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【必備】想象的作文400字匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文400字 篇1
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過(guò)山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。 “徒啊！不是我說(shuō)你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話地說(shuō)。 “猴哥，俺……
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過(guò)山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。
“徒啊！不是我說(shuō)你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話地說(shuō)。
“猴哥，俺老豬也得說(shuō)說(shuō)你，你當(dāng)時(shí)大鬧天宮殺盡天兵你還怕什么？”豬八戒說(shuō)。
“就是啊，大師兄你帶著師傅飛過(guò)去，我們自己想辦法。”沙師弟急著說(shuō)。
“沙師弟你都這么說(shuō)~好我?guī)銈冏摺！睂O悟空說(shuō)。孫悟空飛過(guò)樹(shù)林，經(jīng)過(guò)一個(gè)小溪時(shí)，唐僧說(shuō)：“為師渴了，下面有條河我去打水”
孫悟空說(shuō)“師傅讓呆子去打，下面正有妖怪”
“那我去打吧！我咋這么倒……”豬八戒還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空就說(shuō)“呆子！”
“好！”豬八戒沒(méi)理由說(shuō)不字了。豬八戒過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)。孫悟空看了看說(shuō)：“呆子出事了我去看看。”
孫悟空與妖怪打戰(zhàn)了八百八十八回合，妖怪放暗箭把孫悟空殺得半死。著可把師傅急死了。可惜妖怪一陣風(fēng)帶走了唐僧。
就在沒(méi)希望時(shí)，睡大覺(jué)的沙師弟醒了，沙師弟靈機(jī)一動(dòng)，帶他的流沙河士兵殺過(guò)來(lái)了，救出大師兄他們，齊天大圣說(shuō)：“沙師弟這事我自愧不如！”沙師弟說(shuō)：“大師兄那有，那有。”
“沙師弟謝謝你，你教了我人多力量大這個(gè)詞。”
想象的.作文400字 篇2
未來(lái)的房子是什么樣的呢?接下來(lái)，就讓我來(lái)給你們講一講這房子吧!
房子的大門(mén)上，有一個(gè)感應(yīng)器，我們一家四口把自己的右手大拇指的指紋放在感應(yīng)器上，機(jī)器就會(huì)通過(guò)指紋，再打開(kāi)大門(mén)，好玩吧!
房子里，有一個(gè)正正方方的廚房，里面有愛(ài)心形的烤爐。可是，有人就會(huì)問(wèn)：“廚房里怎么只有一個(gè)烤爐呢?而且連一把餐勺也沒(méi)有了呀!”這可不是一個(gè)難題。在墻上有一小塊不同花紋的磚塊，你只要把這塊磚塊往左邊推，里面有紅、黃、綠三種不同顏色的按鈕。你按一下紅和黃色的按鈕，里面 出現(xiàn)一張黃色的紙和一張貼貼紙，貼貼紙上有許多誘人的食物，你想吃什么，就把那個(gè)食物的貼貼紙貼在紙上，然后，放進(jìn)烤爐，按一下啟動(dòng)按鈕，就好了。
按綠色按鈕，整整齊齊的餐桌餐椅和干干凈凈的餐具一起從地下升上來(lái)了。飯菜燒好了，烤爐會(huì)叫道：“美味的佳肴來(lái)了!”哇，好香呀!
這里，還有一個(gè)溫室花園。里面的花兒可真多!有芬芳撲鼻的紅玫瑰，有物資部分的郁金香，還有多姿多彩的蓮花，真美麗呀!這個(gè)溫室可以按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的變化來(lái)調(diào)整室內(nèi)的.溫度。這里面有一種十分稀有的樹(shù)，它會(huì)在每一個(gè)季節(jié)里結(jié)出許多茶袋，而且這些茶袋放在熱水里，再喝一口茶，你就會(huì)感到十分悠閑。
還有我的房間呢!我的房間里還有一張非常神奇的床。這張床，可以為我按摩，消除我一天的疲勞。當(dāng)我睡不著時(shí)，床會(huì)給我講故事。
房子的奧妙可真多呀，你們希望有一間這么好的房子嗎?
想象的作文400字 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，未來(lái)的世界是怎樣的呢？未來(lái)的人們穿著我設(shè)計(jì)的鞋子在大街上走著。
瞧！我設(shè)計(jì)的是一雙什么樣的鞋子呢？小朋友穿著這雙鞋子走來(lái)走去的，連哭得小朋友都不哭了呢？咦！怎么會(huì)這么神奇呢？那是因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這雙鞋子有一個(gè)特別的功能，當(dāng)孩子要哭鬧的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)給孩子講故事，或者播放一些兒歌。小朋友們聽(tīng)了以后，就會(huì)平靜下來(lái)，再也不會(huì)哭哭啼啼的了。老人們穿著這雙鞋子，就會(huì)健步如飛了，他們用矯健的步子漫步在大街上，非常的'舒適，還有腳底按摩功能呢？只要他們一邊走著，這雙鞋子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟腳底按摩功能，會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)老人的身體是很好的。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，這雙鞋子有特別的功能，有的年輕朋友喜歡溜冰，那么，這雙鞋子就有這個(gè)功能，它只要在平地上就可以溜冰了。不需要到溜冰場(chǎng)去溜冰了，隨時(shí)隨地都可以，可以不用那么麻煩了。它還有彈跳功能，有些年輕人喜歡蹦極，因此，這雙鞋子還特地設(shè)計(jì)了這個(gè)功能，專門(mén)為這些人士而設(shè)計(jì)的。
怎么樣？未來(lái)的鞋子功能多嗎？聽(tīng)了我的敘述后，是不是心動(dòng)了呢？是不是也想擁有一雙這種神奇的鞋子呀！
想象的作文400字 篇4
夏日的一天，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，為都市增添了幾分活力，人行道上的人群匆匆走過(guò)，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。
人行道旁的紅垃圾桶和綠垃圾桶閑著沒(méi)事干開(kāi)始聊天了。
紅垃圾桶風(fēng)趣地說(shuō)：“嘿！兄弟，你的肚皮大了不少啊！”綠垃圾桶說(shuō)：“你知道我的肚子里裝了些什么呀？告訴你吧，我的肚里有：漢堡包、雞翅、豬肉、魚(yú)肉、牛肉，多著呢！”紅垃圾桶不滿地說(shuō)：“嘖！嘖！你那些算什么，有一次，一個(gè)年輕人把一瓶‘五糧液’扔到我的肚子里，害得我喝得酩酊大醉。”綠垃圾桶接著說(shuō)：“有一次，我在《北京文摘》上看見(jiàn)一則新聞：北京市一年的剩飯菜有13噸。”紅垃圾桶驚訝地說(shuō)：“哇！他們剩的.飯菜可真多。”
聊著、聊著，前面一高一矮的兩個(gè)男孩有說(shuō)有笑地朝我們走來(lái)，高個(gè)子男孩拿著一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“我媽天天要我吃蘋(píng)果，我不愛(ài)吃，就騙她說(shuō)去樓下玩，乘機(jī)把蘋(píng)果丟掉。”說(shuō)完，把蘋(píng)果丟到紅垃圾桶里去了。矮個(gè)子男孩拿著一個(gè)雞蛋說(shuō)：“我媽天天要我吃雞蛋，我討厭吃雞蛋。”話音剛落，他就把雞蛋扔進(jìn)了綠垃圾桶。之后，他們就嘻嘻哈哈地走了。
看到這里，綠垃圾桶和紅垃圾桶感到痛心疾首，異口同聲地說(shuō)：“現(xiàn)代人太不愛(ài)惜糧食了，難道他們不知道糧食是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的嗎？”唉……
想象的作文400字 篇5
我是一顆骰子，正正方方的身體，每一個(gè)有一、二、三、四、五、六的數(shù)字，穿了一件黃色的衣服，我的個(gè)子小小的，卻很受小朋友的歡迎，每次玩大富翁游戲，沒(méi)有我，游戲就無(wú)法進(jìn)行，我本來(lái)住在文具店里，和花花綠綠的小房子及一張張的鈔票共同待在盒子里。
有一天，一位老師來(lái)文具店買(mǎi)東西，他見(jiàn)到我說(shuō)：“學(xué)生下課時(shí)，可以玩，他們一定會(huì)很高興。”就把我買(mǎi)走了。隔天他把我?guī)W(xué)校，放在教室后的柜子上，我聽(tīng)到了小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲，老師的講解；“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響，小朋友們把大富翁的盒子拿到桌上玩，個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的笑容，能夠帶給小朋友笑容，我好開(kāi)心呀！
然而；快樂(lè)的時(shí)間卻不長(zhǎng)，一個(gè)星期過(guò)后，小朋友又三五成群的從柜子里拿出“大富翁”，興高采烈進(jìn)行游戲，上課鐘聲響起后誕，小朋友們不想收，互相的推拖，甚至動(dòng)手動(dòng)腳，一不小心，手一揮，小小身軀的我，怎么經(jīng)得起這么大的'手勁，一下子就滾到了桌腳，“好疼呀！嗚！嗚！”我一直哭，卻沒(méi)有人理我，直到打掃時(shí)間，一位可愛(ài)的小女生拿著掃把，認(rèn)真的掃地，發(fā)現(xiàn)了我，將我撿起來(lái)，放進(jìn)盒子里，回到了我熟悉的小窩，我才松了一口氣。
我雖然個(gè)子小，并不起眼，但是大富翁游戲中，沒(méi)有我，也無(wú)法進(jìn)行，帶給小朋友歡笑和樂(lè)趣，希望小朋友可以善待我，每次玩完游戲之后，可以順手將我裝進(jìn)盒子里，讓我可以繼續(xù)為你們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
想象的作文400字 篇6
站在天空下，感受著無(wú)數(shù)游子們?cè)?jīng)仰望過(guò)的月亮，我想，月亮一定閱人無(wú)數(shù)吧?幾千年來(lái)月亮曾見(jiàn)到過(guò)多少游子的憂愁與快樂(lè)，曾遇到了多少悲歡離合?又曾見(jiàn)證過(guò)了多少時(shí)空的變化?
中秋那天，幾家歡喜幾家愁，我們團(tuán)圓了，月亮呢?我們溫暖了，月亮呢?月亮是孤獨(dú)的。她只能在浩瀚宇宙中與那幾顆星星遙遙作伴，當(dāng)然，或許月亮里有玉兔作伴。
換一種思路。抬起頭，望望天，在你看到月亮那憂傷的雙眼，你一定要告訴它，“有大太陽(yáng)在溫暖陪伴著你”。可是誰(shuí)又知道，太陽(yáng)升起時(shí)，月亮就必須落下。它們每天相遇，但都只是那一次的擦肩。這種情形就如游樂(lè)園里的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪或者蹺蹺板，彼此追逐卻有永遠(yuǎn)的距離。尤其像摩天輪上相對(duì)的兩個(gè)車(chē)廂，一個(gè)還在九重天，一個(gè)卻掉落到了三千紅塵中去。不如時(shí)針與分針的幸福，至少它們還有短暫的時(shí)光可以相互重疊。
朝霞美嗎?晚霞美嗎?那是它們臨走前的最后一個(gè)留念。日光美嗎?月光美嗎?那是它們托花草帶給彼此的想念。我們從太陽(yáng)與月亮身上感受到的是人生擦肩而過(guò)的無(wú)奈和嘆息，感受到的'是相隔數(shù)尺的悲傷無(wú)力，體會(huì)到的是不停追逐卻始終有距離的失落無(wú)助。
多少年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都愛(ài)寫(xiě)月亮，他們借月光思鄉(xiāng)，借月亮表達(dá)自己的孤獨(dú)，可又有誰(shuí)來(lái)真正關(guān)心過(guò)月亮的孤獨(dú)呢?
月亮自己一定是孤單的，只是我們從未關(guān)心過(guò)而已。
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