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    想象的作文

    時(shí)間:2021-03-26 10:17:24 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

    實(shí)用的想象的作文匯總十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的想象的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的想象的作文匯總十篇

    想象的作文 篇1

      我是一條蚯蚓,經(jīng)過千難萬險(xiǎn)終于鉆出了陰暗潮濕的泥土。

      睜開雙眼,眼前的一切把我吸引住了:連綿起伏的山巒,清澈見底的溪流,爭奇斗艷的花兒,清新芬芳的空氣……啊!世界的另一端是多么美好!溫暖的陽光灑在我身上,多么愜意!

      正當(dāng)我在欣賞風(fēng)景時(shí),突然,從天上飛來一只巨大無比的家伙。這龐然大物把我嚇了一跳,仔細(xì)一看,她是多么漂亮呀!五彩繽紛的羽毛在陽光的照耀下散發(fā)出金光,只見她一雙大眼睛充滿著溫柔,仿佛在對(duì)我說:“交個(gè)朋友好嗎?”我也高興地盯著她:“好啊好啊!”她仿佛聽懂了我的話,靠近了我,用她的大嘴巴輕輕地銜住我的頭,像在給我按摩,接著,越來越緊,越來越疼。“啊,好疼,救命呀,救命呀!”我痛苦地大叫……

      咦,我怎么飛起來了?涼風(fēng)吹著我的臉龐,瞧,我會(huì)飛了!我是一條會(huì)飛的蚯蚓!正當(dāng)我高興的時(shí)候,我突然掉到了一個(gè)十分暖和的地方。哦,是在她的嘴巴里,她一定是怕我常年趴在土里著涼,又怕我被涼風(fēng)吹著發(fā)燒,她真關(guān)心我,我一定要和她做好朋友!我暗暗下決心。我感覺到身體正慢慢地向下滑,好像在玩滑滑梯一樣,好玩極了!可是慢慢的,我感到我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)熱,身旁還有很多水,我一下恍然大悟:原來我那友善、好客的朋友,正在請(qǐng)我泡溫泉呢!漸漸地,我感到水溫越來越高了,我的腦袋不停地流汗,我呼吸不到新鮮的空氣,我大口地喘氣,卻仍然透不過氣來,好難受,好悶啊!

      我用盡最后一點(diǎn)兒力氣,向四處喊道:“伙計(jì),親愛的伙計(jì),我那美麗、友好的朋友,請(qǐng)你把水溫調(diào)低一點(diǎn)行嗎?把水溫調(diào)低一點(diǎn)行嗎?”回應(yīng)我的只有沉悶的回聲。

      水溫并沒有變低,反而愈漸滾燙。唉,再這樣下去,我會(huì)變成一團(tuán)肉漿的!我真得會(huì)變成一團(tuán)肉漿的!我繼續(xù)吶喊,不停祈禱,可一切都無濟(jì)于事。唉!看來只能這樣死去了。轉(zhuǎn)念一想,不過這樣也好,我也算看到了美麗的風(fēng)景,也結(jié)交了友好的伙伴,還在天空中迎風(fēng)飛翔,我做了很多我以前從來沒有做過的事情,我已經(jīng)很滿足、很幸福了……

      我感到身體在慢慢地融化,我的尾巴沒了,我的肚子沒了,漸漸地,漸漸地,我化為一團(tuán)肉漿……

      鮮花總是帶刺的,美麗的背后總是暗藏著危險(xiǎn),但是,我超越了自己,走出了一成不變的地下,來到一個(gè)絢麗多彩的世界,有著難忘的經(jīng)歷……相比之下我的結(jié)局已經(jīng)不再那么重要了。

    想象的作文 篇2

      大家看過未來的鳥嗎?你一定會(huì)說:“當(dāng)然沒見過了。”正好,我剛想好了一種未來的鳥!它的名字叫——超音速鳥。

      它有許多功能,特別是它的速度非常快,1秒能飛10公里遠(yuǎn),根本不容易打下來,它捉蟲也快,就算是再快的蟲子也跑不過它。

      噢,忘了介紹它長什么樣了!它的頭上有三根紅色的毛,說到這里,我想到了三毛。而且,背上的羽毛像藍(lán)色的回旋鏢。前面是深紅色的,里面有點(diǎn)兒綠色。

      尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛(wèi),它的嘴是淺黃色的,但爪子有點(diǎn)兒奇怪,顏色是青綠色。

      每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時(shí),都是爸爸去捕食,媽媽在巢里保護(hù)小超音速鳥。但剛生下的小超音速鳥更奇怪,剛生下來就會(huì)飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了,到68歲才一命嗚呼。

      它的體形比燕子稍大一些,身高約25厘米左右。

      介紹完了超音速鳥,你們一定會(huì)說很棒吧!

    想象的作文 篇3

      嗨!今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢?整衣服,打開柜門,里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲,春秋的毛衣、毛褲,還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”,我就想,以后的衣服會(huì)是什么樣呢?

      有什么樣的功能呢?而且現(xiàn)在有那么多衣服,穿起來麻煩,洗起來浪費(fèi)水。我打開我豐富的想象力,以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服,它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開關(guān)。紅色是冬天的開關(guān),按一下開關(guān),渾身馬上暖好了,外面冰雪再厚,也感覺不出一點(diǎn)寒冷。綠色代表春秋,開關(guān)一按,立馬春風(fēng)得意,渾身非常舒服,一點(diǎn)都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍(lán)色開關(guān)是夏天,開關(guān)一按,立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周,舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關(guān),一按白色開關(guān),全自動(dòng)清洗功能開始了,一會(huì)功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀!我的想象夠豐富吧。

      所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。制造出這神奇的衣服。

    想象的作文 篇4

      一天,阿飛早早地起床了。今天早上11點(diǎn),他要去一位偉大的科學(xué)家的家,并請(qǐng)科學(xué)家去月球吃飯。

      走路去科學(xué)家家需要20分鐘,開車去需要10分鐘,而坐跟斗云去只需要半分鐘!離11點(diǎn)還有1個(gè)小時(shí)。這時(shí)侯要去哪兒呢?咦!去看一看風(fēng)景把!

      一路上,他看見了一樣新東西,那就是新廣告牌。現(xiàn)在的廣告牌,是要人走過去才會(huì)出現(xiàn)的。

      鈴鈴鈴,鬧鐘響了,阿飛就坐著跟斗云來到了科學(xué)家的家。科學(xué)家跟阿飛去月球最大的餐廳吃飯。

      這時(shí),科學(xué)家拿出了一個(gè)22世紀(jì)的百變魔盒,這魔盒可以變出你想要的東西。

      阿飛問:“百變魔盒能看世界的美景嗎?”

      科學(xué)家說:“能!”于是,他們倆就一邊吃飯,一邊看世界美景。阿飛看到了澳大利亞那一望無際、天水一色的海灘,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),又看到了迪拜那美麗如畫、造型獨(dú)特的帆船大廈,阿飛驚嘆于那美麗的風(fēng)景,更驚嘆于百變魔盒的神奇。

      未來的世界真奇妙,自由、高效、無奇不有。

    想象的作文 篇5

      時(shí)光飛逝,20年過去了,身在異地的我準(zhǔn)備回去我的家鄉(xiāng)—西安看看。

      我的第一站是學(xué)校,我要去看看我的母校,大明宮小學(xué),剛進(jìn)校門我就發(fā)現(xiàn)一些小機(jī)器人在門口迎接學(xué)生們了。我跟那些小機(jī)器人打了個(gè)招呼,小機(jī)器人也對(duì)我說:“你好啊,我來帶你參觀一下我們的校園吧!”說完,他就帶我去了教室,音樂室,電腦室,上課教室還有老師飯?zhí)玫鹊取N野l(fā)現(xiàn),學(xué)校的東西都變得機(jī)器化了,比如教師有智能黑板,飯?zhí)糜写蝻垼瑱C(jī)器人,甚至掃地都是機(jī)器人。窗外很安靜,同學(xué)們都在拿著“電子書包”—平板來學(xué)習(xí),老師也不會(huì)口干舌燥地講課了。只要那個(gè)同學(xué)不聽話老師就會(huì)給那個(gè)同學(xué)的平板上發(fā)送提示。我在想,如果經(jīng)常看電子產(chǎn)品不會(huì)傷害眼睛嗎?機(jī)器人說:“我們用的都是護(hù)眼平板,而且每節(jié)課只有25分鐘。”請(qǐng)了機(jī)器人的介紹,我覺得學(xué)校科技的發(fā)展好大呀!

      第二站是我的家。進(jìn)了小區(qū)里,我看見保安用無人機(jī)來給大樹澆水、小區(qū)里有著兒童樂園、老人活動(dòng)區(qū)、讀書區(qū)、吸煙區(qū)……應(yīng)有盡有。去便利店也不用出門了,直接在家里選物品,然后東西就直接傳送到家里了。

      天吶!家鄉(xiāng)的變化真大啊!我們中國的發(fā)展越來越快了,我以后長大一定也要報(bào)效祖國!

    想象的作文 篇6

      小主人的臉上有三個(gè)小幫手,它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。

      一次,小主人在飯桌上吃飯,嘗到了香甜可口的菜。嘴巴

      說:“哎,眼睛、鼻子,看到了吧?我才是最有用的。小主人沒有我,哪能吃飯?”眼睛和鼻子不服氣地說:“那又怎樣,別吹牛了,等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看,什么才是有用。”

      小主人來到公園,啊,公園的景色真美啊!這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說:“怎么樣?我才是小主人最有用的器官。沒有我,小主人能看到這么美的景色?”鼻子說:“等會(huì)我就會(huì)讓你見識(shí)我的利害。”

      小主人來到森林里,吸進(jìn)了許多新鮮空氣,心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說:“你們倆見識(shí)到我的利害了吧?沒有我,小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣,吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們?nèi)齻(gè)便你一言,我一語地吵起架來。這時(shí),小主人來到學(xué)校,坐在位子上寫作文:我的臉上有三個(gè)器官,它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)砹嗽S許多多的快樂,每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助,一直伴我到五年級(jí)。

      看到這段文字,眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié),要是讓小主人知道它們?cè)诔臣埽瑸榱苏l第一而吵架,那他一定會(huì)不開心的。

      從此以后,眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致,共同幫助小主人,小主人的快樂,就是它們的快樂。

      從以上的故事中,我們可以知道,一根筷子可以折斷,一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)M瑢W(xué)是一個(gè)集體,讓我們一起手拉著手,肩并著肩,一起共創(chuàng)我們美麗的校園!

    想象的作文 篇7

      晚上,我準(zhǔn)備睡覺時(shí),我突發(fā)奇想:如果我們的地球變成糖果地球那該多好呀,那樣我們就有許多的糖果啦!那時(shí),所有東西都是糖果做成的,比如我們的房子是糖果做的,手機(jī)也是糖果做成的……

      想著想著,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)我們的地球真的變成了糖果地球。我走到長滿糖果“巧克力”的草地上時(shí),我就會(huì)把它們踩碎,然后,我撿起一塊甜甜的巧克力吃起來;當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)小公園的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)公園里到處是糖果做成或長成的東西,冰糖過山車,巧克力假山,棒棒糖繩梯……到處充滿著糖果的甜蜜的氣息;我還看到一個(gè)用各種水果做成的'梯子,沿著梯子走上去就覺得我好像走進(jìn)了云里,真的!我真的走進(jìn)了云層里,我用一根手指摸了摸白云,像海綿一樣的白云沾到了我的手指上,我用舌頭舔了舔,驚奇地發(fā)現(xiàn),原來白云是棉花糖做成的呀!

      如果我們的地球真的是糖果地球該多好呀!

    想象的作文 篇8

      未來的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器,只要隨便說一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就會(huì)說“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)您。”如果你是本校的學(xué)生或老師,它就會(huì)說:“歡迎您回到學(xué)校,希望你在這里度過一段美好的時(shí)光。”

      走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻壁都是水晶玻璃,能開見外面的紅花 、綠樹、碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有書法,有繪畫……在這里,同學(xué)們都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

      還沒走進(jìn)教室,先聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲:“子曰:詩三百,一言以蔽之。曰:‘思無邪。’”這是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么教這么深?yuàn)W的東西呀!據(jù)校長講,在這里,同學(xué)們都會(huì)背《論語》,個(gè)個(gè)知書達(dá)理,樂觀堅(jiān)定;寫起作文一點(diǎn)兒都不發(fā)愁。課孩子們會(huì)不會(huì)覺得太枯燥了?不會(huì)的,老師們會(huì)把這些文字的意思編成了一個(gè)個(gè)小故事,學(xué)生們自然而然就背下來了。

      環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板,老師需要寫黑板字時(shí),只要對(duì)黑板一說,黑板就能馬上顯示出來,再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說聲Yes或No,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕,能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,它就會(huì)繁星閃爍,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)許多星座。

      我真希望這種未來的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)!

    想象的作文 篇9

      當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你有沒有想過未來的教室將是什麼樣子?我曾經(jīng)有過這樣的想法,下面給大家說說,你們看我是不是很有奇思妙想……

      我想:課桌應(yīng)該改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的改變、書本的增多,書包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書桌塞不下,必須把書本拿出一部分才能塞進(jìn)去,十分費(fèi)勁。把書桌改成能大能小,可以自由伸縮,有遙控器控制調(diào)節(jié)的,那樣就比較方便。

      再把門改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的門。只要學(xué)生一站在門前,門就會(huì)自動(dòng)打開;學(xué)生出去,門自動(dòng)上鎖。小偷來了就報(bào)警。根據(jù)人的不同性質(zhì)來判斷是否開門。這個(gè)門還能自動(dòng)恒溫。把門打開時(shí)它能立即吸入冷空氣,用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。

      黑板更要改一改了,每次從黑板上寫字粉筆沫就會(huì)掉下來,弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)該改成有自動(dòng)吸塵的裝置,以免長時(shí)間吸入粉末中毒。而且有按鈕,一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈,不留一點(diǎn)痕跡。

      假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福!在未來的科學(xué)里一定會(huì)發(fā)明這樣的教室,我相信這一天一定會(huì)來到!

    想象的作文 篇10

      “我是一片小葉子,快樂的生活在世界上……”瞧!我又忍不住唱起歌來了。因?yàn)榘。沂且黄疫\(yùn)的小葉子。這兩天,我的兄弟姐妹們都被風(fēng)吹到了世界的四面八方,唯獨(dú)我和幾個(gè)姐姐還留在媽媽的母體上。我知道,雖然我現(xiàn)在還沒被風(fēng)吹走,但我的一生終究會(huì)在這個(gè)冬季結(jié)束。正因?yàn)檫@樣,我才要在這生命的最后幾天讓自己快樂起來。

      好景不長,就在那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,一場大雪是我的生命就此結(jié)束:當(dāng)雪花來到世界上,使所有建筑物都裹上了一層銀裝,我便被厚厚的雪壓住了,我弱小的身軀頂不住這個(gè)“龐然大物”,重重的摔到地上,離開了母體。

      此后,我隨風(fēng)四處飄零。一天,我被一陣大風(fēng)刮到了一個(gè)居民小區(qū),在一個(gè)花盆中停了下來,花盆中盛開著一朵鮮艷的梅花,她傲慢的昂著頭。我躺在泥土中,覺得她是那么高大,她不怕凜冽刺骨的寒風(fēng),傲然挺立在風(fēng)中。忽然間她看到了我,“小葉子,這點(diǎn)兒困難都堅(jiān)持不住?瞧我,我可以點(diǎn)兒困難也不怕,你怎么就那么弱呢?不過你也怪可憐,干脆和我在這里一起生活吧。”我剛想點(diǎn)點(diǎn)頭,可一使勁,一陣大風(fēng)就把我刮走了。

      漫長的冬季過去了,我的一生又重新開始,我又回到了樹媽媽的懷抱,又重新和兄弟姐妹們生活在一起了。

      媽媽經(jīng)過一個(gè)冬季,顯得更加蒼老,樹干上的紋痕也相對(duì)變多了。媽媽安慰我們:“孩子們,看到你們?cè)陲L(fēng)雪中的表現(xiàn),媽媽真為你們自豪!孩子們,記住,遇到困難要盡全力去戰(zhàn)勝它,千萬不要退縮,媽媽用遠(yuǎn)支持你們的做法!”

      聽到這親切的話語,我們對(duì)世界恐懼的心理漸漸消失的無影無蹤。幾天后,世界不再是一片茫茫的白色,冰雪融化了,小河解凍了,世間萬物恢復(fù)了無限的生機(jī),我的心情變好了,給媽媽講起了笑話,媽媽笑逐顏開,喜上眉梢……

      綠草從大地上探出頭來。“春天來了~~”我歡呼道,花朵們聽到了我的聲音,蘇醒過來,伸了伸懶腰;柳樹聽到了我的聲音,叫孩子們趕快鉆破樹皮,看看這生機(jī)盎然的世界……

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