五年級(jí)想象作文：遇見_550字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文：遇見_550字，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字1
一天，我在體育場上踢足球，忽然，腳下發(fā)出一聲尖細(xì)的聲音“哎，哎，唉，踩到我啦！哪個(gè)不長眼的踩到我身上了！”我低頭一看，呀！腳下正踩著一棵嫩綠的小草，說話的就是它了。我連忙挪開腳，驚訝地說：“你是哪位？我從來沒有見過會(huì)說話的小草呢！”小草晃了晃腦袋說：“我是孫悟空，連老孫我，你都不認(rèn)識(shí)了嗎？！”我既驚訝又好奇地說：“啊，是齊天大圣呀，你怎么會(huì)在這兒呀？還變成了一棵小草？”
于是孫悟空巴拉巴拉說了一通，原來他是下凡歷劫來的。這不，他這剛一下來，就被我踩了個(gè)滿頭滿臉。
我聽完他的來歷后哈哈大笑，說：“孫大圣，你這個(gè)刧恐怕不好歷呀，我們現(xiàn)在的高科技呀，厲害得不得了，你那七十二變，都快過時(shí)了！”孫悟空一聽，大怒：“什么，說我過時(shí)了？讓你看看俺老孫的厲害！”說話間，他居然變成一只大麒麟，這只大麒麟怒吼一聲，全場人被嚇得癱在地上，幸虧我捂緊了耳朵，才沒被這“獅吼功”給震塌了。之后，孫悟空接連不斷地變出了火龍、大鵬鳥、奇異昆蟲……個(gè)個(gè)都精彩無比，其中他還變成了太白金星的煉丹爐，朝我說：“此乃天上的寶爐，想當(dāng)年，你孫爺爺我……”
我說：“兄弟，打住！你別在此爺爺，此奶奶的啦，想讓我服你，就來變個(gè)‘我’吧，必須一模一樣哦！”孫悟空大喝一聲：“小兒科！”轉(zhuǎn)眼間，他就成了“我”。我心里一驚，想迅速做一個(gè)姿勢，讓孫悟空來個(gè)措手不及，結(jié)果被他看穿了，他做了我心里想做的那個(gè)姿勢。哈哈，我心里一喜，因?yàn)槲译m然想著那個(gè)姿勢，但卻沒有做，地球人都知道，孫悟空會(huì)讀心術(shù)啊，所以我想的和做的完全相反。
之后，我笑著說：“孫大圣，現(xiàn)在的孩子呀，可比猴兒還要精呢！想變一模一樣的人，你肯定是做不到的！”
孫悟空看了我一眼，一個(gè)轉(zhuǎn)身就一去不復(fù)返了。我猜，他是承受不住失敗的滋味兒，回到天宮再修煉修煉去了。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字2
清冷的街道上，一名中學(xué)生正急匆匆地騎行去補(bǔ)習(xí)班的路上，已是快八點(diǎn)了，即將遲到。
趕至補(bǔ)習(xí)班門口時(shí)，一陣風(fēng)突然從身邊吹過。我心里一驚，急忙緊瞇雙眼，看過去，原來是一輛汽車。
車上走下一個(gè)身著黑色休閑裝的青年，臉上戴著一副眼鏡，他也看向我，緊瞇小眼。不看不知道，一看嚇一跳，我這是被復(fù)制粘貼了哇。那臉型，簡直就是和我媽給我拍的照像，再進(jìn)行修圖瘦臉后一模一樣，我媽還說我可能長到一米七八左右，那人也同樣一臉驚愕的看著我。
忽然想，還要上補(bǔ)習(xí)班，便拎著書包，快樂加鞭的上了樓。兩個(gè)半小時(shí)悄然而逝，我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準(zhǔn)了時(shí)間，正巧在我下樓后趕來。
又見他，趕忙去問他的名字、年齡，結(jié)果又一驚，唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車，給我講起了他的故事，經(jīng)歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江，明顯是經(jīng)由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音，明顯是經(jīng)由劉老師的栽培……
最后，我又看向他，打量著他，看著很平常，卻渾身充滿了文藝氣質(zhì)。收回了目光，又問他，“生活難嗎?”他脫口而出道：“難!卻如道家之創(chuàng)始人――老子所言，視物有對立，其對立方，可化解。”
再次看向十年后的自己，感覺改變實(shí)在巨大。突然，他淡淡吐出兩字：“再見。”眼前漸漸變模糊了。
睜開眼，坐起，我忽然對生活又有了信心。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字3
我們從過去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來，未來是不可預(yù)知的，也是隨著時(shí)代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來，幻想未來的世界與社會(huì)。
我們都幻想過未來，幻想過自己未來會(huì)做什么工作，自己的生活，未來的科技發(fā)展......
那么未來的人類又會(huì)是怎樣的呢？是改變了一些基因，還是沒有變化，這都是我們不可預(yù)知的，隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活變得越來越智能化，人工智能機(jī)器人也一直在不斷發(fā)展。
人類從猿進(jìn)化成人，一部分原因是因?yàn)樯譀]有足夠的地方生存，另一個(gè)原因是這部分猿類的有著一定的意識(shí)去尋找新領(lǐng)地，創(chuàng)造自己的文明。直到現(xiàn)在，我們也不會(huì)知道未來會(huì)發(fā)生什么，曾經(jīng)我在一部電影看到這樣的場景；人類一起生存在一個(gè)大的飛船在太空中，飛船里的一些都是智能化，人們也因此變得越來越懶惰，身材也變得十分臃腫。而在他們準(zhǔn)備回到地球時(shí)，地球傳來的圖像確是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人們現(xiàn)在卻開始著急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未來我們科技變得更為發(fā)達(dá)，但我們還是要綠色健康地去生活，去保護(hù)我們所依賴生存的地球。
我有事會(huì)幻想，如果未來的任命沒有變，而科技則變得非常智能化。也發(fā)明出了可以穿梭時(shí)空的機(jī)器，可以隨時(shí)使用，在穿梭的過程中還不會(huì)與別人出差錯(cuò)，這樣既方便了時(shí)間，也不會(huì)造成現(xiàn)在我們的交通擁堵，是個(gè)兩全其美的好辦法。人們就會(huì)有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。
也許穿越到了未來，知識(shí)歷史發(fā)生了改變，也許我們的科技發(fā)展不同，但我們都在同一片土地生活過。我們遇見他們，就是遇見未來，遇見期盼。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字4
人生就是一場說走就走的旅行，我不停的行走，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了未來人。
——題記
風(fēng)兒拂過樹葉，鳥兒歡快的叫著，。喝水清澈，天空湛藍(lán)，望著周圍，我竟來到了一個(gè)陌生的城市。
我疑惑的看著周圍陌生的一切。高大的建筑物，來來往往的車輛，道路上干凈的沒有一絲灰塵。我邁著步子向前一跨，搖晃著腦袋，腦袋里冒出來一個(gè)又一個(gè)的問題，這一個(gè)個(gè)的問題在腦子里炸開了鍋，就像氣球膨脹的快要炸了一樣。我不敢亂動(dòng)，朝著一個(gè)路人問到：“這是哪啊？”他是答案令我大吃一驚，現(xiàn)在竟然是20xx年。
我想附近的一個(gè)公園走去，一個(gè)大約15歲的女孩，坐在長椅上，擺弄著她的滑板。我走了過去，靜靜的看著她，開口說到：“姐姐，我并不是這個(gè)時(shí)代的，你能帶我四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”她都沒有質(zhì)疑，想都沒想就答應(yīng)了。我跟著她來到了一個(gè)綠色莊園，這里除了來來往往的人們，竟還有一些機(jī)器人在這忙來忙去的。她開口說到：“這是護(hù)林員，專門負(fù)責(zé)這些植物的。”一路上，遇到了許多高科技的東西，她邊走邊給我介紹。走了一會(huì)，肚子“咕咕”的叫了起來，我尷尬的揉了揉腦袋。她朝我笑了笑，帶我去了一個(gè)餐廳。這里的餐廳，除了服務(wù)員是機(jī)器人外，廚師竟然也是機(jī)器人。又轉(zhuǎn)了一會(huì)，我便與她道了別。
她告訴我，雖然科技更發(fā)達(dá)了，但是他們并不是手機(jī)迷，更多時(shí)候，他們更喜歡戶外活動(dòng)。
“叮鈴鈴，”“叮鈴鈴”，鬧鐘將我叫醒了。唉，原來是一場夢啊！我回想著夢中的20xx年，真的很期待未來是什么樣子。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字5
珍惜現(xiàn)在，不給以后的自己斷絕后路
-題記
晚上，我站在陽臺(tái)上，望著這燈火通明的世界，一切都是那么美好。聽著音樂，突然，客廳傳來“砰”的一聲巨響，我急忙跑過去，客廳沒什么變化，只是多了個(gè)人。我把他扶到沙發(fā)上，看著他的衣著不像是現(xiàn)代人，因該是某種角色扮演吧!思考間，他醒了。我問他:“你沒事吧?”他說:“還好有這套衣服，不然就迷失在黑洞中了。”“喂，你沒事吧。“我又問他。他說:“沒事，你好我來自公元3000年。"“那個(gè)，你確定你沒事嗎?角色扮演也不用這么入迷吧!"“我真是從未來來的，我還坐著時(shí)光機(jī)，只是因?yàn)?能源耗盡，不得已才跳機(jī)的，你看，我身上還有....等等，我信了。"我看著新聞:在某地發(fā)現(xiàn)一架飛船，疑似外星生物，具體情況還在調(diào)查中...你既然是未來來的，為什么會(huì)有能源耗盡這種情況呢?而且你來到現(xiàn)代，不會(huì)造成時(shí)刻混亂嗎?“唉，因?yàn)槿祟惒还?jié)制的采取能源，導(dǎo)致我們那個(gè)時(shí)候能源短缺，我來這是為了提醒你們，改變地球的未來。”“哦”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你能幫我把各國領(lǐng)導(dǎo)人聚集在一起嗎?"他說。我說:“我會(huì)盡力的。”
三個(gè)月后，我坐在沙發(fā)上觀看著每日最新新聞:各國領(lǐng)導(dǎo)人一致同意進(jìn)行新能源開發(fā)，希望給未來的地球一絲生機(jī)。
二十年后，各國均收到了一封來自未來的新，未來的人們說:感謝你們的幫助，也希望你們能夠繼續(xù)這樣下去，讓地球更加美好。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字6
“嗷嗚～好冷啊！”我大聲哀號(hào)著。“跑五圈！”體育老師望著縮手縮腳的我們宣布道。一聽這話，我立馬打了個(gè)趔趄，軟綿綿地倒在身后那位同學(xué)身上，于是一段“感動(dòng)中國”的對話開始了——
“啊！你怎么啦？”
“我腳扭了，太遺憾了，我最喜歡的體育課沒法上了。”
“怎么辦，可憐的孩子？”
“上不了體育課是我人生最大的遺憾啊！”
“沒事，我會(huì)陪你的！”
“我太感動(dòng)了，you jump i jump!”
“哦～”
旁邊的同學(xué)習(xí)以為常地評價(jià)道：“略顯浮夸的演技。”
不過，演歸演，誰也沒有膽子不去跑步。
剛一起跑，我就力不從心，雙手軟綿綿，雙腳都快抬不起來了。后面的同學(xué)慢慢追上了我。一位同學(xué)便追上我一邊說：“哎呀，我們都快超過何鴻睿了！”我驚喜地一回頭，果然發(fā)現(xiàn)耐力堪比南孚電池的體育委員何鴻睿正在我后面，頓時(shí)滿血復(fù)活，難道我穿越了？
仔細(xì)一看，他的跑法和我的大不一樣，我是側(cè)身像只螃蟹一樣橫著跑，他就擺臂擺得很上，腳就像是高抬腿一樣的動(dòng)作，我疑惑地往前看，只見一些和我一樣當(dāng)“螃蟹”的同學(xué)經(jīng)過老師后，立馬改成了何鴻睿那樣的跑法。我心中掠過一絲不詳?shù)念A(yù)感，難道說…
“啊啊啊！一次元遇上了異次元！”
與我擦肩而過的何鴻睿聽了我的狼嚎，一邊跑一邊用“何氏風(fēng)格”教訓(xùn)我：“吵什么吵！快跑步啦，哼！”
我望著充滿宇宙能量的何鴻睿，喃喃自語：
“果真有著彪悍的正能量啊。原來，
地球人都欺負(fù)我！”
五年級(jí)想象作文：遇見_550字7
咦？這是哪里啊？朦朧間，一位身著白色長衫，一手提著酒壺，一手握朱毫（毛筆），表現(xiàn)出桀驁不馴性情的男子飄然向我走來。他是誰呢？
哦，近了，近了，原來是歷史上最負(fù)盛名的詩仙——李白！他走到我面前，舉了舉手中的酒壺，和藹地說：“有酒才有詩，無酒詩不成。其實(shí)詩就在你的身邊，小朋友，你，找得到么？”我眨眨眼睛，說：“李白爺爺，你是一位偉大的詩人，你作的詩意境深遠(yuǎn)，清新飄逸，讀后讓人回味無窮。不僅是我等這些學(xué)子，連老少婦孺也喜歡讀你的詩。但是詩歌的內(nèi)容和意蘊(yùn)有的還是令人理解不透，是不是能用白花表述出來呢？”
“不可不可。”李白連連搖頭，說道，“這詩講究的就是要有朦朧感。倘若詩意淺露，就如酒兌了水，無味了。”“原來如此。可是現(xiàn)代社會(huì)的人們只接受通俗易懂小說、散文之類的東西，而對優(yōu)美、高雅的詩歌卻不屑一顧，致使詩歌在書架上昏睡多年，每次考試，不管是高考還是中考，也不管是會(huì)開還是平時(shí)考，作文的要求總是千篇一律：‘題材不限，詩歌除外’。世人這樣冷落和排斥的詩歌，真是太過分了。”我憤憤的說。
李白笑了笑，說：“是嗎？也許。畢竟是時(shí)代不同了。用白話寫成的文章，通俗易懂，讀起來覺得很流暢，可以自由表達(dá)較多的內(nèi)容。在這點(diǎn)上，白話文章和詩歌可算是各有千秋吧。”李白頓了頓，又說：“雖然現(xiàn)在人們對詩歌還不能完全接受，但是我相信，詩歌一定會(huì)受人們喜愛的餓。小朋友，你說是吧？”
“恩，我也相信！”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李白開心地笑了，然后一搖一晃地向遠(yuǎn)處走去，最后消失了。
我的夢醒了。夢醒的時(shí)分已是21世紀(jì)。詩歌也醒了。
是的，說到詩歌的將來，我相信它一定會(huì)大多數(shù)人所接受。你等著吧，李白爺爺，詩歌的繁榮已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了，因?yàn)樗吘故俏膶W(xué)王冠上一顆璀璨的明珠！
五年級(jí)想象作文：遇見_550字8
晚上，一陣昏眩之后，我發(fā)現(xiàn)自己已站在黃鶴樓上。
忽然，我隱約看到搖搖擺擺地走來一個(gè)人，若隱若現(xiàn)，正朝著黃鶴樓走來。我仔細(xì)一看，驚訝了。哇！竟然是詩仙李白。我連忙上前做了個(gè)揖，說：“久仰您的大名，您作的詩那么好，請教我怎樣作詩吧！
李白驚奇地看著我，說：“你怎么認(rèn)識(shí)我？”
“您在我們二十一世紀(jì)可有名了。在家里，媽媽總要讓我背幾首古詩。”我說。
她告訴我：“讀古詩和背古詩，能夠啟發(fā)我們，教育我們，讓我們體會(huì)詩詞的奧妙并得到美好的享受。”
李白聽我這么一說，嘆了口氣，說：“哎！要是皇上能這樣重用我就好嘍！不過，那你們?yōu)槭裁匆奈业脑姡∈裁创好卟挥X曉，處處蚊子咬。撒下敵敵畏，蚊蟲死多少？”還不止這一首，更令我氣憤的是：我的《望廬山瀑布》歌頌的是廬山瀑布的壯麗景色。同時(shí)，我寫下這首詩，也是說明我對祖國大好河山的熱愛。然而被你們卻改為：日照烤爐生白煙，李白來到烤鴨店。口水流得三千尺，一摸兜里沒有錢！
經(jīng)他這么一說，我想起了以前我們班曾經(jīng)“流行”過的這首詩。想到這兒，我的臉不由自主地紅了起來，因?yàn)槲乙病案桧灐边^這首“詩”。
“古詩是我們國家的文化遺產(chǎn)，亂改古詩是不尊重祖國的表現(xiàn)。我們祖國有著悠久的歷史，要知道古詩是我們中國的精髓。以后，可不要亂改了！”
李白的一番話，我永遠(yuǎn)銘記在心中。
這時(shí)，我突然驚醒，細(xì)細(xì)地回味了剛才的夢，如有所悟……
五年級(jí)想象作文：遇見_550字9
未來對于我來說是一個(gè)虛無飄渺的概念，或者說我對未來的不確定性有太多不能把握。如果說一定要對自己的未來做一個(gè)預(yù)測的話，我也只能對我畢業(yè)之后的幾年做一個(gè)大概的.猜測。畢業(yè)后我可能去讀研究生，對我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的鞏固，也要提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，才能面對未來日益加劇的競爭。碩士生畢業(yè)后，我可能會(huì)去一些大型公司，從基層做起，去生產(chǎn)第一線，去了解真正的社會(huì)生產(chǎn)過程，以彌補(bǔ)在學(xué)校時(shí)對生產(chǎn)實(shí)際的了解和增強(qiáng)自己實(shí)際做科研項(xiàng)目的能力。雖然剛畢業(yè)時(shí)在生產(chǎn)第一線每天都要面對繁重的體力勞動(dòng)很辛苦，但是我的收獲是很大是我不僅了解了各種產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)工藝，也使我在以后做科研的時(shí)候能更多地考慮實(shí)際情況，這對于自己以后的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個(gè)合格的工程師必經(jīng)的過程。
經(jīng)過一兩年的成產(chǎn)第一線的磨練，我已經(jīng)具備了一個(gè)工程師應(yīng)該具有的實(shí)際操作能力，這時(shí)我應(yīng)該已經(jīng)是一個(gè)助理工程師了。這時(shí)我應(yīng)該的做就是積累實(shí)際做科研項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，為以后自己獨(dú)立做科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在跟隨原來工程師一兩年以后，我就是一個(gè)工程師了，我會(huì)緊緊抓住國家推進(jìn)創(chuàng)新戰(zhàn)略的契機(jī)，積極從事科研創(chuàng)新，為祖國的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的一份力量。到那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)中層了，有車有房，但是我并沒有因?yàn)橐呀?jīng)取得的成就而滿足，就像楊瀾在中央電視臺(tái)的事業(yè)正風(fēng)生水起的時(shí)候，卻放棄了這份工作去海外留學(xué)那樣，在我功成名就的時(shí)候我會(huì)去完成我夢寐以求的博士學(xué)位，也是對自己的再一次充電。因?yàn)槲磥砜萍家欢〞?huì)越來越來發(fā)達(dá)，如果不再一次充電的話，就會(huì)被未來日新月異的世界給淘汰。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字10
每一個(gè)人可能都會(huì)想象三十年后，五十年后，甚至一百年后，運(yùn)用自己的想象，就能想到。
可能某一天，在某一處人少的地方，突然!眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，伴隨著強(qiáng)大的吸附力及聲響，出現(xiàn)了一位身穿著科技戰(zhàn)衣的人類。
他與我交談:“低等的遠(yuǎn)古人類，我是來調(diào)查你們的環(huán)境的。”我充滿疑惑，心中有著很復(fù)雜的感覺。他又說：“不必?fù)?dān)心，我不會(huì)傷害你們的。”我平復(fù)了一下心情，心中端詳了這個(gè)不知道是什么世紀(jì)的人類，發(fā)現(xiàn)他的衣服上有許多的按鈕，又看了他的臉，一頭白色的頭發(fā)，面容俊麗，氣質(zhì)突出。我開始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被看到，并被抓去。
他又開口了：“我利用我的科技眼觀察了你身上的結(jié)構(gòu)。我們并沒有肺，不用呼吸，因?yàn)槲覀冮L年處于太空之中，而我們的衣服有許多的功能，比如飛行，發(fā)射激光束，防御等功能。”我向他發(fā)問:“你們長期處于外太空中，不會(huì)受傷嗎?”他答道:“我們已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境，而我們先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)也可以治好所有的病。”我又問：“你剛剛是怎么來到地球的？”他答道：“那是我們的時(shí)光傳棱機(jī)，不過這種東西不能亂用，不經(jīng)同意是無法使用的，如果你不聽從命令就使用，也就觸犯我們的時(shí)空管理法，我此行的另一個(gè)目的也是尋找一個(gè)在逃的犯人。”
我非常的驚訝，合不攏嘴。他還介紹了交通工具：“我們有海陸軍汽車，直沖宇宙的火箭等。”他更是介紹了自己所來的世紀(jì)：八零一二年。
沒過多久，我和他一起找到了那個(gè)在逃的犯人，他與我也告別了。
真希望快點(diǎn)來到未來世界，讓我們過上更好的生活！
真是奇妙！
五年級(jí)想象作文：遇見_550字11
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間實(shí)驗(yàn)室。這里看著好高級(jí)啊，這里的東西，我怎么從來沒見過啊。
“你準(zhǔn)備一下，馬上為她植入芯片。”
有人過來了，我干脆繼續(xù)裝睡得了。
“還沒醒？不應(yīng)該啊，劑量沒有那么大啊。”
我該怎么辦？他說植入芯片應(yīng)該是給我植入的，可他憑什么啊，等我逃出去，一定要告他！
“呵！既然醒了就別裝睡，不累嗎？想問什么你就問吧。”
我睜開眼，看著眼前的人，問到:“這里是哪里？你憑什么抓我，你這是犯法的！”
“這里是六十九世紀(jì)。你是我無意中從二十一世紀(jì)中抓來的。等我給你植入芯片，你就會(huì)變得很強(qiáng)，怎么樣？很感激吧。”他像個(gè)精神病人，“來人，把她固定在手術(shù)臺(tái)上。手術(shù)，正式開始！”
……
“請問，指揮官大人在哪兒？”我逃出來了。在芯片植入的那一刻，我的大腦便接收了這里的一切信息。
“滾滾滾！指揮官大人也是你這種人能見的！滾！”
“我有重要的情報(bào)要告訴指揮官大人！”我要把那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的罪行告訴指揮官
“滾！”
我只好偷偷潛進(jìn)指揮官的房間。只是我沒想到，這里竟會(huì)如此的恐怖。
一群人坐在床邊，一個(gè)精悍的人躺在床上，目光在每個(gè)人的身上游走。
“你，過來。”指揮官看向一個(gè)男人。
“嘶”的一聲，男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。
“混蛋！”我控制不住自己內(nèi)心的憤怒，指著指揮官大聲罵到，“你憑什么這么對待別人！你當(dāng)自己是誰啊！”
“跪下！你是誰！潛進(jìn)指揮官大人的房間有什么目的！”一群士兵拿槍指著我。
呵！我以為隨著時(shí)間，地球只會(huì)越變越好，沒想到，這丑陋的罪行層出不窮，遲早會(huì)滅亡的。
我祝福你們，早早滅亡，對你們還是地球，都是好的。
我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響，讓我們，同歸于盡吧
五年級(jí)想象作文：遇見_550字12
20xx年的一天，我正走在回家的路上，突然金光一閃，我便失去了知覺。過了好久，我終于醒了！ 我一抬頭，便看見一個(gè)奇怪的人在旁邊，定睛一看，那個(gè)人長著一條如蟒蛇般的大尾巴，身高約四米，兩只手各有三個(gè)指頭！
呀！ 這是外星人！ 難道說我在飛碟上？ 我被綁架了？ 那個(gè)外星人見我驚慌失措，連忙對我說：“不用害怕，我不會(huì)傷害你的，我是木星人，是帶你去木星玩的，我叫卡西！” 他見我還不相信便讓我看下外面：“你看，這就是木星！”我看向外面發(fā)現(xiàn)外面是一片美麗的森林！
我這才放松了警惕，跟隨卡西走下了飛碟，來到森林中央。“快看！ 娜塔！”我朝卡西手指的方向看去。“哇！ 這不是一年多前失蹤的大明星嗎？”我也激動(dòng)極了，連忙拿出一張紙找她簽名。要完簽名后，我好奇地問卡西：“ 為什么娜塔會(huì)在木星上？”“ 這個(gè)說……來話……長，”卡西面露難色，“原本她和你一樣是被我?guī)淼模伤龕凵狭宋覀冃乔虻那蹰L。所以就只好呆在我們星球，和酋長在一起。” 哇這段感情真動(dòng)人呀！ 我又接著問卡西：“ 為什么你們居住在木星上呢？”卡西很有耐心地回答：“我們以前住在一個(gè)不知名的星球，可有一天這個(gè)星球即將撞上隕石了，所以祖先把我們的細(xì)胞存放在離我們最近的星球木星上，所以我們才會(huì)一代代都在這里居住……”
不知不覺中一天就過去了。在這一天里，我跟著卡西去了木星的很多地方，其中木星的飛碟制造廠讓我映象最為深刻：那些制造工人非常辛苦，每天都在工廠里高強(qiáng)度的工作，很少有時(shí)間休息。
到了晚上，我依依不舍地和卡西告別了。只見一道金光，我又回到了地球上。我在心里暗暗地想：再見了卡西，但愿能再相見。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字13
清晨，我還在睡夢中。
叮叮叮，一陣陣響聲傳來，我睜開雙眼，看見一個(gè)“放大版的我”。我和他同時(shí)尖叫“哇，你是誰啊？為什么和本寶寶長的如此之象？”
說完，我摸摸他的臉，他抓抓我的頭發(fā)，又異口同聲地說：“好像真的誒”。我目瞪口呆的望著他，他也一臉驚訝的看著我，過了許久，我倆又是極有默契的同時(shí)開口：“你叫什么名字？”說完，我飛速跑到一旁，找來一張紙，想寫下自己的名字，但是發(fā)現(xiàn)那支看似及其名貴的筆卻沒有筆尖。這時(shí)，他說出他名字三個(gè)字，天啊，這不也正是我的名字嗎？
我下意識(shí)地看了眼桌上的日歷，上面一行醒目的大字：20xx年8月8日。
這意味著什么？意味著我竟然到了20xx年，遇到了18年后的自己。瞬間，我覺得自己蒙了，而且很蒙。
瘋狂的現(xiàn)實(shí)，接近爆炸的內(nèi)心，我感到一陣陣眩暈惡心，臉色一下子變得蒼白，身體搖搖欲墜。他看見我這樣，馬上給我拿來一個(gè)像防毒面具一樣的面罩，戴著它，我急促的大口呼吸了幾下，才感覺好了許多。原來，身體出現(xiàn)狀況不僅是心理原因，和生活環(huán)境也有很大關(guān)系。
看著我的情況好了些，他走過來告訴我：“環(huán)境破壞太嚴(yán)重了，雖然發(fā)明了一波又一波的高科技產(chǎn)品，但都改變不了環(huán)境的不斷惡化。”
我喝了一口他遞過來的水，差一點(diǎn)直接吐出來，他看著我說：“這是通過裝置淡化的海水，現(xiàn)在除了南極還有淡水外，其余都是喝淡化海水了。”我不禁脫口而出，“難道現(xiàn)在的環(huán)境這么差么？”他沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
戴著防毒面罩，我走到大街上，只見大批的人正在往醫(yī)院里進(jìn)。他又告訴我，現(xiàn)在就業(yè)率最高的不是快遞小哥什么的，大家也不向往著當(dāng)白領(lǐng)，都希望能夠當(dāng)醫(yī)生，或者是希望有當(dāng)醫(yī)生的親戚和熟人。
我猛得抬頭，夢醒了。
望著窗外，我暗暗下定決心，一定要用自己雙手，讓這片藍(lán)天白云更加晴朗！
五年級(jí)想象作文：遇見_550字14
人生就像一次旅行，我時(shí)時(shí)刻刻都在行走。一個(gè)轉(zhuǎn)眼間我遇到了未來。
未來是美好的，充滿想象的。我時(shí)時(shí)刻刻都向往著未來，對未來一片憧憬。
我去了上海，去參觀了20xx和20xx未來館。里面都是未來會(huì)普及的家具以及一些娛樂產(chǎn)品。可以輕松的給人們帶了快捷。
未來許多人的家里幾乎都是人工智能化，完全不用人們。我們解放了雙手，不用自己在家打掃衛(wèi)生。人們便舒服了很多。比如:人們工作晚回家，很累！看到房間臟兮兮的。便可以按動(dòng)床頭的按鈕，清潔機(jī)器人便會(huì)出來打掃。打掃完畢以后，機(jī)器人會(huì)再檢查一遍死角看一看有沒有干凈。以后會(huì)自己回去。人們看到干凈整潔的房間就會(huì)愉快很多！
現(xiàn)在的氣溫差異很大，在未來人們都穿的是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。這種衣服會(huì)根據(jù)室外溫度來調(diào)節(jié)溫度。使人們即使在夏天也會(huì)感到?jīng)鏊诙觳粫?huì)感到寒冷。這真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊！在未來買東西都是機(jī)器人操作。人們的交通工具都會(huì)是海陸空三用。很堅(jiān)硬，在遇到緊急危險(xiǎn)的時(shí)候能夠避難。未開人們生活安全有了保障。每戶人家的床也可以成為緊急避難所。如果發(fā)生地震，人們睡的床便會(huì)打開將人們放進(jìn)去，里面有足夠的糧食和水源。還有無線信號(hào)，能夠被即使救援。遇到火災(zāi)時(shí)，消防車能夠壓縮，通過擁擠的道路。可以讓人們通過管道下來，即使收到救援。
未來人們的城市都發(fā)生了翻天覆地的變化，使人們生活快捷。
五年級(jí)想象作文：遇見_550字15
我去科技館參觀，其中有一個(gè)時(shí)光機(jī)器令我著迷。突然一道亮光閃耀在我眼前，我被強(qiáng)光弄的暈了過去。
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，一個(gè)陌生人出現(xiàn)在我面前。我剛想問這是哪里，他就突然說，這是20xx年，這是未來的世界，我不禁好奇的向四周張望，我頓時(shí)意識(shí)到，這里的環(huán)境大不如以前，樹木青山也所剩無幾，我正想開口詢問，他就止住我，并對我說，由于之前人們過度砍伐樹木，污染浪費(fèi)水資源，和一系列對自然環(huán)境的不重視，導(dǎo)致環(huán)境惡化，氣候變暖，天氣也極度變化，冰川也加速融化，人類的家園越來越小，極端的天氣和冰川融化，使我們的地球越來越糟糕，而這一切就是我們?nèi)祟愒斐傻暮蠊Ｎ衣牶笠簧砝浜梗^續(xù)說道，不僅如此，各國為了爭奪資源，不惜一切代價(jià)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)動(dòng)多場戰(zhàn)爭，我們的家園現(xiàn)在已經(jīng)不成樣了。糧食水源等諸多問題并存，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，而這些都是我們自己造成的后果，我問他，那我們應(yīng)該怎么辦？怎樣才能保護(hù)我們的家園？他說辦法有很多種，也很簡單，但我們需要堅(jiān)持。他緩了緩繼續(xù)說道，我們必須保護(hù)我們的家園，珍惜資源和環(huán)境，讓人類文明起來，不再破壞生活環(huán)境。并且呼吁人們一起行動(dòng)，這是最好的方法，他說完就突然消失了，忽然間，我眼前一亮，之后就什么也不知道了。當(dāng)我回過來神時(shí)，時(shí)間，還是以前的模樣，這段時(shí)間仿佛停止了一樣……
在今天過后，我呼吁我的同班同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境，我也變得更加文明，并且更加愛護(hù)我們的家園。因?yàn)槲颐靼祝覀冇幸环葜卮蟮呢?zé)任。
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