【精選】未來(lái)的想象作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
早上10點(diǎn)起床，開(kāi)始在昨天借回來(lái)的一堆DVD里挑點(diǎn)輕松的看。先看了《親切的金子》，因?yàn)楸容^喜歡李英愛(ài)。電影不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)借鑒《東方快車謀殺案》的意思，但是許多復(fù)雜的人性和繁復(fù)的線索在里面，導(dǎo)演的手法也很新穎，可惜DVD質(zhì)量太差，后半截一直沒(méi)有聲音。
后來(lái)接著看《龍威2》、《雀圣2》、《小姐好白》，無(wú)聊地笑，笑得無(wú)聊。
洗澡，和Y一起去金漢斯吃烤肉。人不是很多，但是仍然需要拿號(hào)。還好，只等了一會(huì)就有座啦。
雖然這里的東西越來(lái)越難吃啦，但是我還是吃撐。我不得不承認(rèn)自己很小市民，每次吃自助餐都會(huì)吃撐。
不過(guò)比起讀大學(xué)時(shí)候吃自助的情形，還是覺(jué)得自己出息大發(fā)啦。
那時(shí)，每次吃自助前，都要做充分的準(zhǔn)備。剛開(kāi)始是提前清腸胃，從早上開(kāi)始就不吃東西，覺(jué)得胃里的有效內(nèi)存會(huì)更大點(diǎn)。但是實(shí)踐證明，一天滴水不進(jìn)，往往會(huì)導(dǎo)致晚上沒(méi)有大嚼幾口，懶怠了一天的腸胃就開(kāi)始疼痛起來(lái)。怎么才能盡量保持腸胃的活躍，同時(shí)，又不能占用腸胃空間呢？一個(gè)聰明的同學(xué)提出——不吃東西，盡量喝水！哈，這個(gè)方法果然好！不但維持了消化系統(tǒng)的活力，而且可以充分使胃擴(kuò)張，且不囤積廢物。使用這個(gè)辦法后，我們每次都吃得老板心驚膽戰(zhàn)。
此外，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我們還總結(jié)出了“邊走邊吃有利于把吞咽下的食物壓得更瓷實(shí)，整理出更大的空間”、“邊吃邊喝會(huì)使食物在胃里膨脹，導(dǎo)致有效進(jìn)食量減少”、“最后吃水果，出門(mén)的時(shí)候手上還可以拿一個(gè)”等真理。
有個(gè)伙計(jì)每次都要得意地用手卡在自己喉結(jié)那向我們炫耀：我都吃到這兒啦！有好幾次我都想要他張開(kāi)嘴巴核實(shí)一下，但是又害怕被嚇到。
吃得太飽，我們走路回家，看到沿路的所有食肆里，人都滿滿當(dāng)當(dāng)。
忽然覺(jué)得好笑，食物為什么會(huì)承載這么許多的含義，遇到什么樣的樂(lè)事，大家都要通過(guò)吃來(lái)慶祝。
不過(guò)想想：裝進(jìn)口袋的鈔票會(huì)花掉，膠著的身體會(huì)抽離，吃進(jìn)出的東西卻永遠(yuǎn)吸收進(jìn)你的身體》。
飲食的快樂(lè)，沉沒(méi)成本最小。難怪，它最為人們所看重。
不管是鮑魚(yú)還是面條，我們都在努力，在新年的第一天吃好，我們都在盡量，讓自己快樂(lè)。
未來(lái)的想象作文 篇2
哇噻！這樣學(xué)習(xí)不就簡(jiǎn)單多了嗎？我敢擔(dān)保，再也不會(huì)有學(xué)生厭學(xué)了！“總編，我的新課本制作計(jì)劃制訂好了，請(qǐng)您過(guò)目，如果您沒(méi)有什么意見(jiàn)，我馬上布置實(shí)施！”“太好了！快拿來(lái)我看看！”一上班，作為新世紀(jì)教材責(zé)任編輯的甘祥，便把他的計(jì)劃書(shū)遞給了我這個(gè)教材總編輯。我迫不及待地打開(kāi)計(jì)劃書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)地審閱著。很快，我就被甘祥的計(jì)劃吸引了，禁不住拍手叫好。
“未來(lái)還需要課本嗎？不，未來(lái)的學(xué)生只需要每人一部手提電腦就可以了。電腦的程序分固定程序和活動(dòng)程序兩種。固定程序就是我們編輯人員專門(mén)為學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)材料，這里面包含著人類幾千年來(lái)積累下來(lái)的豐富的科研成果和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，分門(mén)別類地進(jìn)行編排，供同學(xué)們選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生利用功能強(qiáng)大的搜索工具，強(qiáng)力搜索自己要研究的課題的資料、成果，快捷地接受前人的經(jīng)驗(yàn)。
“活動(dòng)程序就是在線學(xué)習(xí)，這是未來(lái)學(xué)習(xí)的主要組成部分。學(xué)生可以提出問(wèn)題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教，可以與相隔幾千里遠(yuǎn)的“同學(xué)”或“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們商討探究。可以提出問(wèn)題供別人研究，也可以向外界發(fā)布自己的研究成果……閑暇之時(shí)還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友做游戲、下棋、聊天，進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)。“當(dāng)然，這種電腦是頂尖的高科技產(chǎn)品，絕對(duì)的零輻射，電腦屏幕上的字體可以隨使用者的“意愿”進(jìn)行調(diào)整，即便是一天二十四小時(shí)使用電腦，也不會(huì)對(duì)眼睛造成任何微弱的傷害。學(xué)生可以盡情地學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題，絲毫不會(huì)感到疲勞……“這種電腦課本的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便，它可以進(jìn)行多層折疊，最后折成火柴盒大小，裝入自己的口袋。使用時(shí)只要將它從口袋里掏出來(lái)，層層打開(kāi)，便會(huì)出現(xiàn)17英寸的大顯示屏。它沒(méi)有鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，完全根據(jù)人的口令操作，使用起來(lái)非常方便……”
簡(jiǎn)直是太神奇了！可是這種電腦能生產(chǎn)出來(lái)嗎？我不太相信地看著甘祥。這時(shí)，甘祥露出得意的笑容，對(duì)我說(shuō)道：“總編同志，這種課本電腦已經(jīng)由教材科技硬件組發(fā)明成功，正準(zhǔn)備大批量投入生產(chǎn)，到時(shí)只要把我們開(kāi)發(fā)研究的學(xué)習(xí)程序安裝在電腦上就可以了。預(yù)計(jì)下學(xué)期全國(guó)的小學(xué)生全部能用上這種課本。”
“太好了！”我興奮地連連夸獎(jiǎng)甘祥。他這種設(shè)計(jì)真是不錯(cuò)！以后我們?nèi)珖?guó)的小學(xué)生就不用背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了，只需要一臺(tái)小小的火柴盒般大小的“學(xué)習(xí)電腦”，就可以完成全部的學(xué)業(yè)，這是多么幸福的事情呀！我真誠(chéng)地祝福他們學(xué)習(xí)快樂(lè)！
未來(lái)的想象作文 篇3
20年后的今天，我?guī)е胰藖?lái)到故鄉(xiāng)——美麗的孝義。
你聞，空氣中彌漫的氣息似乎能讓人聞到一股香甜的味道，像是被清洗過(guò)一般，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。
街道煥然一新，變得更加寬闊而筆直。那一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，排著隊(duì)向我們敬禮呢；一排排槐樹(shù)枝葉茂盛，好似一把把大綠傘，搭成了連綿不斷的遮陽(yáng)棚，行人走在林蔭道上，舒適而涼爽！
小吃攤點(diǎn)周圍以前常見(jiàn)的一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等白色污染全都不見(jiàn)了。你隨便到大街小巷看看，綠色環(huán)保垃圾桶整齊的排列在道路兩旁，處處整潔干凈。
再看看湖水，清澈見(jiàn)底，時(shí)而有小魚(yú)自由自在地游過(guò)。湖面上偶爾有一群鳥(niǎo)兒掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼又飛到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林中去了。
孝義的環(huán)境變美了，人們開(kāi)著太陽(yáng)能綠色環(huán)保車從四面八方趕來(lái)，生怕破壞了這個(gè)美麗的城市。
未來(lái)的想象作文 篇4
我的老家在內(nèi)鄉(xiāng)，早先是一個(gè)貧苦窮困的地方。
村里住著幾十戶人家。有的房子是用泥土拖成的土坯壘成的，有的房子是用草搭成的。十分簡(jiǎn)陋。人們?cè)谪汃さ耐恋厣闲量嗟膭趧?dòng)著，靠著地里的出產(chǎn)維持生計(jì)。村前有一條小河，河水綠的像一條玉帶，靜得像一面鏡子，清澈見(jiàn)底。小蝌蚪在水里自由自在的游來(lái)游去，很快活。它們的身子很光滑，尾巴和身子連在一起的，黑黑的，可愛(ài)極了！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。樹(shù)木郁郁蔥蔥。
自從改革開(kāi)放以后，有的人做生意，有的人開(kāi)起了工廠，雖然人們條件提高，都住上了漂亮而堅(jiān)固的樓房。但是樹(shù)木卻被人們一棵一棵的砍下來(lái)，有的變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在空中。不知從什么時(shí)候起，清清的河水變成臭氣熏天的污水河。可憐而孤獨(dú)的小魚(yú)和蝌蚪不知去向。看到這慘不忍睹的情景，心里感到十分的壓抑，使我聯(lián)想到人類的未來(lái)是多么的可怕。
于是，我夢(mèng)想自己變成一個(gè)超人，先把地球上的每一角落都種上花、草、樹(shù)木，是它恢復(fù)到原來(lái)的那種山清水秀的景色，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，陽(yáng)光是那么燦爛。
未來(lái)的想象作文 篇5
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)，在那里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)那里的鞋子很新奇：紅色的鞋身，綠色的`鞋跟，棕色的鞋底，和一對(duì)白色的小翅膀，會(huì)七十二變，變化大小。
于是，我買了一雙未來(lái)的鞋。我忽然想去海里劃船，但是沒(méi)有船，我想起了未來(lái)的鞋會(huì)七十二變，我趕緊跑到海邊，說(shuō)了一聲“變”，鞋子馬上變成了一只小船，我高高興興地劃著船，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，我連忙又說(shuō)了一聲“變”，小船變得巨大，變成了一艘大輪船，我躲過(guò)了一劫，可危險(xiǎn)還是源源不斷，游過(guò)來(lái)了一只大白鯊，我嚇了一大跳，急忙又說(shuō)了聲"變"，大輪船變成了和鯨魚(yú)一樣大的潛水艇，終于趕跑了鯊魚(yú)，之后我開(kāi)潛水艇上了岸，又把潛水艇變回鞋子。
雖然我上了岸，可還是有危險(xiǎn)重重，有一只鱷魚(yú)從水里爬出來(lái)了，我連忙叫鞋子變成一個(gè)飛行器，飛走了。我飛呀飛，飛過(guò)高山和大海。忽然出現(xiàn)了一只老鷹，我連忙叫鞋子變成戰(zhàn)斗機(jī)，打死了老鷹，飛到了一個(gè)小村莊。
小村莊說(shuō)著是小，其實(shí)它比大城市還大那！那里的美食連山珍海味都比不上，那里的房子壯的像大山，那里的衣服應(yīng)有盡有。
我在村莊里走了一圈，好不容易找了幾個(gè)和我年齡一樣大的小朋友來(lái)玩，我們玩了很多不同的游戲，有捉迷藏、三個(gè)字、一二三木頭人、雞蛋撞地球。
我們玩的正高興不知誰(shuí)打我一下，還說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，太陽(yáng)都曬屁股了！”我便急忙醒來(lái)，一看，怎么是媽媽？
未來(lái)的想象作文 篇6
未來(lái)的深圳是一個(gè)先進(jìn)的城市，城市里有各種各樣的東西。
在未來(lái)的深圳里的車很漂亮，里面有電腦、打印機(jī)、太陽(yáng)能熱水器、電視、錄音機(jī)等各種各樣的東西，未來(lái)深圳里的車可以自動(dòng)駕駛，輪胎個(gè)一在各式各樣的陸地上走，還可以變換輪胎呢，車上還帶有翅膀，可以在天空上飛。
這就是未來(lái)的深圳的車。
在未來(lái)，醫(yī)生們發(fā)明了一種藥可以長(zhǎng)生不老。
在未來(lái)里，買菜的地方變得一干二凈，因?yàn)閭兲於加幸恍C(jī)器人來(lái)凈潔。
在未來(lái)，飛機(jī)的里面全部都有，里面又有人類，又有機(jī)器人大家互相交朋友。
在未來(lái)，我們現(xiàn)在的游泳池一年四季都很溫暖，那時(shí)候我們像什么時(shí)候游就什么時(shí)候游。
在未來(lái)我們的房間時(shí)自動(dòng)的，只要按一下按鈕就能自動(dòng)打開(kāi)。
在未來(lái)我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種瞬間移動(dòng)器，你有了它想去哪里就去哪里。
啊！你們看未來(lái)的深圳多么美麗。
未來(lái)的想象作文 篇7
在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，哪個(gè)沒(méi)有擦過(guò)黑板？哪個(gè)沒(méi)有被粉筆灰污染過(guò)？現(xiàn)在的黑板太麻煩了，也太不環(huán)保了！老師在黑板上寫(xiě)得手累，我們值日生擦得手酸，要是老師寫(xiě)字力大的，那就更加累人了。每當(dāng)我做值日擦黑板時(shí)，我就幻想著，未來(lái)的黑板應(yīng)該是怎樣的呢？對(duì)，我要發(fā)明一塊多功能智能黑板。
這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小，不過(guò)它更像一塊透明的有機(jī)玻璃板，它具有聲控和觸屏的雙重感應(yīng)功能。整塊版面設(shè)立成一塊塊區(qū)域，黑板的左上和右上部分是供老師們書(shū)寫(xiě)要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，比如難寫(xiě)字辨別，易錯(cuò)英文單詞、數(shù)學(xué)公式。中間是老師的主要內(nèi)容板書(shū)區(qū)，左下和右下有同學(xué)練習(xí)區(qū)，書(shū)寫(xiě)人按動(dòng)書(shū)寫(xiě)區(qū)塊，就自動(dòng)滑到書(shū)寫(xiě)人的身邊，用黑板專用多色筆在上面書(shū)寫(xiě)，再按動(dòng)復(fù)位健就自動(dòng)返回到規(guī)定的板塊，顯示給大家看，這塊玻璃黑板還能根據(jù)書(shū)寫(xiě)筆跡的色彩調(diào)節(jié)顯示屏的底色，確保讓字體顯示清晰。書(shū)寫(xiě)完的內(nèi)容需要?jiǎng)h除的只需要說(shuō)一聲刪除什么板塊內(nèi)容，就可以自動(dòng)清理干凈黑板。黑板還有存儲(chǔ)功能如果內(nèi)容重要，需要下節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以調(diào)取出來(lái)。
這塊多功能智能黑板不僅具有書(shū)寫(xiě)顯示功能，還具有神奇的電視播放功能。如果老師不想寫(xiě)黑板，就命令它，它就根據(jù)老師的指令投影要講授的內(nèi)容，比如老師說(shuō)：“投影出三年級(jí)下冊(cè)第二課課文。”黑板馬上投影出來(lái)，老師或同學(xué)們可以在上面劃好詞好句，分析內(nèi)容，老師不用在制作太多的課件上課了，我們聽(tīng)課時(shí)也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文，只要發(fā)出指令：請(qǐng)范讀某段，黑板就可以有感情地讀出課文段落，還能有配樂(lè)，比如《鳥(niǎo)的天堂》一課，就能聽(tīng)到森林的鳥(niǎo)叫，溪流的嘩嘩聲。這多么有趣呀！
更讓我渴望的是，傍晚時(shí)間，我們要看電影，只用說(shuō)我們想看某某電影的名字，黑板就自動(dòng)開(kāi)始播放。
要是停電了，不用害怕，黑板平時(shí)會(huì)吸收光能，停電了，這塊黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我們也照樣上課。
我相信，未來(lái)，隨著科技的發(fā)達(dá)進(jìn)步，我們?nèi)祟惖陌l(fā)明創(chuàng)造會(huì)越來(lái)越神奇，這種多功能智能黑板一定可以發(fā)明出來(lái)的。
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