如果想象作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的如果想象作文，歡迎大家分享。
如果想象作文 1
如果物質(zhì)是不滅的，是在生死之間不斷轉(zhuǎn)換的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)能不能破解它們轉(zhuǎn)換的詳細(xì)過(guò)程？和明確無(wú)誤的具體結(jié)果呢？像破解人體的基因密碼，描繪DNA的圖譜一樣。此物死后是彼物，何物生前是此形。那末，我們的前世今生是可知的。
如果時(shí)空是可以穿越的，是在速度之間產(chǎn)生的。那末，我們的.科學(xué)技術(shù)能不能創(chuàng)造第N個(gè)宇宙速度？讓我們像看光碟一樣，任意地穿梭于時(shí)空。那幾千萬(wàn)、幾萬(wàn)億光年的時(shí)空可以倒帶在今天。那末，我們現(xiàn)在的世界歷史是可以改變的。
如果我們夜夜都是做夢(mèng)的，只是大多數(shù)的夢(mèng)不能想起。但它是確實(shí)存在的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)是否能尋找到它存在于大腦的哪個(gè)位置？尋找到進(jìn)入里面的正確程序？那末，我們?cè)卺t(yī)學(xué)上所謂的植物人，其實(shí)都是有記憶的。
如果天理是循環(huán)的，是周而復(fù)始的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)起到了什么作用？是加速了循環(huán)呢？還是延緩了復(fù)始？我們空往有了飛機(jī)，地運(yùn)有了高鐵；我們建造了大電站，我們營(yíng)運(yùn)著核反應(yīng)堆；北斗為我們導(dǎo)航，我們還會(huì)再不斷地創(chuàng)造和發(fā)明！我想科學(xué)技術(shù)不只是人類生活的點(diǎn)綴，它是在探索人類的未知，刷新世界的歷史。它正帶著我們的夢(mèng)想，去把宇宙更好地規(guī)范。
人生是美好的，我們沒必要憂戚悲傷；生命在不斷轉(zhuǎn)換，不要說(shuō)與你無(wú)關(guān)！宇宙無(wú)窮無(wú)盡，我們的一念也無(wú)邊無(wú)疆……
如果想象作文 2
“快起來(lái)啦！補(bǔ)習(xí)要遲到啦！”還在睡夢(mèng)中，就聽見熟悉的河?xùn)|獅吼在我耳邊響起。朦朧中，我看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)了，周六早上學(xué)畫畫，周日早上補(bǔ)作文，都沒睡過(guò)一次懶覺，唉，多想有個(gè)星期八啊！
今天，我和小伙伴們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)騎著自行車在玩呢！你想問今天是星期六還是星期日，不，都不是，今天是星期八。我和小伙伴們忘了一會(huì)兒就回我家了。
我們進(jìn)了我家后，哇！家里已經(jīng)完全變了一個(gè)樣子：金碧輝煌，桌子、椅子都是金子做的，還有很多我贏得布娃娃。
于是，我們開始玩起了布娃娃大戰(zhàn)。
我們玩了一會(huì)，感覺累了，就想休息一會(huì)，忽然，眼前出現(xiàn)了幾部自動(dòng)按摩機(jī)器，我們欣喜諾狂，立馬躺了上去，機(jī)器懂了起來(lái)，哇，好舒服啊！
又過(guò)了一會(huì)。我們餓了，想吃點(diǎn)東西，轉(zhuǎn)眼間，我們就到了一個(gè)美食樂園，這里的東西琳瑯滿目，有可樂雞翅，有漢堡，還有烤雞……看的我和小伙伴們直流口水，真是“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！
我們沖了過(guò)去，根本不用搶著吃，反正東西多得是。
我抓起一個(gè)可樂雞翅不管三七二十一就一口咬了下去，哇，好好吃，汁在嘴里流著，味道久久揮之不去，香極了。
我又拿起了一個(gè)雞腿，咬了下去，比可樂雞翅還好吃。
忽然，我渴了，想喝水，一杯可樂出現(xiàn)在我的眼前，我高興地伸手去拿……
睜開眼，感覺手上疼疼的'，看了看，啊，有一口牙印，大概是我做夢(mèng)咬的吧，再看看媽媽，笑瞇瞇的看著我，突然叫道：“花花第一村姑代課還不起來(lái)！”我連忙爬起來(lái)去準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備好了后，我又踏上了去畫畫的路。
如果想象作文 3
如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我不會(huì)再直接了當(dāng)?shù)哪玫谰邘椭笮郏驗(yàn)檫@樣只會(huì)造成對(duì)我的依賴，而讓自己不斷的墮落，最后，反而一事無(wú)成。如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)讓他自己先經(jīng)過(guò)努力，再以暗中幫助他！
人生不就是這樣嗎？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？如果沒有暗礁，又怎么激起美麗的浪花？困難與挫折，在我們?nèi)松校桶缪葜@樣的角色。勇于挑戰(zhàn)困難，在人生的旅途上才會(huì)有所收獲；因?yàn)榇煺郏哦茫菏虑樵撊绾稳ヌ幚怼２还茉谂笥训慕煌希蚴菐熼L(zhǎng)的禮儀上，以及統(tǒng)整規(guī)劃的能力上，都能因?yàn)榇煺郏兊酶映墒欤暇殹?/p>
再舉例子來(lái)說(shuō)，為何麥帥祈禱文會(huì)希望讓自己的兒子，能夠經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難？因?yàn)檫@可以使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠知道自己什么時(shí)候是軟弱的；使他成為一個(gè)勇敢的人，能夠在畏懼的時(shí)候認(rèn)清自己，謀求補(bǔ)救。使他在誠(chéng)實(shí)的失敗中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫和。
所以，如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)運(yùn)用我的道具，以循序漸進(jìn)的.方式，來(lái)讓大雄堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)讓他學(xué)會(huì)一切他應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的人生道理，讓他拋棄鴕鳥心態(tài)，以及習(xí)慣依賴別人的不好習(xí)慣！
若是造成大雄一生都要依賴別人的壞習(xí)慣，對(duì)誰(shuí)也沒好處，即使我是哆啦ａ夢(mèng)也不會(huì)賴用道具來(lái)滿足自己的慾望與需求，俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”做事凡事要腳踏實(shí)地，這樣才不會(huì)惹事上身，自砸石頭。
如果想象作文 4
東漢末年，天下大亂，各有識(shí)之士，皆廣交才賢之輩，望有朝一日可振臂一呼，英雄有用武之地。
一日，劉備還在街頭賣草鞋，巧遇避難的關(guān)羽與賣酒殺豬的張飛，三人身份異同，但志趣相投。一時(shí)情投意合，便于桃園結(jié)拜，誓保家衛(wèi)國(guó)，使人民安居樂業(yè)。
義結(jié)金蘭后，劉備作為當(dāng)朝皇叔，也是胸懷大志，統(tǒng)一天下的雄心滿滿。而關(guān)張二人更是深知大哥其心思，忠心跟隨，鞍前馬后，不顧生死。三人雖非親兄弟，卻勝似親人，好一番“日久情深”啊！之后，劉備又三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮出山。諸葛亮做了大軍師，也是鞠躬盡瘁，不負(fù)眾望，神機(jī)妙算為劉備白手起家。然，又按《隆中對(duì)》計(jì)策欲向西挺進(jìn)。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，張飛長(zhǎng)板坡一聲大喊，竟然喝得曹兵無(wú)不為之欲退。后，一番辛苦，聯(lián)孫權(quán)抗曹操，大勝。又，奪荊州攻益州克漢中。劉備登上西蜀帝位，關(guān)張二人可謂是立下汗馬功勞，而諸葛亮同樣不容得忽視。
只嘆此好景不長(zhǎng)。天下三分后，不料關(guān)羽竟敗走麥城，死于異鄉(xiāng)。而張飛更是念其兄弟情，不顧一切發(fā)兵，性子急，又暴躁，酒后常虐待士兵，遭殺身之禍。兩位兄弟皆于黃泉，劉備又豈能坐安？報(bào)仇心切，不顧諸葛軍師勸阻，不以大局為重，一意孤行，被火燒連營(yíng)，夷陵之戰(zhàn)大敗而歸，白帝城托孤，氣絕身亡。一代國(guó)君與重臣相繼而死，縱諸葛亮可運(yùn)籌帷幄決勝千里之外，又豈又用乎？可惜蜀國(guó)大勢(shì)已去，搖搖欲墜，新主劉禪軟弱無(wú)能，終究只能累死五丈原，為曹魏所滅，只有40年左右罷了。
但是，再想想，如果那天三人沒有桃園結(jié)義，立下海誓山盟，也就不會(huì)有意氣用事的.悲劇，西蜀也不一定頭個(gè)滅亡，歷史也得改寫了嘍！
如果想象作文 5
如果我變這了一只蝴蝶，五顏六色的翅膀很漂亮，而且飛得很高很高，這時(shí)，我會(huì)想起媽媽。可是一看，媽媽就在我的身邊，媽媽說(shuō)：“孩子，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方好嗎?”我說(shuō)：“好呀!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)王國(guó)，它叫漂亮王國(guó)，不一會(huì)有很多的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，都說(shuō)：“女王陛下，您回來(lái)了。”有的還說(shuō)：“恭喜您生了一個(gè)公主。”我真的想不到我是公主，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的都快要瘋了。
可是，媽媽說(shuō)已經(jīng)很晚了，你該睡覺了。媽媽把我?guī)У搅宋业姆块g，我的房間很大、很漂亮。床軟軟的，很舒服，我剛上床就睡著了，到了第二天早晨，有一只兇猛的老鷹飛了過(guò)來(lái)，明顯是要吃我，媽媽就趕緊沖了過(guò)來(lái)，幫我當(dāng)了一招，媽媽傷得很重。我很傷心。
回到宮里，所有的人都看見了，都說(shuō)我沒有照顧好自己，還讓女王陛下身體受傷，都是我不好，不聽媽媽的話，我很生氣的'飛出了宮，四處流浪。媽媽醒來(lái)了，說(shuō)：“我的寶貝公主呢?”蝴蝶們說(shuō)：“飛出宮了，到處流浪。”媽媽又說(shuō)：“你們這群沒有用的東西，還愣著干什么?快去找呀。”過(guò)了三天，媽媽終于見到我了，可是媽媽看見了我，就把我罵了一頓，說(shuō)：“為什么飛出了宮，要四處流浪?”我說(shuō)：“因?yàn)槎颊f(shuō)我沒有照顧好自己，還讓女王陛下身體受傷，所以我才飛出了宮，四處流浪的。”媽媽說(shuō)：“下次如果誰(shuí)說(shuō)公主怎么了我就收拾誰(shuí)。”
從此再也沒有人說(shuō)我了。
這時(shí)，妹妹把我叫醒了，我想原來(lái)剛才是一個(gè)夢(mèng)呀。
如果想象作文 6
如果我是大自然中的一員，那么我一定要做一只勤勞的小蜜蜂。
每天早晨，我早早地起床，去找花兒姐姐玩。“你好！花兒姐姐！”“你好！小蜜蜂！”我在花兒姐姐身邊飛翔著，給她們講著我采蜜時(shí)遇得到趣事，飛累了，我就在花姐姐身上休息，伴著淡淡的花
香，和著甜甜的花蜜，真舒服~露珠妹妹最喜歡曬太陽(yáng)，陽(yáng)光下的露珠閃閃發(fā)光，就像一面明鏡，映出湛藍(lán)的天空、映出五顏六色的花朵、映出我的身影、映出……
“啪啪，啪啪……”看，那是我最好的朋友，也是花叢中最出色的舞者——蝴蝶小姐。她披著絢麗的彩衣，隨著微微的清風(fēng)，扇動(dòng)五彩繽紛的翅膀，在花叢中翩翩起舞。蝴蝶小姐看見了我，說(shuō)“你好！小蜜蜂，又在采蜜呀！”“嗯，我遇到了很多有趣的事呢！”蝴蝶小姐聽我說(shuō)了半天，我在一邊津津有味地講，她在一邊安靜的聽。
后來(lái)，我們還玩起了捉迷藏，她躲在一朵朵鮮花間，可真難找！輪到我藏了我小蜜蜂可不是吃素的！我躲在花蕊里，花蕊的顏色和我的.很像，可我怕我身上的條紋出賣我，就在身上涂了些花粉，可不知為什么，還是被她找到了我。我出來(lái)后，蝴蝶用一種奇怪的眼神看著我。幾秒后，她突然“噗”地一聲笑了出來(lái)，“哼！怎么了？”我有些生氣。她一邊笑一邊帶我來(lái)到湖邊，我照了照，果然，我的樣子好笑極了，就像一只大花貓。這時(shí)來(lái)了一只小甲蟲，他看到我，差點(diǎn)被嚇暈！我和蝴蝶放聲笑了出來(lái)。
直至黃昏，我才和蝴蝶依依不舍的告別對(duì)方，回到了家。
如果想象作文 7
如果我是大人，我會(huì)去當(dāng)我夢(mèng)寐以求的職業(yè)電腦工程師，然后我再把賺來(lái)的一些錢拿去給爸爸媽媽用，剩下的我就留給我自己用。
如果我是大人，我會(huì)努力的用心賺錢，養(yǎng)活自己，可是我要當(dāng)電腦工程師不是一件很容易就當(dāng)上的職業(yè)，是要小時(shí)候多多努力用功讀書，智慧要非常的高才能當(dāng)上的職業(yè)而且這薪水也不低，我也希望有多余的錢拿去給需要幫助的`人，也希望可以幫助許多人，所以我非常非常喜愛電腦工程師這個(gè)很好的職業(yè)雖然過(guò)程會(huì)有點(diǎn)辛苦或是工作壓力過(guò)大，可是只要往好處想就會(huì)讓自己非常非常的快樂，也會(huì)讓自己非常非常的開心，換個(gè)方面說(shuō)，以逃避的心態(tài)面對(duì)，絕對(duì)不會(huì)達(dá)到愿望，老師說(shuō):“適當(dāng)?shù)膲毫κ菍?duì)人有好處的”，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)，所以千萬(wàn)不要往壞處想喔。
如果我是大人，我會(huì)被工作的壓力給打敗，因?yàn)槲覍W(xué)校的功課都寫得亂七八糟，有時(shí)候還會(huì)被老師退還，所以我可能長(zhǎng)大時(shí)，工作可能會(huì)被工作壓力打敗吧。此時(shí)我才知道爸爸媽媽的辛苦，每天都要出去忙，忙到很晚才回家，而我都無(wú)法管理好自己，生活作息都還要叮嚀才知道，所以我從今天開始，我要每天用心完成功課，才能讓爸爸媽媽的休息時(shí)間變多，也不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心我也希望爸爸跟媽媽以后會(huì)以我為榮，我也希望我的愿望能夠達(dá)成。
如果想象作文 8
回到家，還沒來(lái)得及完成作業(yè)，就躺在床上，想：如果有一天，我們不再是孩子；如果有一天，天是綠的，海是粉的。“想著想著，慢慢地，又進(jìn)入了夢(mèng)的世界。
我進(jìn)入了異時(shí)空，那兒的世界很奇異，藍(lán)色的地，粉色的天空，綠色的海
沒有一個(gè)人，我漫無(wú)目的地在海邊走啊走，突然，一個(gè)海浪打上來(lái)，我進(jìn)入了海世界。
夢(mèng)就是奇怪的，我竟然能在海里呼吸，無(wú)數(shù)丑人魚游了上來(lái)，將我拉到一個(gè)洞穴里，我剛剛聞到了一種很難聞的味道，意識(shí)有點(diǎn)模糊，隱隱約約，我聽見他們?cè)谡f(shuō)：“人類不能生存在海里的，這邊的.海水有毒！我們以前多美呀，人類叫我們美人魚。唉，人類之前天天浪費(fèi)東西，還為了利益干出傷天害理的事，現(xiàn)在，人類滅絕了，還害了我們，使我們變成了丑人魚。這個(gè)人類是哪兒來(lái)的呀？”沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)：“不管是哪兒來(lái)的，我們還是先救她吧。”
他們將液體裝到瓶子里，慢慢搖晃著，然后掰開我的嘴，灌入，一種甜甜的感覺溢滿心頭。好奇怪啊，我竟然不暈了！他們嘆息著：“最后一點(diǎn)解藥拯救了一名人類，我們。該怎么辦啊。”
不知為什么，我突然驚醒了，滿頭是汗，滿臉是淚水，淚水和汗匯集在一起，分不清楚。
靠在椅子上，靜靜地思考：早上做的那個(gè)夢(mèng)，如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，一直認(rèn)真下去，得到的就是后者；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)散漫，得到的結(jié)果可能就是前者了。剛剛做的那個(gè)夢(mèng)，也不是不可能發(fā)生的，如果還是這么去污染地球，很久很久以后，說(shuō)不定就是這個(gè)結(jié)果。
未來(lái)的事情又有誰(shuí)會(huì)知道呢？以后的每一天的事情又有誰(shuí)會(huì)知道呢？也許有一天。
是呀，現(xiàn)在要做的只是——
做好自己要做的一切。
如果想象作文 9
如果我是風(fēng)，在大地萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我將輕輕地拂去壓在小草頭上的泥，柔柔地吹開河水的雙眼，輕輕地叩開燕子的房門，默默地溫暖新生的嫩芽。我要請(qǐng)河水與我伴奏，邀柳枝與我共舞，讓小鳥與我歡唱，讓小草探出頭來(lái)沐浴陽(yáng)光，讓花兒熱情又盡情開放，讓大自然的孩子在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
如果我是風(fēng)，在烈日當(dāng)頭，暑氣逼人，鳥兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再流淌，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時(shí)，我會(huì)請(qǐng)來(lái)我的摯友－－－雨仙，讓它毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥兒潤(rùn)喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓它為大地帶來(lái)豐收與希望。如果我是風(fēng)，在綠色匆匆離開，天高云淡之時(shí)，我會(huì)為大地母親換上金色的衣裳，讓枯黃樹葉如蝴蝶般在空中飄舞，然后靜靜地躺在大地上；讓河水奏出秋的樂章；讓鳥兒再次歡唱；讓勤勞的人們興起酒杯，歡慶豐收。
而當(dāng)鳥兒、小昆蟲等無(wú)數(shù)小生靈不再歡歌笑語(yǔ)，射進(jìn)自己溫暖的屋子里深深地熟睡；當(dāng)河水冰封了琴弦，黃蝴蝶不再翩翩起舞，柳樹變得光禿禿的時(shí)候，我便會(huì)邀請(qǐng)白雪公主來(lái)參加我的宴會(huì)，為大地看上一層銀白色的美麗的`外衣；讓銀裝素裹的大地看起來(lái)別有一番滋味，飄舞的雪花在我的吹動(dòng)下成了冬天最美好、最自然的演出。、
如果我是風(fēng)，我將不會(huì)寂寞，我會(huì)讓耳畔的琴聲更加悠揚(yáng)，讓白云更加輕盈，讓柳枝擺動(dòng)得像少女優(yōu)美的舞姿，讓河水更加清澈，讓大地更加絢麗多彩，讓生活充滿無(wú)限生機(jī)。
如果想象作文 10
遨游在世界這個(gè)遼闊的大地上，難道沒有人想過(guò)這樣一些事：世間萬(wàn)物終有盡時(shí)，而我們自己將會(huì)怎樣……
每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享著它的興奮、悲傷。無(wú)論是狂風(fēng)作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細(xì)雨，不難想象如果自己是雨該多好啊！
如果我是雨，我將飛遍世界。當(dāng)人們?yōu)榱烁珊担蠲疾徽箷r(shí)，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。
如果我是雨，我會(huì)飛進(jìn)即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢(mèng)，生長(zhǎng)的活力，沖破極限的可能，重生的希望。
如果我是雨，看見一群孩子在太陽(yáng)下嬉戲，我會(huì)請(qǐng)求太陽(yáng)的合作，構(gòu)出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。
如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活著兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來(lái)，瞬間烏云密布狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆的倒了出來(lái)。雖然魚兒活了回來(lái)，但是我意識(shí)到災(zāi)難發(fā)生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，為了兩條魚犧牲了更多的生物。
如果我是雨，種子長(zhǎng)出了芽我將為它們送上催生劑，使它們更快發(fā)芽更快長(zhǎng)大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢(mèng)兒打破了，美味的'催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報(bào)怨一次，哭泣的等待第二個(gè)春天的來(lái)臨。
無(wú)言的水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰(shuí)能明白這一些都來(lái)自于雨。
在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識(shí)。沒有雨，水會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡。沒有雨，人會(huì)一個(gè)一個(gè)死去。沒有雨，植物一棵一棵干枯。雨無(wú)窮的力量，無(wú)人可擋。
讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！
如果想象作文 11
這兒是哪里，黑壓壓一片，天灰蒙蒙的，空氣中彌漫著惡臭味，早不再綠，人們生活在一個(gè)灰色的世界。從前，天藍(lán)藍(lán)，水清清，地凈凈。在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，人們快樂的生活在這里，所有生物都過(guò)著自由自在。人類用一種叫智慧的東西創(chuàng)造了財(cái)富，為他們這片賴以生存的地方增添了許多美麗的東西。蔚藍(lán)的天空中，飛機(jī)在飛翔；清澈的海被當(dāng)做一面巨大的鏡子，倒映著連天，大海里還潛伏著潛艇；干凈的地面讓人又愛又恨，愛它如此干凈，恨它太干凈，讓人現(xiàn)在上面打滾。
這個(gè)地方——就是地球。
數(shù)億年后。天空灰蒙蒙，天空下的是酸雨，河里流的是污水，沒有魚兒，也沒有倒影；沒有新鮮的`空氣，都是惡臭味，整個(gè)世界都是灰色的。人們生活在云里霧里，人們的科技很發(fā)達(dá)，從不考慮危害，只是不停地發(fā)明創(chuàng)造，人們也變得越來(lái)越懶，越來(lái)越不文明，隨便扔垃圾，污染河流，這還不夠，人類的欲望從未停止過(guò)濫砍亂伐，無(wú)止境的開發(fā)采礦……
就這樣，沒有了花香，沒有了歡聲笑語(yǔ)，沒有了鳥兒清脆的歌聲，只能聽到烏鴉欲哭無(wú)淚的刺耳的尖叫聲，人們變懶，甚至變笨，人類不再進(jìn)化，開始退化，不再是高級(jí)動(dòng)物，人類將是其它動(dòng)物的終結(jié)者，不僅毀了自己，也毀啦其它生物。
這里——就是地球。
如果我們不保護(hù)地球，如果我們不保持地球母親的清潔，如果我們不珍惜大樹，如果我們不保護(hù)水資源，如果我們不珍惜愛護(hù)地球上的所有東西，如果人類不能控制自己的欲望，那人類將不復(fù)存在，地球也可能會(huì)消失在宇宙中，人類將成為歷史。
這是地球，是我們的家！
如果想象作文 12
新的一天開始了！我慢慢睜開眼睛，咦？我怎么離天花板這么近啊？怎么感覺輕飄飄的？在哪里一動(dòng)不動(dòng)？怎么一切都顛倒了呢？啊，我想起來(lái)了，這是沒有重力的表現(xiàn)。
沒有重力還真是有點(diǎn)不適應(yīng)。真有一種做飛仙的感覺，一用力就可以離地球而去，成為一顆人造衛(wèi)星，在太空中隨意運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)沒有重力時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變成了大力神，可以舉起很重的.物體，而且不費(fèi)吹灰之力，只是方向感有點(diǎn)亂。飛夠了，也不能停下來(lái)。
吃飯時(shí)，我打開水龍頭，準(zhǔn)備洗漱，不可思議的事情發(fā)生了，水像開了花一樣撒在空中，變成球形，根本無(wú)法碰到水。吃飯更難，只見食物都飛了起來(lái)我只能飄來(lái)飄去的去“抓”食物，吃一頓飯花了好長(zhǎng)時(shí)間，而且也累得要死。
吃完飯我想出去看看，只見外面有許多人都在飛行，人在空中飄，車在天上跑，沒有重力的世界真好！剛感慨完，只見一輛車子想我沖來(lái)，我大叫一聲……
醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，剛才只是一個(gè)夢(mèng)，真是太可怕了。
突然發(fā)現(xiàn)有重力真好！如果沒有重力，很難想象，我們周圍的世界是何等的狀況。重力各位們創(chuàng)造了富麗美好的生活環(huán)境，提供了學(xué)習(xí)生活、勞動(dòng)的方便。如果失去重力，江河無(wú)流水，我們?cè)僖部床坏轿邓{(lán)的天空，地面上既無(wú)高樓大廈也無(wú)工廠、學(xué)校；人在空中飄，飛機(jī)不能降落，衛(wèi)星不能返回地面……
沒有重力的世界真可怕，有重力真好！
如果想象作文 13
如果有來(lái)世，我要當(dāng)一個(gè)不上學(xué)的小孩子，不上學(xué)是每個(gè)小孩曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，如果有來(lái)世。我就要做一個(gè)這樣的人，每天都待在家里玩、玩電腦。也不用擔(dān)憂考不好而被爸媽批評(píng)，每天都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，每天都沒有苦惱，過(guò)得很輕松。
如果有來(lái)世，我想做一個(gè)永遠(yuǎn)都近視不了的人，現(xiàn)在家長(zhǎng)都擔(dān)憂孩子看把眼睛看壞，如果能永遠(yuǎn)不近視，那每天都玩，多好呀！
如果有來(lái)世，我就要做這三種人，你呢？早上醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)自己飛在空中，正慢悠悠的往窗外飄：“啊呀！〞我狗刨，蛙泳都用上了，卻一點(diǎn)兒也動(dòng)不了。正好，我放在桌子上的草稿本朝我飛來(lái)，我一把抓住它們，使勁兒劃，劃到了客廳。
“禹軒！〞一聲大喊讓我注意到了別的東西，不光是我，所有東西都飄起來(lái)了。我還沒反響過(guò)來(lái)，就和媽媽撞了個(gè)滿懷，我和媽媽不由自主的翻個(gè)一個(gè)360度的后空翻。“鍋碗瓢盆全飛了，我們正在解決燒飯的問題呢！〞媽媽一邊敲了敲轉(zhuǎn)暈了的頭一邊說(shuō)。
我艱難地劃到了衛(wèi)生間，哎呦喂啊！真是一片狼藉，布啊，毛巾啊，牙刷啊，水啊，到處飛。有的還飛出了窗外，我趕緊把它們抓了回來(lái)。我一回頭，“撲哧〞一聲，一團(tuán)水打在了我的'臉上。于是，我只好一邊躲開“水球攻擊〞一邊完成洗漱重任。
我“背〞著無(wú)重量的書包，出門上學(xué)了。街道上比家里更亂，人們無(wú)奈的撞來(lái)撞去。動(dòng)物園里的動(dòng)物也哀嚎著，真是太亂了。
哎，重力，我們離不開你，回來(lái)吧！重力！
如果想象作文 14
我首先做的第一件事就是把壞人全部變成好人，并且用身邊的舍己為人、大公無(wú)私的事跡來(lái)感化他。如果感化不成功，我就會(huì)把他關(guān)進(jìn)一個(gè)特別的監(jiān)獄里，這個(gè)監(jiān)獄里裝有測(cè)量他心中正義感的儀器，如果連續(xù)一個(gè)月正義感都達(dá)到了指數(shù)，就將他放出監(jiān)獄，洗心革面做一個(gè)徹徹底底的好人；如果正義感沒有達(dá)到指數(shù)，那就繼續(xù)關(guān)著，直到正義感達(dá)到指數(shù)為止。
我還會(huì)讓那些壞人發(fā)生不幸的事情，做的壞事越多，得到的`不幸的事情也就會(huì)越多。而好人呢？則會(huì)天天平安，總是幸運(yùn)不斷“好人有好報(bào)”這句話可以充分說(shuō)明好人在這個(gè)世界上會(huì)受重視。好人遭到了壞人的攻擊，還會(huì)自動(dòng)躲過(guò)去。我還會(huì)給每一個(gè)窮人發(fā)放一些生活必需品，維持他們的生活。在我統(tǒng)治的世界中，人人平等，不許有欺負(fù)別人的現(xiàn)象。
我會(huì)幫助人們盡量躲過(guò)自然災(zāi)害，就算是發(fā)生了也要把損失降到最低，讓干旱的地方下雨，洪水的地方停止下雨。我還要制造許許多多的環(huán)保機(jī)器人，它們會(huì)把垃圾、廢氣吃下去，然后變成氧氣再吐出來(lái)，這樣地球就會(huì)變得更加整潔美麗了。
我還會(huì)減輕孩子們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，“減負(fù)”這個(gè)口號(hào)呼吁了很多遍，但一直沒有實(shí)行，我當(dāng)了上帝，就會(huì)實(shí)行這個(gè)方案，讓孩子們回家痛痛快快地玩。
如果我當(dāng)了上帝，我還會(huì)……
如果想象作文 15
如果我是導(dǎo)游，我會(huì)帶她們?nèi)ノ蚁矚g去的地方去，像是我，我在全世界里最喜歡的地方就是日本，我就會(huì)帶她們?nèi)ノ易钕矚g的日本，雖然我的地理知識(shí)不是很好，但是我會(huì)去準(zhǔn)備周全的資料，對(duì)于我喜歡的國(guó)家，我大學(xué)時(shí)會(huì)去選修日語(yǔ)系，假使我的日語(yǔ)不好，我也會(huì)去拜托會(huì)日語(yǔ)的人跟我一起去。
如果我是導(dǎo)游，我會(huì)挑春天的時(shí)候去日本，這樣能帶我的'游客去看日本最美的櫻花，日本的櫻花是再三月到六月時(shí)綻放，再那時(shí)候日本的家家戶戶都會(huì)很熱鬧，有些在家與朋友玩玩牌，看看電視，有些干脆把家中的卡拉OK搬出來(lái)，那時(shí)也有帥哥，正妹會(huì)再櫻花數(shù)下徘徊，我想我與我的游客們都會(huì)很喜歡這里。
如果我是導(dǎo)游，我會(huì)帶我的游客去秋葉園，因?yàn)槲易约汉芟矚g動(dòng)漫，所以我會(huì)帶她們?nèi)ト毡咀疃鄤?dòng)慢的地方，聽說(shuō)全日本最喜歡動(dòng)慢的人都聚集在那，再來(lái)我會(huì)帶她們?nèi)タㄍīは灩P小新的故鄉(xiāng)——春日部，雖然從小父母親都不允許我們看蠟筆小新，他說(shuō)那很沒營(yíng)養(yǎng)，但是我還是很喜歡看這部卡通。
如果我是導(dǎo)游，我最后會(huì)帶她們?nèi)プ∪毡镜娘埖辏谌毡镜姆⻊?wù)生，各各都訓(xùn)練有素，對(duì)每個(gè)客人都非常有禮貌，就算那客人最后要離開了，服務(wù)生之中的老大就會(huì)叫所有飯店的服務(wù)生出來(lái)告別，而這點(diǎn)是直得我們?nèi)W(xué)習(xí)以及敬佩的。
如果我是導(dǎo)游，我想帶大家去日本游玩，你愿意和我一起去嗎？
如果想象作文 16
我經(jīng)常幻想，如果我能有像神筆馬良那樣超凡的能力，能把畫中的事物變成現(xiàn)實(shí)的話，那該有多好呀！
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出一所所專為殘疾人治療的免費(fèi)醫(yī)院，讓每一個(gè)殘疾人得到溫暖。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物，讓人們和動(dòng)物分享這個(gè)生機(jī)勃勃的.地球。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出一輛輛高科技汽車，這種汽車能在空中飛行，不用汽油，能量來(lái)自于太陽(yáng)能。不會(huì)產(chǎn)生尾氣排放，讓地球的空氣不受污染。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出節(jié)約式本子，用完這個(gè)本子后，只要關(guān)起本子，按最上面的按鈕，稍微過(guò)半分鐘后，打開本子，就會(huì)恢復(fù)成剛買時(shí)的樣子了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出一面面防水鋼墻，洪水一旦來(lái)臨，這面防水鋼墻就會(huì)把水吸進(jìn)里面，最后成為家家戶戶的自來(lái)水。這種方式是目前抗旱救災(zāi)所需要的。只要一方有洪水，一方發(fā)生旱災(zāi)，還可以互相轉(zhuǎn)換，把洪水轉(zhuǎn)移到旱災(zāi)地區(qū)，這難道不是很節(jié)約嗎？
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)“地震發(fā)生警告器”，一旦發(fā)生地震，它會(huì)提前5分鐘告訴你，讓你馬上離開這間房子，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出一副副保眼機(jī)，只要你把這個(gè)機(jī)器戴上，它就會(huì)馬上調(diào)節(jié)到你目前所需要的距離和環(huán)境，而且視力一點(diǎn)也不會(huì)受到傷害。
啊！如果我是神筆馬良，我會(huì)經(jīng)常背著畫夾，拿著筆，走到哪里，畫到哪里，我要畫出祖國(guó)建設(shè)的新面貌。
如果想象作文 17
旅游，是一件非常好的事情。在旅游的過(guò)程中，不僅是放松身心的方式，也是一種學(xué)習(xí)，為何稱之為學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槁糜慰梢允刮覀冎酪粋�(gè)地方的文化以及歷史，且透過(guò)旅游也可使自己交到許多新朋友，可說(shuō)是一舉數(shù)得呢!而在旅游將擷取到的東西介紹給他人也是一種學(xué)習(xí)，以自己的方式將一地的各種文化介紹出來(lái)，并流利地說(shuō)完也是一種成功吧!
如果我是導(dǎo)游，這一句話是我重來(lái)沒想過(guò)的'，因這次的文章，我思考了一下對(duì)于導(dǎo)游的記憶。導(dǎo)游，在我看來(lái)是一種看似輕松，但是實(shí)際上是非常辛苦的工作，我覺得到處游玩固然很好，但是變成工作就似乎有些不自在了，其實(shí)導(dǎo)游在出去帶客游玩之前必須做足功課，且要學(xué)會(huì)如何心平氣和的面對(duì)別人，這對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是非常困難的，且要處變不驚的將一件事情說(shuō)的清楚明了，似乎也是一件不簡(jiǎn)單的事情呢!
假如我是導(dǎo)游我會(huì)先查一查有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料，在以腦海中對(duì)此地的熟悉度再?zèng)Q定要不要接這個(gè)工作，如果不得已一定要接的話，我會(huì)做足準(zhǔn)備再接，學(xué)習(xí)對(duì)待別人要親切，并且無(wú)微不至的照顧他們，使他們感到賓至如歸，我覺得是最重要的。此外，面對(duì)各式各樣的人，一視同仁的對(duì)待，不管是再不好掌控的人也是一樣；面對(duì)于各式各樣的問題，我也會(huì)將他們圓滿的解決，不讓人覺得有差別待遇，使他人覺得心情不好。
如果我真的當(dāng)上了導(dǎo)游，我應(yīng)該可以勝任吧!面對(duì)各式各樣不同的人，只希望可以多交一些朋友，讓自己在人生的旅途當(dāng)中，可以過(guò)得更快樂。
如果想象作文 18
如果上課是一首美妙的音樂，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來(lái)，我愛上課，因?yàn)樯险n讓老師、同學(xué)都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話，我要邀請(qǐng)海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請(qǐng)鯨魚教我噴水，哇！上課會(huì)是多么美好，我最想要邀請(qǐng)常常看到的金魚教我游泳，這樣一來(lái)，我以后不就可以常常來(lái)看它了嗎？我也要邀請(qǐng)我最好的朋友小丑魚，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的時(shí)候，可以在山上戶外教學(xué)，我要叫猴子教我采香蕉，這樣?jì)寢尵筒挥媒涛遗罉淞耍皇菃幔课乙惨?qǐng)大象教我怎么把身體練強(qiáng)壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請(qǐng)豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的空氣新鮮，這樣一來(lái)，我們上課不就更有精神，可以學(xué)得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點(diǎn)的話，我和同學(xué)的討論、相處的時(shí)間不是就可以多一點(diǎn)了嗎？這樣我可以知道對(duì)方更多的優(yōu)點(diǎn)，并互相學(xué)習(xí)，不是很好嗎？而且還可以學(xué)到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的'作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)記得上課的好滋味。
如果想象作文 19
如果你要給我一個(gè)愿望，那么我要三個(gè)“如果”……
如果我有雙銀白色的翅膀，那么我要揮動(dòng)它，飛越壯觀的大峽谷，看看究竟有多深；飛越傳統(tǒng)的長(zhǎng)城，看看是否真是無(wú)止盡；飛越神秘的復(fù)活島，看看是否真是外星人的杰作；飛越酷熱的金字塔，看看木乃伊長(zhǎng)怎樣；飛越冰冷的北極，看那七彩的'極光；飛越原生態(tài)的亞馬遜河，看看可怕的食人族長(zhǎng)怎樣。飛累了…就躺在軟綿綿的云朵上，過(guò)一會(huì)兒，再去飛翔吧！
如果我能騎著海豚遨游大海，那么我要躍進(jìn)海底，看那五顏六色的珊瑚，看那宛如天上星星的海星，看那成群的魚兒，看那含著珍珠的蚌，我還要找尋那神秘的寶藏！如果騎著海豚遨游大海，那么我要驗(yàn)證是否真有美人魚，我要一探究竟那神秘的百慕達(dá)三角洲，我還要找回那失落的帝國(guó)—亞特蘭提斯！如果我騎著海豚遨游大海，那么我要躍向那海平線！
如果我是位太空人，如果我有艘太空船！那么我想要環(huán)繞銀河，數(shù)那無(wú)數(shù)個(gè)星星。來(lái)到月球，尋找沈魚落雁的嫦娥…。如果可以…我更想親眼目睹黑洞的模樣！如果可以…我也想更靠近那火球—那太陽(yáng)—見證他的熱情及偉大！拜訪那外星人，與他們做好朋友！拜訪宇宙，與他留下美好的回憶。
如果三個(gè)“如果”都許完了，那么再給我三個(gè)“如果”吧！
如果想象作文 20
一天早晨，在我穿衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然變成男的了！便放聲大哭：“哇……我不要變成男的！哇……”媽媽聞聲而來(lái)，發(fā)現(xiàn)床上坐著一個(gè)男孩，便吼道：“你這個(gè)小子，滾開！別讓我看見你！這里不是你的.家！”我連忙解釋道：“媽媽，我就是佩霖呀！您怎么就不認(rèn)識(shí)我了呀？嗚……”媽媽連忙向我道歉，說(shuō)自己真得沒有認(rèn)清楚，這變化太意外了。我一跑到鏡子前，一照，呀！一個(gè)蘑菇頭，皮膚黑得像個(gè)煤炭。這種造型我可不喜歡呀！
到了學(xué)校，聽見旁邊一位同學(xué)跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話：“這個(gè)男的長(zhǎng)相可真像女的呀！”我十分臉紅，急忙跑回教室。小陳大喊：“嘿！你走錯(cuò)教室了！”可我卻像沒聽見的一樣，坐回了自己的位置，小韓又大叫：“這不是你的教室，快走！”我放下書包，將頭埋進(jìn)手里，低聲哭泣著。因?yàn)檫B我最好的朋友也認(rèn)不出來(lái)了！
上課了，王老師走進(jìn)了教室，小陳立即大喊：“有陌生人闖入教室了！王老師。”王老師解釋道：“’他’是佩霖，放心吧！”旁邊的小楊偷偷地在一旁邊說(shuō)邊笑：“李佩變男了！哈哈……”我不想活啦！我不要當(dāng)男的！
“佩霖、佩霖，起床了！上學(xué)要遲到了！”哦，哦，嚇?biāo)懒耍瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)，要不然這日子就沒法過(guò)了！
如果想象作文 21
今天上課時(shí)要賞油桐花，我很開心，不過(guò)，如果每天都可以開同樂會(huì)，那不是更好，可是我覺得還有更好的，連我睡覺時(shí)都會(huì)笑，我不停的幻想著……
如果可以在海洋上課，我要找藍(lán)鯨先生教我如何預(yù)防海浪與海洋里最恐怖的的鯊魚，一天一天的'過(guò)了，我們風(fēng)雨無(wú)阻，自由自在游，我們能夠不停的游，游到每個(gè)國(guó)家的每一個(gè)角落游玩，還可以坐在鯨魚噴出的水上看耀眼又美麗的星星，我們就會(huì)變成開心的游泳高手，這樣一來(lái)，我們會(huì)天天歡天喜地的上學(xué)。
如果上課可以在陸地，我要找獅子、老虎、豹一起學(xué)習(xí)如何捕捉獵物，怎樣飛快的跑才能跟風(fēng)一樣，最好每天還能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶，大家都會(huì)很快樂的來(lái)上學(xué)，學(xué)會(huì)以后，大家都會(huì)十分驚訝，想不到自己跑步的速度也可以超越獅子、老虎和豹呢！
如果上課可以在天空上四處的飛翔，那是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我要去找老鷹哥哥，在那里有好多只老鷹，我跳上老鷹的背上，老鷹哥哥一飛沖天，我會(huì)呼了一口氣說(shuō)：“好美啊！”我不停看著又美麗又自由的鳥兒們，想著總有一天我會(huì)成功，就可以知道天地有多大，大家一定會(huì)喜歡這種課。
如果上課可以玩耍，又可以學(xué)東西，是可以讓人想天天上學(xué)的，只要天天上學(xué)，未來(lái)，你會(huì)很聰明，未來(lái)，你當(dāng)上了老師，就可以實(shí)現(xiàn)自己的上課夢(mèng)想。
如果想象作文 22
如果物質(zhì)是不滅的，是在生死之間不斷轉(zhuǎn)換的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)能不能破解它們轉(zhuǎn)換的詳細(xì)過(guò)程？和明確無(wú)誤的具體結(jié)果呢？像破解人體的基因密碼，描繪DNA的圖譜一樣。此物死后是彼物，何物生前是此形。那末，我們的前世今生是可知的。
如果時(shí)空是可以穿越的，是在速度之間產(chǎn)生的。那末，我們的`科學(xué)技術(shù)能不能創(chuàng)造第N個(gè)宇宙速度？讓我們像看光碟一樣，任意地穿梭于時(shí)空。那幾千萬(wàn)、幾萬(wàn)億光年的時(shí)空可以倒帶在今天。那末，我們現(xiàn)在的世界歷史是可以改變的。
如果我們夜夜都是做夢(mèng)的，只是大多數(shù)的夢(mèng)不能想起。但它是確實(shí)存在的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)是否能尋找到它存在于大腦的哪個(gè)位置？尋找到進(jìn)入里面的正確程序？那末，我們?cè)卺t(yī)學(xué)上所謂的植物人，其實(shí)都是有記憶的。
如果天理是循環(huán)的，是周而復(fù)始的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)起到了什么作用？是加速了循環(huán)呢？還是延緩了復(fù)始？我們空往有了飛機(jī)，地運(yùn)有了高鐵；我們建造了大電站，我們營(yíng)運(yùn)著核反應(yīng)堆；北斗為我們導(dǎo)航，我們還會(huì)再不斷地創(chuàng)造和發(fā)明！我想科學(xué)技術(shù)不只是人類生活的點(diǎn)綴，它是在探索人類的未知，刷新世界的歷史。它正帶著我們的夢(mèng)想，去把宇宙更好地規(guī)范。
人生是美好的，我們沒必要憂戚悲傷；生命在不斷轉(zhuǎn)換，不要說(shuō)與你無(wú)關(guān)！宇宙無(wú)窮無(wú)盡，我們的一念也無(wú)邊無(wú)疆……
如果想象作文 23
如果我是大人，我會(huì)去當(dāng)我夢(mèng)寐以求的職業(yè)電腦工程師，然后我再把賺來(lái)的一些錢拿去給爸爸媽媽用，剩下的我就留給我自己用。
如果我是大人，我會(huì)努力的用心賺錢，養(yǎng)活自己，可是我要當(dāng)電腦工程師不是一件很容易就當(dāng)上的職業(yè)，是要小時(shí)候多多努力用功讀書，智慧要非常的高才能當(dāng)上的.職業(yè)而且這薪水也不低，我也希望有多余的錢拿去給需要幫助的人，也希望可以幫助許多人，所以我非常非常喜愛電腦工程師這個(gè)很好的職業(yè)雖然過(guò)程會(huì)有點(diǎn)辛苦或是工作壓力過(guò)大，可是只要往好處想就會(huì)讓自己非常非常的快樂，也會(huì)讓自己非常非常的開心，換個(gè)方面說(shuō)，以逃避的心態(tài)面對(duì)，絕對(duì)不會(huì)達(dá)到愿望，老師說(shuō):“適當(dāng)?shù)膲毫κ菍?duì)人有好處的”，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)，所以千萬(wàn)不要往壞處想喔。
如果我是大人，我會(huì)被工作的壓力給打敗，因?yàn)槲覍W(xué)校的功課都寫得亂七八糟，有時(shí)候還會(huì)被老師退還，所以我可能長(zhǎng)大時(shí)，工作可能會(huì)被工作壓力打敗吧。此時(shí)我才知道爸爸媽媽的辛苦，每天都要出去忙，忙到很晚才回家，而我都無(wú)法管理好自己，生活作息都還要叮嚀才知道，所以我從今天開始，我要每天用心完成功課，才能讓爸爸媽媽的休息時(shí)間變多，也不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心我也希望爸爸跟媽媽以后會(huì)以我為榮，我也希望我的愿望能夠達(dá)成。
如果想象作文 24
如果未來(lái)的市長(zhǎng)是我，首先我要是我們的城市全部現(xiàn)代化，換句話說(shuō)，就是讓智能機(jī)器人取代人類的工作。機(jī)器人工作不僅可以提高工作效率，而且機(jī)器人沒有七情六欲，對(duì)人類是最忠誠(chéng)的奴隸。機(jī)器人的種類是五花八門的：有清潔街道的清潔機(jī)器人機(jī)器人、有代替老師講課的.智能機(jī)器人、還有代替工人工作的機(jī)器人······如果未來(lái)的市長(zhǎng)是我，其次是解決職工下崗問題。
由于所有的工作人員都由機(jī)器人取得解決職工下崗這個(gè)問題也就迎刃而解。如果我是未來(lái)的市長(zhǎng)，接著便是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。機(jī)器人不用吃飯，只要充電就可以了，我會(huì)利用海浪和潮汐的能量，在大海上建造潮汐發(fā)電站，海水溫差發(fā)電站，為城市源源不斷地輸送電能。機(jī)器人不用發(fā)工資我會(huì)將這些節(jié)省下的錢，每個(gè)月都發(fā)到老百姓手中，老百姓富起來(lái)了，誠(chéng)實(shí)自然而然也會(huì)致富。其次稅收也是城市財(cái)政收入的主要來(lái)源，用這些錢可以支援城市其他方面的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
如果未來(lái)的市長(zhǎng)是我，我會(huì)將我的城市打造成一座園林城市。植樹造林時(shí)達(dá)到目的的主要途徑。讓我的城市遍地都是鮮花綠草，到處鳥語(yǔ)花香，一片勃勃生機(jī)景象。如果未來(lái)我是市長(zhǎng)，我還會(huì)建造一座全封閉式的學(xué)校。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。要讓城市強(qiáng)大，就必須從娃娃抓起！這座學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和一流的師資，及生活、娛樂、學(xué)習(xí)為一體。我相信，如果未來(lái)的我真是市長(zhǎng)，這座城市的明天會(huì)更加輝煌！
如果想象作文 25
如果我是風(fēng)，在大地萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我將輕輕地拂去壓在小草頭上的泥，柔柔地吹開河水的雙眼，輕輕地叩開燕子的房門，默默地溫暖新生的嫩芽。我要請(qǐng)河水與我伴奏，邀柳枝與我共舞，讓小鳥與我歡唱，讓小草探出頭來(lái)沐浴陽(yáng)光，讓花兒熱情又盡情開放，讓大自然的孩子在我的'呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
如果我是風(fēng)，在烈日當(dāng)頭，暑氣逼人，鳥兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再流淌，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時(shí)，我會(huì)請(qǐng)來(lái)我的摯友－－－雨仙，讓它毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥兒潤(rùn)喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓它為大地帶來(lái)豐收與希望。如果我是風(fēng)，在綠色匆匆離開，天高云淡之時(shí)，我會(huì)為大地母親換上金色的衣裳，讓枯黃樹葉如蝴蝶般在空中飄舞，然后靜靜地躺在大地上；讓河水奏出秋的樂章；讓鳥兒再次歡唱；讓勤勞的人們興起酒杯，歡慶豐收。
而當(dāng)鳥兒、小昆蟲等無(wú)數(shù)小生靈不再歡歌笑語(yǔ)，射進(jìn)自己溫暖的屋子里深深地熟睡；當(dāng)河水冰封了琴弦，黃蝴蝶不再翩翩起舞，柳樹變得光禿禿的時(shí)候，我便會(huì)邀請(qǐng)白雪公主來(lái)參加我的宴會(huì)，為大地看上一層銀白色的美麗的外衣；讓銀裝素裹的大地看起來(lái)別有一番滋味，飄舞的雪花在我的吹動(dòng)下成了冬天最美好、最自然的演出。、
如果我是風(fēng)，我將不會(huì)寂寞，我會(huì)讓耳畔的琴聲更加悠揚(yáng)，讓白云更加輕盈，讓柳枝擺動(dòng)得像少女優(yōu)美的舞姿，讓河水更加清澈，讓大地更加絢麗多彩，讓生活充滿無(wú)限生機(jī)。
如果想象作文 26
我們常常幻想自己有什么或世界什么，例如：自己跑得比風(fēng)還快，世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，自己是預(yù)言家，自己有仙術(shù)和七十二變、自己很自由等……，而我，也有我自己的幻想喔！
如果我可以夢(mèng)到明天所遇到的事情，假如是壞事，那我就可以小心提防那件壞事，但是，古人說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”假如什么是都可以先知道，那一句話不就是亂說(shuō)的，而且，這么這樣生活不就毫無(wú)樂趣之處了。
假如我可以回到過(guò)去，那我可以看到過(guò)去的`大事情了，例如：趙云的長(zhǎng)江救阿斗、漢水救黃忠和關(guān)羽的過(guò)五官斬六將……，在三國(guó)時(shí)代發(fā)生的大事情，但是，還是要小心一點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀橐郧笆勘牡断峦龌炅恕?/p>
假如云可以住，那我長(zhǎng)大一定要那邊住一陣子，假如云上有房子，那其他地方就是院子了，而且云會(huì)隨著風(fēng)移動(dòng)，可以順便環(huán)游世界，但是，最好不要往下面看，因?yàn)橥旅婵矗S時(shí)隨地都會(huì)掉下去，就可能掉下去而升天了。
假如全世界的雨變成石頭的話，那世界肯定會(huì)大亂的，因?yàn)榧偃缦率^的話，普通的雨傘一定被石頭打破，雨傘當(dāng)然也要換成鐵制的，鐵制的雨傘因?yàn)楹苤兀员哿Σ缓玫娜艘欢貌粍?dòng)，所以兒童一定會(huì)被壓死，假如沒被壓死，也會(huì)被石頭打死。
希望一些沒有危險(xiǎn)的幻想可以實(shí)現(xiàn)，對(duì)人有危險(xiǎn)的幻想最好永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。
如果想象作文 27
如果我是神筆馬良，我要用這一支有魔力的筆去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
如果我是神筆馬良，我會(huì)揮灑起我的神筆，為蘇州河、黃浦江添上綠綠的一筆，讓上海的兩條母親河的水清澈無(wú)比，讓它們成為上海兩道美麗的風(fēng)景線，成為人們茶余飯后的最佳的休閑之地。
如果我是神筆馬良，我要用這支筆，讓戈壁灘成為綠洲，有山坡連綿起伏，也有小河緩緩流淌，在那里不再有可怕的風(fēng)沙，不再是干涸的沙地，而是瓜果之園，魚米之鄉(xiāng)，那里有肥沃的土壤，有遍地的鮮花，有鳥兒鳴唱……
如果我是馬良，我還要用這支筆，讓被砍伐的樹木、被污染的空氣恢復(fù)原來(lái)的繁茂和清新。我還要用這支筆讓所有無(wú)家可歸的動(dòng)物有一個(gè)家，讓動(dòng)物成為人們最親近的朋友……
如果我是馬良，我會(huì)用這支神筆讓圓明園恢復(fù)以往的雄偉壯觀，使那個(gè)世紀(jì)的恥辱不復(fù)存在。我要讓新的圓明園的大門永遠(yuǎn)敞開，到那時(shí)候，我就可以到我從未去過(guò)的圓明園，去欣賞它獨(dú)特的魅力。
如果我是神筆馬良，我要畫更多更寬的道路，讓那些山區(qū)里的孩子們能夠隨時(shí)走出山區(qū)，到我們祖國(guó)的`各個(gè)地方，飽覽祖國(guó)絢麗的山河，去看看雄偉的天安門，去看看秀麗的漓江……他們一定會(huì)說(shuō):“啊，我們的祖國(guó)有多美!”
如果我是馬良，我要用這支神筆使我們的環(huán)境變美，使我們祖國(guó)的未來(lái)變得更加燦爛。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見自己真的變成了神筆馬良，我正用自己的神筆畫呀畫，畫著自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
如果想象作文 28
如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我不會(huì)再直接了當(dāng)?shù)哪玫谰邘椭笮郏驗(yàn)檫@樣只會(huì)造成對(duì)我的依賴，而讓自己不斷的墮落，最后，反而一事無(wú)成。如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)讓他自己先經(jīng)過(guò)努力，再以暗中幫助他！
人生不就是這樣嗎？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？如果沒有暗礁，又怎么激起美麗的浪花？困難與挫折，在我們?nèi)松校桶缪葜@樣的角色。勇于挑戰(zhàn)困難，在人生的旅途上才會(huì)有所收獲；因?yàn)榇煺郏哦茫菏虑樵撊绾稳ヌ幚怼２还茉谂笥训慕煌希蚴菐熼L(zhǎng)的禮儀上，以及統(tǒng)整規(guī)劃的能力上，都能因?yàn)榇煺郏兊酶映墒欤暇殹?/p>
再舉例子來(lái)說(shuō)，為何麥帥祈禱文會(huì)希望讓自己的兒子，能夠經(jīng)歷無(wú)數(shù)的'挫折、困難？因?yàn)檫@可以使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠知道自己什么時(shí)候是軟弱的；使他成為一個(gè)勇敢的人，能夠在畏懼的時(shí)候認(rèn)清自己，謀求補(bǔ)救。使他在誠(chéng)實(shí)的失敗中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫和。
所以，如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)運(yùn)用我的道具，以循序漸進(jìn)的方式，來(lái)讓大雄堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)讓他學(xué)會(huì)一切他應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的人生道理，讓他拋棄鴕鳥心態(tài)，以及習(xí)慣依賴別人的不好習(xí)慣！
若是造成大雄一生都要依賴別人的壞習(xí)慣，對(duì)誰(shuí)也沒好處，即使我是哆啦ａ夢(mèng)也不會(huì)賴用道具來(lái)滿足自己的慾望與需求，俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”做事凡事要腳踏實(shí)地，這樣才不會(huì)惹事上身，自砸石頭。
如果想象作文 29
今晚夜黑風(fēng)高，我站在田間，輕風(fēng)拂面，把我?guī)нM(jìn)無(wú)盡的幻想世界。
啊!那月亮是那么的亮，那么的圓。它的氣味是什么樣的呢?如果我會(huì)飛，我一定要飛上去，聞聞它，看看它。它的氣味是那么好聞，聞一聞這種清香，好似糖果味，又像花香味。看起來(lái)，月亮是那么圓，只是難以想象這又圓又大的球，是地球繞著它。如果我能飛，多么希望飛上去，舔一下它，仿佛是糖果的味道；如果我能飛，那我多想上去摸一下它，一定很柔軟、順滑；如果我能飛，那我就想飛上去，聽一下它說(shuō)的話：“你好啊!”
此時(shí)，我又聽見了一聲聲喜鵲的叫聲，那聲音多么動(dòng)人，就像歌星在唱歌一樣。如果我能飛，那我多么想上去摸一摸它，那柔軟的羽毛，像極棉花。如果我能飛，那我多想飛到樹上，近近地看那只七彩的喜鵲，它的眼睛是多么好看，深藍(lán)深藍(lán)的。它身上還帶著一股清香味。
接著，我又聽見了蟬的鳴叫“知了、知了”聲音高吭。如果我能飛，我一定要找到它，看看它到底長(zhǎng)什么樣，黝黑的'翅膀、黝黑的頭部；如果我能飛，那我一定要伸出手摸摸它，摸摸它那對(duì)堅(jiān)硬的翅膀和頭部；如果我能飛，那我一定要聞聞它的味道，它身上有野草和野花的清香味。
這時(shí)，突然下起了雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地下了起來(lái)。這時(shí)，雨水中有一股“大自然”的味道。我伸手去摸它，它一落到我手里，就馬上變成了流著的水。
最后，我結(jié)束了我的幻想，但，我還沉浸在幻想中。
如果想象作文 30
寒假走在街頭，同學(xué)們注意到了嗎——現(xiàn)在,泉州市區(qū)的小車，一天比一天多，而一些車主的各種不文明的現(xiàn)象，也是越來(lái)越多。最常見的亂象，有以下這些呢。
第一，夜間小車亂開遠(yuǎn)光燈，自私的車主們，自己是舒服了，可卻害苦了相對(duì)方向的行人或車輛。第二，中心市區(qū)違反交警規(guī)定亂按喇叭，整天生活在這種噪音世界里，誰(shuí)能受得了呀。第三，不少?zèng)]有燈控的`斑馬線前，飛快的小車從來(lái)是不讓行人，而是橫沖直撞。第四，本是提供給行人與自行車走的非機(jī)動(dòng)車道上，停滿了小車。比如我上下學(xué)經(jīng)過(guò)的刺桐路上，這種亂停車簡(jiǎn)直就是習(xí)以為常了。
可是，對(duì)這些不自覺的車主，交警叔叔們，又不能24小時(shí)查處，怎么辦呢？
如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的萬(wàn)能控制儀，它裝在車上，作用可大了——你想亂開遠(yuǎn)光燈，它會(huì)先發(fā)出警報(bào)，隨后自動(dòng)鎖定遠(yuǎn)光燈按鈕；你想按喇叭，此時(shí)按鍵會(huì)失靈；你開車斑馬線前不減速，它讓你的小車此時(shí)變成“蝸牛”，吃盡苦頭；你想到非機(jī)動(dòng)車道上亂停，它會(huì)讓小車熄火，直到不違停，它才自動(dòng)解鎖。
當(dāng)然啦，你如果一切都是規(guī)范行車，此時(shí)的萬(wàn)能控制儀，就會(huì)傳出美妙的音樂來(lái)的！怎么樣，夠神奇吧，如果我是發(fā)明家，我希望有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)異想天開的愿望。
但是，千里之行，始于足下。現(xiàn)在，我要做的就是先好好學(xué)習(xí)，而這些本領(lǐng)，可都是當(dāng)大發(fā)明家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)呢！
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