【必備】小學(xué)想象作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
我想發(fā)明透視電話 現(xiàn)在的電話在每個(gè)人眼里都已很滿足，可是我還覺得一些不滿，因?yàn)殡娫捴荒苈犚娔莻�(gè)人的聲音，而看不見他人的所在和樣子，所以經(jīng)常會(huì)為讓一些犯罪人員抓到漏洞，從而打電話到他人家里，試探到底有多少人在家？好讓自己進(jìn)去實(shí)施犯罪。
為此我想彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，發(fā)明一種透視電話。這種電話是正方體的，電話筒的右邊有長(zhǎng)方形的透視屏，這樣的顯示屏里有個(gè)小小的數(shù)碼攝象機(jī)，用于看到這個(gè)人的樣子和地點(diǎn)；然后再通過(guò)互相電池波傳送給各自的透視屏，就可以看見對(duì)方的一舉一動(dòng)。如果他是個(gè)從來(lái)沒見過(guò)的陌生人的話，那我就會(huì)按#號(hào)鍵把他的一舉一動(dòng)給錄制下來(lái)。到掛了線后再按*號(hào)鍵進(jìn)行翻閱。等確定了不是我家的親戚或朋友后，便打110，讓警察來(lái)調(diào)查此事。這種電話雖然對(duì)方也能看到自己，可是只要你先“下手為強(qiáng)”做好了準(zhǔn)備，就算它有這個(gè)心也沒這個(gè)膽來(lái)你家。
透視電話不僅能破壞犯罪人員的陰謀，還可以幫助警察調(diào)查案件。對(duì)社會(huì)有了極大的幫助。
小學(xué)想象作文 篇2
我是一片雪花，一片晶瑩，純潔的雪花。這個(gè)冬天，我迫不及待地降落到人間，想看一看世界。
我剛從天上降落，就被一陣風(fēng)吹到了樹上，這樹很高，我在上面顯得微不足道，但這棵樹還是發(fā)現(xiàn)了我。她說(shuō)：”小雪花，你好！你就是冬天寄來(lái)的郵票，你是在告訴大地萬(wàn)物冬天已經(jīng)來(lái)到嗎？”“是的！”我高興的說(shuō)：”冬天到了，萬(wàn)物都將披上銀白色的棉襖，一片白雪皚皚的景象，多么美麗啊！一會(huì)兒，小孩子們就會(huì)來(lái)到雪地上，踩一個(gè)又一個(gè)快活的腳印！一會(huì)兒，雪越下越大，地上鋪了就能一層厚厚的“棉被”，手在口袋里都懶的伸出來(lái)，但孩子們蹦著跳著、歡呼著相約來(lái)到雪地里，滑到后趕緊爬起來(lái)。
在我降落的那棵樹上，也看不到本來(lái)的顏色了。許多像我一樣的雪花飄落在樹上，給大樹披上了一層銀紗，其實(shí)，冬天也有許多不盡人意的地方的呢！比如剛才我就看見了在馬路上，原本平坦的柏油路變的滑滑的，人們都很恐懼，開車的人也不多，但還是有一輛車遭殃了，車身一直往后倒退，司機(jī)不得不告訴后面的人讓一下，好一會(huì)兒，車才停下來(lái)。我想，這是因?yàn)槿魏问挛锒季哂袃擅嫘园伞?/p>
突然，一陣劇烈搖晃，我從高高的枝頭上飄下來(lái)，我想，也許這就是我的命運(yùn)吧。在孩子們溫暖的手掌里，我融化了。但是冬天卻沒有消失;因?yàn)椋挥泻^(guò)去，春天才能到來(lái)，也就是說(shuō)，寒冷的冬天孕育了美好的春天！
小學(xué)想象作文 篇3
春天到了，人們把我種在肥沃的土壤里，也開始了我的一段神奇冒險(xiǎn)之旅！
每天有柔和的太陽(yáng)照耀我；有清涼的雨水滋潤(rùn)我，讓我感受到大自然給我的溫暖。在泥土里，我身旁有非常多的朋友幫忙著我，如：泥蚯、地鼠會(huì)幫忙松土，方便我伸伸懶腰；小螞蟻陪我聊天，告訴我外面花花世界發(fā)生的趣事，讓我的生活充滿樂趣；蠶寶寶偶爾會(huì)跳肚皮舞給我欣賞，讓我忍不住哈哈大笑，真是熱鬧極了！
因?yàn)榇笞匀徊粩嗟馁n給我力量以及朋友給我無(wú)微不至的愛，讓我非常感動(dòng)，于是我努力的吸收養(yǎng)分，拼命的向上掙扎，希望可以快快破土而出，奔向另一個(gè)奇妙的世界。
不久的將來(lái)，我即將要長(zhǎng)出小嫩葉，會(huì)看見許多不同的人、事、物，心情是多么的充滿期待啊！我希望可以長(zhǎng)出粗狀的手臂，讓鳥兒有個(gè)安全的家；長(zhǎng)出雄偉的身體，讓松鼠們有玩耍、跳躍的地方；長(zhǎng)出茂密的樹葉，來(lái)綠化環(huán)境，我要做一棵“開心果”大樹，帶給所有人無(wú)窮的歡樂！
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我都長(zhǎng)大了，要踏上去月球的道路。
今天，我肩負(fù)使命，駕駛“神州二十二號(hào)”飛向月球，決定去月球把嫦娥和后羿接回來(lái)。我來(lái)到飛船面前，整個(gè)飛船又白又亮，有兩只大大的翅膀，猶如一座會(huì)飛的城堡，蔚為壯觀。我走上飛船，觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了，我看到全世界的人都在為我歡呼，此時(shí)的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。
出了地球的大氣層，我的身體就開始慢慢地漂浮起來(lái)，像個(gè)大氣球，幸虧有人造空氣的供給，不然就無(wú)法生存了。這時(shí)我找到了一件神奇的襯衫，上面的使用說(shuō)明顯示，開啟艙門后，可以不帶任何裝備，直接飛至外太空。實(shí)在是太高科技了！就這樣我像個(gè)超人一樣在太空中翱翔了很久，直到疲倦才開始回到飛船中休息。
第二天我醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)飛船即將到達(dá)目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一邊跳，一邊尋找嫦娥。就在這時(shí)，我看到了一座小房子就想上前去問(wèn)路。打開門的瞬間，跳出來(lái)一只又大又白的兔子，我想這就是嫦娥家了。于是我對(duì)著房子里面問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)嫦娥在家嗎？”沒想到從房間里面走出來(lái)一只大白鵝，回答道：“我就是‘長(zhǎng)鵝’。”我不禁苦笑了起來(lái)。
終于我回到了地球，跟大家一起慶祝。而很多小朋友問(wèn)我嫦娥的事情，我只能沉默不語(yǔ)了。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是一片云，我會(huì)飄向經(jīng)常干旱的地區(qū)，為饑寒交迫的人們下一場(chǎng)透雨，我要讓那里春暖花開，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場(chǎng)透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場(chǎng)雨，讓那里生機(jī)勃勃。
假如我是一片云，我會(huì)擋住生氣的太陽(yáng)公公直直地射下來(lái)，我會(huì)承受強(qiáng)光的照射，給孩子們開辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)，我要去給動(dòng)，植物提供水分，農(nóng)民們不用大老遠(yuǎn)跑去取水，牧羊人也不用去農(nóng)場(chǎng)偷水，也增進(jìn)了感情。見到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會(huì)愛人間，我會(huì)讓學(xué)校的花壇變美麗，就像代替了園林的'工作一樣，我能讓大家高興起來(lái)，我會(huì)用雨和自己創(chuàng)造一個(gè)美好的天地，我會(huì)讓世界再也不會(huì)干旱。
我會(huì)讓冷漠的世界變成歡聲笑語(yǔ)的世界！
小學(xué)想象作文 篇6
做為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常待在學(xué)校，難免有時(shí)會(huì)抱怨老師，討厭老師。但如果我們站在老師的立場(chǎng)想想，又是怎樣？
假如我是老師，我會(huì)怎樣對(duì)待我的學(xué)生呢？
假如我是老師，我一定會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“意見箱”讓所有老師同學(xué)都提出對(duì)老師的看法，然后再?gòu)倪@些看法中提取出一些寶貴的意見，努力做一個(gè)同學(xué)眼中的好老師！
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉來(lái)面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友，一起聊天，唱歌，這一定會(huì)是非常開心的事。我不想一直戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生們，我和他們之間應(yīng)該是平等的。
假如我是老師，我一定不會(huì)對(duì)任何學(xué)生有偏私之心。哪怕是最差勁的學(xué)生，我也相信他有優(yōu)秀的一面。我會(huì)讓我教的學(xué)生，都有展示自己的機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓他們覺得自己不如其他人好，我要他們懂得只要對(duì)自己有足夠的信心，再加上不懈的努力，一定會(huì)取得成功的。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過(guò)，怎會(huì)知道成敗如何？即便真的失敗了，那我們也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲覀儽M了力。
假如我是老師，這只是一個(gè)假設(shè)，但我相信，總有一天，我會(huì)把“假如”倆個(gè)字去掉，成為一名真正的老師。
小學(xué)想象作文 篇7
今天齊天大圣孫悟空、腳踏風(fēng)火輪的哪吒、排著隊(duì)伍的“神奇寶貝”、勇敢團(tuán)結(jié)的葫蘆娃和美麗善良的美羊羊……聚到一起開聚會(huì)啦！
聚會(huì)時(shí)，孫悟空的朋友和對(duì)方相互敬著酒，突然，紅色警報(bào)響了起來(lái)，“不好！又是哪個(gè)壞蛋！”大家一聽見警報(bào)立刻站起來(lái)說(shuō)道。“不用怕，自從西天取經(jīng)后，好久沒有遇到那么刺激的事了，待俺老孫去捉拿他。”孫悟空興沖沖地說(shuō)。說(shuō)完就翻了一個(gè)跟頭，瞬間就飛走了。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“不能讓他一個(gè)人去，我們也去吧。”“可是我們又不會(huì)飛呀。”皮卡丘無(wú)可奈何地說(shuō)道：“別怕，我有一個(gè)萬(wàn)能包呀。”哆啦A夢(mèng)一邊說(shuō)一邊從他的萬(wàn)能包里拿出許多個(gè)飛行器來(lái)。“原來(lái)是宇宙海盜呀，走，為了世界的和平！我們一起起降服他們。”哪吒說(shuō)著就飛去與孫悟空回合。
正在孫悟空與宇宙海盜打得不可開交時(shí)，“悟空哥，我們來(lái)了！”哆啦A夢(mèng)飛在前面喊。“哦，我們也來(lái)了，這個(gè)海盜真厲害，我都和他大戰(zhàn)了好幾回合了，但是……”“我們一起打敗他吧！”說(shuō)著他們各自都使出了自己的絕招：皮卡丘使用了“十萬(wàn)伏特”，葫蘆娃兄弟使用了自己的絕招……宇宙海盜看了孫悟空竟然有那么多幫手，只好投降了。“嗯，你這個(gè)大壞蛋，敢打擾我們開聚會(huì)，我們饒不了你！”哪吒憤怒地說(shuō)。“等等，哪吒兄弟不要沖動(dòng)，人們常說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼呀！”葫蘆娃兄弟齊聲勸阻。聽了這句話，哪吒只好放了這個(gè)宇宙海盜，并說(shuō)：“今天，我葫蘆娃兄弟為你求情，你走吧，以后不要再做惡了。”
就在這時(shí)，美羊羊過(guò)來(lái)了，“大家回去吧，我已經(jīng)把飯菜重新燒好，一起吃吧！”
浙江臺(tái)州溫嶺市茶山校區(qū)六年級(jí):麥芽糖520
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