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    小學生想象作文600字

    時間:2021-06-01 14:12:32 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

    關(guān)于小學生想象作文600字合集5篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學生想象作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學生想象作文600字合集5篇

    小學生想象作文600字 篇1

      一個早晨,小學生可可起床了。她穿上了她那件萬能衣,開始了一天的神秘探險之旅。你可別小看這這件衣服,衣服上有各種各樣的按鈕,這些按鈕有什么用呢,暫時保密!

      今天的科學課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠,怎么去么?這你可別擔心,有萬能衣在呢!只見可可按了衣服背面的一個藍色按鈕,忽然,從衣服里鉆出了一個螺旋槳,螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動,帶著可可離開了地面,想南極飛去。飛行途中,可可又遇到了好多同學,原來他們都穿了萬能衣,大家說說笑笑,萬能衣帶著大家飛得可快了,迅速在白云中穿行,不一會兒,南極就到了。

      南極冰天雪地,北風呼呼地刮著。可可雙腳剛剛著地,就接連打了好幾個噴嚏,腳都快結(jié)冰了。可可趕快按了一下衣服上的綠色按鈕,萬能衣立刻把溫度調(diào)到了20度,可可覺得一點也不冷了,這是個調(diào)節(jié)溫度的按鈕。

      突然,可可看見一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過來,可可連忙想過去觀察它,可是企鵝膽子非常小,一看見可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢?又到萬能衣大顯身手的時刻了。可可不慌不忙地按下衣領(lǐng)上的透明按鈕,可可的整個人一下子就消失了,哦,原來這是個隱身按鈕,可可大搖大擺地走到企鵝群中,企鵝一點兒都沒發(fā)覺,只顧自己玩得很開心。可可湊近它們,觀察得可仔細了。

      一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了,可可依依不舍地和南極告別,萬能衣帶著可可又向家飛去,一路上,可可都在回憶有趣的南極之旅,不知不覺中,可可又回到了溫暖舒適的家,躺在自己的小床上,忙碌了一天的可可覺得腰酸背疼,她按下了衣服上的紫色按鈕,萬能衣兩邊就伸出了兩只模擬手,幫助可可按摩起來,可可舒服極了,很快就甜甜地進入了夢想。

    小學生想象作文600字 篇2

      大家好,現(xiàn)在是23世紀70年代。全球已經(jīng)成功移民800萬人口入住赫赫有名的太陽城,幸運的我也是其中的一名。

      說到太陽城,你們一定不知道吧,太陽城是23世紀的一座具有高科技的城市,它是偉大的科學家們智慧的結(jié)晶,是23世紀中最偉大的發(fā)明。住在這里的人們天天臉上掛著燦爛的笑容,沒有一點煩惱。現(xiàn)在,太陽城還在不斷的改善。下面,就由我來帶你們到太陽城觀光一下吧!

      民以食為天。首先,我們來到了蛋糕外形的餐廳。一踏進來,一股濃濃米飯香撲鼻而來,讓人聞了忍不住立馬咬上一口。看到那一盆盆綠油油的青菜,你一定會想到在烈日炎炎下辛苦勞動的農(nóng)民伯伯吧?呵呵,現(xiàn)在,在這里,已經(jīng)看不到這種情景了。所有的食物,不論是素菜,還是葷菜,全都由高科技的太陽能克隆技術(shù)克隆,大大增加了食物產(chǎn)量。咦?每張桌子旁邊,都放著一個不大的盒子,這是干什么的呢?原來啊,這是一種只要吸收太陽光,就能自動為碗筷“洗澡”的機器人,只要顧客吃完了飯,把碗筷放進這個盒子里就可以了,既方便又快捷,洗出來的碗筷也十分干凈。

      參觀完了餐廳,你們會不會覺得住在太陽城里的人們都太缺乏運動了呢?看,既沒有了種植勞動,又沒有了業(yè)務(wù)勞動。你們完全不必有這種擔心,因為在這里的大街上,處處都可以見到健身房。“呼——”一輛炫酷的銀白色跑車從我們眼前閃過,不必吃驚,跑車在23世紀里非常普遍,而且,這和以前的燒油的跑車完全不一樣,仔細看,每輛跑車的后面都有一個太陽能吸收板,就用那兒吸收太陽光,再由內(nèi)部機器轉(zhuǎn)化為能量。

      在太陽城里,太陽能已取代了一切能源。沒有煙囪,沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài),有的像玩具,有的像食物,有的像生活用品,還有的……

      做一名太陽城的小公民的感覺真好!我為我是太陽城的小公民而感到驕傲!歡迎你們來參觀!

    小學生想象作文600字 篇3

      我是一棵楊樹,我長著筆直而挺拔的身軀,春天一到我就長出一頭嫩綠嫩綠的頭發(fā),并越長越茂密。我的家族成員很多,有楨子樹、杉樹、鐵樹、橡膠樹……,其中,年齡最大的要屬松樹爺爺了,他已經(jīng)有二百多歲了,是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,狂風來了,松樹爺爺命令我們肩并肩,手拉手抵御寒風,當洪水暴發(fā)時,松樹爺爺帶領(lǐng)我們用血管吸收水分,在干旱的時候再釋放出來。我們周圍的環(huán)境美極了,空氣特別清新。森林里還有許多動物,有機靈可愛的小猴子,有高大強壯的大象,調(diào)皮的松鼠,美麗的長頸鹿……,森林里一天到晚洋溢著歡歌笑語,我們幸福生活在一起。

      在一個細雨綿綿的春天,我碰到了一只剛會飛的小燕子,她太弱小了,飛著飛著,她昏倒了,我急忙伸出手臂,把它接住,放到肩膀上,用樹葉把它蓋好。第二天雨過天晴,小燕子醒來了,她非常感激我,我們成了朝夕相處、形影不離的好朋友,小燕子每天給我唱歌,并告訴我外面的趣聞。

      天氣一天天的變冷了,有一天,小燕子告訴我,這里太冷了,她要飛到南方去過冬,我聽了,十分傷心,小燕子安慰我說:“別難過,明年春天,我會再來找你的,”說完,小燕子真的飛走了。天氣越來越冷。沒有小燕子的陪伴,我感到很孤獨。我吩望著春天早點來,小鳥也快點來到我身邊。

      春天還沒有來,厄運卻降臨了,有一天,森林里來了一支氣勢洶洶的隊伍,我們還沒反應(yīng)過來,松樹爺爺就被他們砍倒了,我親眼看見松樹爺爺流出鮮血,倒在地上,沒幾天工夫,森林里就變了樣,沒有了綠色、沒有了小動物,只剩下光禿禿的樹根,我渾身都在流血。我和同伴被裝上了汽車,運到工廠,在那里我被切成細條條,疼極了,我的心更痛,小鳥找不到我,該怎么辦呀!

      直到有一天,我被一個小女孩點燃,我忽然聽到了熟悉的歌聲,啊!我的朋友來找我來了!可是我的生命要結(jié)束了。我的人生本來不該這樣,是人們改變了我的一生,我痛恨他們。這些貪婪無知的人。

    小學生想象作文600字 篇4

      據(jù)說在遠古時期,有著一片森林,各種各樣的動物都過著屬于自己的美好生活。

      這一天的暮晨,煙霧繚繞在山間,森林也時隱時現(xiàn),猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間,隱藏著一個不宜發(fā)現(xiàn)的小山洞。忽然,七色彩光爆射而出,整個天地都顫抖了起來。耀眼奪目的光芒也沒有持續(xù)多久就消散了。生活在這片地帶的動物們,都好奇地來觀看,想知道是什么寶貝能散發(fā)出如此漂亮的彩光,能引出如此驚天地泣鬼神的動靜。

      不久,一只美麗的小鳥走了出來,向這個自己從未見到過的世界發(fā)出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開羽翼未滿的小小翅膀,在藍天白云中盤旋。而動物們沉醉于它的風采,所以在它餓了、沒地方歇息的時候給予幫助。于是,那只小鳥和動物們開始了與平常無異的生活,只是小鳥的到來給森林增添了無限生機。

      可是好日子總是會輕易地過去,大災(zāi)難來臨。一場大火燒毀了許多樹木,焦黑焦黑的,不斷倒下。動物們想方設(shè)法地想要滅了這火,大象家族跑到河邊,用鼻子吸水,再回到硝煙彌漫的森林中,噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅?這火是火神祝融煉丹時不經(jīng)意間竄出的火星兒,此火威力無窮,不會熄滅。

      這回輪到動物們遭殃了,火勢已經(jīng)蔓延到森林中央,而這里就是平時動物歇息的地方。動物開始紛紛逃竄,能飛的飛上暗天。陸地上的動物死傷很大,剎那間,這里生靈涂炭、哀鴻遍野。

      那只小鳥見到這幅慘不忍睹的一幕幕,忽然,它猛的撲向火災(zāi)蔓延的中央。奇跡發(fā)生了,火勢漸漸消弱,到最后竟然就這樣熄滅了!動物得救了,可是它們寵愛有加的小鳥犧牲了。它們感激它,只有報以哀叫。

      ‘‘啾——’’

      清脆的'鳥叫聲響徹云霄,隨后在小鳥犧牲的地方射出跟它出生時一模一樣的七彩神光。它還活著!小鳥出現(xiàn)了!只見它頭戴雞冠,身體巨大,尾部有七根不同顏色的羽毛,全身覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現(xiàn),王者氣息彌漫天下,令世界萬物為其折服。

      現(xiàn)在,人們稱那只浴火重生的小鳥為不死鳥——鳳凰!

    小學生想象作文600字 篇5

      未來的學校是美好的未來的學校是漂亮的,未來的學校是高科技的。未來的學校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。

      陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨,機器人為孩子們準備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準備上學要用的東西等。

      吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學。在這里,我替大家解釋一下:當時的學校是在云朵的上面,也就是在空中,過癮吧!

      走進學校里,首先映入眼簾的是一座高大的教學樓,是孩子們學習知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園,下課時,是孩子們散心之地。在花園后面,有一個寬大的游泳池,游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學樓后面,是教師樓,簡稱老師辦公室樓,是老師舒心休息的地方。

      我們來看看教室吧!教室里,一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面,有一張大大的臺,這就是老師的講臺。學生后面,還有一塊大大的黑板,是專門展示學生們的作品。

      上課時,老師只需要把重點各發(fā)在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問,老師走了學生不會吵鬧嗎?我來替你解答吧:當時有一個規(guī)定,只要預(yù)習完老師布置的課文,覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話,就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎?不會,因為很多學生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料,也就是找一些對自己有益的東西。好學生就是利用這個時間提高自己。

      一天里,有4節(jié)課,你可以選擇:上午上或下午上。因為都是4節(jié)課,不會少也不會多。

      中午或晚上回到家,打開電腦,就會現(xiàn)實老師當天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當天夜晚12點前發(fā)給老師,你就可以做其他的事情了。輕松吧?

      你做作業(yè)時,電腦會提醒你這里錯了要改正,這里對了。那個時候,電腦就是老師,老師只要看你做了多少天作業(yè),然后看數(shù)量來拿獎。期末時,你只要通過電腦出的題目,你就能通過了。電腦會根據(jù)每個人的成績來定題目,每個人都不同。

      未來的學校就是這樣輕松,就是這樣舒服。

      丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。哦,原來這是一個夢。不過我相信,只要我們努力,夢想就會實現(xiàn)。

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