二年級想象作文

時(shí)間：2022-04-09 08:27:38 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

二年級想象作文合集15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級想象作文，歡迎大家分享。

二年級想象作文合集15篇

二年級想象作文1

　　20xx年的我已經(jīng)成了一個(gè)有名的發(fā)明家！

　　我發(fā)明了一輛汽車。除了擁有現(xiàn)代車的所有功能，它還擁有百科資料，可以智能搜索，智能聊天。這些還都是小菜一碟。它最與眾不同的是車上的三顆按鈕。你可別看它不起眼，功能可大著呢！當(dāng)你和朋友想去大海探險(xiǎn)的時(shí)候，可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車可以變成潛水艇，在海里自由自在的游來游去。如果你想要去天上跟小鳥玩，就可以按一下黃色按鈕。汽車就會變成飛機(jī)，你就可以跟小鳥開開心心地玩了。還有，如果你發(fā)生了緊急情況的時(shí)候，就可以按下紅色按鈕，救援隊(duì)馬上來幫你排解困難。

　　朋友們，你們覺得我創(chuàng)造的汽車怎么樣呢？

二年級想象作文2

　　森林里為了選出一位最美麗的王后，特地舉行了一場選美大賽。

　　第一個(gè)上場的是孔雀。她驕傲的說：“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的，誰都比不過我！”說著，她就展開了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想：我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了！他大搖大擺地走上舞臺，昂頭挺胸地說：“粉絲們，你們說，我的紅帽子漂不漂亮？”“漂亮！”“有沒有比孔雀的尾巴更漂亮？”“有，比她的強(qiáng)多了！”這讓孔雀很生氣。第一場比賽丹頂鶴贏了。

　　第二場是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最愛的羽絨服，帶著輕蔑的神氣走上舞臺，心想：這只鸚鵡只會學(xué)人說話，而且還到處飛來飛去，煩死人了！哪能跟我比呀！鸚鵡上臺了，兔子立刻愣了一下：“天哪，我的神，鸚鵡是多么美麗，多么高貴！”鸚鵡亮出歌喉，那歌聲優(yōu)美而動聽，贏得了大家的陣陣掌聲。原來，這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的呀！怪不得別人都說“臺上一分鐘，臺下十年功”呢。這場比賽鸚鵡贏了。他雖然贏了，但并沒有驕傲，而是安慰輸?shù)耐米樱米右蚕露Q心要好好練習(xí)。

　　第三場是梅花鹿和長頸鹿的比賽。只見梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花，然后踏著輕盈的腳步走上臺，說：“我的角是全天下最美的。”站在旁邊的長頸鹿也不甘示弱，他伸出布滿花斑的長脖子，似乎想吃樹上嫩綠的樹葉。第三場比賽梅花鹿贏了。總決賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉，有的擺出了自己最美的舞姿，有的還演出了小品……最后，梅花鹿以自己美麗的舞姿贏得了這場比賽，戴上了最明亮的皇冠，成了最高貴的女王。

二年級想象作文3

　　在未來，一定有很多東西會改變。未來的衣服，未來的食物，未來的住宅，未來的交通工具。所有人都想知道，未來的所有東西是什么樣的。所以，我要插上想象的翅膀，對未來做一番暢想！

　　我想，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，未來的衣服材料可能會改變，會改變?yōu)闀兄鞖獾睦w維制成的，春天，它不會改變，是常溫。夏天，他會感到非常炎熱，會利用纖維的特點(diǎn)，使衣服變成冰涼冰涼的，穿上去非常涼爽。秋天，天氣微微變涼，神奇的材料又會變?yōu)闇販氐模┥先ゲ焕洳粺帷６欤w維又會感到寒冷，衣服又會變?yōu)闇責(zé)岬摹＿@樣的衣服穿上去是不是很舒適呀！

　　食物也不會落下，它一定也會有改變。現(xiàn)在，水稻王袁隆平使糧食變得高產(chǎn)。未來，糧食會變得更加高產(chǎn)，說不定，還會有百分之百豐收的新品種，出現(xiàn)在我們的餐桌上，讓新品種成為人們依賴的新食品。白面通過加工，可以變成五顏六色，千姿百態(tài)的各種面食，倍受小孩子的青睞。

　　未來的房子也更加豪華，更加美麗，未來的房子，就像一個(gè)聽從主人命令的仆人，不管你想干什么，只要一聲令下，它就會無條件的為你服務(wù)。在未來，會有一個(gè)“海底城市”，海底城市像被一個(gè)大玻璃罩子罩著，頂部有好多玻璃管，通向海面，來提供新鮮的空氣。在這里，就像在一個(gè)超大的海洋公園，把材料定成玻璃就是這個(gè)原因。你一抬頭頭頂會有魚群游過，這種感覺多么快樂啊。

　　未來的交通工具也有很大的變化，現(xiàn)在，地面上會經(jīng)常堵車，未來，會有一種天上的交通工具，它像“飛車”，可它的原理和飛機(jī)差不多，但比飛機(jī)制造價(jià)格低，人們會一刻也離不開它，它也會被人們稱為“天上的出租車”。

二年級想象作文4

　　等我長大了，我要當(dāng)發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。

　　那種房子是不會破掉的，連火箭也撞不破的材料造成的。

　　那種房子還能把壞人用吸力盤牢牢地吸住，那主人怎么辦呢？讓我來告訴你們吧。那種房子還裝著認(rèn)別器，能認(rèn)別主人的指紋，如果那個(gè)人的指紋是正確的話門就會自動打開。

　　這就是未來的房子。

　　怎么樣啊？還是不好啊？如果不好的話，就提出意見，聽了你的意見我會從新發(fā)明出更好的房子讓你們來買，而且是優(yōu)惠價(jià)哦！

　　讓大家過上快樂平安的日子，同時(shí)，也讓大家知道我是個(gè)助人為樂的好人。

二年級想象作文5

　　假如我有巨人那么大，我就會小心地走路，這樣，才不會踩到城市里的高樓大廈。

　　假如我有毛毛蟲那么小，我就會大搖大擺地走進(jìn)電影院，再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。

　　假如我是一只玩具狗，我就會天天躺在媽媽的懷抱里，再也不用和媽媽分開了。

　　假如我有一只馬良的神筆，我就會給醫(yī)生畫一只魔術(shù)棒，輕輕的一點(diǎn)，病人們就恢復(fù)了健康，世界上再也沒有不治之癥。

　　假如……

二年級想象作文6

　　我是一條魚，一條深海里的魚。

　　我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚的故事，說她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問，苦難是什么？

　　擅長用童話解釋詞語的奶奶，卻無論如何也解釋不出，于是我開始向往陽光，因?yàn)殛柟饪偸菚芽嚯y用不同方式講給不同的人和一切動植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會擺脫泥土的拘束，大樹只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……

　　于是，我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙，但仍無法改變我的意志，我想讓陽光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對我，也許在路途中會發(fā)生不幸，或許他們早已知道了我的苦難？

　　于是，我向上游，去尋找陽光。沿途的'路。人問我去干什么，我說要去尋找陽光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風(fēng)馳電逝的跑了。

　　漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開，但我不放棄，因?yàn)樵娙苏f過：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香。”當(dāng)初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？

　　于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會把我撈上，這樣我就不用費(fèi)力了。

　　網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，啊！是陽光！我興奮地跳起來。之后，我再也無法動了，因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見了美人魚坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍(lán)天。

　　原來，苦難是一種快樂，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。

二年級想象作文7

　　假如我是……福建省漳州南靖縣山城中心小學(xué)二年三班黃思翰假如我是一位老師，我會嚴(yán)格要求自己，把學(xué)生教好。

　　假如我是一位醫(yī)生，我會盡最大的努力，把病人治好。

　　假如我是一位警察，我會把小偷全都抓起來，把他們都關(guān)起來，讓人們的錢財(cái)不會被偷走。

　　假如我是一位畫家，我會畫出我心目中最美麗的圖畫。

　　假如我是一名作家，我會給小朋友，寫許多好看的書。

　　可是，我現(xiàn)在什么也不是，我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，等我長大了，愿望可能就能實(shí)現(xiàn)。

　　小朋友，你們也拿起手中的筆，來寫一寫吧！我相信，你們長大了，愿望也會實(shí)現(xiàn)的。

二年級想象作文8

　　有一天，四只小猴子在樹下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們在想用什么辦法把球撈上來呢？

　　有一只小猴子看到旁邊有一根樹枝，想出辦法來了。那只小猴子說：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來。”大家都覺得這個(gè)辦法很好。

　　最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來了，然后大家又開始開開心心地踢球了。

二年級想象作文9

　　每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外，有著很多很多的夢想。

　　假如夢想能成真，我會是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　假如夢想能成真，我會是一名有名的醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們早日恢復(fù)健康，不再痛苦。

　　假如夢想能成真，我會讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽，讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單。

　　假如夢想能成真，我會懂得很多國家的語言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國家也能象國外一樣發(fā)達(dá)。

　　假如夢想能成真，……

二年級想象作文10

　　現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂場，游樂場里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。

　　我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。

　　這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？很美吧！

二年級想象作文11

　　我研究了一種叫星天石的石頭，這種石頭能把普通的石頭變成黃金，還能把普通的水變成長生不死藥水，于是我開始研究資源制造機(jī)。

　　20xx年，我發(fā)明了資源制造機(jī)，這種機(jī)器能造出大樹、高山、河流、大海。于是我造出許多東西，成為了世界聞名的科學(xué)家！

二年級想象作文12

　　當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身體不對勁，再仔細(xì)一看，我怎么會在一片巨大的葉子上？我頭上哪來的觸角？糟了，我變成了一只螞蟻！我急忙擰了一下自己，很疼，看來不是在做夢，于是我環(huán)顧四周，但因?yàn)槲易冃×耍曇耙沧冃×耍究床怀鲎约涸谑裁吹胤剑x家多遠(yuǎn)，而且我要是就這個(gè)樣子回家，爸媽能看到我就怪了。唉，還是先從草葉上下來再想辦法吧。我小心翼翼地朝地面爬去。對了，現(xiàn)在我可是螞蟻，攀爬一類的事對我來說簡直是小菜一碟，于是我加快速度，不一會兒就到了地上。這時(shí)，我聽到旁邊的草叢里有聲音，“誰在呢？”我有點(diǎn)害怕的問，只見從草中跳出一只小螞蟻，我還沒來得及和他交談，就聽見“咚”“咚”的聲音。大地都在顫動，“不好，快跑！”他一轉(zhuǎn)身拉著我就跑。

　　我回頭一看，天吶，是一雙大手！從天空正向我們伸來。就在這緊急關(guān)頭，一轉(zhuǎn)彎，那只螞蟻拉著我躲進(jìn)了墻角的小洞，我倆都?xì)獯跤酢? 過了一會兒，小螞蟻警惕地向洞外面張望，看到?jīng)]有人，我倆便交流起來。他說：“這些人類經(jīng)常欺負(fù)我們，不把我們當(dāng)生命，我朋友就是被他們踩死的。”“對了，你應(yīng)該是別的地方來的螞蟻吧，那里有人欺負(fù)你們嗎？”“啊？哦，沒…不是，有！”我結(jié)巴起來，臉上火辣辣的。有多少螞蟻是被我們當(dāng)玩游戲奪去了生命。那只螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)我的表情變化，繼續(xù)說道：“我們馬上要搬家，你還是快點(diǎn)回去吧，小心被其他螞蟻當(dāng)成侵略者。”“好。”我心情混亂極了，沒有安身的地方，我該怎么生存下去呢？原來螞蟻的生活這么難，不僅要尋找食物，防御敵人，還要躲避天敵（包括人類）的攻擊，想一想，別的昆蟲、小動物，何嘗不是如此呢？在我們生活的地球上，每一種生命，生的機(jī)會，或長或短，只有一次。從此刻起，我要學(xué)會認(rèn)識生命，善待生命。

二年級想象作文13

　　假如我是一個(gè)環(huán)路工人，我會讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；

　　假如我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長生不老藥，我要發(fā)明很多事專用的機(jī)器人，我要發(fā)明非常精準(zhǔn)的定位系統(tǒng)，讓那些在森林中，在旅游景點(diǎn)中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的機(jī)會；

　　這就是我的理想！