天空中的`白云一樣的潔白。
而我的腦袋每天都裝著許多新奇的想法。剛睡醒的我，就像一只剛出生的小雞，眼睛矇矇的什么都看不清楚，腦袋也一片的空白；在發(fā)呆的我，腦袋就會(huì)充滿一些奇奇怪怪的想法，就像自己在一個(gè)幻想國(guó)里一樣，擁有神奇的魔力！
有時(shí)候我非常慶幸我有一顆非常聰明的腦袋！因?yàn)橛辛怂屛铱梢钥歼M(jìn)資優(yōu)班；有時(shí)候，我又希望我不要那么聰明，因?yàn)樘斆饔腥擞謺?huì)一直要我教他數(shù)學(xué)。但我選擇，聰明一點(diǎn)，因?yàn)槲液髞?lái)覺(jué)得可以教別人也是一件好事。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡我的腦袋，因?yàn)橛辛诉@顆腦袋，我才可以做天馬行空的想像，所以我對(duì)我的腦袋沒(méi)有任何的意見(jiàn)！思考是一件令人頭痛的事，但人類也因?yàn)橛辛怂伎疾艜?huì)發(fā)明那么多的東西，所以我覺(jué)得思考非常重要。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 7
中午，姐姐和外婆一起包餃子，姐姐偷偷放了一顆花生，說(shuō)：“等會(huì)兒，誰(shuí)吃到有花生的餃子，誰(shuí)就是幸運(yùn)的.人。”
吃午飯時(shí)，外婆把烤好的餃子端了上來(lái)，我一看到香噴噴的餃子，就迫不及待地吃了起來(lái)，咬一口，就看一下剩下的半只餃子里面有沒(méi)有花生，可是連著吃了好幾只，都沒(méi)有花生，我很失望。只有一只餃子了，我已經(jīng)不抱任何希望了，可是當(dāng)我咬了一口，忽然吃到了花生，我高興的一蹦三尺高，說(shuō)：“我吃到了，吃到花生了！”
今天的餃子吃的真開(kāi)心，希望這一顆花生能給我?guī)?lái)好運(yùn)
小學(xué)生說(shuō)明文作文 8
今天我要向大家介紹一種名叫丑柑的水果，他就是中國(guó)人口中的”丑八怪”.這丑八怪是由清見(jiàn)和中野三號(hào)椪柑雜交育成的。
丑八怪的到校是柑橘科中的“大哥”。它的大小和體重是一般桔子的一倍，桔子平均只有150克，它卻有200-400克。丑八怪沒(méi)有成熟時(shí)是綠色的，成熟時(shí)是黃橙色的，好似一盞小燈籠。它的皮上面有一塊一塊的疙瘩，頂上還有一塊和樹(shù)枝連在一起的'“小帽子”。丑八怪的果肉是橙色的，果肉的顆粒很大，就像一顆顆小雨滴。
丑八怪的剝法很簡(jiǎn)單。先摘掉它的“小帽子”，然后找準(zhǔn)丑八怪的一頭的中心把丑八怪外面一層橙黃色的批剝下來(lái)就可以食用了。
雖然丑八怪這個(gè)名字很怪，但是吃起來(lái)的口感卻很好。一口咬下去，汁非常的多，清涼爽口，味道甜美。
丑八怪的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，它的果肉里含有維生素B1 、維生素C和維生素P,而且他還可以止咳潤(rùn)肺、治嘔逆食少、口干舌燥等不良癥狀。其實(shí)丑八怪的皮也是寶，可以用來(lái)防蚊驅(qū)蟲(chóng)。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 9
今天，我來(lái)為大家介紹一種水果，蘋果。我想大家一定都吃過(guò)蘋果吧。蘋果的味道酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。蘋果的功能還有很多。多吃蘋果的人要比不吃蘋果或少吃蘋果的人感冒機(jī)會(huì)低很多。蘋果還可以改善人的呼吸系統(tǒng)和肺的.功能。吃蘋果要細(xì)嚼慢咽，不僅有利于消化，還可以減少人體疾病，比如可以防癌，可以預(yù)防有害物質(zhì)鉛中毒等等。蘋果有很多吃法，比如可以直接食用，可以榨成果汁，還可以榨成罐頭或蒸著吃，還可以入藥等等。蘋果的形狀大多為圓形、半圓錐形，顏色大多為紅色或綠色。
蘋果一般單重為160克到250克左右，但也有最大重量達(dá)到650克的。蘋果的種植范圍非常廣泛。品種繁多，比較有名的品種有國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎?蘋果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋果吧!!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 10
我家有一只可愛(ài)的貓。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)雜物間的時(shí)候，偶然看見(jiàn)我家的貓正潛伏在雜物間的一角。我心想是不是貓?jiān)谧ダ鲜竽兀课覜Q定看個(gè)究竟，于是，我屏聲靜氣，原地蹲下，準(zhǔn)備看貓?jiān)趺醋ダ鲜蟆?/p>
一會(huì)兒，從凌亂雜物中傳來(lái)“吱吱”的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只老鼠露出賊頭，兩眼左右轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察外面的環(huán)境，然后，機(jī)警地把頭縮回去；而我家的貓卻一動(dòng)不動(dòng)的地趴在地上，生怕弄出丁點(diǎn)聲音。老鼠試探完畢，高度警惕地從雜物間中走出來(lái)，我家的貓也在向老鼠的.位置匍匐前進(jìn)。終于，老鼠整個(gè)身子暴露在外。貓“嗖”的一聲彈了出去，用它那鋒利的爪子扣住老鼠，再用嘴咬住了老鼠的頸。老鼠做了垂死的掙扎，最后還是慘死在貓嘴之下。貓叼著老鼠飛快地從我身邊跑過(guò)，享受它那美餐去了。
這就是我家的機(jī)智勇敢的貓。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 11
今天放學(xué)，我一回到家就看到桌上放著一盆草莓。我知道這肯定是爺爺特地為我買的，因?yàn)闋敔斨牢姨貏e愛(ài)吃草莓。
沁人心脾的清香已撲鼻而來(lái)，真令人垂涎三尺。再看那可愛(ài)的樣子，還叫我不忍心馬上下手：它的樣子像雞心，有七八片碧綠的小葉子托著，它的顏色是深紅的，又好象是一顆顆深紅油亮的`瑪瑙。遍身還長(zhǎng)滿了一粒粒像芝麻一樣的綠籽，綠籽上還有一根又小又細(xì)的黑刺，要仔細(xì)看才能看出來(lái)。
輕輕地咬一口，那紅色的果肉就露了出來(lái)，黑籽從舌尖上滑過(guò)，酸甜的汁水粘在舌頭上，味道好極了。
爺爺看著我吃的樣子，笑了。我想，我長(zhǎng)大了也買好多爺爺喜歡吃的東西孝敬爺爺。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 12
今天，天氣陰沉，我和媽媽來(lái)到漢江邊觀看，漢江大橋。
在橋頭有一個(gè)城門，城門上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的安康人。
從遠(yuǎn)處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(zhǎng)玉上面，顯的那么美麗卻不落
俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢(shì)磅礴。
走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的'車開(kāi)向江北，新橋是讓江北的車開(kāi)往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì)堵車和出現(xiàn)不必要的交通事故。
這就是漢江大橋，因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷往全陜西乃至全國(guó)，因?yàn)橛兴饷娴目萍己臀幕沧呦蛄税部怠?/p>
我愛(ài)安康漢江大橋。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 13
它又商務(wù)印刷館出版，封面以紅色和綠色為主，13.3cm長(zhǎng)、9.5cm寬、3cm厚的結(jié)構(gòu)使它小巧輕便。它大體由漢語(yǔ)拼音音節(jié)檢索、部首檢字表、字典正文、附錄四部分組成，收錄單字13000多個(gè)。
倘若你有不會(huì)讀寫的漢字時(shí)，便可找到它。
你有不會(huì)寫的字時(shí)，你可以使用音序查字法。第一步，你需要在漢語(yǔ)拼音音節(jié)檢索中找到所查拼音的首字母，然后再找到相應(yīng)音節(jié)，再根據(jù)索引到正文相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼處即可找到自己要查的字了。而如果是遇到會(huì)寫而不會(huì)讀的字時(shí)，則需用部首查字表在部首檢字表中按照指示一步步查找。
若是你不知道它的部首，卻又想知道它的`讀音時(shí)，它還是有妙招。這時(shí)，你需要在難檢字筆畫索引里根據(jù)它的筆畫數(shù)找到它，然后就可根據(jù)其相對(duì)的頁(yè)碼找到它了。
《新華字典》既結(jié)構(gòu)輕便，又簡(jiǎn)單實(shí)用，同時(shí)，它還能幫助我們中學(xué)生提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平，所以，同學(xué)們，快使它成為你的好助手吧!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 14
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的`不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 15
在我家的院子里，門房李爺爺養(yǎng)了好幾只貓，有白色的、黑色的、黃色的，還有我最喜歡的那只小花貓。
這只小花貓長(zhǎng)得很可愛(ài)，一身灰白相間的花毛，毛茸茸二度，像一個(gè)毛球球。它有一雙非常明亮的眼睛，在白天，它的的眼瞳是一條線，晚上則像兩顆亮晶晶的.藍(lán)寶石。他的腳抓像梅花，腳掌上長(zhǎng)著一層厚厚的肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息，肉墊下藏著五支鉤子似的利爪。
它的動(dòng)作非常敏捷。我們?cè)旱氖畮酌赘叩拇髽?shù)，它噌噌幾下就爬到頂了。它抓老鼠時(shí)，悄悄地靠近獵物，然后猛地?fù)溥^(guò)去抓住獵物。它跑得很快，我想抱抱它，就是抓不住它。
雖然它老是躲著我，但是我還是最喜歡這只小花貓。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 16
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去虎跑游玩，虎跑泉享有“天下第三泉”的美譽(yù)，人們還把龍井茶葉和虎跑泉當(dāng)作是“西湖雙絕”。
虎跑又稱為是“虎跑夢(mèng)泉”。為什么又稱為是“虎跑夢(mèng)泉”呢？那是因?yàn)樵谙鄠魈瞥湍觊g有一個(gè)名叫姓空的`高增來(lái)到這里，由于沒(méi)有水，他想再遷到其他地方去。有一個(gè)神仙在夢(mèng)中告訴他說(shuō)：“明日遭二虎來(lái)移，師傅不必?fù)?dān)心。”第二天，果然有兩只老虎來(lái)給他刨地，挖泉眼。一會(huì)兒從地里涌出一股清泉，甘冽醇厚。于是得名：虎跑泉。
進(jìn)入虎跑，便是一條幽靜的小道通向遠(yuǎn)方。小道兩邊是山上緩緩流下的泉水，泉水邊就是千姿百態(tài)的大樹(shù)。泉水聲和林中鳥(niǎo)雀的嘰嘰喳喳聲組成了另一風(fēng)景線。
走進(jìn)大門，只見(jiàn)右手側(cè)是一條清澈見(jiàn)底的水渠，水渠里的水緩緩流淌著，猶如一位嫻靜的的少女緩緩走動(dòng)，并不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。抬眼望左側(cè)望去，是一棵棵參天大樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，美麗極了。
虎跑泉真是一個(gè)讓人樂(lè)而忘返的地方啊！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 17
廣東處于中國(guó)的南部，位于亞熱帶地區(qū)。每年四月份難免會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象——潮濕。
講起潮濕可令人頭疼了，因?yàn)槌睗窠o人的衣食住行都帶來(lái)了煩惱和不便。
衣服，每當(dāng)穿上去的時(shí)候總會(huì)感到還是濕的，好像有一些黏液把皮膚年粘住很不舒服。如果想把濕的衣服晾干恐怕要等上兩三天了。
食物，對(duì)于一些賣米、賣豆的商人來(lái)講可更糟糕了。米、豆這些東西一旦遇到水分它們就會(huì)發(fā)霉，還會(huì)膨脹甚至?xí)l(fā)芽。一大堆貨可能因此報(bào)廢了。而家里的食物也因此發(fā)霉，可能有人誤食而發(fā)生食物中毒。
住，家里的家私、床、棉被大量的吸入水分，就會(huì)給細(xì)菌、白蟻有機(jī)可乘。老人長(zhǎng)時(shí)間的睡在、坐在這些含大量水分的床、椅上會(huì)造成關(guān)節(jié)痛等病癥。
行，地面上積累了不少的水珠，鞋底稍微平滑一點(diǎn)就會(huì)被水珠滑倒。在干燥的.天氣里摔一摔大不了粘上一點(diǎn)灰塵拍一拍就無(wú)影無(wú)蹤了，但潮濕的天氣就不是拍一拍的問(wèn)題了。
你看，潮濕的天氣是否給人們帶來(lái)許多麻煩？
小學(xué)生說(shuō)明文作文 18
陀螺是一種兒童玩具，狀似海螺，下尖，玩時(shí)用繩子纏繞，用力抽繩，可以直立旋轉(zhuǎn)——可有趣啦！
制作陀螺相當(dāng)簡(jiǎn)便。一般分四步進(jìn)行。第一步，選材下料。選取一根質(zhì)地堅(jiān)硬而又無(wú)結(jié)疤的小木棍(如梓木、樟木等)，用鋸子將它鋸成長(zhǎng)1-2寸、直徑I寸左右的`木棒。第二步，制成雛形。在木棒1/3的地方下刀往一端削，削成圓椎形；另2/3削成圓柱形。這樣，陀螺的雛形就出來(lái)了。第三步，試轉(zhuǎn)整修，試轉(zhuǎn)幾回，如果它轉(zhuǎn)得搖搖擺擺，像醉漢走路似的，則說(shuō)明上重下輕，應(yīng)將圓柱再修小一點(diǎn)；如果它轉(zhuǎn)向很慢，而且轉(zhuǎn)一會(huì)兒即停住不轉(zhuǎn)，則說(shuō)明尖端太尖(太尖會(huì)刺地)，應(yīng)略略削平緩一些。第四步，磨滑著色。把陀螺放到磨刀石上細(xì)細(xì)地磨，使之漸趨光滑；磨光后就可以給它涂上五顏六色的花紋，使之旋轉(zhuǎn)時(shí)給人一種動(dòng)態(tài)的美感。
朋友，你想做陀螺玩嗎？若想，不妨照上述方法試一試。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 19
長(zhǎng)江三峽是長(zhǎng)江一段水壯麗的大峽谷，是三峽的總稱。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)瞿塘峽吧，它一共全長(zhǎng)8公里，它雖然很短，但有非常雄偉的氣勢(shì)，我站在船上面，往兩邊觀望，左邊是美麗而深紅的楓葉，像無(wú)數(shù)只美麗的紅蝴蝶，再來(lái)看看右邊， 那是壯麗的山脈，遠(yuǎn)看像被火燒過(guò)的荒葉，這真是千奇百怪的地方啊！
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)巫峽吧，它一共全長(zhǎng)45公里，巫山十二終的山峰，那更是千變?nèi)f化，其次巫峽非常的窄，它雖然沒(méi)有瞿塘峽的壯麗氣勢(shì)， 但卻有著樹(shù)葉盛林的.景色。春天，桃花掛在了枝頭；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，楓葉掛了滿樹(shù)；冬天， 雪花布在了樹(shù)枝上……
最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)西陵峽，它全長(zhǎng)約是76公里，若你坐在船上，你永遠(yuǎn)都看不到
景色，因?yàn)槲髁陯{已經(jīng)被開(kāi)發(fā)了，但如果你從天上看的話，會(huì)非常美麗，因?yàn)椋芯G色的樹(shù)木和許多河流的分支。
啊！美麗的三峽，我愛(ài)你，我一定再來(lái)見(jiàn)你那神奇的風(fēng)景的！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 20
讀書給我知識(shí)，讓我做個(gè)有文化的人。當(dāng)我拿起一本書，我讀著讀著就入迷了，愛(ài)不釋手，思想就融入書中。當(dāng)我讀到《小雞》這篇文章時(shí)，我好像真的見(jiàn)到了這只小雞的外貌。我讀到《百合花》這篇文章時(shí)，好像百合花的香氣撲面而來(lái)。有一次，我去同學(xué)那里隨便借一本書看，我看著看著就出神了，眼睛只顧著看書，連同學(xué)打架我也沒(méi)有注意。我看著故事書，好像自己是旁觀者。我看見(jiàn)了那白雪公主的美麗，看見(jiàn)了她的.善良。我也見(jiàn)到那青蛙王子，變?nèi)说慕?jīng)過(guò)。最后，那位同學(xué)叫我把書還給她，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讀書可以讓我的腦子存著很多好詞好句。我拿起一本書在里面可以找到許多成語(yǔ)，可以學(xué)會(huì)這些成語(yǔ)。還可以找到許多好句，讓我印在心里。以后，寫作水平就會(huì)有很大的提高。在書中就能學(xué)到歇后語(yǔ)。如：曹操八十萬(wàn)兵馬過(guò)獨(dú)木橋－沒(méi)完沒(méi)了，逼著公雞下蛋－辦不到。
我愛(ài)書！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 21
“人家的閨女有花戴，我爹沒(méi)錢不能買。”每當(dāng)彈奏這首歌，我都會(huì)不由自主地隨著節(jié)奏哼起來(lái)，想起離我們現(xiàn)在已很遙遠(yuǎn)的情景……
這是我的鋼琴來(lái)時(shí)讓我彈奏的一首鋼琴曲——《紅頭繩》，當(dāng)我拿到這首曲子，就立刻喜歡上了它，因?yàn)樗{(diào)優(yōu)美，歡快，聽(tīng)到這首曲子的人，總會(huì)被感染的快樂(lè)起來(lái)。
開(kāi)始，曲調(diào)歡快，輕巧，讓人想起美麗的'喜兒，在除夕之夜開(kāi)心地等待父親將買回一條紅頭繩和她團(tuán)聚，隨著曲調(diào)雀躍，歡快的節(jié)奏變化，又讓人仿佛看到了喜兒扎上了父親給她買回來(lái)的紅頭繩，興奮快樂(lè)的樣子，慢慢地，曲調(diào)柔美舒暢起來(lái)，仿佛喜兒依偎在爹爹身邊，感受濃濃的父愛(ài)之情。
在舊社會(huì)，人民的生活是疾苦的，每當(dāng)我彈這首曲子的時(shí)候，總會(huì)想：一條紅頭繩，會(huì)讓喜兒如此地開(kāi)心，要是喜兒生長(zhǎng)在我們現(xiàn)在地這個(gè)年代，一定會(huì)很幸福……
我很喜歡《紅頭繩》，這首曲子，是它讓我知道，我現(xiàn)在是多么幸福呀，而我要珍惜現(xiàn)在屬于我的幸福生活!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 22
每個(gè)人都有自己的小居室，每個(gè)人都會(huì)精心設(shè)計(jì)它，他伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。來(lái)參觀一下我的小居室吧!來(lái)到我的小居室，首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門，門是棕色的'，門把上我放了一個(gè)小中國(guó)節(jié)，使它淡雅里透著喜氣。
大開(kāi)門，正對(duì)著的是一扇落地窗，窗戶十分明亮。
床在西面，床上我放了一個(gè)大玩具熊，十分有朝氣。南面是一臺(tái)電腦，它伴我學(xué)習(xí)。旁邊是一臺(tái)書桌，桌面是灰色的，長(zhǎng)約90厘米，寬約50厘米，高約75厘米。桌子上放著一盞臺(tái)燈、一座小表、一個(gè)筆筒、兩三本書還有一些鋼筆水之類的東西。東面放著我的書柜，書柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左邊最上面放著一些夾子，中間和下層放的是《全唐詩(shī)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。中間是露在外面的，放著一些小裝飾品。右邊一列則放著一些教科書，練習(xí)本，和一些其他的書。最下層放著磁帶。這就是我的小居室，還不錯(cuò)吧!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 23
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú)——魚(yú)印（yìn）。魚(yú)印的體型長(zhǎng)得苗條勻稱。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的`腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它為船底魚(yú)。
魚(yú)印吸附在物體上，在周游四海的過(guò)程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”??大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩下來(lái)的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。魚(yú)印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 24
大家好，猜猜我是誰(shuí)?從外表看，我前三面都有紫色的身體，上面還印著一串晶瑩透亮的葡萄。我的.背面和上方都是白色的，頂部還有一根紫色的小吸管，好看吧?是不是很像一盒牛奶?告訴你吧，其實(shí)我是一個(gè)小小的削筆刀，只要把那根小巧玲瓏的“小吸管”向上一拉，同時(shí)再把鉛筆放入前面的小孔，拿起搖把使勁向左旋轉(zhuǎn)，就開(kāi)始削了。可別小看我喔!小主人的鉛筆那么尖可都是我的功勞，只要鉛筆們寫不了字，我就會(huì)立刻幫助小主人，讓鉛筆活躍起來(lái)。如果削得不順暢，就說(shuō)明我“吃飽”了，只要把下面的小盒子拉出來(lái)，再把鉛筆屑倒掉，我就可以再“吃東西”了。
小主人很愛(ài)護(hù)我，從來(lái)沒(méi)拿我當(dāng)作“出氣筒”過(guò)。而且我一被弄臟，小主人就拿起橡皮幫我“洗澡”。
小主人非常愛(ài)惜我，我也很喜歡小主人。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 25
我見(jiàn)過(guò)那奔流不息的江水，那直插藍(lán)天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無(wú)邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。
站在校門前，只見(jiàn)七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。向里走，看見(jiàn)左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的.地毯。向左看是一個(gè)大車棚，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。
再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了，它聳立在學(xué)校的中心，一共有四層，這棟樓有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班里有三四十名同學(xué)，每名同學(xué)都有特長(zhǎng)呢!上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上掛著一幅幅美麗的畫，有同學(xué)、有老師、有花草樹(shù)木、有樓房還有五星國(guó)旗，五彩繽紛，十分美麗!繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見(jiàn)食物的香味。
食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng)。在陽(yáng)光充足的一天，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⑻K和玩耍。
這就是我美麗的校園!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 26
的確在我看來(lái)，讀書就在于感受，一本書讀下來(lái)之后，很多人都會(huì)強(qiáng)迫性的寫下一篇讀后感，簡(jiǎn)直心中很雜很亂，一時(shí)半會(huì)也理不清思路。如果在這時(shí)寫下文章，很或者不對(duì)百出。簡(jiǎn)直否則，讀完一本書，一定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的筆墨語(yǔ)言能描寫出來(lái)的，如果達(dá)不到那種藝術(shù)，反倒會(huì)羞辱了文章的本旨。在這一方面的話，最好是等本身平靜下來(lái)之后再慢慢構(gòu)思！
文章中“藝術(shù)”的真諦不在于運(yùn)用富麗的詞采，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠(chéng)的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí)，也能寫的真實(shí)動(dòng)人！只要到達(dá)這個(gè)程度文章才氣寫的真實(shí)感人。并且筆尖稍稍一動(dòng)，一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣剎時(shí)就寫出來(lái)了。擁有這樣的`寫作手法，才算真正抵家了。其次，要了解運(yùn)用各種修辭手法，在合適的處所添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加機(jī)動(dòng)巧妙！
總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 27
我有一個(gè)可愛(ài)的文件袋，那是我生日的時(shí)候媽媽送給我的，我給她取名：紗紗。
紗紗身穿一件粉紅色的衣裳，只有拉鏈?zhǔn)呛谏摹Ｔ诜凵路线�有著幾只大龍貓的圖案，一只大的，兩只小的。大的那只是灰色的，正撐著一把紫色的傘，它那圓鼓鼓的肚子上還有咖啡色的圓點(diǎn)；其中一只小的`是藍(lán)色的，脖子上還系著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，顯得十分神氣；另外一只小的是白色的，它正朝著我們揮手呢！
每次我拿到試卷時(shí)，我就會(huì)把試卷放入紗紗的肚子里。試卷上的分?jǐn)?shù)就好像是龍貓們的食物，如果考得好，龍貓們就可以吃到美味的食物，可如果考得不好，那么龍貓們只能餓肚子啦！我不想讓它們餓肚子，所以我要好好學(xué)習(xí)。漸漸的，我可以考到全班第二啦！瞧，龍貓們正咧著嘴笑呢！
我喜歡我的文件袋――紗紗。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 28
我是一個(gè)非常漂亮的文具袋。我的顏色是粉紅色，形狀是長(zhǎng)方形，上面有一個(gè)米老鼠妮妮的圖案特別顯眼，每當(dāng)小主人看它的時(shí)候，妮妮都在對(duì)小主人笑，好像在對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習(xí)”。
打開(kāi)我，先看見(jiàn)的是一層放鉛筆的地方，四個(gè)筆套訂在上面，右面還有一張網(wǎng)，可以保護(hù)小主人的鉛筆不受傷害，小主人的`鉛筆就可以舒舒服服躺在上面了。
再看到我的是中間部分，是一個(gè)小袋子，那里可以放橡皮或小雜物之類的東西。
最里面的一層是一個(gè)大袋子，就像是文具們的天堂。里面可以放好多東西：鋼筆、尺子、三角板、剪刀、鉛、圓珠筆……我吃得肚子鼓鼓的，有時(shí)像一個(gè)胖娃娃，在睡懶覺(jué);有時(shí)像一個(gè)大將軍，幫小主人“打仗”。
我就是這漂亮的文具袋，我天天跟著小主人，陪伴她學(xué)習(xí)。小主人學(xué)習(xí)好也有我的功勞哦!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 29
今年，我家來(lái)了一位新成員，它是一輛自行車。
它穿著一件白色的外衣，有一對(duì)彎彎的車把，好似羚羊的角。一根傾斜的梁上用英文字母標(biāo)注著英語(yǔ)商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只小蝌蚪在水中嬉戲。
它還有一個(gè)圓圓的，掛在車把上的'車鈴，“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”真是好聽(tīng)極了！車座黑漆漆的，坐上去卻軟綿綿的，很舒服。自從有了它，我的生活也變得豐富多彩。它給我增添了不少樂(lè)趣，也因此成了我特殊的伙伴。
有一次，我騎著它去兜風(fēng)。一路上我東張西望，看那嬉戲的小孩、練武的老人、川流不息的人群，還有琳瑯滿目的商品……就是沒(méi)有注意過(guò)往的車輛，自行車好像看出了我的心不在焉，就發(fā)脾氣了。它故意一滑，剎那間“啊”的一聲，我摔倒在地上。看著躺在地上的自行車，我明白了它的用意。
我的自行車默默無(wú)聞，不求回報(bào)。它不僅僅是我的交通工具，還是我的伙伴，我很喜歡它。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 30
天下的母親都是慈祥的，不過(guò)，我覺(jué)得那也太慈祥了吧？慈祥到用一種錯(cuò)誤做法——————縱容孩子。
有些母親總是寵著孩子，不管孩子做錯(cuò)了什么都維護(hù)他，縱容他，以為這樣就是愛(ài)孩子，為孩子好。不，你錯(cuò)了，你這樣只會(huì)害了孩子，維護(hù)—————會(huì)讓孩子從小不會(huì)獨(dú)立自主的生活。縱容——————會(huì)讓孩子習(xí)慣小時(shí)候的`壞習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大就會(huì)誤入歧途的。
如：一個(gè)要被槍決的人讓他對(duì)他的爸爸說(shuō)最后的一句話，他說(shuō)：“我最恨的就是我的媽媽，。”你知道他為什么會(huì)恨他的媽媽嗎？因?yàn)樗麖男【褪且粋�(gè)手腳愛(ài)亂摸別人東西的人，而他的媽媽卻縱容他去做，使他從小習(xí)慣了亂摸別人的東西。長(zhǎng)大就做錯(cuò)了事。這一切都是他媽媽的縱容。是他媽媽一手造成的。他恨他媽媽。
我希望天下的母親讀了我這篇短文后不要再寵自己的孩子了。這樣只會(huì)讓孩子恨你。
俗話都有說(shuō)：慈母多敗兒。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 31
我家有一只非常可愛(ài)的小狗，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個(gè)小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會(huì)叫它汪汪。
它每天早晨起來(lái)的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺(jué)了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說(shuō)：“快把那只狗帶下去！”我只好無(wú)奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的我大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“快去你該去的'地方！”汪汪知道自己做錯(cuò)了事，灰溜溜地夾著尾巴走開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見(jiàn)了，仔細(xì)的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來(lái)，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說(shuō)：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了。”它也像聽(tīng)懂了一樣，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生說(shuō)明文作文 32
我家的玩具熊是小巧可愛(ài)的，它有一雙亮晶晶的眼睛。它的裙子是粉赤色的，它的頭上有一個(gè)粉赤色的蝴蝶結(jié)。這個(gè)蝴蝶結(jié)更加陪襯出小熊的可愛(ài)。
自從我的`好朋友――蘇敏送我玩具熊的一剎那，我就看出：它和我是有緣分的。回家后，我對(duì)它是各樣呵護(hù)，像看待一個(gè)剛出世的嬰兒。晚上，我和它睡一個(gè)床上，晚上還不時(shí)看看它有沒(méi)有蓋好被子。用媽媽的話說(shuō)：“你對(duì)玩具熊的關(guān)心的確是走火入魔了！”我卻一直嘿嘿的笑，高興其樂(lè)。
以前，我有了煩心事，不敢跟別人說(shuō)，如今，我有了玩具熊，它總是默默地聽(tīng)我訴說(shuō)苦惱，默不做聲。有時(shí)，我還會(huì)達(dá)它，但它并不還手，只是默默聽(tīng)著忍著。
我的玩具熊給我了很多的愛(ài)好，我愛(ài)我的玩具熊。
對(duì)了，蘇敏，我也要感謝你，謝謝你給我了一個(gè)這么好的玩具熊！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 33
我家客廳的電視機(jī)壞了，爸爸就從柯橋買回來(lái)一只50寸的液晶大電視機(jī)。
爸爸打開(kāi)包裝，開(kāi)始裝電視機(jī)了。他按照說(shuō)明書上寫的，先把電視機(jī)的'底盤裝上，用螺絲固定好。然后爸爸媽媽齊心協(xié)力把電視機(jī)抬到桌子上。接通電源，爸爸開(kāi)始調(diào)試頻道了，不一會(huì)兒，爸爸就把電視節(jié)目調(diào)出來(lái)了。哇！那個(gè)畫面太清楚了，比原來(lái)的好多了。我仔細(xì)地看了說(shuō)明書，發(fā)現(xiàn)這個(gè)電視機(jī)還有3D功能呢！我趕緊讓爸爸給我調(diào)到了3D頻道，戴上眼鏡一看，咦，怎么這么模糊呢？我又看了一下說(shuō)明書，哦，這回我明白了，原來(lái)眼鏡需要經(jīng)過(guò)充電才可以用。我充了一會(huì)兒，戴上眼鏡，按下右上方按鈕，畫面立刻變得很清晰，立體感很強(qiáng)，有身臨其境的感覺(jué)。
我家的電視機(jī)功能真多呀！我以后再也不用去3D電影院看電影了。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 34
九寨溝風(fēng)景秀麗，其兩大特點(diǎn)，便在于山美、水美。
無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，九寨溝的山都是明艷的，給人一種煥然一新的感覺(jué)。這里的山，樹(shù)木遍布，巍巍的將整個(gè)九寨溝環(huán)繞起來(lái)，如同兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。春季，這里滿山翠綠，幽謐而空靈；夏季片片樹(shù)蔭，清涼而素雅；秋季滿目金紅，端莊而高雅；冬季白雪皚皚，樸素而靜謐。縱然為山，確能從中找出水獨(dú)有的細(xì)膩與明澈。
九寨溝的水，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變幻的，越過(guò)那滿目的蒼翠，便可見(jiàn)如寶石般撒滿九寨溝的一個(gè)個(gè)湖泊，九寨溝的湖水有三大特點(diǎn)：秀氣、澄澈、艷麗。九寨溝的水是飛動(dòng)與靜謐的結(jié)合，剛烈與溫柔的'相濟(jì)，它將許多看似矛盾的個(gè)體，在這里交融，匯成了美的極致。天晴時(shí)，陽(yáng)光在平靜無(wú)風(fēng)的水面上，反射出奪目卻不刺眼的光芒，像極了一塊塊大大小小的琥珀，為九寨溝添上幾分溫柔的美。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 35
苗山的深谷里，有一口碧綠的清潭，潭邊上長(zhǎng)著一叢叢水仙花。
冬天里，水仙花蘇醒了，她伸伸懶腰，一使勁，從水里鉆了出來(lái)。
水仙花六片潔白的花瓣都帶有黃色。花瓣有兩層，外面一層花瓣穩(wěn)穩(wěn)平躺，里面一層花瓣呈金黃色，圍成了一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)花蕊像一個(gè)個(gè)小精靈在舞臺(tái)上跳舞。一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。它的花骨朵的薄膜裂開(kāi)了，里面又四處伸出四五個(gè)細(xì)細(xì)的花莖，頭上一個(gè)小小的白色的花苞。我覺(jué)得水仙花圓圓的莖像大蒜頭，難怪人們都說(shuō)：“水仙不開(kāi)花——裝蒜”。
水仙花葉子綠油油的，葉片長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的。它的根底下，有好幾條像胡須似的東西，那些白胡子似的東西非常柔軟，仿佛用手一摸就會(huì)掉了。
從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一件綠色的.裝飾品，散發(fā)著淡淡的香味。 也像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，發(fā)絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結(jié)，在碧波蕩漾的湖面上跳舞，怪不得被稱為“凌波仙子”呢！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 36
最近，我家多了一位新成員――掃地機(jī)器人。
掃地機(jī)器人有一個(gè)扁扁的、圓圓的身體，藍(lán)黑色的.外衣光亮如鏡。它的肚子上有幾把小刷子和一個(gè)吸塵口，肚子里有一個(gè)可以裝灰塵的小粉盒。背上的一組觸摸式按鈕，可以控制它做一些事情。它還有一對(duì)靈敏的紅外線眼睛，幫助它探路。
掃地機(jī)器人工作的時(shí)候，先把“看”到的灰塵掃到一起，然后把這些灰塵從吸塵口吸入粉盒中，再把掃完的地面用吸塵口后方的濕抹布拖一遍，這樣整個(gè)清掃過(guò)程就大功告成了。
掃地機(jī)器人還有一些特殊的功能。在工作中，它有自動(dòng)“躲避”功能，一旦“看”到障礙物，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度掉頭；它有“預(yù)約”和“定時(shí)”功能，主人不在家的時(shí)候它依然堅(jiān)守崗位，把地面清掃得干干凈凈；它還有自動(dòng)“回家”功能，在完成工作后，會(huì)自動(dòng)尋找充電點(diǎn)去充電呢。
怎么樣？我家的掃地機(jī)器人很有能力吧！我們都離不開(kāi)它呢！
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