【必備】想象的作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的想象的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
第二章（新人物簡介）葛萊蒂絲：世界第128富有的葛萊家族的獨生女，長得一般漂亮，但足以迷倒那些草癡了。成績一般，在全班五六名。暗戀辺里唯世（以后就簡稱唯世），是日奈森亞夢（以后就簡稱亞夢）的一級情敵！(^_^)守護甜心：莉莉，娜娜，愛愛。
第三章（新同學＆新情敵）“亞夢，起床了，都7點半了，還有半個小時就要上課了。”小蘭、米琪、斯斯、方塊大聲嚷嚷，其實現(xiàn)在才6點30。亞夢聽了，馬上從床上爬起來，飛快的洗漱打扮，花了10分鐘。還沒來得急吃早餐，就急匆匆的和媽媽打招呼，說自己去上學。亞夢的媽媽聽了，說：“呀！這么早，才6點40就走？”亞夢聽了媽媽的話非常吃驚，再看看鐘果然。本來她想當場教訓那四個甜心，在家里玩一會兒，但媽媽在，會引起媽媽的疑心，只好先走。來到了學校，亞夢看見了璃茉，便上前去問候，璃茉也相同和她打招呼，然后她們便閑聊了一會兒。“小夢夢，早上好！”亞夢轉過身，結木彌耶（以后簡稱彌耶）就給她來了個絕世無雙的大擁抱，剛抱了兩秒，便馬上松開，原來是唯世的嫉妒眼光和璃茉的生氣的臉色使她激情下降。亞夢看見了彌耶很是驚訝，便問：“彌耶你怎么來初中了？”唯世替彌耶說：“她經(jīng)過考核，校長同意讓她和我們在一起上學了！”“哦！”亞夢聽了點點頭。“鈴鈴鈴～～”上課的鈴聲響了。亞夢，彌耶，，璃茉，唯世，凪彥，幾個人一起進了教室。過了一會兒，來了一位新老師。新老師說：“大家好，我叫星宮奈娜，大家可以叫我星宮老師。從今以后，我就是你們的老師了，希望你們能和我交朋友。”說完全班響起了熱烈的掌聲。“今天我為大家?guī)砹艘詾樾峦瑢W，讓我們來認識認識她吧！”星宮老師接著說。說完，從門后走出一位可愛的女孩，她走上講臺，活潑的自我介紹說：“大家好，我叫葛萊奈娜，大家可以叫我娜娜哦！希希望能和大家交朋友”說著露出了甜甜的微笑。
1：“哇！好美的女孩呀！做我的女朋友吧？”
2：“哼！你不配！要也是做我的女朋友。”
3：“她是我的，誰也不許搶！！！”…………但是葛萊奈娜（以后叫奈娜）絲毫不在乎，她在忽的是唯世。“老師，我可以坐那嗎？”說著，她指著唯世旁邊的座位。“呃，你問問凪彥同學是否同意唄！”星宮老師回答。“凪彥同學，請你讓讓唄！求你了！”說著，奈娜開始賣萌了。凪彥可經(jīng)不起她的萌，變同意了。“凪彥同學既然同意了，那奈娜你就坐那吧。凪彥同學就坐在彌耶旁吧！”（亞夢和璃茉是坐在一起的）“亞夢，好像有陌生甜心的味道，是從那個叫奈娜的女孩那發(fā)出的。”小蘭悄悄地對亞夢說。“哦！那我們下課了去問問吧！”唯世的奇跡也感受到了，便告訴了唯世。這時奈娜問唯世：“唯世，我們可以交往嗎？”唯世搖搖頭，說：“對不起，我只喜歡亞夢一個人。”奈娜失落地低下頭，她恨透了亞夢，復仇在她心里竄動。這時亞夢走了過來，唯世和亞夢一起問：“你有守護甜心嗎？”“嗯，莉莉，娜娜，愛愛你們出吧。”說著出來了五個甜心。“大家好，我是莉莉。”莉莉說。“大家好，我是娜娜。”娜娜說。“大家好，我是愛愛。”愛愛說。出于禮貌，亞夢的甜心也做了自我介紹。“你好，我是小蘭，她們是米琪，斯斯，戴雅。”小蘭說著，手指向米琪她們。“哇！除了亞夢，還有這樣的個人才。”唯世又問：“奈娜，你愿意加入守護者嗎？”奈娜點點頭表示同意。守護者可高興了，讓她當副joker。奈娜心想：我要除掉那個亞夢，這樣唯世就是我的了。另外我還要除掉亞夢身邊的那個叫璃茉的女孩，她也是我的眼中釘，對我以后會造成很多威脅。就這樣，害人的種子在奈娜心里發(fā)芽了。亞夢是否會被害，請看下一集（守護甜心之*公主＆復仇記*（3））
想象的作文 篇2
有一天，小兔在看電視，兔爸爸拿起搖控器按到跳舞的節(jié)目，小兔看到跳舞的其他小兔身材又好，很漂亮，自言自語地說：“我怎么不去學跳舞呢？”
小兔走到媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，您可以給我學跳舞嗎？”
媽媽說：“好的。”
媽媽就帶著小兔子去兔子舞蹈班，她對老師說：“要幾個蘿卜才能學跳舞呢？”
老師說：“要十個蘿卜。”
兔媽媽給老師十個蘿卜，小兔就進了舞蹈班，看到身材非常好的其他小兔們，她也想身材也變得和其他小兔那么好，上課的時候很認真，兔老師表揚了小兔。
下課了，小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班，對媽媽說：“媽媽媽媽，今天老師表揚我了。”
媽媽聽了很高興，回到家里，獎勵給小白兔一個大蘿卜，小兔嘎吱嘎吱地咬了起來：“哇，好好吃的蘿卜啊！”
從此小兔每天堅持學跳舞，她知道有付出才有收獲。
小兔的身體越來越棒，身材越來越好，原來勤學苦練有這么多好處啊！
想象的作文 篇3
我本來是一只普通的家貓，最初的主人是位小朋友。那位小朋友叫小月。不久，她的媽媽就給我買了很多衣服，我搖身一變，成為了一只滿身名牌的.富貴貓了。小月媽媽為了讓我過上更好的生活，她還花了大價錢，建造了一座屬于我的房子，讓我住進了一棟漂亮的別墅，成了別墅的主人。我很乖巧，很會揣摩主人的意圖，主人也非常喜歡我，給我吃好的，住好的，玩好的，還給我起名叫“艾艾”。
但是好景不長，她們開始嫌棄我了，嫌我長得丑，沒有隔壁小五家的貓英俊，也沒有小天家的帥氣。于是，主人帶我走上了一條整容之路。整容的路不但艱辛，還很痛苦。醫(yī)生拿著各種各樣的刀，長的，短的，尖的，凹凸不平的，開始在我眼前移動，雖然我被打了麻藥，但是害怕是理所應當?shù)摹Ｍㄟ^一系列的手術，包括臉部塑形、割雙眼皮、隆鼻、種睫毛等，我確實變得英俊瀟灑，小五家、小天家的貓已經(jīng)不在話下。
從那以后，我的主人又開始愛我、寵我，她的媽媽繼續(xù)給我買名牌穿，買進口食品吃，我仍舊過著幸福的日子，繼續(xù)成為一只富貴貓，還是一只整容的貓。
想象的作文 篇4
看到這個題目你一定非常驚訝吧？有人可能會說：“蚊子愛吸人血，你沒發(fā)燒吧！”“不！”我一定會這樣說。這是為什么呢？請往下看。
如果我是蚊子，那我一定要當上統(tǒng)領蚊子的“蚊子女王”。上任后，我一定要下幾道命令。
第一天，我坐在寶座上下第一道命令：讓所有蚊子都不吸人血，種植莊稼，當一個地地道道的農民。我“圣旨”剛下，一位大臣連忙出來阻止，說：“女王，我們一向是吸人血，這是祖宗的規(guī)矩呀，女王請三思啊！”其他大臣也附和道：“女王請三思啊……”“夠了，整天國規(guī)，祖宗的，煩死了！你是女王，還是我是呀！”我怒視著他們：“馬上執(zhí)行，誰違抗，就誅九族，格殺勿論！”執(zhí)行后，果然有成效，我們可再也不是害蟲了！
幾天后，我又下了第二道命令：讓1000只嗅覺靈敏的蚊子去幫助海關警察，讓他們鉆入旅客的行李廂，看有沒有有毒的物品，并及時報告警察逮捕他！從這以后，我們在人類的地位也越來越高了。
之后我又下了許多道命令，對人們個個都有益。從此，我們蚊子成了人人喜愛的益蟲。我的臣民們也個個遵守，生活過得十分安寧。
怎么樣？我這個“蚊子女王”還不錯吧！多么神氣！多么威風！我歡迎你們也來加入我的蚊子王國!
想象的作文 篇5
清晨，我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開窗戶，明亮的晨空中升起一個圓滾滾的太陽，金色的晨光灑遍大地。小鳥唧唧喳喳地唱著歡快的歌……啊，這明朗的清晨是多么迷人啊！
忽然，我看到一只勤勞的小蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜，用花瓣輕輕地撫摸著他們。小蜜蜂迅速地扇動著翅膀，不一會兒，它們就采了許多營養(yǎng)的蜜糖。蜜采完了，我想他們也要回家了。可是，它們并沒有回家，而是全神貫注地盯著花兒。
妹妹說：“小蜜蜂在讀香噴噴的報紙。”
我說：“報紙上說的是什么呢？”
妹妹說：“對不起，我不認識它的字。”
看著它那認真的表情，我心想：連蜜蜂都知道看書學習，我們小學生不更應該學習嗎？于是，我來到書桌前，專心志致的看起書來。
想象的作文 篇6
一天，小明在學校上課。
下課了，小明與同學們開開心心的玩耍著；沒好久小明把他們班上足球隊長灣仔惹怒了，故事開始了。
灣仔給小明了一拳，因為小明個子矮，被****在地。這下把小明惹怒了，班長上來勸架被小明輕輕一提甩到一邊，灣仔沖上來準備再給小明一拳，誰知小明用一個小指頭擋住了灣仔的一拳，然后小明將灣仔抱起來用力一扔，灣仔就癱在地上。班上所有男同學沖上來阻擋，大家都壓在小明身上；小明更火了“呀”，“啪啪”，大家都倒在地上。
班主任來了把小明和灣仔喊到辦公室訓話……
班主任問清事情的真實情況，班主任還不信說“來小明我們來瓣手勁”，“好”小明回答。準備后小明與班主任開始了，不到一秒小明就輸了，班主任告訴灣仔不要撒謊并給他嚴厲的處罰。
放學后灣仔叫了一幫人在小明回家的途中埋伏……一會小明到了他們的埋伏地方，他們將小明包圍，“大家圍毆”灣仔叫道，一會地上癱著一群人。原來小明一下就將他們打到了。
第2天，小明告訴班主任他要在比一次，結果班主任剛開始就輸了；小明還自夸他能打到全校的男生。突然，小明感到自己耳朵疼痛，小明睜開眼來發(fā)現(xiàn)班主任揪著他的耳朵，他用力反抗，這才發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學課上睡著了。
想象的作文 篇7
中秋佳節(jié)，是月亮展露她那番皎潔與明凈的日子，腳踩在地球觀眾席的我作為中國現(xiàn)有的十四億忠實觀眾之一，當然按時守望在窗臺邊。不巧，被黑夜的云遮擋，雖然只能看到這玉盤的一小半，但我堅信不疑，它一定還是書中那般美好的樣子，堅信不疑……
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。對于月，古人們從不直接描寫它的外貌，最多也是品品它的微光和溫潤的輪廓。最常寫的，就是把月好像當做一個樹洞，任何思想寄托都放在它的身上，亦或讓她實實在在裝起了“廣寒宮”、“嫦娥”和“玉兔”。每晚它都準時上崗，就像個知心大姐姐，等待著地球上的蕓蕓眾生、男女老少各式各樣的傾訴，它就始終靜謐地宛在宇宙這片浩瀚的湖海，輕輕聽著。一切都那么美好啊——直到1969年7月21日那天……
三個人肩負著全人類的好奇心，沉重地踏上這個星球。這是阿姆斯特朗的一小步，是全人類的一大步。普天同慶，科學的研究成功了，但是，千百萬人心中的庇護所卻就此崩塌。月球上真的沒有廣寒宮，沒有嫦娥，沒有玉兔，幾千年的傳說，就真的只是傳說。月球，就只是一顆滿含著各種化學物質的大石頭而已。
星海依舊如往常般璀璨，但那顆月的魅力，再不如從前了。如今，少有像蘇軾那樣為了賞月專門出門的人了吧。就連感嘆柔和的月光，也得再后綴一句：“我知道月的光是由太陽光反射過來的。”那年，阿波羅登月計劃何嘗不是一場謀殺，殺滅了無數(shù)人心中的夢。
所以說，想象實是一個推進了文學發(fā)展的能力，當感性被理性的打垮，心中的夢想化為泡影，這世界實在太無聊。
很久很久以前，人類還只能叫做進化后的猴，人與人之間還只需用樹葉遮體，過著采集生活那無憂無慮的日子，餓了去找食物，困了回到領地睡下，一片地采盡了就搬家。這雖聽起來不太環(huán)保，但頗有“桃花源”的意味。這是的人們，完全以物質為大，也就是這樣，過了數(shù)以萬計的年月以后，農業(yè)革命爆發(fā)，地球上才終于有了點動靜。而現(xiàn)在，人們常說：“我們不得不為了現(xiàn)實拼命。”實際上，那讓無數(shù)人不擇手段為之瘋狂的“錢”又怎么不是一個想象的產物呢？錢，它曾是一袋袋小麥，一片片貝殼，一塊塊黃金，而現(xiàn)在是一張張紙片，甚至一個手機屏幕上的數(shù)字。錢到底是什么？它可以是上述物品中的任何一個，也可以都不是。它是這些東西這不過因為那個對應的時代里，人們都默許它的價值，在面對那一張紅色紙片時充滿了激動，仿佛它重量無限，雖然它其實輕如鴻毛，但人們就是能通過想象給予它價值。由它，有了股票，有了市場經(jīng)濟，有了支付寶，甚至所謂的“比特幣”。“錢”的發(fā)展恰恰見證并參與了社會的進步，不再像采集社會那樣停滯不前。
再者，法律。法律只是一本厚重的書嗎？如何解釋“不成文的規(guī)律？”法律，它只是被我們默認，相信它是不可侵犯的東西。它是白紙上的黑字，是人們心中的準則。法律讓社會正常運行，而我們用想象守衛(wèi)著它的權威與合理性。
想象，怎會僅止于孩童的天馬行空。它存在于文學，存在于美學，綻放在感性里。它又存在于數(shù)學，存在于金融學，運用在理性里。所謂世間萬物，正是我們將它們想象成了它們本身，給予了他們含義與價值。這是唯有想象能做到的事，也是唯有人類這個神奇的物種能做到的事。中秋，一個盈滿想象的節(jié)日，去讓思維透過層層迷霧擁抱月亮吧！
想象的作文 篇8
現(xiàn)在的社會，人們越來越講文明了。大家都注意社會公德。不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。可我今天看到的一位清潔工的行為，真讓我感觸頗深，至今還歷歷在目。
放學路上，我背著書包哼著小曲，邁著輕快的步伐走出了校園。夕陽西下，余輝照在地面上紅彤彤的，美極了。這時傳來了沙沙地掃地聲，我轉身一看，原來是一位清潔工大媽正在清掃著地面。她看上去仿佛很靈敏的樣子。不一會兒她就把地面上的垃圾全部掃到了簸箕里。看著她勤勞又認真的樣子，讓我頓生好感。我們學校門口如此整潔，原來是因為有這么一位任勞任怨的大媽，在默默無聞地工作啊！
可是，一會兒，忽然我見那位大媽東張張，西望望，表情變得很慌張，非常詭異。好像在看周圍有沒有人。我很疑惑，就故意放慢了腳步，眼睛時不時地瞟向她，想看個究竟。這時這位大媽很嫻熟地提起簸箕，用一邊的臂膀擋住簸箕，另一只手把簸箕一提。垃圾全部倒入了我們學校，而且還是我們年級學生的包干區(qū)里！嘴里還不停地嘟囔：“這樣多省事，反正也沒人知道。”看著她這么得意的樣子，我的嘴角顫動了一下。哼!真是讓人生氣，垃圾桶明明就在離她不遠的拐彎處，而她卻損人利己，做出如此惡劣的行為來，真是道德敗壞。
現(xiàn)在社會上也有一些人和她一樣自私自利，為了區(qū)區(qū)一點小利，而損壞社會這個大家庭的利益，真是不應該。我們同學可千萬不能像他們這樣做社會道德的壞榜樣。
評語：能從生活中觀察出出乎意料的這一細節(jié)，發(fā)自感慨。并闡明自己正確的觀點，是很了不起的。
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