【精選】想象的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的想象的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文600字 篇1
20xx年，好東西，大比拼比賽開(kāi)始了。那時(shí)，我可是全國(guó)人民家喻戶曉的科學(xué)家，這種活動(dòng)，我怎能不參加呢？我將推出我的最新產(chǎn)品——多功能床墊。
我的多功能床墊擊敗了許許多多的對(duì)手，而且，那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可是心服口服輸給我的，他們紛紛向我祝賀。之后，我向大家介紹了這種床墊的功能以及性質(zhì)，使這種床墊得到了大大的推廣。不久，只隔一個(gè)月的時(shí)間，基本上每家都有這種床墊了。我還把這種床墊的價(jià)錢(qián)定的很低，有一些山區(qū)貧困家庭，買(mǎi)不起多功能床墊，我就直接把多功能床墊送給了他們，看著他們心滿意足的表情，我也覺(jué)得自己很開(kāi)心。最后，我的自動(dòng)收信箱里裝滿了信，都是從貧困山區(qū)里寄過(guò)來(lái)的，信上都說(shuō)我很棒，這時(shí)，我也覺(jué)得自己很棒。
20xx年5月22日，四川成都地區(qū)發(fā)生了8.5級(jí)的地震，我接到這消息后，立馬火速般的感到地震發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)。那里死的死，傷的傷，有些人還壓在木板下，由于是夏天，尸體腐爛的快，空氣中彌漫著一種腐臭的味道，伴隨著嬰兒的哭聲。我見(jiàn)了心痛不已，看見(jiàn)自己的同胞被大自然這樣折磨。我二話不說(shuō)，立馬拿出之前賣(mài)多功能床墊的錢(qián)，來(lái)給他們買(mǎi)方便面，買(mǎi)水，以及生活用品，還給他們買(mǎi)了許多疫苗和藥物，以防他們?nèi)旧蟼魅静 ＿^(guò)了幾個(gè)月之后，我的自動(dòng)收信箱里裝了一個(gè)巨大的信封，里面裝的全是我跟災(zāi)區(qū)小朋友的照片，最后還有一張我跟災(zāi)區(qū)同胞的集體合照，我看了之后，我為自己感到很棒。
我自己真的很棒，幫助了許許多多的人，當(dāng)然，我也花了許多精力、時(shí)間和金錢(qián)。再想一想，失去這些都是很值得的。雖然我自己到了巨大的損失，但我贏來(lái)了大家都認(rèn)可我很棒。
想象的作文600字 篇2
說(shuō)到我的朋友，哪個(gè)不是我的死黨，他們個(gè)個(gè)自有其貌，自有其招：一個(gè)搞笑，一個(gè)幽默……讓我不禁想為他們提起一筆：
我當(dāng)然是世界著名大畫(huà)家——齊白石，我來(lái)到了神話故事——《西游記》中。
白骨精當(dāng)然是陳潔茹，在這間農(nóng)家小屋中，它的聰明智慧都用在了那狡詐的詭計(jì)中，這詭計(jì)，當(dāng)然是寫(xiě)作，它巧使迷魂之計(jì)，讓靈感通通向她“跪下”，“哈哈！”她提起了大嗓門(mén)兒，哪怕別人比她低0。5分，她都樂(lè)在其中，而且，更嚇人的是，她已不再是以前那只知會(huì)用變形計(jì)的白骨精了，她“張牙舞爪”！寫(xiě)作能力更上萬(wàn)層樓，讓我們覺(jué)得完全進(jìn)入她的寫(xiě)作世界！
啊！真沒(méi)想到王暢竟是一只狡猾丑陋的蜘蛛精八姐妹最大的一個(gè)，她經(jīng)常擺出一副酷酷的樣子，只要她一伸出八只牛角尖一般的爪子，身高在她手中，幽默。認(rèn)真。 不馬虎。積極，速度。學(xué)習(xí)。搞怪的蜘蛛精啊！
鐵扇公主算是最將情義的，不過(guò)我覺(jué)得最適合的人選，“她”算是我最忠實(shí)的死黨了，“她”想象的極其豐富，好像用芭蕉扇往頭腦上一吹，就能想出東西來(lái)！“她”的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步，就像“她”用芭蕉扇刮風(fēng)的技術(shù)也在不斷提高，這是世上最怪異的男版鐵扇公主！
調(diào)皮搗蛋是紅孩兒的天性！最適合的人選當(dāng)然是陳澤華！他是我們的搗蛋大王，他時(shí)時(shí)瘋兮兮的，讓我們不時(shí)的想去說(shuō)他幾句，他性格樂(lè)觀，攻擊起來(lái)真是重錘敲擊大玻璃，真跟紅孩兒有幾分相似！而在至高無(wú)上的觀世音菩薩霍老師的管教下，他真是小巫見(jiàn)大巫！
最后一個(gè)就是牛魔王——樓澤了！他脾氣暴躁性格頑劣，很難纏，發(fā)起火來(lái)，五雷轟頂，誰(shuí)也阻止不了！有時(shí)，做錯(cuò)了什么，還是會(huì)去有求別人，不過(guò)不管怎樣，他也逃不了觀世音霍老師的手下！
這些真是一群怪異。幽默，有難同當(dāng)；有福同享的朋友。
想象的作文600字 篇3
錢(qián)是什么，錢(qián)可以讓人幸福也可以讓人墮落。它是一個(gè)神奇的東西，俗話說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨。”有人會(huì)認(rèn)為：如果有錢(qián)是不是有了一切，如果你這樣想就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。錢(qián)只是身外之物，它不能代表著一切，它不能用來(lái)評(píng)判你是否已經(jīng)成功，它只是能引起人的注意而已，僅此而已。
假如我有錢(qián)，我一定會(huì)成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，把我多余的錢(qián)全部捐到這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)里，讓以前沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、不能上學(xué)的孩子們現(xiàn)在全部都豐衣足食，可以上學(xué)，可以朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，可以用知識(shí)來(lái)武裝自己，能知道什么是深明大義，什么又是志向遠(yuǎn)大，可以讓自己有食物，有開(kāi)心的事業(yè)，可以靠自己的能力來(lái)贍養(yǎng)、孝敬老人，這樣，不論是多么貧窮的村子，多么貧窮的人都可以發(fā)家致富！
假如我有錢(qián)，我可以叫上父母去國(guó)外旅游，去環(huán)游世界。他們把我們養(yǎng)大，我一定要用幾百倍甚至幾千倍來(lái)回報(bào)他們。我要帶他們?nèi)ナ澜缟献蠲利惖氖畟�(gè)景點(diǎn)：美國(guó)約塞美第國(guó)家公園、希臘圣托里尼島特立尼達(dá)、多巴哥海濱風(fēng)光----加勒比海的絕世風(fēng)情特立尼達(dá)、馬爾代夫瓦賓法魯島、奧地利蒂羅爾山區(qū)風(fēng)光、加拿大小豬灣、路易斯安那州橡樹(shù)園酒店、菲律賓呂宋島馬永火山和意大利米蘭科莫湖去看看，這些地方都是人間少有的風(fēng)景，正如中國(guó)歌手校長(zhǎng)唱的歌里的臺(tái)詞一樣：“我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎，其實(shí)我特別喜歡邁阿密，和有黑人的洛杉磯，其實(shí)親愛(ài)的你不必太過(guò)驚奇，一起去繁華的上海和北京，還有云南的大理保留著回憶，這樣才有意義。”我要和他們一起去領(lǐng)略人間少有的奇跡。
假如我有錢(qián)……
想象的作文600字 篇4
夜晚，深藍(lán)色的天空上，幾顆星星朝我眨著眼睛，燈光的光線是那么柔和，啊！多美的夜呀！
無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，一只蟋蟀從洞里出來(lái)，好奇心使著我作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了，我仿佛走進(jìn)了蟋蟀的王國(guó)，這時(shí)，一只蟋蟀來(lái)到這個(gè)住宅門(mén)口，對(duì)著住宅叫了幾聲，我猜它肯定是在叫它的好朋友吧!過(guò)了一會(huì)兒一只蟋蟀從住宅里出來(lái)了，它們倆兒蹦蹦跳跳不知要去哪兒，我的目光追隨著它們，一路上，不知他們?cè)卩粥止竟镜恼勑┦裁矗艺嫦牒退鼈兞囊涣模上也欢鼈兊恼Z(yǔ)言。 我又到了它們的另一個(gè)住宅，看呀！這里有很多蟋蟀，它們排著整齊的隊(duì)伍從住宅里熙熙攘攘 的出來(lái)，而且每隊(duì)后面都跟著一個(gè)很壯的蟋蟀，突然這只大的蟋蟀叫住一只小蟋蟀，跟它說(shuō) 了幾句話便走了，真可惜我聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō) 些什么，據(jù)我猜想這應(yīng)該是蟋蟀們的學(xué)校吧！一只蟋蟀被一大群蟋蟀包圍著，它站在中間振動(dòng)著翅膀，時(shí)不時(shí)振動(dòng)幾下，嘴里不住說(shuō)些什么，蟋蟀們漸漸散去。這時(shí)，我的目光又被一個(gè)角落吸引住了，快看哪！它們整齊的隊(duì)伍都揮動(dòng)著翅膀，嘴里還唱著歌，優(yōu)美的舞姿，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是非同一般，也許它們也享受這美好的生活吧! 看到這些畫(huà)面我完全迷惑了，它們的腦海中究竟隱藏著多少智慧呢？為什么它們也和人類一樣巨有這樣的智慧!也許它們有的是演員，有的是教師，也有的 是學(xué)生，也有的······ 風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)，蟋蟀們也漸漸回它們 住宅，蒙蒙的`細(xì)雨淋落在我的身上，雨點(diǎn)把我喚了回來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的王國(guó)是多么興奮啊!我愿意陪伴著你們一起去蟋蟀的王國(guó)散步。
想象的作文600字 篇5
我的同學(xué)有一個(gè)叫趙子基，我平常都叫他一毛不拔的鐵公雞，可能是我們有緣分，他叫趙子基，我叫錢(qián)霄龍，我們倆的名字和起來(lái)正好是趙子龍，所以，我和趙子基一起走的的時(shí)候，我們的同學(xué)就叫我們“趙子龍”所以我和趙子基是形影不離的好朋友。
他的個(gè)子不夠高，到我的額頭，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，面紅耳赤、滿臉紅光，長(zhǎng)這兩雙招風(fēng)耳很好玩的。很非常自以為是，魯莽，膽小，是個(gè)急性子，他的飯量很小，但力氣很大，和我的力氣差不多。
他很愛(ài)踢足球，一踢起足球他就沒(méi)完沒(méi)了，上一次，他就是因?yàn)樘咦闱虻挠夷_骨折，我到他的家去看他的時(shí)候，他的右腳纏著雪白的繃帶，眼睛已經(jīng)淚汪汪，他媽媽說(shuō)：“就是我不讓他踢球，所以他就哭起來(lái)了，我一看他拍的片子才知道他的右腳從左數(shù)第三個(gè)腳趾頭和從左數(shù)第二個(gè)腳趾頭錯(cuò)位了，我看了一下，還好，右腿沒(méi)骨折，我對(duì)他說(shuō)：“我爺爺是骨骼科醫(yī)生，他做的牽引最好了，一定可以幫你把腳趾治好的。趙子基急忙擦干凈眼淚，問(wèn)我，什么是牽引，牽引疼么？我沒(méi)話可說(shuō)了，因?yàn)槲乙矝](méi)去做過(guò)牽引。
我就去問(wèn)他媽媽看看讓不讓我?guī)プ鰻恳麐寢尲鼻械膯?wèn)：“做牽引疼么？”他的媽媽是一個(gè)有愛(ài)心的媽媽，不光關(guān)心自己的兒子，還關(guān)心別人。我說(shuō)：“為了能讓他好起來(lái)，您就讓他去吧。
果然，我爺爺說(shuō)，只需要做一次牽引就行了，別忘了回家多敷敷冰袋。
怎么樣，是不是趙子基很愛(ài)踢球，愛(ài)踢的連命都差點(diǎn)踢丟了。
他還很自私，有一次我們學(xué)校組織春游，我恰好和他分到一個(gè)組，我們吃飯和，他帶了一大書(shū)包的零食，我看得垂涎欲滴，我問(wèn)他，可不可以給我一點(diǎn)，他不給，這件事被別人知道了，我們就給他起了一個(gè)外號(hào)，就是“一毛不拔的鐵公雞”。
我喜歡趙子基，他幽默風(fēng)趣，敢于長(zhǎng)試，但是性格膽小，我喜歡我最好的朋友“一毛不拔的鐵公雞”。
想象的作文600字 篇6
那天下午，操場(chǎng)上一片沸騰，彩旗招展。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地收拾板凳，涌進(jìn)操場(chǎng)。發(fā)生什么事了？你一定很想知道吧？原來(lái)，著名大作家曹文軒教授要來(lái)我們學(xué)校講學(xué)啦！
同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，翹首以盼曹文軒教授的到來(lái)。一看見(jiàn)個(gè)陌生人，都以為是曹文軒來(lái)了。“來(lái)啦、來(lái)啦”地瞎喊，其實(shí)不是。終于，校長(zhǎng)宣布曹文軒教授來(lái)了，全體同學(xué)頓時(shí)沸騰了，有些同學(xué)甚至站在了座位上。
曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中，滿面春風(fēng)地向我們走來(lái)。曹文軒教授個(gè)頭中等，不胖不瘦，渾身上下散發(fā)著書(shū)卷氣，一看就是個(gè)讀書(shū)人。
接著，曹文軒教授從校長(zhǎng)手中接過(guò)話筒，為我們講學(xué)。曹文軒教授并沒(méi)有像領(lǐng)導(dǎo)那樣坐著與大家作報(bào)告，而是離開(kāi)主席臺(tái)，走進(jìn)同學(xué)們之間，與我們親切交談。
曹文軒教授一句：“得作文者，得天下。”將我們吸引了過(guò)去。他說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要考作文，寫(xiě)好作文很重要。曹文軒教授送我們?nèi)湓挘苡幸饬x：“一、財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在自己腳下。二、未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，凝視是打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。三、天堂是一座圖書(shū)館。”
這三句話中，第二句話我印象最深。曹文軒教授舉了一個(gè)例子，他說(shuō)在一本小說(shuō)里有這樣一句話非常好：“這時(shí)，天空飛過(guò)三只鳥(niǎo)。”同學(xué)們很疑惑，這不是一句相當(dāng)普通的話嗎？可他卻覺(jué)得這就叫凝視。你曾經(jīng)在自己的作文里寫(xiě)過(guò)“天空飛過(guò)五只麻雀”這種話嗎？“沒(méi)有。”同學(xué)們都否定了。曹文軒教授又講了，他覺(jué)得小說(shuō)中：“這時(shí)，剛才飛過(guò)去的三只鳥(niǎo)又回來(lái)了。”更好。同學(xué)們更驚訝了，曹文軒教授說(shuō)，小說(shuō)作者能在這么短時(shí)間里記住三只鳥(niǎo)的特點(diǎn)，這，更是凝視。“你們?cè)谀愕淖魑闹袑?xiě)過(guò)‘天空飛過(guò)五只麻雀，我發(fā)現(xiàn)，其中一只我昨天傍晚見(jiàn)過(guò)的。’嗎？如果你寫(xiě)過(guò)，那么你根本不用來(lái)聽(tīng)我的講課了，直接可以去大街上玩了。”曹文軒教授笑著問(wèn)，同學(xué)們搖搖頭，又否定了。
大作家的時(shí)間畢竟有限的，二十分鐘后，講學(xué)結(jié)束后，曹文軒教授離開(kāi)了，但我們依然意猶未盡。
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