【精選】優(yōu)秀想象作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀想象作文 篇1
假如我是一條魚,那么我就要變成一條美人魚。我擁有著世界上獨一無二而美麗的魚尾巴,水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴。我們世世代代生活在波瀾壯闊的大海里。可是有一天,我生活的環(huán)境變了。
有一天,一條小旗魚暈倒了,一只電鰻也生病了。我世代生活的大海突然變得渾濁起來。我們大家準(zhǔn)備一起逃難。逃難的路上我遇到了一只小鯉魚,小鯉魚跟我做了朋友,并爽快地答應(yīng)和我一起逃難。
一路上許多同伴遭到了人類的捕殺,也有些魚生病了。但大家都沒有被困難嚇倒,一起朝著夢想中的大海游去。可禍不單行,一場暴風(fēng)雨說來就來了,狂風(fēng)卷起大浪,雨順?biāo)浦垡搽S風(fēng)下了起來,雨點噼里啪啦的聲音,像錘子一樣重重地打在我們的心上,因為我們知道一定又有一些伙伴會死去。為了安全,我們不得不躲起來,躲在水草后面,躲在礁石后面。
第二天,我們又開始了新的啟程,經(jīng)過了許多的艱難之后我們大家終于一起到達(dá)了夢想中那波瀾壯闊,無邊無際的大海,從此快樂地生活在了一起。
優(yōu)秀想象作文 篇2
假如我是一棵樹,當(dāng)秋風(fēng)一陣陣的吹過,我感受到悽涼。周圍的朋友準(zhǔn)備換掉那已穿了一年的衣裳,我身上的衣服也開始泛黃,已經(jīng)不再是春天時那件七彩的衣裳。但,我不在乎,因為我只是一棵住在公園里,傲然屹立的樹。
當(dāng)我換掉了身上的舊衣服時,冬天已經(jīng)到來,我沒有衣服可穿,我必需靠自己的力量撐過這一場冰雪的洗禮。當(dāng)我冷得發(fā)抖時,人類會在我的身上綁上一圈燈火,讓我保持溫暖。那時,我的心充滿了感激。人類還給我禮物,就在我腳邊,那時,我以為人類是世界的神,保護(hù)著萬物。但是,過了三個月后,我發(fā)現(xiàn)我錯了!
到了春天百花盛開,人類把我的禮物全部拿走,幸好我已穿上我的衣服,天氣也開始轉(zhuǎn)好,許許多多的大人、小孩開始在我的身邊玩耍,大地一片油光碧綠,但是我一點也不開心。人類開始往我的家里丟垃圾,我覺得又恨又氣!但是,我卻不知道人類的魔爪,這才剛剛開始而已。
到了夏天,人類開始在公園里蓋休息的亭園,我身邊的朋友一個個的被砍殺,我無法感受悲歡離合的心痛,因為下一個可能就是我!我每天都請求上帝,讓我和同伴留下,但是,當(dāng)我醒來,才發(fā)覺全部公園的樹只剩下我一個,我感到悲痛萬分。有一天,我要讓人類知道,世界上的主人不是人類,而是全部的生物。
我是一棵悽涼的樹,在我的世界里,只有我一個人。我為人類奉獻(xiàn)許多心力,但是,人們回報我的,卻是無情!希望人類有一天可以覺醒,知道樹的重要。如果,世界上沒有了人類,我就可以和朋友和家人一起同樂;如果,可以改變世界,我希望把人類當(dāng)朋友;如果,時間可以停止,我希望我可以永遠(yuǎn)活在冬天。即使,世界不同意我的想法,但是,我還是希望可以欣賞四季。
“勇”就如同我的根,從那里作為枝,生出勇敢的士兵,與世界萬物一起生活。
優(yōu)秀想象作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,科學(xué)還在進(jìn)一步的發(fā)展。我想未來一定有許多高科技的產(chǎn)品,所以我聯(lián)想到了鞋子,未來的鞋子雖然外表看起來也很普通,但是它的作用卻很大。
鞋子的底部沒有鞋跟,而是有四個超高速旋轉(zhuǎn)輪,一小時可以行走60千米。它的尾部裝有一個高速火箭頭,只要一按它旁邊的紅色按紐,就可以高速行駛,最高時速達(dá)到120千米。如果前面有轉(zhuǎn)彎的地方,它便使用旋轉(zhuǎn)來輕而易舉的通過轉(zhuǎn)彎。如果看見前面駛來一輛汽車,它就會使用多功能電子儀,變出一雙翅膀,飛上天空,那樣汽車就撞不到了。說到多功能電子儀,它可是24世紀(jì)的偉大發(fā)明。它只要裝在鞋子上,就可以為鞋子起很多的作用。比如,你要是想在水面上行走,就可以啟動它,為你變一個腳地船。再比如,你要和別人賽跑,也可以啟動它。還有它也能達(dá)到彈跳功能,一步就可以蹦越100米。
有了這雙鞋子,我想未來的社會一定是沒有污染的社會!
優(yōu)秀想象作文 篇4
篇一:假如我是老師
假如我是老師,我會帶學(xué)生們走進(jìn)知識的天地,讓我指導(dǎo)他們,讓他們知道更多的知識,我不會在課堂浪費每一分鐘,俗話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。講課不是在臺上,而是在臺下。學(xué)生的時 間是寶貴的,不能隨便浪費。
假如我是老師,我提前會準(zhǔn)備好上課用的道具和教材,原則是揀最精華的講,取得早20分鐘前讓學(xué)生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做,作家出于什么目的寫這篇文章。然后,讓學(xué)生在腦子里繼 續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品味學(xué)生最欣賞的一些片段,并問問學(xué)生為什么喜歡它們。我還會再帶學(xué)生讀其他部分,并從中找到學(xué)生自己忽略的地方……
假如我是老師,我要讓學(xué)生多思考多動腦想出自己的答案,再找出問題,而我專門答疑解惑。
假如我是老師,我還會讓學(xué)生先把課內(nèi)知識學(xué)習(xí)扎實,然后,再讓他們了解課外豐富的知識,這樣子,我的學(xué)生又多了一些知識。
假如我是老師,我看到我的學(xué)生臉上的笑,看到他們能安心學(xué)習(xí),看他們掌握了那么多的知識,還看見他們能快樂健康地學(xué)習(xí),那么……我將感到很大的收獲和滿足。
假如我是老師,我的教學(xué)思想是:教與學(xué)相結(jié)合。我教,但不是我教,我教的是一半,另一半讓學(xué)生自己笑話吸收。只有把教和學(xué)結(jié)合在一起,學(xué)生的成績才能大幅度提高。
但愿我能成為一名老師。
篇二:假如我是老師
在我的心中老師是最偉大、最無私,最和藹的。所以我的愿望就是當(dāng)一名老師。手拿粉筆在黑板上寫字,面對同學(xué)向他們講課。
假如我是老師,我會給學(xué)生一些自己的空間,讓他們自己學(xué)習(xí),自己審題,自己掌握答題的'技巧。不過,如果有的同學(xué)又不懂的地方,我很樂意幫他們幫他們解答,為他們講解。
假如我是老師,我會讓同學(xué)把班里的衛(wèi)生搞的非常好。舉行幾次“勞動”比賽。每天,我早早來到教室,看誰一來就打掃衛(wèi)生,我就給他發(fā)一枚“儲蓄幣”。到了期末,誰的“講衛(wèi)生儲蓄幣”多,就給 誰發(fā)獎狀。我想,這樣一來,我們班一定能得衛(wèi)生先進(jìn)集體。
假如我是老師,我每天會少布置作業(yè),保證同學(xué)們有一個小時的閱讀時間,我要教給他們讀書方法,邊讀邊思考,摘記優(yōu)美的詞句。經(jīng)常在班里開“故事會”“演講會”。
假如我是老師,我會經(jīng)常和同學(xué)們交流,了解他們的心理。以便以后更好的教學(xué),假如我是老師,我不會批評任何一位同學(xué),如果他們實在太調(diào)皮,我會以談心的方式和他們交流……總之,假如我是老 師,我會把我們班帶成全校最好的班。
如果我這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會干好本職工作,讓一棵棵挺拔的小樹苗茁壯成長!
篇三:假如我是老師
我們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,老師每天都給我們布置許多的作業(yè),我們不得不寫晚上9點鐘,有的同學(xué)甚至寫到11點。
假如我是老師,我肯定不會布置這么多的作業(yè),我會站在同學(xué)們的立場上去想,有人可能要問了:要是成績下降了怎么辦?我覺得數(shù)學(xué)重要的是懂,而不是在那里死做題目,做多了可能反而會把人的思 維搞亂,同樣類型的題也不用反復(fù)做,掌握解題方法就行!
假如我是老師,我一定在課堂上讓學(xué)生們認(rèn)真聽講,遇到不聽的學(xué)生,我不會對他進(jìn)懲罰,而是和他談心,找出不聽的原因。
假如我是老師,我一定會想盡辦法讓學(xué)生喜歡這門課。
平時,我們的老師總喜歡占用體育課,固然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,但我們處在長身體的時候,多上體育課對我們的健康起到很大作用的,再說體育課也是我們的最愛呀!
假如我是老師,我絕對不會占用體育課,讓同學(xué)們在忙碌地學(xué)習(xí)了一天后,活動活動,放松放松,做些有意義的活動,如乒乓球接力賽,雙人夾籃球……
假如我是老師,我會每周評選星級同學(xué),挖掘每個人身上的閃光點,及時鼓勵,讓同學(xué)們學(xué)會積累,每天都要有進(jìn)步!
優(yōu)秀想象作文 篇5
奶奶家門前有一條小河,每年暑假我都去小河邊玩耍。可是最近,一個大工廠建成后,小河里的水慢慢變臟了,空氣也漸漸被污染了。
我知道后馬上趕往奶奶家,用了3天3夜的時間發(fā)明了幾條清潔魚。我將小魚苗放入水盆中,用我特制的魚食給它們吃,不過幾分鐘它們就長大了,我再將它們投入奶奶家門前的河中,這時,奇跡發(fā)生了,一小部分河水馬上變干凈了許多,我每天給它們喂魚食,它們現(xiàn)在長很大了,這條小河又恢復(fù)了以前的摸樣。
我見小河變干凈了,又開始發(fā)明一種清潔鳥,我花了6天6夜的時間又研制出了幾只清潔鳥,我把它們放進(jìn)我預(yù)先備好的窩里,用我培植的特殊蟲子給它們吃,不幾天,它們就長大了,我將它們放生,因為它們身上有一鐘化學(xué)物質(zhì),可以將空氣凈化得非常清新,只過1個小時,空氣變得非常清新,小山村又恢復(fù)了往日的摸樣。
假如我是發(fā)明家,我現(xiàn)在只將小山村變回原來的摸樣,我也會將全世界都變回以前的摸樣。
優(yōu)秀想象作文 篇6
每個人都會隨著時間不斷的成長,你有沒有想過,二十年后的你會是如何?想當(dāng)什么?或許你們跟我一樣,對自己的未來完全沒有想法,只想安安穩(wěn)穩(wěn)、快快樂樂過完充實的每一天。
我不像有些人,從小就懷有偉大的夢想,不管二十年后的我會變成怎樣,也有可能家里窮到連下一餐在哪兒都不知道,但我相信大家和我一樣,并沒有預(yù)知未來的超能力,誰都無法料到,下一刻世界會有什么變化。我只知道“不要想夢,而是要造夢、圓夢。”,心中想做的事情,就要勇敢去做,退休之后才不會留下遺憾。
我雖然沒有什么偉大的夢想,但我只希望二十年后,自己能寫出一本本的勵志書籍,成為一位作家。我曾經(jīng)閱讀許多的書籍,尤其是勵志圖書,看了那么多的書,開始讓我的內(nèi)心崇拜起作者的寫作能力,雖然我現(xiàn)在的寫作能力還微不足道,但是我相信,時間花在哪里,成就就在哪里。信念造就一生,堅毅成就美夢,只要努力不懈、堅持到底,就一定能成為一名偉大的作家。
二十年后的我,有可能寫出來的書大家都不想看,甚至不會去買,或者有一天突然失去靈感,寫不出一篇好的文章,我想那個時候的我有一段時間會一蹶不振、失魂落魄的,我一定會從挫折中崛起,因為我知道,失敗或挫折雖有外在的因素,但百分之百的責(zé)任在于自己,不能怨天尤人、自怨自艾,有失敗勇氣,才會有成功的機(jī)會,不論失敗幾次,都不會被打倒的。
人生就像一場棋局,對手則是我們身處的環(huán)境,有的人能預(yù)想幾十步,乃至幾十步之外,早早做好安排;有的人只能看到幾步之外,甚至是走一步,算一步。如果你不知道計算未來,必定是個很差的棋士;如果你沒有參謀,必是很孤獨的棋士,如果你因為輸不起,而想到翻棋盤,早早向人生告別,你必是最傻的棋士。不論二十年后的我是什么樣子,我都會好好的安排自己的人生,不會因為困難就向命運低頭,我們要造命、受命、惜命、救命,以積極的態(tài)度把握生命,所以我們絕對不能認(rèn)命。
優(yōu)秀想象作文 篇7
小青蛙一家住在一個美麗的池塘里,那里的水清澈見底、水草茂密。
在這個美麗的家中,小青蛙和小伙伴們一起快樂地玩游戲。每天,池塘里的“居民”都能聽到小青蛙響亮的歌聲:呱,呱,呱,呱,呱,呱,我是快樂的小青蛙,兄弟姐妹多又多,生活舒適又歡樂。可是,有一天,池塘旁邊開來了許多重型機(jī)器,建筑工人搭起了臨時板房。工地的大門上寫著:“城中村改建指揮部”幾個大字。沒過幾天,一車一車的余泥倒進(jìn)了池塘,原來清澈見底的小池塘變得混濁一片,水上漂著的死魚越來越多。小青蛙難過極了,它傷心地唱道:呱,呱,呱,呱,呱,呱,我是可憐的小青蛙,水黑了,霧濃了,爸爸媽媽不見了。小青蛙下定決心要搬家。可是它驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍小池塘里的水不是被污染了,就是日益干涸了,池塘周圍的田地都變成高樓大廈了。這次,小青蛙哭了,它不知道自己該搬到哪里去住。
唉,可憐的小青蛙該搬到哪處呢?熱愛大自然的朋友們,難道我們不該幫助小青蛙找回它美麗的家嗎……一個陽光明媚的早晨,小青蛙在新建公園里的荷塘里與兄弟姐妹與它的“居民朋友”自由自在地生活著。
優(yōu)秀想象作文 篇8
一天,下了場大雨,小兔要去上學(xué),可是家里沒有傘,小兔想來想去沒有辦法,只好沖出去,頭都被淋濕了,小烏龜看見了,想了想:“我的殼可以當(dāng)傘呀!”小烏龜把殼拿下來,說:“小兔我們一起遮吧。”小兔說:“謝謝小烏龜。”小烏龜說:“不用謝。”最后它們就一起開開心心的去上學(xué)。
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