有關(guān)小學(xué)想象作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)想象作文（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
這次的旅程中有疲憊，有寒冷，有饑餓，但當(dāng)我陶醉于那一片只屬于我的璀璨星空時(shí)，我便忘卻了一切，只剩星星與我。
城市固然繁華，但終究多了幾分喧囂與躁動(dòng)，那長長的探照燈，五彩的霓虹燈，單調(diào)的裝飾燈，給人以溫暖，給人以如同白晝的錯(cuò)覺。這樣的夜空盡管五彩，卻缺少了星星那最質(zhì)樸的點(diǎn)綴，每晚，只有那黯淡的月亮與那孤獨(dú)的金星做伴。而武功山的夜幕一旦降臨，小星星們就如一個(gè)個(gè)孩子，一呼百應(yīng)的突突突的就竄出來。他們一個(gè)個(gè)的圍成一圈，組成一個(gè)個(gè)美麗而俏皮的圖案，星星才應(yīng)該是夜空的主角！
他們好似一顆顆晶瑩的的淚珠滾落在蒼穹中，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光，似乎在傾訴著自己在城市中遭受的種種不公，為了孩子們對于星空的無限遐想，為了讓大人們重溫兒時(shí)的快樂，為了讓嘈雜的城市多幾分大自然的質(zhì)樸，我們就應(yīng)該保護(hù)星空。
此時(shí)的我，悠閑地躺在高高的蘆葦叢里，聞著那草木的清香，品著那高山的陣陣寒風(fēng)，仰望著那片燦爛星空，一顆顆由星星組成的千奇百怪的星座，此刻，無論是大人的你，還是小孩的我，想象都好似噴涌的泉水，汩汩流淌于銀河。
才5點(diǎn)，我們就早早地起床，為的是一睹那美麗的日出，那時(shí)，萬籟俱寂，只有呼呼的寒風(fēng)和璀璨的繁星與我們做伴。沒有光亮，山峰與天際連在一起，只有用手電筒照出點(diǎn)點(diǎn)光芒來照亮那崎嶇的路。然而即使在這黑暗寒冷的山巒中卻有著人們?nèi)缫活w顆星星般明亮美好的心靈。
正當(dāng)我在崎嶇的山路上艱難的前進(jìn)時(shí)，前面的“驢友”突然轉(zhuǎn)身，用木棍發(fā)出了幾聲清脆的響聲“小心有路障，順便跟后面的人說一下”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，前面有一塊路障，而旁邊就是長滿蘆葦?shù)亩盖捅谘模D時(shí)一股溫暖包繞了我，我并沒有看到她的臉，但那一定是張善良和善的臉。雖然這僅僅是一個(gè)微不足道的提醒，就像一顆孤單寂寥的星，然而當(dāng)那提醒的聲音，一句句，一遍遍，好似山谷回音般縈繞耳畔時(shí)，它就像一片由無數(shù)星光組成的星辰，明亮，純凈。
終于登上了頂峰。只見那路障那仍傳來了陣陣的敲擊聲。遠(yuǎn)處的天際線上，竟然有一排星星在移動(dòng)著，難道是我的幻覺？定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是遠(yuǎn)處山脊上的手電筒，然而人們并沒有只照亮自己前方的路，而是無一例外地為前方的人照亮了黑暗的路，猶如一座座燈塔為人們引導(dǎo)前方的路，又好像一盞盞明燈照亮了人們的心靈。它們與星星一起組成了這個(gè)世界上最美麗的銀河。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我能看到那個(gè)偷錢包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時(shí)，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
假如我能看到那個(gè)偷錢包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時(shí)，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
小學(xué)想象作文 篇3
提起手表，大家都會說就是看時(shí)間的嘛，不足為奇。但是，你是否想過，隨著科技的飛速發(fā)展，手表的外表和用途也豐富多姿了！
我著兒就有一塊手表，你可別小看它，它的表面圖案是可以變換的，這些圖案于計(jì)算機(jī)上，只要從計(jì)算機(jī)上下載好圖案，把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計(jì)算機(jī)的屏幕，圖案就會以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。
表帶的圖案也是可以變換的，只需按一下表帶上的按鈕，表帶上就會出現(xiàn)色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩，還有惟妙惟肖的卡通像呢！介紹完這塊手表的外貌，大家是不是覺得很神奇呢？先別下結(jié)論，因?yàn)檫�有更精彩的沒向你展示哩！
這塊手表的用途是無窮無盡的，就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，當(dāng)你想要某件物品，但又得不到，你肯定很失望對不對？不用失望，你只要對著這塊手表，心里默默的念你想要的東西，那么這塊手表將會在你眨眼睛的那會功夫就傳送過來了。不止是這樣，這塊手表還能以光的速度，帶這你超越時(shí)空，讓你看一看幾百年前的模樣，或者帶著你進(jìn)入動(dòng)畫世界，領(lǐng)略畫家們的風(fēng)采。
當(dāng)你一不小心丟失了一樣寶貴的東西，你是不是很著急？用不著著急。因?yàn)椋阒恍璋幢砩w上的一個(gè)藍(lán)色按鈕，屏幕上就出現(xiàn)你所在地區(qū)的地圖，地圖上會指出你和那樣?xùn)|西的地方，所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會隨著你移動(dòng)而移動(dòng)，這樣，一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能，我就不一一介紹了。
其實(shí)，只要你肯多動(dòng)腦筋，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)自己，不怕困難的阻撓，你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢想。
小學(xué)想象作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在天空的一棵大樹下看書……我睡著了。
等我醒來，啊！我面前是一座蛋糕和糖果做成的建筑！看到如此高大美麗的世界，誰不會驚訝？我忍不住大叫哇。
然后，我往前走，發(fā)現(xiàn)來找我的不是真人，而是一個(gè)由糖果、包子、蛋糕組成的“人”。我走過去，帶著疑問詢問這件事。
“你怎么這么奇怪？”我禮貌地問他。他支支吾吾：“我。我。啊！有人來了！救命啊！別吃我！”
我大吃一驚，心想：“我真的有那么可怕嗎？”就在我納悶的時(shí)候，他們的國王邀請我進(jìn)入城堡。哦，我的上帝！這座城堡是由面包、蛋糕和糖果制成的！這里多美好啊！然后被國王請到了一個(gè)座位上，我不好意思說“謝謝！”吃完飯，我回家了。
第二天一大早就被收音機(jī)吵醒了。收音機(jī)里有人輕聲說：“請換個(gè)姑娘來皇宮吧！但記得帶好背包，里面請帶好食物、水和衣服！”我知道這是面包王國公主的聲音。于是，我照她說的拿了背包來到了皇宮。公主攔住我，溫柔地對我說：“我們今天要去玩。你想和我們一起去嗎？”“我當(dāng)然要去！”我尖叫。
于是，我們坐在草莓蛋糕車上，騎在面包路上。我們到了！她使勁剎車提醒我。然后，我們下了車。我們先去了“蛋糕滑道”，然后去了“面包蹦床”。看公主手里五顏六色的水果和巧克力。忍不住流口水。面包公主看到我貪吃的樣品，給了我很多好吃的…
太陽下山了，所以我們也應(yīng)該回家。哎喲！頭好痛！我醒來，唉，那是一場夢！我希望世界上有這樣的面包城堡！
小學(xué)想象作文 篇5
我是泡沫。在一個(gè)美麗的公園里，一群天真無邪的孩子在歡快地吹泡泡，我就是其中之一。我被一個(gè)可愛的孩子輕輕吹了出來。我伴隨著一陣微風(fēng)，輕盈地飄著，越升越高，開始了我的旅程。
我飛，飛，飛。來到一只快樂的小鳥身邊，看到小鳥在跳舞。這只鳥正興奮地跳著，突然轉(zhuǎn)過身來。它看到我就說：‘哇！泡泡，你這么漂亮，跳舞一定很好看。“讓我教你怎么跳舞吧，”不，不，我受不了，只要你碰我，我就打破它，”我拒絕說，然后就飛走了。
我飛得越來越高，看到了一架又大又長的飛機(jī)。我突然把飛機(jī)停了下來，飛機(jī)看到我很驚訝，于是我說，‘泡泡女孩，坐我肩膀上！“我會帶你環(huán)游世界，讓你環(huán)游世界，”“不，不，我想繼續(xù)我的旅程，祝你玩得開心。我友好地向飛機(jī)告別。
我飛啊飛，飛到了白色的云姐姐身邊，我開心的說：‘云姐姐，你真的是為人類著想啊。每天，你用身體阻擋太陽的紫外線，保護(hù)人類，保護(hù)人類免受太陽光線的傷害。“你真的很棒，”云姐姐聽后高興地說：‘這就對了。這是我的工作。“我必須保護(hù)好人類，”之后，我朝云姐姐拋了個(gè)微笑，然后飛走了。
我繼續(xù)飛，飛進(jìn)宇宙。我來到月亮上，看到滿是灰塵的月亮。我看到月亮悲傷地說，‘泡泡，你是來和我玩的嗎？很久沒和任何人說過話了，心里很孤獨(dú)，”聽到月亮這么說，我對月亮產(chǎn)生了同情，于是我決定留在月亮上，和月亮作伴。我安慰它說：‘是的，放心，以后我們住在一起，你再也不會感到孤獨(dú)了。’說完，月亮笑了，笑得那么甜，那么美。
就這樣，我在月亮上安頓下來，和月亮一起快樂地過完了春秋。
小學(xué)想象作文 篇6
乒乓球又圓了今天，小全和小芳在一起打乒乓球，正在他們玩得樂滋滋，興致勃勃的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。
只聽“嘚”一聲響，乒乓球咕嚕嚕滾下桌子，小全忙彎腰撿起乒乓球。呀！不好，乒乓球就像泄了氣的氣球似的，癟了進(jìn)去。
小全沒辦法了，賭氣地坐在地上，一聲不吭。可小芳卻并沒有著急，她拉起小全就往屋里走。
到了房間里，小芳往茶壺里倒了些水，就接上電源開始燒水。“嗚”水開了，小芳取來一個(gè)茶杯，對身邊的小全說：“好啦！別生氣了，看我怎么教訓(xùn)這個(gè)乒乓球。”
說著，她把死活不肯鼓起來的乒乓球扔進(jìn)杯子，澆上沸騰的開水，當(dāng)熱水緩緩注進(jìn)杯子里時(shí)，奇跡發(fā)生了──乒乓球居然鼓起了一點(diǎn)，小全揉了揉眼睛，使勁地看著。不一會兒，一個(gè)渾圓的乒乓球就出現(xiàn)在他們面前，小全奇怪地問：“怎么回事？”小芳邊笑邊說：“其實(shí)，老師給我們做過實(shí)驗(yàn)，講的正好是《乒乓球又圓了》，所以今天我就用了這個(gè)辦法。”
小全翹起大拇指，佩服地說：“今天要不是你，我們的乒乓球早就“泡湯”了。”或者《圓》從數(shù)學(xué)上說圓是到定點(diǎn)的距離等于定長的集合，從外觀上來看是一個(gè)畢合的曲線。
而現(xiàn)實(shí)生活給圓的意義是很有道理的。這個(gè)道理很通俗，確是人生活的大道，有其指導(dǎo)。
我們之人生開朗，次道理就是外圓內(nèi)方。這里只說外圓。
人是復(fù)雜的，懂得人的心理是一個(gè)更復(fù)雜的問題，有意義的事。可簡單說，只對自己而言就簡單了。
我們的大方，理貌，重禮重人都是圓的體現(xiàn)。在人的交往中，像圓一樣給人一種和順，心平，心穩(wěn)，的感覺。
就是心里的平和，不亂，自由。一切是那么的美好，仿若月圓的明亮，日圓的暖和。
圓就是這么的和諧！
小學(xué)想象作文 篇7
蜘蛛織了一張吊床，搭在樹枝上。風(fēng)輕輕地吹，吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興的歌唱：“躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進(jìn)夢鄉(xiāng)。”
蜘蛛剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一陣劇烈震動(dòng)襲來。“哈哈，沒事來了。”蜘蛛笑咪咪的說。原來，勤勞的小蜜蜂忙著去采蜜，不小心碰到蜘蛛的網(wǎng)（吊床）了。蜘蛛懶洋洋的向蜜蜂爬去。蜜蜂一把鼻涕，一把淚，帶著些許哭腔說：“蜘蛛老先生，你就饒了我吧，我上有老下有小，還要采蜜為人民服務(wù)呢。”蜘蛛被感動(dòng)得一塌糊涂，用腳拉拉網(wǎng)說：“快走吧。”蜜蜂點(diǎn)點(diǎn)頭，心想多么善良的蜘蛛呀。蜘蛛蹺了個(gè)二郎腿，笑哈哈的躺在吊床上。
忽然一只蚊子直接躍在吊床上。蚊子自知生命快完了，“嗡嗡”地哀求：“蜘……蜘蛛大俠，口下留情呀！我老母親身患重病，我還要為她捕食物呢。”蚊子編得繪聲繪色。蜘蛛心一軟：“快走吧。”蚊子止住哭聲：“多謝，拜拜了。”蚊子哈哈一樂，想道：“笨，這么容易被騙，嘻。”蚊子又跑去吸血了。
“好事真是一件接一件。”蜘蛛高興地說。蚊子剛走，蒼蠅又來自投羅網(wǎng)了。蒼蠅費(fèi)了九牛二虎之力掙扎，卻越掙扎越緊。蜘蛛冷笑一聲：“你跑不了。”蒼蠅眼珠一轉(zhuǎn)，說：蜘蛛少爺，你被騙了，蚊子的遭遇是編了，那正是我的遭遇，你放了我吧。”蜘蛛恍然大悟，看見蒼蠅狡猾的面孔，偷樂的表情，冷冰冰地說：“別編了，你馬上就成為我的盤中餐了。”蜘蛛把蒼蠅捆上，一口咽了下去。
一群飛蟲栽進(jìn)了蜘蛛的吊床。吃一塹，長一智，蜘蛛不再相信飛蟲們的花言巧語，一個(gè)個(gè)都成為了蜘蛛的盤中餐。它是一只心地善良、黑白分明的好蜘蛛。
小學(xué)想象作文 篇8
我一覺睡起來，竟然發(fā)現(xiàn)我和螞蟻睡在了一起，我很奇怪，螞蟻什么時(shí)候變得這么大，我低下頭一看，驚訝的尖叫了一聲，因?yàn)槲揖谷蛔兂闪宋浵仯铱偹忝靼琢耍皇俏浵佔(zhàn)兇罅耍俏易冃×恕?/p>
當(dāng)時(shí)我很餓，準(zhǔn)備去覓食，我看著高高的房頂，我爬不上去啊，可是這時(shí)，螞蟻大群來了，螞蟻們都是爬墻上去的，我才想起來：“螞蟻會爬墻啊。”對呀，我也跟著爬了上去，可是剛上去，跟上了螞蟻大群，有一個(gè)小孩子朝著我們?nèi)瞿颍覀冇直粵_到了家里，而且房子也被淹了，我只好重新建家。
剛建好家，我們就又出去覓食了，可是，我快要被餓暈的時(shí)候，又有一個(gè)小孩又發(fā)現(xiàn)了我們，我害怕的趕緊跑，但是他沒有向我們?nèi)瞿颍医o我嗎扔核桃吃，我們放下了警惕，全部爬上核桃去吃核桃，我們都吃的津津有味。
可是還沒有吃飽，那個(gè)向我們?nèi)瞿虻男『⒂謥砹耍乙詾樗惨o我們?nèi)雍颂页裕墒遣]有，他用水杯里的水來潑灑我們，螞蟻大群被沖散了，可是那個(gè)給我們吃核桃的小孩生氣說：“它們也是生命啊，你不能這樣對它們!”我仿佛看見了救星，可是那個(gè)壞小孩說：“我就要弄死它們!”它正準(zhǔn)備踩我們的時(shí)候，那個(gè)給我們吃核桃的小孩把他一把推開，和他打了起來，我們也趁著這個(gè)機(jī)會逃回了家里。
我一醒來，發(fā)現(xiàn)我還在臥室，我趕緊看我有沒有變成螞蟻，原來，這一切都是一場夢啊!
果然，這個(gè)世界上有好人也有壞人，但是人本善啊，我以后也不會捉弄那些看似不值一文的動(dòng)物了!就算有人捉弄?jiǎng)游铮乙矔皶r(shí)組織他，希望這個(gè)世界上，好人能更多一些吧!
小學(xué)想象作文 篇9
我終于登上高高石階的頂端，一欣慰地回頭一望，石磚鋪成的山路低低地伏在了下面。不遠(yuǎn)處是一座大殿，殿很高。太陽還沒有越過東面的山，于是大殿越發(fā)顯得陰冷。
我看見大殿中央立著一座像，大禹的像。我忽然覺得一陣心跳，仿佛那大殿里立著的是“天子”，我是正去拜褐的臣子，一步一步，垂手而行。跨過大殿的門檻，猛一抬頭，仰視高立著的大禹，他臉上役有一絲笑意，無神的雙目直盯著一處。我又是一陣心跳，似乎被壓得透不過氣來。忽然我明白了———眼前的只是偶像，過多地崇拜，只能造成感情上的壓抑。我債憤地轉(zhuǎn)過身，突然看見那幾個(gè)游客雙手合攏，呆呆地望著那泥塑木雕、貌似尊嚴(yán)的像，眼里閃著虔誠的光。我感到可憎，便走向邊門。
當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過身時(shí)，只見那幾個(gè)人還呆立著，仿佛靈魂都得以超脫了。我覺得心中有些異樣，禁不住高聲大笑起來；“哈哈哈…！”聽到大殿中的回聲，我感到十分快意。
歷代的造神者，雖然奉獻(xiàn)給后人一筆難得的藝術(shù)遺產(chǎn)，但我卻要以一萬分的熱盼和期待，對我們九十年代的善男信女們說：抬起頭，看看吧，心靈是否被裊裊的香煙熏暗！誠實(shí)的心是不會被欺騙的，再巨大的偶像也總是渺小的。去追求真正的光明和偉大吧！
我隨同伴一起登上不遠(yuǎn)處的一座山丘，向東方眺望。太陽眩目的光芒照在我的臉上，暖洋洋的，舒服極了。我感到自己和剛才的我已判若兩人。我覺得現(xiàn)在的我才是一個(gè)真正的游人，是來瞻仰中華民族杰出人物的陵墓，是來尋求真正的美、真正的偉大，而不是來向泥塑木雕的偶像叩頭燒香，把自己的前程、命運(yùn)寄托在那千百年來絲毫不變的面孔上。
仰望湛藍(lán)的晴空，我真想大聲喊叫：神，是人自己制造出來的！
小學(xué)想象作文 篇10
又隔了一天，花母雞又大叫大嚷，說是她的孩子又少了一個(gè)。
到底是誰偷的呢?小黃狗氣得直吹胡子。
喜鵲又自作聰明地叫起來:“我看，說不定是刺猬偷的。”
小黃狗聽見刮風(fēng)，就當(dāng)下雨。一個(gè)勁兒找刺猬算賬。他奔東奔西，一上午都沒找見刺猜的影子。肚子咕咕叫起來，才想起還沒吃東西。看見腳邊有個(gè)圓滾滾的東西，也沒看清楚就咬了一口，這一咬不要緊，痛得他汪汪直叫。一摸嘴上還多了兩根硬邦邦的“胡子”。
小青蛙正在田邊捉小蟲吃，看見小黃狗的怪模樣，捧著肚子大笑起來:“哈哈，大傻瓜，大傻瓜!”
小黃狗聽見青蛙笑他，正要奔過去嚇唬小青蛙，忽見腳邊那個(gè)圓東西探出頭來，說:“你干嘛咬我啊?”
這時(shí)，小黃狗才恍然大悟，原來咬的是刺猬，怪不得被刺猬那么疼。小黃狗一面怪自己冒失，一面卻神氣地問:“刺猾，是你偷了花母雞的蛋吧?快交出來。”
“這從哪兒說起啊，我干嗎要偷雞蛋，地里的蟲子還捉不完哩!”刺猬慢吞吞地說著。
小青蛙卻驚叫起來:“哎呀，救命，救命啊!”
“怎么回事?”小黃狗急忙回頭看，只見小青蛙全身發(fā)抖，一條花蛇正朝他爬過去，兇狠地吐著一條叉子似的舌頭，嘶嘶地叫著。
正在緊要關(guān)頭，刺猬挺直身子，搖動(dòng)小腿奔過去了。
蛇看見刺猬，急忙豎起上半身，像根鞭子樣抽過來。刺猬敏捷地閃過了，也豎起身上的刺迎上去。蛇狂叫一聲，轉(zhuǎn)身就逃，刺猬沖上去，從背后咬住了蛇的腦袋，用爪子撲打蛇的脊背，蛇不動(dòng)了。
看了這一場驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗，小黃狗不得不佩服刺猬的勇敢。
小學(xué)想象作文 篇11
一天晚上，我躺在床上，不知什么時(shí)候進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
突然，一道綠光從我的窗子射進(jìn)來，我一下子從床上坐起來，快速跑到門邊，坐上我的小型飛船，向發(fā)光的地方駛?cè)?/p>
我的飛船慢慢靠近這綠光，飛船一停，我情不自禁地叫起來：“哇！這是什么地方，里面還有一座城市！”“這是‘未來世界’。”我的后面發(fā)出了一種聲音，我回頭一看，原來是一個(gè)機(jī)器人。我疑惑地問：“你是誰？”“我是這兒的機(jī)器導(dǎo)游。走，我?guī)銋⒂^參觀吧！”它說。于是，我就跳上它的飛船，進(jìn)了“未來世界”。
一進(jìn)“未來世界”，首先我看到了一個(gè)種植廠，里面有許多奇怪的植物。導(dǎo)游機(jī)器人說：“這種植物的根是胡蘿卜；它的樹干是甘蔗，樹上可以結(jié)蘋果、橘子、梨……”我驚嘆地說：“真神奇啊！”這種奇怪的植物是我們用高科技種植出來的。”機(jī)器人驕傲地說。
接著，它摘下一個(gè)蘋果遞到我面前，我迫不及待地咬了一口，哇！真甜啊！
我們又坐進(jìn)它的飛船，飛到了一座大房子面前，機(jī)器人對我說：“這是未來世界的工廠，是專門制造高科技產(chǎn)品的。”我從外面往里看，工廠里空無一人，卻有許多玻璃管道，管道有兩個(gè)頭，只見第一個(gè)頭把一堆廢鐵吸入管道之中，耳邊傳來“喀嚓、喀嚓”的聲音，轉(zhuǎn)眼間，那堆廢鐵已經(jīng)變成了一架架水、陸、空三用飛船，從第二個(gè)頭中吐了出來。聽機(jī)器人介紹這種飛船能在水中、空中和陸地上快速行駛，時(shí)速1291公里。我聽著兩眼直直地瞪著飛船，真是呆若木雞了。
我正想進(jìn)去駕駛一下飛船，突然，一道黃光從外面刺了過來，我睜開睡意朦朧的眼睛，啊，我恍然大悟，原來這是一場夢啊！
我想，我們一定要努力學(xué)習(xí)，把未來世界創(chuàng)造得比這更美好。
小學(xué)想象作文 篇12
炎炎夏日，烏云滾滾，暴雨馬上就要下來了，螞蟻們正在把家往高處搬。一群群螞蟻搬著食物有條不紊地走著。突然，一輛馬車疾駛而來，來不及躲閃的螞蟻被車輪壓死了一大片。一只幸存的螞蟻想，要是我們的身體比樹還大，就不會被車輪壓死了。
傳說中，太陽公公能實(shí)現(xiàn)所有愿望。于是，這只小螞蟻懷著悲痛的心情，順著云彩梯子往上爬。小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)千辛萬苦，過了三天三夜才來到太陽陽公公的家。小螞蟻對太陽公公說：“太陽公公，請問您可以用您的陽光讓我變得比樹還高嗎？”太陽公公警惕地說：“你要干什么？我可不幫壞人的忙。”小螞蟻說：“太陽公公，我并沒有惡意，我只是不想以后再看到我的小伙伴死于非命了，可以嗎？”太陽公公說：“好，好，我現(xiàn)在就施展魔法幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”巴拉巴拉，剎那間，一道強(qiáng)光閃過，小螞蟻本能的閉上了眼睛。忽然，小螞蟻覺得自己的骨頭在咔咔咔的響，觸角一直在伸長。接著，小螞蟻就變成“大巨人”了，只見它的觸角長的有三米多長，它的身子有十米多高。大巨人螞蟻高興極了，連忙對太陽公公說：“太陽公公，謝謝您呀！”
來勢洶洶的暴雨傾盆而下，巨人螞蟻看到路上還有幾只小螞蟻在驚慌逃走，而前面有一輛馬車正往前行駛，大巨人螞蟻連忙跑上去，擋住了馬車，它對馬車?yán)锩娴娜苏f：“尊敬的人類，請您不要傷害我的同類，它們和您一樣只有一次生命，請您看看地上有沒有微小的生物，再過去也不遲。可以嗎？”馬車?yán)锏娜苏f：“嗯，對不起，我以后會注意的。”
從此以后，螞蟻們的生活無憂無慮，它們再也不用擔(dān)心會被馬車壓死了。
小學(xué)想象作文 篇13
一個(gè)雷雨的夜晚，小明正在打游戲。忽然，一道閃電擊中了他們的房子，把他帶到了植物大戰(zhàn)僵尸的世界。
現(xiàn)在，小明是植物，對面的馬路上，站滿了一個(gè)個(gè)柔掌擦拳的僵尸，十分恐怖。只聽“準(zhǔn)備，安放，植物！”小明立刻種下了植物，收集了陽光。不一會兒，伴著僵尸說的“腦子”，僵尸緩緩地走了過來。小明立刻種下了豌豆射手。第一個(gè)僵尸死了。可是后面更來了一個(gè)跑得飛快的橄欖球僵尸，豌豆射手被他吃掉了。一輛小推車也用掉了。
只聽兩陣巨響“乓！乓！”一個(gè)龐大的機(jī)器人——僵王博士站上了小明家的房頂。僵王博士毫不猶豫的放下了一個(gè)又一個(gè)的僵尸，想派僵尸去吃掉小明的大腦。小明可不愿自己的腦子被僵尸吃掉。
可是，僵尸一個(gè)個(gè)地增強(qiáng)，植物也一個(gè)個(gè)地增強(qiáng)。可是僵尸還是源源不斷地走了過來。植物，也越種越多。終于，所有的小推車都被用掉了。整個(gè)世界一下子變清晰了。僵王博士，也還剩下百分之不到四十的血量值了。
可是，偏偏在游戲快結(jié)束的時(shí)候，僵王博士，放下了一個(gè)氣球僵尸。可是，小明沒選三葉草，仙人掌和貓尾草，這下可慘了！僵王博士偏偏不放下普通僵尸，只制造氣球僵尸。
伴隨著“吱嘎嘎吱嘎”聲，只聽，小明放出了一聲驚叫“No”然后就被僵尸吃掉大腦了。“啊！救命啊！救命！”小明忽然醒了過來。小明害怕地掃描了一下四周，“嗨，這只是一場夢！還好！”小明放心地說道。忽然，從夜幕中向小明走來了一個(gè)黑影。“啊！僵尸來啦！”小明嚇得，把頭蒙進(jìn)了被窩里。
“什么僵尸不僵尸的？哪兒有僵尸？”“僵尸”說。小明看了看那黑影，松了口氣，其實(shí)，那黑影就是小明的媽媽呀！
小學(xué)想象作文 篇14
2006年9月1日天氣：太陽公公和我們玩躲貓貓
今天的作文課上，老師給我們布置了一道作文題《觀察人類》。一聽這題目，全班都怔住了。要知道，人類的一根手指就能壓死我們一大批螞蟻。哎――師命難違！做學(xué)生的，哪敢不從？
當(dāng)我偷偷爬到一個(gè)人類旁邊時(shí)，他正在盯著一個(gè)黑房子，黑房子里也有人，但總一閃而過，若隱若現(xiàn)的。我看著那個(gè)人，他好像被黑房子給施了什么定身法，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，又有一個(gè)人走過來大叫著什么，好像很生氣。看黑房子的人聽了那人的話，只好不甘情愿地大步走開了。哎呀，我的觀察對象！我以沖刺的速度來到了他的身邊，只見他拿著根柱子在一張超大的地毯上摩擦，一摩就出現(xiàn)了一個(gè)大字，好像我們在寫作業(yè)似的.。人類一定會變魔法！為了仔細(xì)觀察人類，我跑到一個(gè)放滿柱子的房子里。突然間，那人好像發(fā)現(xiàn)了我，便用柱子向我插來。我連忙像老師說的那樣往底下走，走到暗處，因?yàn)槟抢锶祟惪床坏轿摇＝K于，我逃脫了魔掌……
回到了家中，老媽忙問我觀察得如何？我就說很順利呀，然后瞎編了一通。支開老媽后，我便大筆一揮，凈夸人類。當(dāng)我正準(zhǔn)備上交給老媽審核時(shí)，想到那人對我如此的無禮，我便憤怒地撕了作文，把真實(shí)的故事寫了下來。可老媽非讓我夸人類，說人類不能得罪。于是我把原來的作文給老媽，打算交的是二篇，因?yàn)槟侨藢ξ覀內(nèi)绱瞬蛔鹬兀?/p>
晚上我做了個(gè)夢，夢見人類變得比我們還小。于是，我動(dòng)員
所有同胞，開始追殺人類。追，追，追呀………………
小學(xué)想象作文 篇15
從前有一只青蛙，因?yàn)樗钤谝粋�(gè)很深的井里，所以直到三歲還沒看見過井外的景色。
一天，它腦里突然冒出一個(gè)想法：井外的景色美不美呢？為了找到這個(gè)答案，它開始想離開這個(gè)井到外面的世界去看看。他用力一跳，也不過只跳過了第五塊磚頭。他默默地把井從上到下數(shù)了一遍又一遍，得出這個(gè)結(jié)論――這一個(gè)井的高度有45塊磚頭那么高。它想：那我豈不是要連續(xù)跳9次嗎？他拼命的跳呀跳，連續(xù)跳了十多次，累得汗流浹背，可是每一次跳到第五塊磚頭時(shí)又跌了下來，總是在井底下的五塊磚頭之間徘徊。
它見這樣跳不上去，便拿起石頭往第五塊磚頭上面砸，它費(fèi)盡全力，經(jīng)過了連續(xù)兩天的辛苦工作，終于在第五塊磚頭上面砸出一個(gè)小小的洞口，于是它用左后腿一掂，越上了第五塊磚頭，又用右后腿在小洞上一掂，越到了第十塊磚頭上，把前腿抓住的石頭猛力砸在洞邊上，可是落地時(shí)由于太高，所以摔得“哇哇”直叫。
休息了兩天后，它的傷口沒那么痛了。它知道這個(gè)辦法也不行，他蹲在井底，默默地在想辦法。正在它專心致志的時(shí)候，一顆紅棗從井口上面的紅棗樹上掉了下來，砸在青蛙的頭上。青蛙計(jì)上心頭――它用一跟長繩子套在石頭上，有前腿抱住，像前兩天那樣子跳上第十塊磚頭上，使勁把石頭拋上了紅棗樹上，石頭剛好落在紅棗樹的分枝上。青蛙抓住繩子，艱難地爬出了井口。
站在紅棗樹上，青蛙遼望著井外那美麗的景色――井外綠樹紅花，鳥語花香，清新空氣
撲面而來。心中又是歡喜又是激動(dòng)，這幾天來的種種辛苦全被拋到九霄云外了！
小學(xué)想象作文 篇16
“嗡嗡嗡”，討厭的蚊子又在我的身邊唱著它們自編的進(jìn)行曲準(zhǔn)備襲擊我：“嗡，兄弟們，沖啊，包圍她！”我也沒法子，拔腿就往山上跑，一場“龜兔賽跑”就這樣開始了。我遙遙領(lǐng)先，回頭一看，它們還在山下呢！我便學(xué)著“兔子”在旁邊的石頭上打起了盹，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身上癢癢的，我跑到湖邊一看，臉上全是蚊子咬的包包！
我氣得火冒三丈，撿起了一把小掃把，發(fā)瘋似的一邊甩一邊沖到了蚊子的“老窩”，一下就把掃把捅了進(jìn)去！這下可捅到“馬蜂窩”了，蚊子們“嗖”的一聲全體飛了出來，開始第二次襲擊我這個(gè)龐然大物。蚊子已經(jīng)飛到了我的腳上、腿上、脖子上，最后居然飛到了我的臉上，我想也沒想就一個(gè)巴掌朝自己的臉拍上去，后果肯定不堪設(shè)想！當(dāng)蚊子停止攻擊我時(shí)，我的身上已經(jīng)長滿了大包小包！
我氣急敗壞地走回家，正好媽媽端著一碗我最喜歡喝的蜜糖水向我走來，我迫不及待地端起來正準(zhǔn)備大喝一場時(shí)，另一群蚊子突然向我飛過來，朝著我的臉就是左“親親”，右“親親”，我被嚇得把蜜糖水灑了個(gè)凈光！我撒腿就跑出去追，可是追也不是辦法，有了，我拿起一根棍子朝前面的蚊子扔過去，果然，蚊子突然一轉(zhuǎn)身朝著我追來，我也突然撿起地下的一塊布往后面的蚊子一蓋，蚊子全部被我給壓在了布里，我的計(jì)謀終于得逞了！我還是不罷休，一下子跳到了布上，使命的踩，可是我卻不由自主地心軟了，畢竟蚊子也是有身命的啊，但一想到剛才我被它們襲擊的后果，
反而加大了力氣！直到我的腳發(fā)麻了，才停止跳動(dòng)！沒想到，我剛松腳，可惡的蚊子從布里飛出來，立刻“逃走”了！
拿它們真沒辦法，我只好不甘心地回家了，希望明天還能跟那些蚊子再戰(zhàn)斗一場……
小學(xué)想象作文 篇17
好多同學(xué)都讀過神筆馬良，都以為那是故事，可現(xiàn)實(shí)生活中是也有神筆的。你們知道嗎？我也有一只神筆。“虛”小點(diǎn)聲，我可不想丟了我的神筆，那可是個(gè)寶貝呀！
你要問我的神筆是咋來的，那得從一天晚上說起，那天晚上，我正在睡覺，一道金光閃過，出現(xiàn)了的一位老爺爺給的，那位老爺爺問我：“你想象馬良那樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你要幫助窮苦人民”。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把一根筆給了我。老爺爺再次囑咐我：“孩子，你也要向馬良那樣，要幫助那些窮苦的人民，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到我點(diǎn)頭，老爺爺便一下子不見了。我一下子就醒了，看到我手里拿著一只筆。我立刻下了床，找了一張紙，在紙上畫了一個(gè)鬧鐘，鬧鐘一下子從紙中跳了出來，叮鈴鈴地響了起來。我又畫了一架飛機(jī)，坐飛機(jī)飛到了偏遠(yuǎn)山區(qū)。
我一到那兒，那里的小朋友就特別的高興，我立刻在地上畫了一些食物，小朋友就吃了起來。我還在每家的房子旁畫了一座倉庫，里面放了好多食物，又畫了好幾件衣服，讓他們吃得飽，穿得暖，衣食無憂。我還畫了幾座學(xué)校，讓那些小孩子也學(xué)些知識。
我坐飛機(jī)飛到了發(fā)洪水的災(zāi)區(qū)，畫了一個(gè)潛水艇，潛到水底，又畫了幾個(gè)下水道，洪水一下子下去了。又重新畫了幾座樓房，讓他們繼續(xù)住在這里。
我又飛到了干旱區(qū)域，畫了十幾口水井，讓那里的人們不再為沒水而苦惱。
你們一定以為我寫這篇作文很輕松吧，哪里呀，我就有這么一根筆了，那些字到處亂跳，我還得畫個(gè)魔法師來控制那些字，好了不多說，我還要飛到別處去幫助別的人那。
小學(xué)想象作文 篇18
“boow！”一個(gè)類似炸彈爆炸的聲音出來了。小動(dòng)物們嚇了一跳，急忙抬起頭來。夜色籠罩著遠(yuǎn)處的小池塘。
“雪蓮?fù)茫阒绬幔孔蛲碛姓◤棧 薄皩Γ瑢Γ疫�以為是世界末日呢！”“聲音簡直無法想象！”第二天，朋友們在討論昨晚發(fā)生的事情，連呼啦大廚狼也參加了會議。我不知道發(fā)生了什么。今天除了波波蛙以外的小動(dòng)物都來了，連小魚都來了。——他們來參加討論會議，把他們放在魚缸里，因?yàn)樗麄兪鞘芎φ摺！靶?dòng)物們，波波蛙從來沒有出席過這個(gè)討論會。我覺得——”小丑魚宗主故意停頓了一下。“波波蛙很有可能被那個(gè)不知名的物體傷害！”什么？被不明物體傷害？觀眾中一片嘩然。“哦，很抱歉讓你久等了。”波波蛙氣喘吁吁地走過來，背上背著一大塊木頭。“哦，——，”黑熊鑒定師驚訝地說，“哦，我的天！這個(gè)，這個(gè)。這是，這是地球上從未有過的東西。至于是什么，還有待考證。”黑熊評估師拿出他的專用刷子，輕輕地向木頭刷去。畫筆上的數(shù)字顯示屏顯示：肉桂，外星，地球石斧，不限。黑熊鑒定師宣布：“是來自另一個(gè)星球的月桂樹。從地球石斧和無限制的角度來看，應(yīng)該是月亮的吳剛砍下的桂枝干！至于無限，那是……”“是用不完的東西。比如這個(gè)做柴火，就燒不完。如果是用來做錢袋的，那么錢是花不完的。如果……”“是的，波波蛙，你要用這塊木頭做什么？”黑熊鑒定師在為戴眼鏡的藍(lán)猴子被打斷而生悶氣。而是直接插上帶眼鏡的藍(lán)猴子。“我，我，我還沒準(zhǔn)備好，我明天再宣布！
第三天，波波蛙不見了。怎么回事？我的朋友們正在整個(gè)池塘里尋找波波蛙。
小學(xué)想象作文 篇19
我是萬物之源，千百年來便是文人墨客筆下最美的景致。
安靜時(shí)，是一位亭亭玉立的少女，羞羞答答的；奔騰時(shí)，像飛馳而來的野馬廝殺怒吼。我溫柔時(shí)宛如媽媽撫摸著嬰兒的手，撫慰饑渴的心靈，我憤怒時(shí)，似龍一般的咆哮，惡狠狠地?fù)湎蜇澙返娜藗儭?/p>
我降生于春天的黎明，那時(shí)我是露，樹葉上、房頂上、花朵上，處處是我的身影，我比珍珠圓潤，比瑪瑙晶瑩，我在綠葉上漫步，時(shí)而跳到地面。我降生于夏天的夜晚，那時(shí)，我是雨，我背著降落傘從云層跳下，又猛地落在地上，濺起了一個(gè)個(gè)小水泡，第二天，太陽使我蒸發(fā)，從而我又變成水蒸氣。我降生于秋天的黃昏，那時(shí)候我是霧，溫度降低時(shí)，空氣中能容納水氣的能力減少了，因此我就由水氣形成了漂浮在低空中的霧。我還降生于冬天的早晨，那時(shí)我是雪，我一開始坐在云彩上，隨著空氣變冷，我變成了雪，云彩托不住我，于是我又飄了下來。
我和山相互輝映，山是我的床，我是山的靈魂，我把大山的寄托帶向遠(yuǎn)方，我一路上彎彎曲曲，但卻始終向一個(gè)方向不斷前進(jìn)，途中，我遇到了許多伙伴，我們從來不排斥，總是相互包容，最終流入大海。
我堅(jiān)韌不拔，源源不斷，就像生命之火般永不停息，我曾見證了屈原為不能保衛(wèi)國家而投河；我又見證了諸葛亮的水上之火，草船借箭；還見證了西楚霸王項(xiàng)羽的烏江自盡。我斬不盡，殺不絕，更有著不斷向上的決意，為夢想而奔騰。
大自然造就了我，讓我變得越來越有靈性，我點(diǎn)綴了枯竭的心靈，讓萬物充滿生命，我是世界上最美的東西，演奏著動(dòng)人的生命樂章，詮釋著生命的真諦！
小學(xué)想象作文 篇20
有一只熊住在密林中，自稱“大熊”。它懶惰、自私、貪婪。它總是擺出一副意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，經(jīng)常在森林里欺負(fù)小動(dòng)物。
蜂姐是“大熊”的反義詞。它善良勤勞，整天忙碌，在花叢中飛來飛去采集花粉，釀造蜂蜜。蜜姐家的蜂蜜最近一次又一次的丟失，連養(yǎng)蜂蜜的蜜兄弟都不知道發(fā)生了什么。蜜蜂覺得這樣不行。他們必須抓住偷蜂蜜的小偷。經(jīng)過討論，蜜蜂決定打電話給貓頭鷹警長，請警察幫助抓住偷蜂蜜的小偷。
貓頭鷹中士日夜等待，終于在半夜找到了小偷的蹤跡。我看見一個(gè)胖乎乎的身影悄悄走近蜂巢。貓頭鷹警長仔細(xì)看了看。這不是“大熊”嗎？貓頭鷹酋長，我簡直不敢相信自己的眼睛。哦，我的上帝！那個(gè)很虛榮又注重面子的“熊老板”，平時(shí)不干活，白天穿金銀，看起來像個(gè)老板，晚上竟然跑出來偷東西！
當(dāng)他來到蜂巢時(shí)，他先用嘴打開蜂巢，然后偷偷溜走。就在大家都納悶的時(shí)候，不一會兒，“熊老達(dá)”溜了回來，把蜂巢帶走了。大家恍然大悟，“熊老大”這么做是在避蜂。它摧毀了蜜蜂的家，蜜蜂蟄了它。如果它溜走了，可以減輕血肉之軀的痛苦。當(dāng)蜜蜂散開時(shí)，它會回來取蜂蜜。貓頭鷹警長遺憾地說：“看來‘熊老板’的聰明沒有用對。”
蜜蜂知道后，商量了一下，決定給“大熊”一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)“熊老大”開始津津有味地品嘗美味的蜂蜜時(shí)，蜜蜂蜂擁而至“熊老大”。它皮膚粗糙，不在乎，但只有這張臉要緊，所以兩只爪子保護(hù)左右臉。蜜蜂說：“你這個(gè)懶熊，今天讓貓頭鷹警長收拾你！”話剛說完，貓頭鷹警長已經(jīng)帶領(lǐng)特警隊(duì)，他們抓住了“熊老板”，將它押送到警察局。
這個(gè)故事告訴我們，只有努力才能有所收獲；懶惰，虛榮，企圖搶奪別人的勞動(dòng)成果，不會有好下場！
小學(xué)想象作文 篇21
如果我是一個(gè)探險(xiǎn)家，我會去太空調(diào)查一個(gè)神秘的星球，火星——。
倒計(jì)時(shí)開始，只聽砰的一聲，我的飛船瞬間離開了地球，進(jìn)入了浩瀚的宇宙。這時(shí)，一艘紅色飛船闖入了我的視線。我發(fā)消息：“你好，你是誰？怎么才能進(jìn)入火星？”“我是火星人。進(jìn)入火星并不難。它是一顆被火焰包裹的星球，但它的火焰不會傷害你。跟著我就行了！”就在這時(shí)，火星飛船已經(jīng)降落在火星上。我緊隨其后，登上了火星。
我終于看到了駕駛火星飛船的火星軍隊(duì)。原來他們和地球人差不多。“我叫琦琦，我們做朋友吧！”“好！”軍隊(duì)欣然同意，“我?guī)愎涔浠鹦牵 ?/p>
就這樣，我和軍隊(duì)上了太陽能車。透過玻璃窗，我看到火星上到處都是高樓大廈，天上飛著摩托車！不知怎么的，我覺得有點(diǎn)悶，就趕緊把準(zhǔn)備好的冰袋拿出來。“喂，這是什么？”軍隊(duì)好奇地用手摸了摸。“真冷。這是危險(xiǎn)品嗎？”我解釋說：“這是一個(gè)用來降溫的冰袋。你們火星人不怕熱，但是地球人受不了火星的溫度！”突然靈機(jī)一動(dòng)，對部隊(duì)說：“要不我們開個(gè)制冰廠吧？”這樣不僅可以讓火星人看到地球上的東西，還可以在地球人來這里旅游的時(shí)候用來防暑降溫。”“好！很好！”君君非常贊同。就這樣，在我和軍隊(duì)的努力下，建起了一個(gè)制冰廠。回到地球的那一天，我把制冰廠交給了軍隊(duì)，對他說：“再見！一年后我會帶地球人去火星做客。當(dāng)然，地球也歡迎你來做客！”我無奈地坐了“和平一號”離開火星回到地球。
回到地球后，我告訴了地球上所有的人這次火星之旅，每個(gè)人都很興奮。不久，“火星航空之旅”拉開帷幕。從此，地球人和火星人的友誼加深了！
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