實(shí)用的火星想象作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的火星想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
火星想象作文 篇1
這是我們來(lái)到這里的第八個(gè)年頭，雖說(shuō)只有幾年，相當(dāng)于在地球上的十年還要多。小時(shí)候聽(tīng)大人講，天上一天就在地上的一年。那時(shí)候就想，天上是什么樣子，那些神仙們吃什么?逐漸長(zhǎng)大了，才知道那是人們幻想出來(lái)的一個(gè)理想世界罷了。但是這個(gè)千百年來(lái)人類的夢(mèng)想終于在我們這一代人實(shí)現(xiàn)了。就在地球日歷的20xx年，我們乘坐中國(guó)宇宙太空公司的飛船，作為第一代居民，來(lái)到火星，開(kāi)發(fā)這里的自然資源。
我們剛來(lái)的時(shí)候，條件非常艱苦。要知道這里的大氣大部分是二氧化碳，我們需要把它轉(zhuǎn)換成能供生物利用的氧氣。地球生物學(xué)家已經(jīng)培養(yǎng)出了的超級(jí)細(xì)菌，我們把它播進(jìn)這里的土壤，說(shuō)來(lái)神奇的很，不到10天的時(shí)間(1火星日=1.8752地球日)，這里的大氣層的氮氧比就達(dá)到了2.785比1，比地球上的3比1還要好，我們?cè)僖膊挥么髦嬲稚盍恕ｋS著大氣環(huán)境的改善，出現(xiàn)了閃電和雷鳴，接著就有了雨，水的問(wèn)題解決了。我們把種子播撒在火星的土壤里，她們生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，我們有了蔬菜和糧食。接著，我們就把從地球帶來(lái)的各種動(dòng)物的克隆細(xì)胞培養(yǎng)，于是就有了第一代火星動(dòng)物，他們有草吃，有水喝，在這里的快樂(lè)地生長(zhǎng)繁衍。現(xiàn)在的火星，已經(jīng)成了我們地球的后花園，人們可以乘坐飛船往返，旅游，定居。
我們這次回地球，是回來(lái)參加一個(gè)會(huì)議的。聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)署為我們開(kāi)一個(gè)慶功會(huì)，以表彰那些為火星開(kāi)發(fā)做出特殊貢獻(xiàn)的人們。我們帶著火星的土特產(chǎn)：費(fèi)樂(lè)奶，大不亞絲，利比亞特等許許多多的好吃的'，這可是火星上特有的，能促使細(xì)胞線粒體逆轉(zhuǎn)化的超級(jí)火星菌，可以使人們返老還童。我想把他們帶給我的小學(xué)老師，讓它們青春煥發(fā);我想把它們帶給我的父母，來(lái)報(bào)答老人家的養(yǎng)育之恩;我還要帶給那些癌癥患者，讓他們擺脫病魔的困擾;我還帶著火星上獨(dú)有的第208種元素，這種物質(zhì)可以使人類充分利用太陽(yáng)能，擺脫化石燃料導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題。這可是異常金貴的東西，全火星的蘊(yùn)藏量只有15克，這次我?guī)е茖W(xué)家們歷盡千辛萬(wàn)苦提煉出的2克。雖然只有2克，就可使地球上百分之三十的交通工具使用上取之不竭，用之不盡的太陽(yáng)能了。
宇宙飛船是火星時(shí)間8點(diǎn)95分點(diǎn)火，對(duì)了，忘記告訴你我們實(shí)行的是火星時(shí)間，1小時(shí)等于98分鐘，這樣才能與地球日期保持一致。隨著船長(zhǎng)景海鵬的一聲令下：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1 點(diǎn)火。中國(guó)宇宙飛船公司的“東風(fēng)”號(hào)客運(yùn)飛船緩緩升空，向著地球飛去，地球日歷的20xx年4月5日13時(shí)25分38秒，飛船穩(wěn)穩(wěn)地降落在鄭州國(guó)際太空機(jī)場(chǎng)。我抑制不住激動(dòng)的心情高聲吶喊：地球，我的故鄉(xiāng)，您的女兒回來(lái)了!
火星想象作文 篇2
有一棵植物很想去火星。一天，一名航空員把它放在小箱子里帶上了宇宙飛船。宇宙飛船飛呀飛，整整飛了七七四十九天才到達(dá)火星，把那棵植物種在了火星上，然后觀察它的反應(yīng)。這棵植物很高興，可是不到十分鐘就想家了。因?yàn)榛鹦巧厦鏇](méi)有水，也沒(méi)有伙伴，它在這里根本就生存不下去。可是又有什么辦法呢？
過(guò)了三天，它的葉子變得很小很小，幾乎看不見(jiàn)了。航天員拍照記錄了它的反應(yīng)。
小植物在火星上孤獨(dú)極了，所以有時(shí)自言自語(yǔ)道：“我在地球時(shí)想來(lái)火星，現(xiàn)在我在火星上又想回地球了。”
又過(guò)了三天它的變化更大了，一片葉子也沒(méi)有了，而以前粗粗的根莖變得更粗了。終于，航天員把它帶回了地球，放在研究所里。它在研究所里看見(jiàn)一只老鼠，求老鼠幫忙把自己種回到它以前的家鄉(xiāng)去。老鼠答應(yīng)了，于是它又回到了家鄉(xiāng)——植物園。
過(guò)了一百年，那個(gè)植物園里還流傳著它的故事呢！
火星想象作文 篇3
“火星，是太陽(yáng)系八大行星之一，地表沙丘、礫石遍布，因其橘紅色外表，在我國(guó)古書上被記載為‘熒惑星’，西方古羅馬則稱之為‘戰(zhàn)神瑪爾斯星’。經(jīng)科學(xué)家的不懈探索，火星被認(rèn)為是人類宜居的第二星球……”科學(xué)課上，老師饒有興趣地講解著火星知識(shí)，字字句句像是賦予了魔力一般，深深地吸引著我！我不由得開(kāi)始思索，火星上會(huì)有些什么呢？是否會(huì)跟我們?nèi)祟愐粯拥纳嬖冢克麄儠?huì)不會(huì)也有高樓大廈？我開(kāi)始向往到火星去生活…… 放學(xué)回到家，我甩下書包，開(kāi)始瘋狂地上網(wǎng)搜索火星知識(shí)，幾乎到了廢寢忘食的地步。夜色降臨，天上的星星開(kāi)始值班，我抬頭望向窗外，猛地發(fā)現(xiàn)書桌前的窗變成白閃閃的一片，差點(diǎn)刺瞎我的雙眼！但我下意識(shí)的閉上雙眼時(shí)，只感覺(jué)一股強(qiáng)烈地吸力把我吸入“窗口”。在經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)翻滾后，我終于落“地”了，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，才察覺(jué)到我像一只四腳朝天的烏龜躺在一片紅色土地之上。 我這是在哪？疑惑的我慢慢爬起，才察覺(jué)眼前的腳下是鋪滿紅色砂石的大地，抬頭便望見(jiàn)四周是一望無(wú)際的紅色平地，像是被紅色籠罩的世界！放眼望去，高低不平的沙丘綿延，視野盡頭竟矗立著一座座暗紅色高山，隱約看見(jiàn)高山頂峰包裹著白茫茫一片，那是冰山嗎？真像草莓奶蓋茶！我心里樂(lè)到。抬頭打量天空，這兒的天藍(lán)湛湛的，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的天空！即使是白天，也能看見(jiàn)群星閃耀的動(dòng)人景象！ 難道這里是火星！我激動(dòng)得像一只剛放出籠子的獵犬，四處走動(dòng)，開(kāi)始探索這美麗的星球，說(shuō)不定還能碰上幾個(gè)火星人，合影留念帶回地球，向全人類炫耀呢！哎呀！這兒怎么一個(gè)人都沒(méi)有？“喂——喂——”我大喊道，“有人嗎——嗎——”我只聽(tīng)到了自己的聲音。這么大一個(gè)星球，怎么一個(gè)人都沒(méi)有！正當(dāng)我失望時(shí)，“轟——”突然一聲巨響，伴隨著地動(dòng)山搖，只見(jiàn)前方一片寒意凜凜的沙塵向我襲來(lái)…… “趕緊醒醒！你的作業(yè)做完了嗎？盡知道睡覺(jué)！”我睜開(kāi)雙眼只見(jiàn)媽媽一邊搖晃著我一邊罵罵咧咧道，我揉了揉惺忪的睡眼，才發(fā)現(xiàn)窗外雷雨紛紛，而眼前的電腦還停留在火星照片的網(wǎng)頁(yè)。 噢！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！咦，奇怪？網(wǎng)頁(yè)上的火星照片與我個(gè)夢(mèng)境一模一樣……
火星想象作文 篇4
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，人們的精神文明、物質(zhì)文明的提高，我們美麗的大家園——地球，被人們裝點(diǎn)得多姿多彩，那么未來(lái)的星球會(huì)是怎樣的呢？
在人才競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的今天，科學(xué)家們潛心鉆研，努力探索，掌握了高科技的尖端技術(shù)，制造出了“SAT”號(hào)高級(jí)宇宙飛船，飛上了太空，人們探索太空的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，小學(xué)生作文：火星-小學(xué)生想象作文。科學(xué)家們?cè)诟鱾�(gè)星球上都建立了移發(fā)基地，他們將地球上的一部分人移居到別的星球上去了。
20xx年的一天，我坐著科學(xué)家們新研制出的“STA”號(hào)超級(jí)飛船，以每秒五億八千二十五萬(wàn)光年的速度，飛上了太空，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)——火星。
來(lái)到火星上，我舉目四望，啊！火星好美呀！我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的火星，是一個(gè)被紅色大氣嚴(yán)嚴(yán)地包裹著的星球，表面布滿了環(huán)形山，沒(méi)有任何生物和水，十分荒涼！
啊！如今火星變了，變了，徹底地變了。它變得和地球一樣美麗。它既有充足的陽(yáng)光，新鮮的空氣，清澈的河流，也有肥沃的土地，綠色的森林……我們時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到街上的叫賣聲，孩子們的歡笑聲。大街上，車水馬龍，行人川流不息，一片繁忙的景象。看！那里的交通工具，全是高級(jí)的，有TOM型號(hào)的汽車，有com·@型號(hào)的快艇，還有小型飛機(jī)……一按電鈕，飛速地到達(dá)目標(biāo)。坐這樣的交通工具辦事，方便極了！
暮色降臨時(shí)，五彩繽紛的路燈，閃閃發(fā)光。各式各樣的高級(jí)汽車在飛馳著。奇形怪狀的高樓大廈，聳立在馬路兩旁……好美的夜景啊！
一個(gè)星期六的上午，我駕著com·@型號(hào)的快艇和保姆——機(jī)器人soya一起去果園。當(dāng)我來(lái)到果園時(shí)，馬上怔住了：我簡(jiǎn)直不敢相信了，以前瑪瑙似的紫葡萄，現(xiàn)在竟變了，一顆葡萄像桃子那么大，水靈靈的，還發(fā)出誘人的葡萄香；蘋果變得像櫻桃那么小，紅通通的，惹人喜愛(ài)。我仔細(xì)看著每一種水果，一棵大樹(shù)吸引了我，我走近一看，原來(lái)是香蕉！這里的香蕉可大了，三個(gè)連在一起，好像三個(gè)金娃娃肩并著肩坐在那兒。果園里的水果真是太奇怪了，我都被它們迷住了……
參觀過(guò)果園后，我和soya乘著com·@型號(hào)的快艇，迫不及待地來(lái)到了朋友——米奇家。一邊打開(kāi)墻上的大盒子，對(duì)我說(shuō)：“我家電視機(jī)有80寸大，是用最新納米技術(shù)制造的，而且屏幕是五顏六色的，能夠收看幾百個(gè)頻道。”我里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她家里沒(méi)有電腦，便問(wèn)她：“咦？你家里怎么沒(méi)有電腦呀？”她驚疑地看著我，說(shuō)：“噢……，現(xiàn)在電腦已成為‘小弟弟’了，最流行的是超級(jí)掌上變幻器，這種變幻器比電腦的威力大多了，電腦的功能，它都具備，有其它本領(lǐng)呢？”不僅如此，我發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)已變成升降式的了，洗衣服等活是機(jī)器人干的，電燈可以當(dāng)暖爐使用……總之，什么都改變了。
我在她家玩呀，樂(lè)呀！一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，好不快活。
火星上的一切實(shí)在太好了，這里的每一點(diǎn)都給我留下了美好的印象！
火星想象作文 篇5
“唉，作業(yè)真是太多了，而且又這么難，老師還有沒(méi)有良心呀！”我邊寫作業(yè)邊抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可以找WC博士幫忙呀！”我來(lái)到WC博士家，第一句話就是問(wèn)他還有哪個(gè)星球有學(xué)校。WC博士想了想，帶我來(lái)到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開(kāi)電腦，進(jìn)入外星學(xué)校專業(yè)網(wǎng)站。我看見(jiàn)了好多外星學(xué)校，有邊享受陽(yáng)光浴邊聽(tīng)課的水星學(xué)校，有坐著冰登子，趴在冰桌子上的海王星學(xué)校……不過(guò)，我最終還是選中了火星學(xué)校。
WC博士打開(kāi)了時(shí)空隧道，準(zhǔn)備讓我進(jìn)去。我納悶地問(wèn)WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒東西，吃了它，就可以在太空呼吸了。”他將一盒綠色的糖果交給了我，原來(lái)是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了時(shí)空隧道。經(jīng)過(guò)一番顛簸，終于來(lái)到了火星，我看見(jiàn)火星上四處是濃煙，沒(méi)有植物，只有水，泥地，太陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，熱死我了。我跟著WC博士只走了幾分鐘的路，就到了學(xué)校。我立刻就被那里美麗的環(huán)境給迷往了：那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上，空氣中彌漫著醉人的芳香，花蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，美麗極了。用火星的外表來(lái)跟這學(xué)校相比，簡(jiǎn)直是天堂與地獄！“咦，這學(xué)校怎么沒(méi)有教室呢？”“在這兒呢！”WC博士指首一個(gè)小小的蘑菇說(shuō)，“這就是你們的教室。”“蘑菇會(huì)成教室嗎？”他一言不發(fā)，故作神秘。然后用一個(gè)機(jī)器把我們倆都變小了。我們進(jìn)了教室，可寬敞的教室里什么也沒(méi)有。我看見(jiàn)那些地坂上有許多顏色的格子，我踏進(jìn)門，剛想踩進(jìn)一個(gè)黃色格子，一個(gè)同學(xué)尖叫了進(jìn)來(lái)：“不要！”可我已經(jīng)踩下去了。“咚”教室馬上不見(jiàn)了，變成了叢林。這時(shí)，一頭暴龍沖了出來(lái)。要不是火星班長(zhǎng)及時(shí)按還原電鈕，我們可能早就被恐龍給K了。后來(lái)火星班長(zhǎng)還給我介紹了各種格子用處，看來(lái)踩格子也有學(xué)問(wèn)呀！
開(kāi)始上語(yǔ)文課了。一個(gè)小機(jī)器人鉆進(jìn)我的耳朵里，指揮我學(xué)習(xí)。我打開(kāi)電腦似的電子書，發(fā)現(xiàn)里面所有知識(shí)都有。它一會(huì)給我講課，一會(huì)讓我在電子書上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，一會(huì)兒給我講生字，而且老是那幾套，我都煩了。不過(guò)它還讓我玩兒了生字游戲，如果生字游戲失敗，它就再給你一次機(jī)會(huì)，要是機(jī)會(huì)用完了，就得把這篇課文再學(xué)一次，我都被罰過(guò)好幾次。還有一次我不好好聽(tīng)講，被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢，我生來(lái)怕庠，不得不好好聽(tīng)話。
第二節(jié)課是我們最喜歡的海洋探索課，火星班長(zhǎng)往藍(lán)色格子上一摁，教室突然變成了一艘輪船，在海上航行。“嘩嘩”我看見(jiàn)了一層層碧藍(lán)的海水，偶爾在遠(yuǎn)處出現(xiàn)一兩個(gè)小島，四只鯊魚。這時(shí)，船艙前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，里面顯示的是當(dāng)然是海洋的知識(shí)了。而且，這個(gè)大屏幕還會(huì)說(shuō)話，還說(shuō)得非常流利。像我這樣視力不好的人，只用聽(tīng)就行了，后來(lái)，我們還潛了海，在海底，有好多好多珊瑚和貝殼，讓我大飽眼福，比地球上潛海好玩兒多了！接著，我們又上了音樂(lè)課、地理課……好多好多。
火星學(xué)校真有趣，我真希望一直在這優(yōu)美的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
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