小學(xué)作文：想象
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：想象，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：想象1
我想建一座橋，因?yàn)闃蚴锹返倪B接和延伸，我知道橋有木橋、石橋、鐵橋和水泥橋等……
我想要建的橋是跨海大橋，我要把它建成三角形有三層高，最上面一層挨著白云，讓人們在上面走，就好像在仙境一樣。中間一層過汽車，有各式各樣的車，黃色的、白色的、紅色的、綠色的五顏六色好像組成一幅美麗的畫。下面一層過火車，火車從下面快速沖過，這樣做到人車分離，減少了車禍的發(fā)生。我還要在我建的橋上掛上中國結(jié)，還要裝上各式各樣美麗的路燈，路燈的開啟和關(guān)閉會根據(jù)天色的明暗自動調(diào)節(jié)。
我建的橋要通向世界，能通向法國、印度、英國、土耳其等，把全世界都連接起來。
小學(xué)作文：想象2
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的雨傘，功能太少了，所以我要發(fā)明一種多功能雨傘。
它披著銀色的外衣，它跟普通的雨傘在樣子上沒有什么區(qū)別。它有四個按鈕，第一個是開關(guān)，第二個是放大或縮小，縮小時它是一支筆，變大時，是一根拐杖。它還可以變成一個多功能的機(jī)器人，為我們工作或交朋友。里面有一個圓圓的芯片，它是用金屬做成的。它能給我們帶來很多方便，比如說，寫作業(yè)無聊的時候，按“開”,它就能像小丑逗我笑，這樣學(xué)習(xí)就會變得非常快樂。我想未來一定會有的這樣的雨傘，甚至有比這還好的。
這樣的雨傘，我長大了一定要發(fā)明出來。我相信我自己能做到。
小學(xué)作文：想象3
滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘。”小兔回答道：“好哇，可是你又沒有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說：“我有傘。”小兔問：“你的傘在哪里？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來，然后拿一根又粗又結(jié)實(shí)的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想。”
小學(xué)作文：想象4
一個春風(fēng)徐徐、萬里無云的早晨，小白貓和小黑貓姐弟倆在橋上散步。
走著走著，弟弟小黑貓看見有許多又大又肥的小魚在水里快活地游來游去。小黑貓趴在橋上，眼巴巴地望著小魚直流口水。
忽然，小黑貓忘記了生命的安全。撲通一聲，跳進(jìn)了水里。小黑貓?jiān)谒锲疵貟暝“棕埥憬愦篌@失色，直喊救命。就在小黑貓要沉下去的時候，一只鵝游過來，小黑貓趕緊爬到鵝的.背上，鵝慢慢地游到岸邊。小黑貓才安全著陸。小白貓姐姐溫和地跟小黑貓說：不要因?yàn)樨澇远活櫺悦?/p>
小學(xué)作文：想象5
20年后，我已經(jīng)是一名建筑工程師。我設(shè)計(jì)了一座多層橋，這種橋不但美觀，而且實(shí)用。
第一層是彩虹橋，從遠(yuǎn)處看象一道彩虹掛天邊。這一層是行人專用橋，因?yàn)槊刻煊泻芏酄敔斈棠趟齻円ベI菜，如果從這座橋走的話，就不用擔(dān)心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼，還可以喝星星月亮說話呢！
第二層是彩云橋。這一層是汽車專用層，橋面是用云朵石鋪成的，特別的平坦。汽車在上面行駛很安全。
第三層橋是火車的專用通道，造型也十分美觀。小朋友們，你們看，這就是我發(fā)明的橋，漂亮嗎？
小學(xué)作文：想象6
想象的空間是非常廣的，很浩瀚，就像宇宙一樣，無窮無盡，還能帶給我們無數(shù)的歡樂。
就像《小公主》中的小公主一樣，在想象的世界里行走，有很多的歡樂、愉快還有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，即使這些都是假裝的，卻有一種說不出的喜悅，有時，也有一種說不出的苦悶。這些并不能代表什么，卻讓人有了感受，讓世界充滿愛意。
想象是美好的，更是美妙的。
小學(xué)作文：想象7
草地越來越茫，螢火蟲有些飛不動了
螢火蟲最后照亮是一位老人
蒼老的面龐，兩雙黑暗的眼睛
這是一個雙目失明的老人
或許是螢火蟲照亮了老人的眼睛
冥冥之中，或許是一種安排
老人的手一下就觸到了它
也似乎讀懂了它
它為那生命最后一點(diǎn)喜悅和希望深深的悲傷
小學(xué)作文：想象8
“光陰好似河中水，只能流去不復(fù)回”。時間飛逝，一眼二十年就過去了，現(xiàn)在我以經(jīng)是三十二歲的人了。我現(xiàn)在在北京工作。我每天都想著家鄉(xiāng)。有一次，老板讓我回家鄉(xiāng)一個月。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我坐飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)――武平。我走下飛機(jī)懸梯，我看著家鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空，呼吸著家鄉(xiāng)的空氣。
小學(xué)作文：想象9
以前，壓根不知道霧霾為何物？現(xiàn)在倒好，各大城市霧霾天氣出現(xiàn)的頻率越來越高了。前段時間，哈爾濱出現(xiàn)重度霧霾天氣，一些市區(qū)能見度已不足50米，全市中小學(xué)停課，部分公交線路暫時停止運(yùn)營，多條高速公路全線封閉。
今年11月16日，首爾一架私人直升機(jī)撞上公寓墜毀，2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見度過低。韓媒稱中國霧霾給直升機(jī)飛行帶來危險因素，“由于中國霧霾，造成微塵濃度增加，很容易發(fā)生霧氣??”
嗚呼，霧霾的危害無孔不入，它已經(jīng)嚴(yán)重地影響了人們的工作，學(xué)習(xí)，生活，嚴(yán)重地影響了人們的身心健康了??
小學(xué)作文：想象10
人都喜歡想象，我也不例外。在一些無聊的時候，空閑的時候，也許你看電視，看書，睡覺，而我就喜歡躺在床上，頭枕在交叉放的手上，瞇上眼睛，開始了想象。
我想象我在云海中穿行，看到一只健壯的“老白牛”緩緩的向我走來，可它的頭上沒有軟軟的小小的耳朵。正當(dāng)我在認(rèn)真的替它找它的小耳朵時，它卻飛一般地跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣：“唉，真掃興。”好像有一只"公雞”明白了我的心思，飛快地跑到我的身邊，我便興奮地觀察起來。它低著頭，尖嘴不停的動著，好像在低著頭嘀咕，又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會兒，他好像感覺沒意思了，也不留一會就走了。
小學(xué)作文：想象11
神筆馬良的故事相信每一個人都知道，我也想擁有這樣一支神筆。
假如我有一支神筆，我要畫出一個沒有戰(zhàn)爭和疾病的美好世界。
假如我有一支神筆我要畫出許多一百元的錢，把它塞進(jìn)插上翅膀的信封，讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手中，盡管只是微不足道的錢。
假如我有一支神筆，我要畫出樓房，讓窮人不用錢就可以住進(jìn)去。
假如我有一支神筆，我要畫出很多汽車，送給別人，讓大家開著汽車在馬路上自由奔跑。
假如我有一支神筆，我要畫出很多語文、數(shù)學(xué)書，送給讀不起書的孩子們讓他們?nèi)巳擞袝x。
假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的和大家一起分享。
啊！我真想擁有這樣的神筆。
小學(xué)作文：想象12
星星和月亮一直都是好朋友。但最近聽說他們誰也不理誰了呢，這是為什么呀!
問了太陽公公才知道，原本他們一直在比誰的本領(lǐng)大呢。星星對月亮說:“你怎么這么小啊!”月亮一聽，不服氣地說:“可地球人都說我比你大呢!”因?yàn)槟汶x地球比較近，我離地球比較遠(yuǎn)，所以在地球上看我們時，你比我大多了。”月亮還是不服地說“我還比你亮呢!”星星又說“我還會眨眼睛呢……”就這樣他們就吵起來了。
不過現(xiàn)在他們和好了，他們都知道對方的優(yōu)點(diǎn)了。
小學(xué)作文：想象13
我，是一只漂亮的小鬧鐘。我全身都是綠色的，頭上還有一座棕色的小木屋，小木屋的門是茶色的，上面雕刻著漂亮的花紋。更新奇的是，這扇茶色小們平時都緊閉著，就算你有再大的力氣也打不開它。可一到整點(diǎn)，這扇奇怪的小門就會慢慢地打開，里面會走出一個手持長號的士兵，他會在小屋前吹奏一段和諧動聽的音樂，隨后就轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋中，這時木門又會隨之關(guān)閉。當(dāng)早上6點(diǎn)時，門里會飛出一只小鳥，高聲叫道：“主人快起床，太陽都曬到屁股了。”在這時我就會配合他敲響我的大腦呆兩旁的鈴鐺，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)"的響聲。 這就是我—一只漂亮，精致的小鬧鐘。 PS：希望大家喜歡。
小學(xué)作文：想象14
一天，我正在喂食，突然那條魚說話了：“主人，我是條魔法魚，每天你只要喂我食物，我就能滿足你三個愿望，請說出你的愿望吧！”
我大吃一驚：“真的？那我的愿望是，我想有人幫我寫作業(yè)。”讓我再次大吃一驚的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
中午，回到家，我就氣乎乎地去問魔法魚：“為什么我作業(yè)本上答案全錯的？”“因?yàn)椋銢]說要全對的答案呀？”它回答。
于是我再次許愿：“我想要我的作業(yè)本答案全對；我想要再加一個愿望。”它滿足了我的要求。
我許下了最后一個愿望：“我想要你消失！你太煩人了！”他說：“那第二個愿望怎么辦？”我理直氣壯地說：“我會好好學(xué)習(xí)，完成第二個愿意的！”
從此，我就再也沒向那條魚許愿。
小學(xué)作文：想象15
假如時光可以倒流，我想回到以前沒有房子和沒有衣服穿的時候。因?yàn)椋菚r候我可以做一次科學(xué)家，發(fā)明許多漂亮的房子和許多新潮的衣服，讓人們開開心心地住新房、穿新衣。
假如時光可以倒流，我想回到以前沒有老師的時候。因?yàn)椋谀莻�時候我可以當(dāng)一次老師，免費(fèi)讓孩子們讀書，把我懂得的知識通通教給孩子們。
假如時光可以倒流，我想回到媽媽小的時候。因?yàn)椋@樣，我可以看看媽媽小時候長得漂亮嗎？她讀過書嗎？是否聽話？
假如時光可以倒流，我想回到我一歲的時候。聽說我以前很胖很可愛，我想看看我以前可愛在什么地方。
哎呀！我的夢想太多了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后才能去實(shí)現(xiàn)這些理想。
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