有關(guān)想象的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
二十年后的我是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)工程師。因?yàn)槲野l(fā)明了一幢幢多功能住宅，打破了世界紀(jì)錄。
這座房子的外面是自己喜歡的顏色搭配自己崇拜的明星。屋子里的壁紙是隨著季節(jié)變化出來(lái)的顏色，變出來(lái)的顏色還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。比如春天變成了綠色，能讓室內(nèi)空氣清新舒服。
這座房子還可以變成飛機(jī)、汽車(chē)等各種在陸地或天空行走的交通工具。只要說(shuō)一下你要去的地方，房子立刻就變成相應(yīng)的交通工具，帶你去你想去的地方。
在你買(mǎi)這座房子的時(shí)候，開(kāi)發(fā)商還會(huì)送你一臺(tái)太陽(yáng)能電池，只要把太陽(yáng)能電池放在陽(yáng)臺(tái)上，它就會(huì)開(kāi)始吸收太陽(yáng)光并轉(zhuǎn)化為電儲(chǔ)存起來(lái)，在停電的時(shí)候太陽(yáng)能電池會(huì)把儲(chǔ)存的電輸入電燈中，讓住宅重新來(lái)電。另外，還會(huì)贈(zèng)送你一臺(tái)吸水機(jī)，只要你把吸水機(jī)放在陽(yáng)臺(tái)上，不管哪條河離這有多遠(yuǎn)，只要那河里是凈水，都能被吸進(jìn)吸水機(jī)里。在住宅停水的時(shí)候，吸水機(jī)會(huì)立刻把水輸送到各個(gè)水管，讓住宅重新來(lái)水。
還有，住宅會(huì)把贈(zèng)送的所有家具都一一放好，并且贈(zèng)送的這些家具都是高科技家具的家具。如果冰箱里的食物吃完了，冰箱會(huì)在一秒鐘內(nèi)裝滿(mǎn)食物。如果你想吃什么盡管說(shuō)，都會(huì)出現(xiàn)在餐桌上。如果你不想把垃圾扔進(jìn)高科技垃圾桶里，可以把垃圾扔在地板上，垃圾會(huì)立刻消失到高科技垃圾桶里進(jìn)行廢物利用，并且地面上不會(huì)留下任何臟東西。
大門(mén)外還有一臺(tái)微型電腦，如果有陌生人來(lái)了，電腦會(huì)立刻把人的外貌特征傳送到你的手機(jī)，保證壞人是不可能出入的。
看，這么好的住宅只賣(mài)一千元一平方米，快來(lái)吧﹗
想象的作文 篇2
在21世紀(jì)，世界科學(xué)飛速發(fā)展。然而，現(xiàn)在的生活卻還是有一些不能超越的困境，沉重的書(shū)包便是學(xué)生的一大難題。在未來(lái)，可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。
在未來(lái)，書(shū)包一定會(huì)顛覆你對(duì)傳統(tǒng)書(shū)包的印象。因?yàn)檎f(shuō)它是書(shū)包，其實(shí)叫“書(shū)板”還差不多——它只有今天的語(yǔ)文書(shū)那么大，很薄，整個(gè)“書(shū)板”由硅膠和電子光源組成，很軟，完全不用擔(dān)心會(huì)碰壞。它還是抗火，抗水，抗腐蝕，抗高壓的。有效地減少了因自然或人為災(zāi)害而造成的巨大損失。
說(shuō)完了大小，我們來(lái)談?wù)勈褂梅椒āＤ憧赡軙?huì)問(wèn)：“書(shū)板”那么薄，怎么可能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)多本教材的需求？其實(shí)，你只需要摁上“書(shū)板”上原有的“選擇書(shū)本鍵”，它就會(huì)播放出書(shū)的虛擬圖像（還是立體的）。如果想翻頁(yè)，只需要在圖像上做出翻頁(yè)的動(dòng)作，感應(yīng)器馬上就會(huì)偵測(cè)到，從而使光源做出改動(dòng)，顯示出翻頁(yè)的效果。這樣做的好處在于，柔和的虛擬圖像光不會(huì)傷害眼睛，從而解決了傳統(tǒng)的白紙黑字，使同學(xué)們近視的問(wèn)題，避免了近視眼在生活中的許多麻煩。
那么，這“書(shū)板”如何獲取書(shū)本信息呢？別擔(dān)心，你只需要讓它不定期連接網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本信息就會(huì)輸入進(jìn)“書(shū)板”的數(shù)據(jù)庫(kù)里啦！
雖然，這種設(shè)想在今天還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。但我相信，在不久的將來(lái)，學(xué)生們一定會(huì)用上好處多多的“書(shū)板”！
想象的作文 篇3
“現(xiàn)在是北京時(shí)間9月1日7時(shí)整。”伴著優(yōu)美的旋律，我精確無(wú)誤的整點(diǎn)報(bào)時(shí)鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開(kāi)學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。我打開(kāi)車(chē)庫(kù)，取出我最新研制的全自動(dòng)超音速環(huán)保車(chē)，輸入學(xué)校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車(chē)用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請(qǐng)出示證件。”“證件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門(mén)匾——“萬(wàn)柳園小學(xué)”。沒(méi)錯(cuò)兒，就是這兒啊，我便問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)您是——”“我是機(jī)器人管理員丁丁。”“哦，我是‘未來(lái)科技研究院’的科研人員，曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)。”我遞給他一張名片。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”“謝謝，請(qǐng)帶路。”
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進(jìn)去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的'大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問(wèn)丁丁這香味的源頭。它笑著說(shuō)：“這香味是從南邊的窗簾傳來(lái)的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽(yáng)中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿(mǎn)足教室用電需求，同時(shí)還會(huì)散發(fā)出提神的清香。”
“哦。那個(gè)是多媒體教學(xué)用具吧！”我指著講臺(tái)桌上的電腦說(shuō)，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來(lái)，“投影儀已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在每個(gè)人的課桌都是教學(xué)儀器，上面有三個(gè)按鍵：紅的是總開(kāi)關(guān)；黃的是鍵盤(pán)開(kāi)關(guān)；藍(lán)的是觸摸屏開(kāi)關(guān)。這樣學(xué)起來(lái)就方便了，再也沒(méi)有學(xué)了就忘的同學(xué)了。”
接著，丁丁又帶我參觀了全自動(dòng)體育器材、教學(xué)樓樓頂?shù)幕顒?dòng)平臺(tái)……“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好啊！”我不禁感嘆道。
想象的作文 篇4
我——樹(shù)，我獨(dú)自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。
暖咊的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來(lái)了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬(wàn)萬(wàn)條絲線(xiàn)，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝。”瞧！”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過(guò)去，果然看到了小丘下的柳樹(shù)漸漸地抖開(kāi)絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開(kāi)出潔白咊粉紅融為一體的大花團(tuán)。我的枝干上長(zhǎng)出新的嫩葉。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來(lái)了，”看哪！那是我的朋友們飛回來(lái)了。”我高興地咊小草說(shuō)。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來(lái)。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂(lè)。女孩子們?cè)谖业臉?shù)陰下玩過(guò)家家，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在我的樹(shù)陰下看書(shū)學(xué)習(xí)，愛(ài)玩的孩子咊夏小伙一起玩耍。我咊我的新朋友、老朋友們說(shuō)著過(guò)去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我咊孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來(lái)一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹(shù)下，聊聊家常，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。咊著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個(gè)夏日更加美妙。
秋天悄悄來(lái)到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯(cuò)落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對(duì)面的是果園，秋天的果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺(jué)呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹(shù)葉朋友告別。
秋去冬來(lái)，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來(lái)寒冷的冬天。冬天的到來(lái)讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿(mǎn)世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個(gè)美麗的冬天里！
一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！
想象的作文 篇5
人人都有職業(yè)，秋姑娘也不例外。
秋天是一位“畫(huà)家”。她把黃色的給了稻 田，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，浪花翻滾而去；它把紅色給了果樹(shù)，蘋(píng)果像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們始終找不到它，看來(lái)，蘋(píng) 果好像跟我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颍皇磷庸媚锵褚槐K盞小燈籠，照呀照呀，照亮了整個(gè)果園；它把藍(lán)色給了藍(lán)天，藍(lán)天就像一個(gè)寬廣的游泳池，這么大的游泳池，我真 想快點(diǎn)脫掉衣服去游泳呢！
秋天是一位“魔術(shù)師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服，大樹(shù)上換上了這件金黃的禮服后，好像比之前更加美麗了！ 它用魔法棒輕輕一揮，田野里的農(nóng)作物成熟了；它又來(lái)到了玉米地，只見(jiàn)玉米摸了摸自己的黃胡子，裂開(kāi)了嘴，露出了它像金子般的牙齒；魔術(shù)師又來(lái)到了高粱地， 高粱舉起火紅的火把，像一位威武的士兵，站在地里守護(hù)田野；魔術(shù)師又來(lái)到了果園里，果園里真是瓜果飄香啊！黃澄澄的大鴨梨散發(fā)著淡淡的清香，聞著聞著，我 就流口水了；香蕉像一條條小船，劃呀劃呀，劃遍了整個(gè)田野。
秋天是一位“設(shè)計(jì)師”。它用香水噴了噴桂花，我聞到了桂花的香氣，啊！果然比之前更香了；它為菊花們?cè)O(shè)計(jì)了一件五彩繽紛的禮服，菊花穿上后，變得楚楚動(dòng)人了，紅似火，粉似霞，白似雪，令人看了眼花繚亂；它把最新的設(shè)計(jì)皇冠給了石榴，石榴戴上后，真是高貴無(wú)比。
有了秋天這位多才多藝的姑娘，我們的生活就更加美好了。
想象的作文 篇6
經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著一部蘋(píng)果手機(jī)，高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊(duì)員生病了，不能參加今天的火星探測(cè)，所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專(zhuān)家去代替一下。以我這助人為樂(lè)的好性格，當(dāng)然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸，“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽(tīng)懂所有語(yǔ)言。”為了趕時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。
飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求，服下“萬(wàn)語(yǔ)通”，火星長(zhǎng)老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì)感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美，在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標(biāo)本，我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去，搶走方向盤(pán)，用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋(píng)果手機(jī)響了起來(lái)，一聽(tīng)，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊(duì)員請(qǐng)假了，沒(méi)來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂，喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”我已經(jīng)在電話(huà)那頭暈過(guò)去了！
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