想象的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
想象是人類不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步，。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒(méi)有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類的文明。可以說(shuō)，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來(lái)，使人類文明趨于完美。
想象的作文 篇2
冬天到了，小動(dòng)物們家家戶戶都準(zhǔn)備著過(guò)冬，糧食、衣服都準(zhǔn)備好了，可家里一點(diǎn)也不暖和。小兔子白白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好冷啊!你去找獅子大王說(shuō)一下，我們供暖吧!”兔媽媽答應(yīng)了。兔媽媽對(duì)獅子大王說(shuō)：“大王，大家的家里都很冷，你看，能不能供暖啦?”獅子大王考慮了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，你先回去吧!”
第二天，外面下著鵝毛大雪。獅子大王對(duì)這喇叭向動(dòng)物們說(shuō)：大家，穿好棉襖，到會(huì)議廳開(kāi)會(huì)。一會(huì)時(shí)間，動(dòng)物們?nèi)嫉烬R了。獅子大王開(kāi)始講話了：“大家，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，我決定，從現(xiàn)在在開(kāi)始供暖，讓你們家里暖和和的!”動(dòng)物們歡呼起來(lái)，獅子大王拍了拍桌子，繼續(xù)說(shuō)道：“費(fèi)用很貴哦!把你們過(guò)冬糧食的一半交上來(lái)。”動(dòng)物們的心情一落千丈。動(dòng)物們回到家后，都在討論供暖費(fèi)用的問(wèn)題，太貴了!但有一些過(guò)冬糧食多的，就交上去了。可獅子大王又在喇叭上對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：供暖費(fèi)用改變了，因管子太貴，所以請(qǐng)大家交上自己過(guò)冬事物的三分之一才行。馬先生非常生氣，去找獅子大王評(píng)理去，可獅子大王卻說(shuō)：“管子實(shí)在太貴了，跟你們要三分之二的過(guò)冬食物，已經(jīng)夠便宜你們了!”動(dòng)物們像熱鍋上的螞蟻一樣，說(shuō)費(fèi)用太高，交不起。但是少數(shù)富有的人家還是交上了，就這樣大部分的動(dòng)物都凍死在家了。
想象的作文 篇3
如果我是齊天大圣，我就可以有七十二變；如果我是齊天大圣，我就會(huì)有一根神通廣大的定海神針；如果我是齊天大圣，我就可以要什么就有什么了......所以，我很想變成齊天大圣！
沒(méi)想到，有一天，我真的變成了齊天大圣孫悟空！
我駕著神氣的筋斗云，飄到了一個(gè)熱熱鬧鬧的山村。正當(dāng)我準(zhǔn)備變成一個(gè)道士下去逛一逛，只見(jiàn)烏云翻滾，一時(shí)間竟然下起了大暴雨。后來(lái)，洪水鋪天蓋地壓過(guò)來(lái)，可憐的村民們，紛紛逃跑，他們慌不擇路！不一會(huì)兒，光禿禿的山上竟然開(kāi)始塌了，一股泥石流也滾滾而來(lái)！我眉頭一皺，拔下一根毫毛，變成了一個(gè)巨大的水閘，將洪水?dāng)r下變成一個(gè)水庫(kù)。又變出一個(gè)口袋，向上拋，口里念起咒語(yǔ)，袋子打開(kāi)，泥石流都乖乖進(jìn)了我的袋子。為了以后不再發(fā)生這樣的事，我又在那些山上變出了一層層茂密的樹(shù)林......
“快起床啊！上學(xué)要遲到啦！”媽媽的獅子吼振動(dòng)著我的耳膜。我猛然驚醒！啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！(作文www.kt250.com)
如果我是齊天大圣......可惜我不是，我依舊只是一個(gè)小學(xué)生。但是，我將會(huì)通過(guò)自己的努力，長(zhǎng)大后變成一個(gè)和齊天大圣一樣有能力的人！用我的能力，讓自己，讓所有的人過(guò)上更好的生活。
想象的作文 篇4
過(guò)去，由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂。可最近幾天，校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來(lái)，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾捅”，可以用來(lái)清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！
這種垃圾捅外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見(jiàn)有人倒垃圾時(shí)，馬上打開(kāi)頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開(kāi)，同時(shí)打開(kāi)頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來(lái)這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開(kāi)始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短，使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，廢紙、塑料可以賣(mài)給廢品收購(gòu)站，其余的東西就處理掉。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)捅內(nèi)。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”，整個(gè)校園就大變樣了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，它會(huì)耐心地說(shuō)：“小朋友，為了校園的整潔，請(qǐng)你別亂丟垃圾。”若有同學(xué)置之不理，它的“眼睛攝像機(jī)”就會(huì)記錄下來(lái)。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開(kāi)“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就會(huì)暴露出來(lái)。
小朋友，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來(lái)吧！
想象的作文 篇5
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，啦——”小貓聆聆早早地來(lái)到教室，溫習(xí)著功課。只見(jiàn)大象老師走進(jìn)教室，清了清嗓子說(shuō)：“今天，經(jīng)學(xué)校研究決定要舉辦一次特殊的活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
小動(dòng)物們一聽(tīng)，便在座位上七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，只有小天鵝麗麗一邊涂著唇彩，一邊照著鏡子，還不屑地說(shuō)：“什么活動(dòng)呀，比賽呀，有本事就來(lái)吧，我才不怕咧！”小貓聆聆好心地提醒著麗麗：“麗麗，可別驕傲呀，現(xiàn)在還不知道是什么主題的活動(dòng)呢！”這下可把麗麗給惹怒了，她打算再也不理聆聆了。
第二天，聆聆悶悶不樂(lè)，心想：這可咋辦咧，我怎么把麗麗給弄生氣咧，她剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的桌椅被麗麗弄壞了，可聆聆并不生氣，只是默默地修理自己的椅子，小心翼翼地坐下來(lái)聽(tīng)課，麗麗見(jiàn)聆聆修好了椅子，很是不甘心，一下課就把聆聆的語(yǔ)文書(shū)撕成了碎渣。
聆聆重重地嘆了一口氣，可不得不補(bǔ)好語(yǔ)文書(shū)呀！她又仔仔細(xì)細(xì)地將語(yǔ)文書(shū)用膠棒涂上補(bǔ)起來(lái)。麗麗見(jiàn)聆聆這樣，便不再生她的氣了，似乎認(rèn)為聆聆那天說(shuō)的話是對(duì)的，而她這種驕橫跋扈的行為是錯(cuò)誤的。她被聆聆那不計(jì)前嫌的行為而感動(dòng)了，她不好意思地向聆聆道歉，聆聆笑了笑說(shuō)：“我生氣了嗎？我可沒(méi)生氣呀！”從那以后，聆聆和麗麗成了最好的朋友。
她不計(jì)前嫌，不報(bào)仇，用寬恕的心去感動(dòng)他人，這就是善良的聆聆。
想象的作文 篇6
星期六的早上，天氣很好，可是小狗鬧鬧在家里卻閑的.沒(méi)事干，鬧鬧很會(huì)搞惡作劇，于是鬧鬧想了一個(gè)辦法，能讓自己的心情好點(diǎn)，于是，它拿起彩筆，照著鏡子，把自己畫(huà)成了一只老虎。
小狗鬧鬧看了看鏡子，妝畫(huà)得還不錯(cuò)，就是身上 有點(diǎn)不像，鬧鬧想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，它在衣柜里找來(lái)一件披風(fēng)，把它就穿上，又來(lái)到鏡子跟前，左看看右看看，心里想著：“這樣子還挺像小老虎的，一會(huì)我出去它們肯定認(rèn)不出來(lái)它。”照完鏡子鬧鬧就出去嚇唬小動(dòng)物了。
鬧鬧走著走著，看到了小白兔，就朝他跑去，小白兔轉(zhuǎn)頭就跑，小狗鬧鬧沒(méi)能追上小兔子。
小兔子跑到一棵大樹(shù)下，有一只真老虎，是小白兔的朋友，小白兔就趕緊跑到真老虎的身后，小狗鬧鬧這時(shí)才追上小白兔，小狗鬧鬧一看，有一只真老虎，很害怕，真老虎想問(wèn)問(wèn)它：“你的耳朵怎么是彎的？”“我爸爸拽的”“那你腿上怎么沒(méi)有條紋？”“嗯……我自己磨掉的，好看！”“你的尾巴怎么這么短？”“這個(gè)嘛……是烏龜咬斷的。”
小狗鬧鬧剛想逃跑，可是它往后踩了一腳，掉進(jìn)了水里。
小狗鬧鬧恢復(fù)了原形，小兔子和真老虎在旁邊笑了！大家把它從水里救出來(lái)，小狗鬧鬧不好意思的低下頭，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不搞惡作劇了。”大家原諒了它，就開(kāi)開(kāi)心心的去玩了。
想象的作文 篇7
可能很多人不懂得珍惜水源。你可知？水姐姐，生氣了，她說(shuō)：“人類在不節(jié)約我們，我們就要離開(kāi)地球，讓人類不存在！”
我經(jīng)過(guò)了溫泉山，看到了一個(gè)很大很大的泉水。泉水旁，到處鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。泉水那有個(gè)門(mén)。我?guī)е闷嫘淖哌^(guò)去，瞧！里邊有穿著藍(lán)色水衣裳的一個(gè)姐姐，她有張瓜子臉，可長(zhǎng)著白色的頭發(fā)。看起來(lái)是個(gè)年親的姐姐，怎么會(huì)有白發(fā)呢？我走進(jìn)去，哇！水沙發(fā)，水做的床，水做的電話、電視！我搓了搓眼睛，掐了掐手！沒(méi)有眼花！沒(méi)有做夢(mèng)！太好了，我心想：可能我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這么美麗的場(chǎng)景！
水姐姐瞧見(jiàn)了我，我嚇得退了一步。她用著清脆的嗓子問(wèn)我：“你是人類嗎？不用怕我，其實(shí)，是貝貝被你嚇了一跳！”天哪，貝貝是誰(shuí)，我怎么沒(méi)瞧見(jiàn)？突然，從水床墊里變出來(lái)了個(gè)迷你水玩偶，我驚奇的問(wèn)姐姐：“水姐姐，它為什么怕我呀？”
水姐姐也奇怪的回答我：“你不能欺負(fù)它”“我為什么要欺負(fù)它呢？”
水姐姐說(shuō)：“看來(lái)你沒(méi)有想把它帶走的。我告訴你一件事。”“我好奇怪，水姐姐要跟我說(shuō)什么？”“你們?nèi)祟惏。还?jié)約我們了。”我脫口而出：“姐姐，我們要節(jié)約你們什么呀？難道，你們不是人？”姐姐慢慢的回答：“是的，我們不是人類。聽(tīng)我說(shuō)。人類在洗手的時(shí)候，把水龍頭特意開(kāi)大，水不停的流，洗完手還不關(guān)；洗地板的時(shí)候，水裝滿了，還想要它流出來(lái)；在外面買(mǎi)水，你可知，外面買(mǎi)的水不能喝，對(duì)身體不好，這又浪費(fèi)了水。這些事，說(shuō)都說(shuō)不完。”
“時(shí)間不早了，你回去吧！”姐姐用慈祥的眼神對(duì)我說(shuō)。
“慢著，我把貝貝送給你，希望你能照顧好它順便告訴你身邊的人，要節(jié)約水，因?yàn)槟銈儾荒茈x開(kāi)水，不能離開(kāi)我們！再見(jiàn)，下次來(lái)玩吧！”我擁有著高興的心晴和依依不舍的難過(guò)對(duì)水姐姐說(shuō)：“好的，再見(jiàn)，下次在來(lái)玩。我一定記住你的話！”
同類們，你可知，我們的一生不能離開(kāi)水資源，沒(méi)有了水，我們必然不能活，同類們，請(qǐng)記住我的話，節(jié)約水吧！為了我們和水。
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