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    動(dòng)物的想象作文

    時(shí)間:2021-08-02 08:01:01 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

    動(dòng)物的想象作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    動(dòng)物的想象作文九篇

    動(dòng)物的想象作文 篇1

      一只小鳥(niǎo)無(wú)意中得到了一瓶獨(dú)一無(wú)二的神水,她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。

      她飛呀,飛呀,飛進(jìn)了森林。她看見(jiàn)森林里有許多樹(shù)都被伐走了,許多動(dòng)物都無(wú)家可歸,他們到處尋找住所,可是找到的住所要么就是被伐走了,要么就是有動(dòng)物住了。他們都非常傷心。

      小鳥(niǎo)想了想,問(wèn)神水:“神水啊,你能讓這里重新長(zhǎng)出樹(shù)嗎?”

      “當(dāng)然能啦!”神水得意地說(shuō)。

      小鳥(niǎo)一聽(tīng),立刻把神水灑在樹(shù)根上。一下子,所以被伐走的樹(shù)都從樹(shù)根里探出頭來(lái),長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。所有的動(dòng)物都找到了各自的住所,他們連忙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

      小鳥(niǎo)又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋,聽(tīng)到農(nóng)民伯伯抱怨道:“都一個(gè)月沒(méi)下雨了,再這樣下去可不行啊!”就問(wèn)神水能不能讓這里下場(chǎng)雨。

      “當(dāng)然可以!”神水還是很得意,“我可是萬(wàn)能的”!

      小鳥(niǎo)二話不說(shuō),抓住神水往天空一灑,立刻烏云密布,下起了雨。苗兒大口大口地喝水,一下長(zhǎng)高了許多。干涸的小河又漲滿了水,農(nóng)民伯伯高興地對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“小鳥(niǎo),謝謝你!”

      小鳥(niǎo)又飛啊,飛啊,她想:這次我該去哪兒做好事呢?這時(shí)她看見(jiàn)了個(gè)小木屋,就停在小木屋的窗臺(tái)上。她看到一個(gè)小男孩跪在床旁,床上躺著他的媽媽。原來(lái)小男孩的媽媽得了絕癥。

      小鳥(niǎo)著急地問(wèn)神水:“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎?”

      “我一定能!”神水自信地說(shuō)。

      小鳥(niǎo)一聽(tīng),高興極了,立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地,小男孩的媽媽健康起來(lái)了,母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),謝謝你,你真棒!”

      就這樣,善良的小鳥(niǎo)帶著神水到處去做好事,讓這個(gè)世界變得更加美好!

    動(dòng)物的想象作文 篇2

      在一個(gè)夜深人靜哦晚上,我洗完臉,刷好友,又洗了一把熱水澡,終于躺上了潔白而又舒適的大床,不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

      當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí),發(fā)現(xiàn)“呀,不好”,我家地上怎么全是蛇呢?更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一樣,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。抬頭一看,我家的大床上居然立著一個(gè)大大的墓碑,上面還刻有一些字跡,我輕聲的讀了一整遍字跡,突然,大地震動(dòng)了,不久后又停了下來(lái),我頓時(shí)嚇得臉色蒼白,呆呆地站在原地,動(dòng)都不敢動(dòng)。就在這時(shí),一個(gè)蛇精輕聲說(shuō)到:“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都會(huì)聽(tīng)從你的吩咐的!”我半信半疑地叫蛇精們都跪下,結(jié)果還真都跪下了,這讓我大吃一驚!后來(lái)我又叫它們?nèi)ソo我倒茶,瞬間熱氣騰騰的茶就出現(xiàn)在了面前……

      突然“轟”的一聲,一陣?yán)茁晜鱽?lái),當(dāng)我驚醒之時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的夢(mèng)啊!

    動(dòng)物的想象作文 篇3

      我站在殘缺不齊的樹(shù)林里。突然,一只獅子從樹(shù)叢里蹦出來(lái),說(shuō)道:“快來(lái)參加我們的晚宴!”我很好奇,便跟著它走。一會(huì),一個(gè)廣場(chǎng)映入我的眼簾。那個(gè)廣場(chǎng)上擠滿了各種動(dòng)物:老虎、熊貓、孔雀、企鵝……它們見(jiàn)獅子帶我走來(lái),自動(dòng)分成兩列,熱烈歡迎我們的到來(lái)。我感到奇怪極了——?jiǎng)游镌趺磿?huì)歡迎人類的到來(lái)?

      正百思不得其解時(shí),“轟”的一聲巨響,廣場(chǎng)盡頭突然打開(kāi)了一道石門!我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。獅子笑著解釋道:“這是我們動(dòng)物王國(guó)藏寶貝的地方,人類都不能進(jìn)入。但你是我們今年挑出來(lái)的愛(ài)動(dòng)物者,因此我們邀請(qǐng)和我們一起去享受晚宴!”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,就和它們一起來(lái)到了石洞里。石洞里有茂密的森林、溫暖的太陽(yáng)、潺潺的小溪、鮮艷的花朵等大自然擁有的美好的東西。“你不是說(shuō)有寶貝嗎?”我奇怪地問(wèn)。“這清新的空氣、舒適的環(huán)境,不就是我們最珍貴的寶貝了么?”驚訝的表情挪移到獅子的臉上。我恍然大悟,但繼而是悲傷和沉思。

      現(xiàn)在,動(dòng)物的家園已經(jīng)被人類傷害得遍體鱗傷,動(dòng)物們的家園就只能隱藏在人類不知道的地方,讓堅(jiān)硬的石層保護(hù)自己的家園“零零零”我從夢(mèng)中醒來(lái)……

    動(dòng)物的想象作文 篇4

      我想象的未來(lái)動(dòng)物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書(shū)館、可以觀賞動(dòng)物的紀(jì)錄片等。室外,則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險(xiǎn)區(qū)、游戲區(qū)等。

      冒險(xiǎn)區(qū),是一個(gè)讓人們?cè)跊](méi)有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的生活,并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區(qū),是讓人們?cè)诶镱^與動(dòng)物玩耍,只要完成任務(wù)便可得到飼料,走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。

      動(dòng)物園的入門票也有很多功能,例如:晚上會(huì)發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險(xiǎn)區(qū)有什么意外發(fā)生,可以按入門票的按鈕,工作人員便馬上來(lái)到你所在的地點(diǎn)等。

      若肚子餓了,便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然,由于動(dòng)物園的范圍較大,要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的,所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池,讓人們?cè)诜块g里享受而不會(huì)打擾到其他游客。

      如果我長(zhǎng)大了,真的建立了一個(gè)動(dòng)物園,我要為它命名為“夢(mèng)斯”動(dòng)物園。

    動(dòng)物的想象作文 篇5

      學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文,我感受到了動(dòng)物是偉大、善良的,21課的海鷗重情重義、知恩圖報(bào);22課中的小松鼠十分討人喜愛(ài);23課中的戰(zhàn)象——嘎羧忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、善良,這些動(dòng)物具有的品質(zhì)人類卻做不到。

      其實(shí)所有動(dòng)物也跟人類一樣有著感情和智慧,它們是最善良的生靈,動(dòng)物之間所發(fā)生的事都十分令人感動(dòng)。

      有一次,一位婦女準(zhǔn)備炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐。她將買來(lái)的黃鱔魚(yú)放進(jìn)水里,撒下鹽巴(魚(yú)被撒鹽的水泡過(guò)后會(huì)全身痙攣,把肚子里的臟東西吐出來(lái))。過(guò)了一會(huì)兒,婦女開(kāi)始一條一條得把魚(yú)放到油鍋里去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里痛苦地掙扎直到死亡。當(dāng)炸到最后一條大黃鱔時(shí),這條黃鱔并沒(méi)有像別的黃鱔一樣不停地掙扎,而是頭朝下,尾朝上地立了起來(lái)。婦女被眼前的景象鎮(zhèn)住了,頭在火中燒是一個(gè)怎樣的感受啊,她撈出了大黃鱔,切開(kāi)了它的肚子,發(fā)現(xiàn)里面還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。

      對(duì)于大黃鱔來(lái)說(shuō),那只小黃鱔不一定是它的孩子。但它還是在鹽水中痛苦地把它吞了下去,而且在幾百度的的高溫油鍋中,拼命保護(hù)住了小黃鱔。

      還有一次我在網(wǎng)上看了一則新聞:在俄羅斯,有一個(gè)喝醉了的青年在街上橫沖直撞,行人都紛紛避而遠(yuǎn)之,一位老人便上去勸阻,不料,那個(gè)青年不僅不聽(tīng),竟然還扔了個(gè)手榴彈出去。此時(shí),在人群不遠(yuǎn)處,一只正在和主人散步的小狗那靈敏的嗅覺(jué)聞出了氣味,掙脫了主人手中的繩子,沖向人群,一躍撲在手榴彈上,爆炸聲響過(guò)后,人們看見(jiàn)了那只血肉模糊的小狗在路上。

      這只英勇的小狗實(shí)在令人感動(dòng),這只小狗發(fā)現(xiàn)了手榴彈后,本可以和主人逃走,但它沒(méi)在,它用自己的生命換來(lái)了大家的性命!

      動(dòng)物也是有感情的,它們?yōu)槿祟惒疾挤瞰I(xiàn)了這么多,可還是阻止不了人類的貪心。在物種減少的今天,做為萬(wàn)物之尋的人類要反省一下:動(dòng)物的善良竟被人類忽視了,并把它當(dāng)作弱點(diǎn),大量地捕殺。在這里我呼吁:動(dòng)物是我們的親人,我們要像善待自己的親人那樣善待動(dòng)物。

    動(dòng)物的想象作文 篇6

      從前我也一直在想,如果我是老虎的話,是不是可以每天都捉只狼來(lái)做晚餐,替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣,我的兔子作文。不過(guò)雖然不是飛兔隊(duì),我獲得的榮譽(yù)可不少,歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)俺可都是冠軍,參加的動(dòng)物都是小雞啊,烏龜之類的,新聞中說(shuō)小狗可以參加是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗鼈儗儆诖笮蛣?dòng)物,至少應(yīng)該是中型動(dòng)物,和狼一樣,都屬于被禁止參賽之列。

      我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺(jué),森林里曾幾何時(shí)也貼滿了我做的廣告,你可別小看這個(gè),經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門,來(lái)給我送胡蘿卜汁。等我閑下來(lái),有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì)耐心的指導(dǎo)小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào),如何跑得更快,什么樣的奔跑姿勢(shì)更美觀。

      可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩,不想碰到一只狼,具體長(zhǎng)啥樣沒(méi)看清,因?yàn)槲颐χ用兀贿^(guò)應(yīng)該不是灰太狼,它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的關(guān)系并沒(méi)有想象的那么緊張,只不過(guò)見(jiàn)了就跑而已。

      更不幸的是,這事情被動(dòng)物管理局的人知道了,它們?cè)染涂次也凰J(rèn)為我太招搖,這也就是所謂的樹(shù)大招風(fēng)吧。它們說(shuō)我在河邊差點(diǎn)被抓住,于是本著以動(dòng)物為本的原則,讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說(shuō)的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹(shù)的旁邊被抓住。

      更更不幸的是,每次跑步輸給我的`野鴨做了我的教練。每次它都要聽(tīng)著很大的肚皮走到我面前頤指氣使:“兔子!我兩條腿都能游,你四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下(注:鴨子不會(huì)“呷呷”,雖然說(shuō)法是一樣的,野鴨就不知道了)。其實(shí),我原本想將游泳作為第二愛(ài)好的,看著這丫的神情我就感到一陣不舒服,從此落下了見(jiàn)水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想,這野鴨是不是沒(méi)進(jìn)化好啊,人家魚(yú)沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)有腳的,游得比誰(shuí)都快。

      但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理,于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí),由于輿論的逐漸開(kāi)放,我的處境也引起了重大的反響,各個(gè)階層,上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導(dǎo)下到我曾經(jīng)幫助過(guò)的小烏龜,都在反思,并紛紛發(fā)表評(píng)論,無(wú)論是機(jī)關(guān)刊物還是街頭小報(bào)。

      一個(gè)叫青蛙的評(píng)論家,它的確是一支青蛙,發(fā)表了署名青蛙的評(píng)論文章,認(rèn)為:“兔子啊!你擅長(zhǎng)的是跑步,別管它丫的,別訓(xùn)練弱點(diǎn),發(fā)展特長(zhǎng)不就好了嘛。”這句話以后對(duì)我產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,但是當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有,一點(diǎn)也沒(méi)有。想的都是人家動(dòng)物管理局那么強(qiáng)大,我不聽(tīng)能聽(tīng)誰(shuí)的啊。

      另外一個(gè)思想家,叫仙鶴還是是仙鶴忘記了,它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文,認(rèn)為生存不只需要一種本領(lǐng)啊,不會(huì)游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章,理論高度非常高,搞到我看到也有點(diǎn)頭暈,補(bǔ)充一點(diǎn),我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會(huì)喪失了原先尊貴的傳統(tǒng),有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會(huì)了勾心斗角。我離開(kāi)之后,很多兔子都學(xué)會(huì)了打洞,而且打得不只一個(gè),至少有三個(gè)。

      說(shuō)到離開(kāi),不在于動(dòng)物管理局的所作所為,不在于評(píng)論家的鼓動(dòng),而在于對(duì)思想家的失望,在看似高明的外衣下,卻不能看透問(wèn)題,還自詡動(dòng)物界的導(dǎo)師,其實(shí)游泳和打洞有什么區(qū)別呢?

      在一個(gè)夜晚,誰(shuí)也不知道,因?yàn)槲也幌敫嬖V任何人,包括小烏龜,我默默地走向了森林的最深處,但我記得了評(píng)論家的話,兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

      于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說(shuō),一種是正史,諸如狡兔三窟之類,一種是野史,講的只是兔子在拼命地奔跑,雖然沒(méi)能使時(shí)光倒流,雖然有些兔子被狼吃掉了,但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。

      我五歲的時(shí)候,爸爸給我買了兩只小兔子,一只叫白白,一只叫灰灰。它們倆長(zhǎng)得特別可愛(ài):一雙紅彤彤的眼睛下面長(zhǎng)這一張三瓣嘴,頭上還長(zhǎng)著一雙“軍事雷達(dá)”——耳朵。

      它們特別膽小,有一次我放學(xué)回家,想和它們玩兒一會(huì)兒,順便喂喂它們。誰(shuí)知我一推門就被它們的“軍事雷達(dá)”聽(tīng)見(jiàn)了,它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來(lái)一看它們倆沒(méi)了蹤跡,我急得亂跳!它們倆卻又伸出小頭,仔細(xì)一看是我,就急忙跑出來(lái)。我看見(jiàn)了,就氣呼呼地說(shuō)道:“你們兩個(gè)小壞蛋,想急死我呀!”它們兩個(gè)好像知道錯(cuò)了,都低下了頭。

      去年,奶奶說(shuō)它們太臟,就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后,我心里空蕩蕩的,總覺(jué)得缺了些什么。每當(dāng)夜深人靜微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我總在想:你們兩個(gè)現(xiàn)在還好嗎?我真想你們呀!

    動(dòng)物的想象作文 篇7

      粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵,地面上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花……

      在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí),來(lái)了一只小羔羊,她手里拿著書(shū),“啪”的一聲,把書(shū)放在了講臺(tái)上。

      “上課!”小羔羊大聲說(shuō)道。

      同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位,回答到:“老師好!”

      “同學(xué)們好!請(qǐng)坐下。”

      同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說(shuō)到:“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事,請(qǐng)假一個(gè)星期,所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽(tīng)完后,紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”

      頓時(shí),大樹(shù)下安靜了下來(lái),連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師,只看到小羔羊并沒(méi)有生氣,反而略帶微笑,她說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始上課,請(qǐng)同學(xué)們坐好。”不知為什么,小羔羊的話讓人一聽(tīng)就照著做……

      第一堂課,小羔羊講得生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。

      又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜,老板賣三塊錢,我給了他五塊,他竟忘了找我錢!”接著,小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),讓他看看作業(yè)本。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。

      羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題,她都會(huì)一一耐心地解答,除了告訴他們?cè)硗猓不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。

      一個(gè)星期很快過(guò)去了,真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下,甚至還聲稱如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長(zhǎng)沒(méi)辦法,總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái),蹦得好高好開(kāi)心。

    動(dòng)物的想象作文 篇8

      太陽(yáng)像一個(gè)打散了的雞蛋黃,有氣無(wú)力地掛在天空中,把大地烤得像被火燒了的鐵。空氣中充滿了惡臭,森林里的一些小草小花也都因?yàn)殚L(zhǎng)期缺水而枯萎了,天上也很難得看見(jiàn)有鳥(niǎo)的影子。

      就在一條池塘里,有一條小魚(yú),叫貝貝,她在水里一步三回頭的往北走,眼眶里溢滿了淚水,嘴里抽泣道:“大家再見(jiàn)了,等我找到干凈的水源,一定會(huì)回來(lái)把你們帶過(guò)去的。”她把嘴伸到了水草的根部,使勁拔了出來(lái),然后diao在嘴里,頭擺動(dòng)著水草,向她的同伴們告別,她的同伴有的哭了起來(lái),有的嘴里念叨著:“孩子,你趕緊走吧,我們都快不行了……”,有的用自己的最后一口氣看著貝貝的遠(yuǎn)去,還有的卻已經(jīng)奄奄一息。

      貝貝一路上游過(guò)了一條條小溪,經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn),終于來(lái)到了松花江。這里的春天百花齊放,許多大人陪著小孩在放風(fēng)箏。夏天,陽(yáng)光明媚,那里顯得特別安靜、美好。秋天,這兒附近的麥田成熟了,風(fēng)一吹,就像金黃色的大海上泛著一道道波浪,果園里的果子也成熟了,時(shí)常有幾個(gè)蘋果像幾只小精靈般調(diào)皮的滑了下來(lái)。冬天,大雪紛飛,路上都積滿了雪,放眼望去,整個(gè)世界就像披了一層厚厚的白棉襖。貝貝在這里度過(guò)了整整一年,在這期間,她每天晚上都會(huì)游到水面上來(lái),不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,都望著那一輪明月,心里思念著自己的親人,直到有一天,她的一位新朋友看見(jiàn)了她的舉動(dòng),便游向前問(wèn)她怎么了,為什么如此傷心,她把事情一一說(shuō)了出來(lái),她的那位朋友很同情她,說(shuō):“那你趕緊回去吧,去見(jiàn)你的親人和朋友。”貝貝聽(tīng)了,心里猶豫了一會(huì)兒,但還是下決心回到了自己的家鄉(xiāng)。她第二天一早,便起了程,在途中,她越游越吃力,頭越來(lái)越暈,身體也不是那么的靈活了,她意識(shí)到了不對(duì)勁,趕緊回過(guò)頭去返程,她心里想:我的親人和朋友都死去了,再也沒(méi)有我的親人了……,她想著想著,便哭了起來(lái),抽泣著,心里像刀絞般疼痛,她唱起了傷心的歌兒:我的家鄉(xiāng)在哪里?我的親人在哪里?是誰(shuí)害了他們?都是因?yàn)槿藗兊牟涣夹袨椋屛沂ビH人,現(xiàn)在的我,就像孤兒在水中流浪。

      海豚聽(tīng)見(jiàn)了,被貝貝的經(jīng)歷所打動(dòng),也唱起了這首歌,人們通過(guò)語(yǔ)音翻譯器翻譯了出來(lái),內(nèi)心感到非常的羞愧……,下定決心治理環(huán)境。

    動(dòng)物的想象作文 篇9

      湯尼今年二十一歲了,可他非常膽小,一見(jiàn)到陌生的人就跑走,他的頭一不小心弄出了許多疤痕,湯尼很不開(kāi)心。

      湯尼因?yàn)槟懶。缓湍吧苏f(shuō)話,所以沒(méi)有朋友。湯尼覺(jué)得不開(kāi)心。湯尼的鄰居得獎(jiǎng)了,整天樂(lè)呵呵的,非常高興,時(shí)不時(shí)地向周圍炫耀。湯尼看見(jiàn)鄰居得獎(jiǎng)這么高興,自己也想體驗(yàn)一把得獎(jiǎng)的樂(lè)趣。

      周末,湯尼從商店買來(lái)幾個(gè)箱子,自己做了一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),叫上小貓和小兔,對(duì)它們說(shuō):“小貓你站在第二名的位子上,小兔你站在第三名的位子上,我來(lái)當(dāng)冠軍,你們要為我喝彩喔。” “為什么呀?”小貓表示不服“憑什么是你當(dāng)冠軍嘞?我們總得比點(diǎn)什么吧,要不然我不服!”

      “對(duì)呀!大家應(yīng)該先比個(gè)什么項(xiàng)目,再站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!”小兔子說(shuō)“比身高我們加起來(lái)都不是你的對(duì)手,這樣不公平,要比就比個(gè)公平的……賽跑!”

      湯尼聽(tīng)了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍,又怕自己不比,小貓小兔不站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),無(wú)奈下只好和小貓小兔比賽。

      “一二三跑!”湯尼突然喊“誰(shuí)先繞一圈到這里誰(shuí)就是冠軍。”小兔連跟上去,小貓也緊隨其后,不一會(huì)兒,小兔就跑完了全程,小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結(jié)果出來(lái)了,小兔第一,小貓第二,湯尼是最后一名。 “你們讓開(kāi)!”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)第一名的位子。“喂!你讓開(kāi),我才是第一名!”小兔大喊。“我……我不管!我就是要當(dāng)?shù)谝幻 ?/p>

      “那你自己當(dāng)吧,我們走了!”小貓和小兔氣沖沖地說(shuō)著,走遠(yuǎn)了。湯尼一人站在空空的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臉脹得通紅。一只小鳥(niǎo)飛到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō):“你不要難過(guò),開(kāi)心的事不是得第一名,而是比賽的樂(lè)趣,而是一群好朋友,我想我可以做你的朋友。”湯尼開(kāi)心極了,說(shuō):“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友!”

      就這樣,湯尼不僅開(kāi)心,還意外收獲了三個(gè)朋友。

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