小學(xué)想象作文

時(shí)間：2022-11-07 19:31:39 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

小學(xué)想象作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)想象作文【熱】

小學(xué)想象作文1

　　≤哈里.波特≥是我最愛(ài)看的一本書(shū)。我也夢(mèng)想著自己能真正走進(jìn)哈里.波特的生活中，昨天晚上，我的夢(mèng)想“成真”了。

　　在夢(mèng)中，我坐超級(jí)飛船來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，鄧不利多、海格、石內(nèi)卜、哈里.波特、羅恩、赫敏都面帶微笑地出來(lái)迎接我.鄧不利多迫不及待地說(shuō)：“歡迎你來(lái)到魔法學(xué)校!請(qǐng)你一定要幫助哈里.波特他們完成冒險(xiǎn)任務(wù)。把火焰杯奪回來(lái)！”

　　鄧不利多帶領(lǐng)我們來(lái)到魔法光圈前，說(shuō)：“我要把你們送往一個(gè)神秘的地方，你們只管找到一本書(shū)，進(jìn)入書(shū)中，就能和白骨大將戰(zhàn)斗，勝了就能拿到火焰杯，記住，無(wú)論遇到什么事，都要冷靜、智慧，不要退縮。”我急忙接住鄧不利多的話：“我沒(méi)有魔法，又不會(huì)武術(shù)，怎么對(duì)付白骨大將？”鄧不利多從箱子里拿出一根魔棒，順手遞給我，然后一下把我推進(jìn)魔法光圈里。瞬間，我們來(lái)到一個(gè)陰森而恐怖的地方，突然，我們被一群眼睛藍(lán)藍(lán)的，頭上長(zhǎng)角的馬包圍住了。赫敏告訴我；“這不是馬，是獨(dú)角獸。”哈里.波特說(shuō)：“獨(dú)角獸一般都很溫順，不會(huì)對(duì)善人發(fā)起攻擊。”羅恩提醒到：“你記住了鄧不利多的話嗎？遇到什么事都要冷靜、智慧。”哈里.波特眼睛一亮，只聽(tīng)他說(shuō)了一聲：“來(lái)吧”，周圍的獨(dú)角獸都消失了，他松了一口氣，“這關(guān)主要需要勇氣，如果退縮，獨(dú)角獸就會(huì)捅破你的五臟六腑。”我們?cè)谶@陰森恐怖的地方花了九牛二虎之力，終于找到了這本書(shū)，我興奮的大叫，突然我被吸進(jìn)書(shū)中了。掉下了懸崖，被藤蔓緊緊地

　　纏住，我左搖右擺，想盡力掙脫藤蔓，可藤蔓越纏越緊……這時(shí)他們也下來(lái)了，叫我放松、冷靜，自己就會(huì)下來(lái)，我聽(tīng)他們的，做了一個(gè)深呼吸，放松，果真下了懸崖，只見(jiàn)白骨大將拿著鐳錘，像在等我們。突然，他猛地用錘向我們敲來(lái)，哈里.波特、羅恩、赫敏各自念自己的咒語(yǔ)，我也一樣，管他三七二十一，亂念一氣，結(jié)果還念出了許多魔法。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。白骨大將敗了，被我們打得鼻青臉腫。我們終于成功地拿到了火焰杯。

　　臨走的時(shí)候，鄧不利多再三挽留我……

　　“起床了！”媽媽大聲叫道，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。啊！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

　　多美的夢(mèng)啊！我都不愿醒來(lái)。

小學(xué)想象作文2

　　夏天還是那樣，可我們身邊的人卻以離開(kāi)，只留下那首熟悉的歌謠：“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間……”——題記

　　分別的時(shí)鐘最終還是在所有的不情愿中打響了。再無(wú)那昔日的歡聲笑語(yǔ)，有的就只有這一聲聲的嘆息，一句句的不舍得，一個(gè)個(gè)留戀的眼神……

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”分別并不代表永遠(yuǎn)不相見(jiàn)，我努力地對(duì)自己說(shuō)。可那不爭(zhēng)氣的眼淚還是一顆一顆滾落。心里熱血沸騰，一股強(qiáng)大的力量占據(jù)了我的靈魂和軀體，頓時(shí)我放聲大哭了起來(lái)。大家也抱在一團(tuán)一起哭，哭得是那樣的撕心裂肺，這時(shí)才猛的發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的如過(guò)眼云煙，讓人氣喘虛虛，真希望時(shí)間能凍結(jié)在那一瞬間，永遠(yuǎn)止步不前……

　　傷心過(guò)后，我們抹掉了眼角的淚水，大家彼此注視著，就這樣，一直的注視著……我們用只有我們自己才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：”時(shí)間并不能沖淡我們的友情，地點(diǎn)也不能阻礙我們的真情，歲月只能讓我們的友情更成熟，經(jīng)驗(yàn)只會(huì)讓友情更踏實(shí)，真情讓我們的友誼更長(zhǎng)久。現(xiàn)在的我們更重要的是升學(xué)的壓力，我們不能松懈，因?yàn)閯倮氖锕庖呀?jīng)在向我們招手，我們努力過(guò)，所以就不能讓我們的辛苦付之東流！為了以后能更好在一起，我們要加油！！！！！竟管是這樣可那淚水卻一刻也沒(méi)停止過(guò)，好象永遠(yuǎn)也流不完似的，就這樣，默默的，默默的……

　　回家路上，我思緒萬(wàn)千，在這時(shí)，從商店里傳出了JJ的那首《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》：”還記得昨天那個(gè)夏天微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間……“在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里，我們一起在燈下俯頭學(xué)習(xí)，一起在星空下玩耍，在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里，我們天真爛漫，我們無(wú)憂無(wú)慮！！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛又回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里，我們一起漫步在那星空下，一起唱著那首屬于我們的歌：“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間……”

小學(xué)想象作文3

　　“丁零零”，又是煩人的鬧鐘。今天老媽不在家，我可以多睡會(huì)兒，我突然想起。差不多20分鐘后，我一骨碌爬起來(lái)看了看手表，差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃欤?點(diǎn)45分了。我穿起衣服，背上書(shū)包抓了兩片干面包就往學(xué)校趕。

　　我跑到學(xué)校門口，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁，誰(shuí)？哆啦A夢(mèng)！我熱情地邀請(qǐng)它到我們家玩上幾天（其實(shí)是為了它的神奇道具），這時(shí)，學(xué)校的電鈴響了，“慘了！”我發(fā)出殺豬般的吼叫。我趕到教室，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，“報(bào)告。”我的聲音比蚊子都小。“到教室外面站著！”老師像發(fā)怒的獅子一樣狂叫。

　　我乖乖地站著，這時(shí)，哆啦A夢(mèng)鬼鬼祟祟地走過(guò)來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“這是‘黃金蟒蛇頭’，你把蓋子打開(kāi)，里面射出的光線會(huì)把你的腳變成石頭。下課的時(shí)候再打開(kāi)就會(huì)復(fù)原，你的腳就不會(huì)疼。這是‘營(yíng)養(yǎng)盒飯’你早上只吃面包是不行的！”我打開(kāi)“黃金蟒蛇頭”，里面發(fā)出刺眼的光線把我的腳變成石頭“這樣好多了！”我自言自語(yǔ)道。我揭開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)盒飯”的蓋子，啊，里面裝的是我最喜歡吃的大蝦，還有揚(yáng)州炒飯和雞湯！我真是幸福呀。

　　早上上完課，我回到家。哆啦A夢(mèng)已經(jīng)在家了，它見(jiàn)到我微笑著說(shuō)：“早上的盒飯可以嗎？”“真好吃呢！！對(duì)了，下午不上課。”說(shuō)著，我把黃金蟒蛇頭和營(yíng)養(yǎng)盒飯還給了哆啦A夢(mèng)。“你有沒(méi)有什么不能實(shí)現(xiàn)的愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)！”“讓我脫掉眼鏡也能看清東西！”我不加猶豫地說(shuō)。“說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的！”“那就，讓我見(jiàn)見(jiàn)王心凌吧

　　！她可是我的偶像！”“好吧！”哆啦A夢(mèng)拿出竹蜻蜓和隱形衣說(shuō)：“王心凌住在本市三金大街112號(hào)白雪大酒店四樓187房間，你穿上隱形衣！”

　　我戴上竹蜻蜓，來(lái)到白雪大酒店。穿上隱形衣混了進(jìn)去，來(lái)到四樓。我見(jiàn)到了王心凌，并且得到了她的簽名。我回到家已經(jīng)是下午5點(diǎn)了。見(jiàn)到了哆啦A夢(mèng)，它說(shuō)：“我要回到22世紀(jì)去了幫了你的忙我很高興。”“謝謝！”我說(shuō)完它就走了。

　　“起床拉！”我一睜眼發(fā)現(xiàn)我躺在床上，“哆啦A夢(mèng)呢？”我問(wèn)媽媽。“什么哆啦A夢(mèng)，快起床！”這原來(lái)是夢(mèng)呀！

小學(xué)想象作文4

　　最近，我家來(lái)了只蚊子，怎么也趕不走，這可牽動(dòng)了我們一家子的反感神經(jīng)。于是，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚——

　　奇怪，臉上怎么有點(diǎn)癢？“嗡嗡嗡……”一聽(tīng)到這聲音，我一躍而起，可“慷慨”的蚊蚊還是送給我一個(gè)“包子”。我撓撓頭，拿起個(gè)電蚊拍，在家里進(jìn)行地毯式搜尋，終于在菜盤里發(fā)現(xiàn)了蚊蚊。我把電蚊拍放了上去，可還是讓它給跑了。于是，我拿著電蚊拍追擊。謝天謝地，終于把它趕出去了。

　　我再次躺在床上，不久，我明顯感到自己被“親吻”，我又一次躍起，又一次追著蚊蚊打，從房間追到客廳，從客廳追到書(shū)房，從書(shū)房追到廚房，從廚房追到廁所——咦？廁所的那扇小窗沒(méi)開(kāi)起來(lái)呀？蚊蚊怎么消失了？我揮了下拍，正準(zhǔn)備去睡覺(jué)，眼前掉下一只蜘蛛——媽呀，救命！

　　又回到了床上沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，“動(dòng)聽(tīng)”的音樂(lè)再次響起，我再次躍起。這只蚊蚊比其他的肥了很多，肯定不好對(duì)付。我依然追著它打，可蚊蚊這回是針對(duì)我的，叮叮我耳朵，飛走，回來(lái)叮叮我腦門，又飛走，再回來(lái)叮叮我的手，又飛走……經(jīng)過(guò)一陣忙亂，蚊蚊吃飽喝足，滿意地飛到鐘頂上。

　　最近，我家來(lái)了只蚊子，怎么也趕不走，這可牽動(dòng)了我們一家子的反感神經(jīng)。于是，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚——

小學(xué)想象作文5

　　今天跟隨公司登山小組去了一趟白云山，出發(fā)的時(shí)候有沙沙細(xì)雨，大家都有點(diǎn)失望。

　　我們是打著傘踏上上山的小道的，雨并不大，但兩邊的層疊的樹(shù)葉不知用的什么功夫把雨絲兒都揉成雨滴再它們滑下來(lái)，聽(tīng)到雨打在我們雨傘上的噗噗聲它們鬧得更起勁兒，搖搖擺擺好不快樂(lè)。這時(shí)只要你抬抬頭，側(cè)耳聽(tīng)準(zhǔn)能感受到這滿山的樹(shù)精靈們歡快的舞姿，調(diào)皮的笑聲。

　　不到十分鐘，雨下大了，山道上雨煙云霧彌漫，透過(guò)樹(shù)鏠可以看到此時(shí)整個(gè)山都被雨團(tuán)包圍起來(lái)，可是就在你腳下的蕨草、小樹(shù)卻又綠得如此清晰，透亮，即使前方很迷茫，眼前的這片綠也能給人活力和生機(jī)。

　　大雨持續(xù)了十分鐘，在我們快到山頂?shù)臅r(shí)候漸漸小了，青草味的因子趁機(jī)依附在濕潤(rùn)的空氣送入我們的氣息，這份特殊的香味把我們送到山頂。此時(shí)的天像一位姑娘，正優(yōu)雅的往抹茶咖啡里撒著極細(xì)的奶粉，也許她正托腮相思，如果不是怎么會(huì)忘了用量？這粉末匯聚在咖啡表面化成一小陣漩渦，旋即融化了。廣州城成了雨美人起舞的背景，絲裙舞動(dòng)，它跟著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，添色不少。

　　下山的時(shí)候雨停了，我們沿著大路往下走，正收起雨傘時(shí)，西邊一簇嫩黃的陽(yáng)光撥開(kāi)樹(shù)葉投射到我們身上，雨停不到十秒時(shí)它跑出來(lái)了，此時(shí)的它絲毫不像將近六點(diǎn)的夕陽(yáng)，一會(huì)兒跳到山花身上，一會(huì)兒摟住大樹(shù)的腰，一會(huì)兒又逗著行人跑……云山上的天此時(shí)也興致十足，畫起妝來(lái)，霞云給她涂上金橙的口紅，山上的紫荊花給她抹上高貴的胭脂

　　，一身翠綠的旗袍，好不妖嬈。

　　到了半山腰時(shí)善變的“美人”又洗去濃妝，素顏示人，此時(shí)的整個(gè)天空是素白的，整個(gè)山顯得大方嫻雅，找不到絲毫妖艷的蹤影，只有一池脫過(guò)“脂粉”的魚(yú)塘水留下絲毫痕跡。

　　雨中登云山品嘗另一番滋味，不過(guò)晴時(shí)登山也滋味無(wú)窮，其實(shí)“滋味”就彌漫在你身邊，在于你是否感悟到，當(dāng)然，感悟是要用一顆賞美之心的。

小學(xué)想象作文6

　　夜，靜靜的，墨色的天空顯得如此神秘，從天而降的小精靈們―雨，拍打在樹(shù)上，房頂上，雨傘上，奏出一支夜的旋律，送給甜甜睡夢(mèng)中的一切。

　　那晶瑩剔透無(wú)色的雨，在茫茫夜色中尋找著自己的顏色。落在綠葉上的雨珠兒，擁有了生命之綠，落在薔薇花上的雨珠兒，擁有了溫馨的粉，落在楓葉上的雨珠兒，擁有了熱情的紅。在一棵大樹(shù)茂密的葉片下，熟睡著一窩小鳥(niǎo)，在風(fēng)向?qū)У膸ьI(lǐng)下，雨也拍打在它們身上，小鳥(niǎo)們擠成了一團(tuán)，但無(wú)知的雨繼續(xù)鋪天蓋地涌來(lái)……鳥(niǎo)媽媽從夢(mèng)中醒來(lái)，甩去一身的雨水，用憐愛(ài)的目光看了看冷得擠成了一團(tuán)的孩子們，它張開(kāi)了自己寬大美麗的翅膀，為孩子們擋住了風(fēng)雨，就是這美麗的翅膀，永遠(yuǎn)都像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨，風(fēng)雨之后的那條彩虹是如此親切。

　　雨，看到這一情景慢慢變得輕柔了，它們稱贊這位母親，稱贊她偉大的`母愛(ài)，雨默默地離開(kāi)了，繼續(xù)去尋找著自己的顏色……

　　雨飄啊飄，這時(shí)已是早上了，雨看到一個(gè)小男孩在樹(shù)下，手中輕輕捧起一只流浪的小貓，小貓混身濕漉漉的，毛發(fā)臟兮兮的，兩眼無(wú)神，一副病彎彎的樣子。

　　小男孩把小貓抱回了家，雨原本以為男孩的父親會(huì)把這只小貓扔掉，誰(shuí)知他卻急急匆匆地跑上前來(lái)，一把抱過(guò)小貓，又是給它洗澡又是給它理毛，洗干凈的小貓看上去精神了許多，這時(shí)父親正要上街買一些魚(yú)給小兒貓吃，男孩忍不住問(wèn)：“爸爸，它是只流浪貓，您為什么對(duì)它這么好？”父親笑笑說(shuō)：“對(duì)，它是只流浪貓，但你又為什么把它救回來(lái)？不正是因?yàn)樗彩且粋€(gè)生靈，每一個(gè)生靈都有它活著的意義，我們不該去傷害它們，更應(yīng)該去挽救它們！”男孩聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身將小貓抱在懷里……

　　雨又一次被打動(dòng)，多好的男孩子，多好的父親！雨離開(kāi)了，去尋找更多充滿顏色的愛(ài)！

小學(xué)想象作文7

　　朋友，你知道嗎？現(xiàn)在我可是ＸＸ公司＂特別＂總兼了，＂特別＂二字從何說(shuō)起呢？因?yàn)槲沂莿?chuàng)新總兼喲，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？就是把一般的物品（包括日常用品，方案等等）用獨(dú)特解出或作出。要問(wèn)我為什么有這樣好的想象力，那是因?yàn)槲艺`打誤撞去了創(chuàng)新部落。

　　話說(shuō)一個(gè)夏天的中午，我正煎熬在一道題里。這道題要求要寫出兩種作法，怪我腦子太陳舊，快銹逗了，只寫出了老師講了Ｎ次的方法。抓耳撓腮了半天也沒(méi)一滴滴思緒。突然，一道光射來(lái)，我下意識(shí)地閉上了眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)我居然來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，在我的前方樹(shù)立了一塊很高牌子，上面寫著－創(chuàng)新部落四個(gè)大字，字還是懸著的。

　　我好奇，正要進(jìn)去，一位大叔擋住我說(shuō)＂如要進(jìn)去，就要在十秒之內(nèi)不借助任何工具讓字牌動(dòng)起來(lái)＂。我低著頭想著“咚＂地一聲，我撞在了牌子的下方，這一撞可不輕，頭鉆心地疼。這位大叔突然說(shuō)到＂八秒，你可以過(guò)去了＂。我大惑不解，猛地抬頭一看，牌子居然在晃動(dòng)耶，原來(lái)是我剛才那一撞做的好事呀！

　　在這個(gè)陌生的地方溜達(dá)了半天，肚子也餓了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一個(gè)創(chuàng)新烤鴨店，我飛奔過(guò)去卻被戴著高帽子的廚師攔住了，他說(shuō)＂要進(jìn)店，必過(guò)兩招＂。我納悶兒了：進(jìn)門要考題，吃飯要過(guò)兩招，真是奇了怪了。但由于肚子問(wèn)題，也只好接受了。第一招，用箭射中靶上紅心。我想也沒(méi)想就拿著箭走到靶子面前把箭插進(jìn)紅心。第二招，用最簡(jiǎn)單的方法把杯里的水分成兩半，只能用一個(gè)杯子。我一口氣喝掉了半杯水，擦擦嘴巴說(shuō)＂杯里一半，肚里一半＂。廚師說(shuō)＂你通過(guò)了，可以進(jìn)去了＂。我剛一踏進(jìn)，一道光又把我淹沒(méi)了，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我還坐在書(shū)桌前。

　　我拍拍臉疑惑剛才是真的到了那個(gè)部落嗎？不太確定，但我總算明白創(chuàng)新是什么東西了。于是我飛快地寫出了那道題的第二種解法。

小學(xué)想象作文8

　　這一天，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光到來(lái)的時(shí)候，我掙扎著睜開(kāi)眼睛。陽(yáng)光明媚，天空出奇的藍(lán)，鳥(niǎo)兒在耳邊鳴響，四周是一望無(wú)際的遠(yuǎn)野。鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。我剛剛發(fā)現(xiàn)我躺在一棵茂盛的大樹(shù)上。樹(shù)枝夠粗，我可以舒服地睡覺(jué)。但是，這一代人我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也不知道我是怎么來(lái)到這里的。

　　我迅速?gòu)臉?shù)上跳下來(lái)，踩在柔軟的草地上，沿著一條小溪走下去。小溪很清澈，偶爾我渴了，用勺子抿了一口。嗯，甜甜，喝這樣的水我很開(kāi)心，無(wú)污染，很久沒(méi)喝了。我是這樣想的。突然，眼前的一幕讓我大吃一驚。不遠(yuǎn)處，我看到了一座低矮的小房子，就像玩具屋一樣。唯一的區(qū)別是煙一直從屋頂冒出來(lái)。這里好像有人住。但是誰(shuí)能住這么小的房子呢？是童話里說(shuō)的侏儒嗎？我被我大膽的猜測(cè)震驚了。

　　我還是不相信，所以決定自己去探索。我躡手躡腳地走到屋前，敲了敲門，門口有不少人。這些人很矮，頭上戴著三角帽，戴著小圍兜，臉上露出驚訝的表情。他們看起來(lái)很可愛(ài)。他們很快包圍了我。我發(fā)現(xiàn)只有七個(gè)人。他們說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么來(lái)的？”“你為什么要來(lái)找我們？”我一一給他們解釋了。很快，他們都明白了一切。一開(kāi)始我以為他們會(huì)把我當(dāng)不速之客扔出去，但出乎意料的是，他們很快就從里面拿出了美味的蛋糕和茶，讓我放松了緊張的心情。我欣然接受了。

　　之后我們聊了很多話題，我也知道了他們的來(lái)歷。原來(lái)他們是這個(gè)地區(qū)的土著，在這里生活了很久。至于我是怎么來(lái)的，他們不知道。然而，他們很樂(lè)意接受我，讓我和他們一起生活，只是需要和他們一起工作。

　　我很感動(dòng)，也很欣慰，真的很感謝他們的幫助和信任。但是，現(xiàn)在的問(wèn)題是，我沒(méi)有房子，住不下。他們覺(jué)得應(yīng)該先在大樹(shù)上給我建個(gè)小房間，做個(gè)床，然后再想辦法解決。房子建得很快，雖然簡(jiǎn)單，但還是很舒服。

　　就這樣，我們幸福地生活在一個(gè)天堂般的地方，在那里我們一起經(jīng)歷了磨難和挫折，也收獲了幸福。

小學(xué)想象作文9

　　現(xiàn)在是22世紀(jì)，地球已經(jīng)被污染得千瘡百孔，人類已經(jīng)面臨生存的危機(jī)。

　　我，是個(gè)克隆學(xué)（新開(kāi)學(xué)科）專家，已經(jīng)熟練地掌握了克隆技術(shù)。但是，我克隆的樹(shù)木，花朵，動(dòng)物等等，都活不了一個(gè)星期，因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)不了這種環(huán)境，只有在溫室里悉心照料，它們才有可能存活。但放在溫室里，光綠化溫室有什么用呢？只能另想辦法來(lái)拯救人類了。

　　一天，我突發(fā)奇想，能不能克隆一個(gè)地球呢？這時(shí)，我的助手小E跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們不能在這樣不斷克隆生物并讓它們死亡，要不，咱們克隆地球！‘嘿，和我想一塊去了！說(shuō)干就干，我們分別去收集需要克隆的東西，小E負(fù)責(zé)動(dòng)物，我負(fù)責(zé)植物和生物生長(zhǎng)所需物質(zhì)。我坐車去了深山老林，這里的土質(zhì)很好，適合植物生長(zhǎng)。收集了一些，然后去泉水邊收集了清水，把它們放在溫室里，提取出它們的基因，將它們悉心培養(yǎng)。小E也提取了一些動(dòng)物的細(xì)胞，讓它們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　只剩下植物了，我和小E去拔草，折樹(shù)枝，折花，同樣，提取它們的細(xì)胞，悉心照料。暈，忘了最重要的東西了，我發(fā)射了小飛行器，提取了一些大氣，將泥土揉成一個(gè)團(tuán)，裹上大氣，把那些小得可憐的細(xì)胞放在上面生長(zhǎng)。

　　我和助手小E將二號(hào)地球放在一個(gè)透氣圓殼里，以便讓二號(hào)地球成型。幾個(gè)星期后，二號(hào)地球已經(jīng)很大了，我把它放到花園里，汲取著陽(yáng)光，二號(hào)地球和里面的細(xì)胞都生長(zhǎng)得非常快。由于它們已經(jīng)長(zhǎng)大些了，時(shí)常飄來(lái)的異味已經(jīng)不會(huì)影響到它們的生長(zhǎng)了。幾個(gè)月后，它在幾億人民的注視下被放到了空中，又過(guò)了幾年，它有了第一批地球居民，并成立了一個(gè)國(guó)家，第一條法律就規(guī)定：隨意破壞環(huán)境者，送回地球！又過(guò)了幾年，二號(hào)地球脫離了地球，成為人類新的家園！

　　希望人類珍惜二號(hào)地球，使它成為人類生存永世的樂(lè)土！

小學(xué)想象作文10

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。閑著沒(méi)事，翻開(kāi)我外外外外外祖父留下的一本魔法書(shū)，打開(kāi)一看，上面寫著一句咒語(yǔ)：辟辟拉拉，吾里哇啦，三里塔塔，阿里巴巴……我照著書(shū)上的咒語(yǔ)念了一遍，我的娘唉，我飛了起來(lái)。

　　“啊！”我用1200分貝的超高音尖叫，“嘭！”我掉了下來(lái)，看見(jiàn)前面的石碑上寫著“小品時(shí)代”。進(jìn)到城里看看吧，我進(jìn)去一看，哈！不可不知道，一看嚇一跳！街上的人個(gè)個(gè)都是潘長(zhǎng)江、趙本山、范偉、趙仕林……仔細(xì)一看，原來(lái)是畫了裝，扮成的。劇院，電影院播放的都是小品。商店，圖書(shū)館賣的都是關(guān)于小品的碟片，磁帶，和《怎樣演小品》等之類的書(shū)籍，光盤。

　　忽然，我看到幾個(gè)不像是這兒的人在商店買東西，我跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，這兒的人怎么都怪怪的？”阿姨告訴我說(shuō)：“這兒的人自從生下來(lái)就像小品里的人，所以這兒的人無(wú)論男女老少都會(huì)演小品的。”

　　我趕忙念了一遍咒語(yǔ)，“唰！”我又回來(lái)了。

小學(xué)想象作文11

　　我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了很多東西。像自動(dòng)梳子、分辨電話等等。不過(guò)，最令我滿意的就是這個(gè)“超能神馬”。

　　這個(gè)“超能神馬”的皮，使用現(xiàn)在最先進(jìn)的“軟鐵”制作的，摸起來(lái)非常的柔軟，可以防子彈；馬的眼睛是具有探測(cè)功能的，可以探測(cè)到附近500里之內(nèi)有沒(méi)有壞人；耳朵是收音機(jī)，可以告訴你天氣預(yù)報(bào)、路況等等。

　　現(xiàn)在的“超能神馬”和汽車的功能一樣，甚至還比汽車還好，已經(jīng)可以取代汽車了。其一是因?yàn)檫@種馬非常環(huán)保，沒(méi)有尾氣污染；其二是因?yàn)椤俺苌耨R”和汽車一樣，是坐在它“肚子”里面的，它的嘴巴是入口，它的尾巴是出口，里面還有中央空調(diào)，冬暖夏涼，比汽車還要舒服；其三是因?yàn)椤俺苌耨R”的速度非常快，是汽車的好幾千倍，與光的速度不相上下；其四是因?yàn)椤俺苌耨R”特別的安全，他又自動(dòng)識(shí)別功能，不會(huì)發(fā)生車禍。

　　“超能神馬”不用人來(lái)操作，就可達(dá)到你想去的目的地。因?yàn)樗蔷哂杏洃浵到y(tǒng)和聲控系統(tǒng)的。比如說(shuō)你想去北京，就在它的肚子里面喊一聲：“北京”，“超能神馬”就會(huì)憑著他的記憶帶你去北京的。

　　“超能神馬”也不用吃草，也不用加油，是太陽(yáng)能的。只要在外面照1―2個(gè)小時(shí)，就可以行走1000000000千里的路程。

　　另外呢，“超能神馬”是密碼鎖，如果里面沒(méi)有人了它就會(huì)自動(dòng)上鎖。你必須先在它的耳朵里面說(shuō)上密碼，然后再說(shuō)一聲：“解”，“超能神馬鎖”就會(huì)自動(dòng)解了。如果你要是想改密碼的話，必須需要先在它的耳朵里說(shuō)原來(lái)的密碼，等“超能神馬鎖”解開(kāi)了之后，再在它的耳朵里面說(shuō)上新的密碼，然后再說(shuō)：“換”，密碼就已經(jīng)更正完畢了！（注：“超能神馬鎖”不是最高的性能鎖頭，密碼請(qǐng)謹(jǐn)記，“超能神馬”如有丟失，請(qǐng)恕鄙人不負(fù)責(zé)任！）

　　媽呀？現(xiàn)在不能和你們說(shuō)了，我還要趕忙做很多很多這樣的“超能神馬”，因?yàn)橹飨吹搅宋业慕榻B，讓我把所有的汽車都換成“超能神馬”，我現(xiàn)在要趕緊去做了！好了，不說(shuō)了，拜拜！

小學(xué)想象作文12

　　鄰居送了我一只小狗,渾身烏黑的毛像緞子似的，兩只小耳朵耷在腦袋上。這個(gè)小不點(diǎn)雖然還不足30厘米長(zhǎng)，但一點(diǎn)也不安穩(wěn)，老媽管不住它，只好把它送到了外婆家，我也只好偶爾去看看它。

　　“十一”假時(shí)，老爸老媽都不在家，我一個(gè)人在空蕩蕩的家里很是無(wú)聊，便去外婆家看我的“小心肝”。

　　剛下出租車，一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的小狗晃著兩只小耳朵，撒著嬌跑了過(guò)來(lái)。我本以為經(jīng)過(guò)外婆調(diào)教的它會(huì)高興地圍著我一圈圈蹭癢癢，然后再把我迎進(jìn)屋……可是，它竟然一聲招呼也不打地就伸出了小爪子向我“收稅”。只見(jiàn)它先是用爪子撕著我的褲腿，抬起頭，滴溜著兩只小眼睛貪心地望著我。見(jiàn)我不給它好吃的，便后退幾步，“汪汪”地沖著我叫，仿佛在說(shuō)：“有我在此，快給‘紅包’”。見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，索性攀著我的腿站了起來(lái)，用前找爪開(kāi)始搜我褲兜，上邊，下邊，左邊，右邊……我身上的兜幾乎全被“摸”過(guò)了，但在我上衣里面還有一個(gè)小暗兜，它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！哈哈，我暗自慶幸，因?yàn)槟莻€(gè)兜里藏著小半包薯片和六顆話梅糖。得意忘形的我臉上不禁浮現(xiàn)出了一絲微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)爬在地上正喘著粗氣的小狗死死地盯著我的上衣。要暴露了！我趕忙向樓梯口跑去，準(zhǔn)備進(jìn)內(nèi)屋，因?yàn)橹挥心莾盒」肥墙惯M(jìn)去的。可四條腿終究比兩條腿快，它趕在我前面爬上了樓，當(dāng)我氣喘吁吁地爬上樓時(shí)，它早就守在門口了。見(jiàn)我上來(lái)，它便立即

　　來(lái)了個(gè)“蹬萍度水”沖到了我面前，見(jiàn)我揮起手要打它，又趕快使出“神龍擺尾”閃到一邊，然后，又猛地跳了回來(lái)。一個(gè)“黑虎掏心”在我暗兜旁用力一拍，“啪”的一聲，那一小包薯片便從我那不深的口袋中蹦了出來(lái)。我的薯片！

　　“喲，季彤彤來(lái)啦！”外公從門里探出了半個(gè)頭。我把你的狗訓(xùn)得可好啦，它現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉抽屜，翻口袋……”

　　原來(lái)如此……我欲哭無(wú)淚。但木已成舟，我也只好忍氣吞聲地望著小狗優(yōu)雅地叼起薯片，從容地邁著小步，躲到陰涼處慢慢品嘗那包薯片了……

小學(xué)想象作文13

　　我的同桌，瘦瘦的身材，長(zhǎng)得不高。臉上有著小小的眼睛和高高的鼻梁，還有一張比較愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。

　　我說(shuō)他是"蝸牛"，那是因?yàn)樗鍪碌乃俣扰c蝸牛有一拼。但是，每次他掃地時(shí)都十分認(rèn)真，雖然動(dòng)作慢，可是很細(xì)心，連一點(diǎn)臟東西都不發(fā)過(guò)。經(jīng)常是別人已經(jīng)掃完了，他還在干。可是在他掃過(guò)的地方，你絕對(duì)找不出一點(diǎn)紙屑。可是速度慢也有倒霉的時(shí)候。我還記得一件事。

　　有一次，老師報(bào)聽(tīng)寫。一開(kāi)始報(bào)得還比較慢，可是到后來(lái)，老師由于抓緊時(shí)間，越報(bào)越快。我的"蝸牛"同桌寫字本來(lái)就慢，再加上這樣一報(bào)快，就更不行了，還有錯(cuò)字得改。等老師報(bào)完后，他還有好多沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只得讓我?guī)退麍?bào)。老師收上去后，第二節(jié)課就發(fā)下來(lái)了，我看了一下"蝸牛"同桌的本子，不禁大吃一驚。他的本子上錯(cuò)字連篇，什么"山崗"寫成了"山岡"，"俊俏"寫成"峻俏"，看得我都快笑暈了。我問(wèn)他怎么回使，他說(shuō)："報(bào)得太快了，我一著急就寫錯(cuò)了，也來(lái)不及檢查。"唉，可憐的同桌，為了訂正那些錯(cuò)字，他寫了將近一接課（速度慢嘛！）等到他把本子叫上去，再坐到座位上寫作業(yè)時(shí)，無(wú)情的下課鈴已經(jīng)響了起來(lái)。倒霉的同桌，其實(shí)我很同情你，可是誰(shuí)叫你是一只大"蝸牛"呢！同桌，我希望你以后能在家多練練字，提高速度，這樣你才能做什么事情都又快又好啊！

　　大家想知道我的"蝸牛"同桌叫什么名字嗎？哦不，也許在不久的將來(lái)他會(huì)變成一只"兔子"，向前沖。他的名字就叫"徐俊誠(chéng)"。

小學(xué)想象作文14

　　如果我不做那道計(jì)算題，就可以得到老媽的獎(jiǎng)勵(lì).

　　如果我可以多睡一會(huì)，就不至于早上帶雙黑眼圈.

　　如果我多長(zhǎng)大幾歲，就可以參加NIKE杯（籃球）了.

　　如果我有一個(gè)魔杖，就不怕考試時(shí)找不到筆了.

　　人生如果有千萬(wàn)個(gè)如果可以實(shí)現(xiàn).那生活會(huì)更美好，如果有人沒(méi)有錢了，就可以說(shuō)：“如果我是千萬(wàn)富翁!“，這樣就變成千萬(wàn)富翁，如果有人失去了親人，就可以說(shuō)：“如果讓親人復(fù)活!“，這樣就不怕失去親人了，如果人人的愿望都能實(shí)現(xiàn)，那么，那么這樣的生活還有什么意思？

　　我并不是一個(gè)多愁善感的人，也不是一個(gè)無(wú)理取鬧的人，我只是一個(gè)對(duì)生活有獨(dú)特見(jiàn)解的人，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該勇敢面對(duì)生活，不要因?yàn)橐患露胫绻驗(yàn)槿绻粫?huì)成為成功的一塊絆腳石.人們帶著如果度過(guò)了一代又一代，人們向往著，幻想著天上的一切.人們總說(shuō)是上帝創(chuàng)造了我們，但是我認(rèn)為是我們創(chuàng)造了上帝，因?yàn)槭侨藗兊膶?duì)美好有著著迷，只是想而不行動(dòng)使許多人成為了一塊廢料!

　　朋友們，珍惜現(xiàn)在.不要想著什么如果…如果…，現(xiàn)在的生活更美好.

　　如果我不做那道計(jì)算題，就可以得到老媽的獎(jiǎng)勵(lì).

　　如果我可以多睡一會(huì)，就不至于早上帶雙黑眼圈.

　　如果我多長(zhǎng)大幾歲，就可以參加NIKE杯（籃球）了.

　　如果我有一個(gè)魔杖，就不怕考試時(shí)找不到筆了.

　　朋友們，珍惜現(xiàn)在.不要想著什么如果…如果…，現(xiàn)在的生活更美好.

小學(xué)想象作文15

　　前面是誰(shuí)，讓我仔細(xì)瞧瞧，哦，原來(lái)是宋代大詩(shī)人蘇軾，我能遇見(jiàn)他，真是我的福氣啊！

　　蘇軾看見(jiàn)了我，他問(wèn)我：“你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫陳艷明。”“你在哪個(gè)私塾念書(shū)啊？”我心里想：私塾，哦，就是學(xué)校啊！我說(shuō)：“我在珊瑚實(shí)驗(yàn)私塾念書(shū)。”“珊瑚實(shí)驗(yàn)私塾可是個(gè)好私塾，你一定要好好學(xué)習(xí)啊！”“好的，我會(huì)的，蘇老爺爺。”

　　我們來(lái)到了廬山，蘇老爺爺向我提了個(gè)建議，他讓我們用廬山的西林寺來(lái)做題材，朗誦一首題壁詩(shī)，我們開(kāi)始朗誦了起來(lái)，蘇老爺爺朗誦了起來(lái)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同..........”“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”“好啊，我都想不出的詩(shī)句，竟然被一個(gè)小同學(xué)想出來(lái)了。”“這就是多看書(shū)的好結(jié)果啊！”

　　我們又來(lái)到了杭州西湖，蘇老爺爺不服氣，他讓我們?cè)诒纫粓?chǎng)，用西湖做題材，朗誦一首詩(shī)。結(jié)果是1+1=2比0，又是我贏了，yes！

　　多年以后，請(qǐng)大家記住我這個(gè)曾經(jīng)與蘇軾同游過(guò)的陳艷明！

　　與蘇軾同游

　　前面是誰(shuí)，讓我仔細(xì)瞧瞧，哦，原來(lái)是宋代大詩(shī)人蘇軾，我能遇見(jiàn)他，真是我的福氣啊！

　　我們又來(lái)到了杭州西湖，蘇老爺爺不服氣，他讓我們?cè)诒纫粓?chǎng)，用西湖做題材，朗誦一首詩(shī)。結(jié)果是1+1=2比0，又是我贏了，yes！

　　多年以后，請(qǐng)大家記住我這個(gè)曾經(jīng)與蘇軾同游過(guò)的陳艷明！

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