想象的作文300字

時(shí)間：2023-09-22 18:25:36 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

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想象的作文300字必備[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的想象的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文300字必備[5篇]

想象的作文300字篇1

　　二十年，是多么漫長(zhǎng)的歲月，二十年后的世界到底是什么樣子？二十年后的我又是怎樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。

　　20xx年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的'道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經(jīng)是一位出色的音樂家了。

　　在20xx年的時(shí)候，我所率領(lǐng)的電子琴樂園，在國際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。我們獲獎(jiǎng)的原因主要是我和幾位科學(xué)家發(fā)明了一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是一種非常先進(jìn)的電子合成器。

　　我坐在電子合成腫大前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽，時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明……演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

　　現(xiàn)在，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)，以后更好地為祖國貢獻(xiàn)在家的力量。

想象的作文300字篇2

　　一天，小土豆的主人要炸薯?xiàng)l。家里只剩下三個(gè)土豆了，主人便挑出其中一個(gè)土豆。那個(gè)被挑住的土豆害怕極了：“我一定要逃出去。”說完，小土豆便很快地從桌子上滾了下去。它滾的太快了，主人也沒有追上來。

　　小土豆?jié)L啊滾啊，滾到了一個(gè)賽跑的地方。這個(gè)小土豆?jié)L得比運(yùn)動(dòng)員還要快！小土豆最終贏得了比賽，可惜，小土豆沒有拿到獎(jiǎng)狀。因?yàn)椋鼘?shí)在滾得太快了，裁判也沒能追上它。

　　小土豆很快滾出了賽場(chǎng)，又滾到了一個(gè)村子里。那里的居民都十分討厭土豆，大家紛紛想踩扁它，甚至連小朋友們都不放過它。于是，小土豆便趕快向前滾，終于滾出了這個(gè)村子。

　　接著，小土豆又滾進(jìn)了另外一個(gè)村子，這個(gè)村子叫做顛倒村。顛倒村的.居民都長(zhǎng)著一雙翅膀，人們都在天上飛。在顛倒村，小土豆的身上也神奇長(zhǎng)出了一雙翅膀，在天空中飛啊飛啊，很快又飛出了顛倒村。

　　小土豆就這樣一直滾啊滾啊……不知道現(xiàn)在滾到哪里去了……

想象的作文300字篇3

　　夜深了，我躺在床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見了我變成了一條小魚。早晨，我與爸爸一起去參加張伯伯的葬禮。張伯伯被那些人類排下的污水給腐蝕了，我們都惡狠狠地瞪著那些人類。河里清晰度越來越差，水越來越渾濁。我們不得不買個(gè)口罩戴著，可依舊擋不住這味道。

　　在參加張伯伯的葬禮中，突然，一些污水迅速向我們涌來。我們立刻向家中游去，有些魚把門窗鎖好，可就是忘了堵門縫，有些魚游慢了，掉了隊(duì)，就再也沒有回來過。我親眼看見我們的朋友被污水腐蝕，魚鱗一點(diǎn)一點(diǎn)地脫落，魚背朝上了。過了一會(huì)兒，連我這樣的體育健將，也體力不支了。污水流的.越來越快，而我游得越來越慢，漸漸地我也被污水腐蝕了。

　　我醒了，看了看四周，嘆了一口氣，原來是虛驚一場(chǎng)啊！

　　這個(gè)夢(mèng)告訴我們要保護(hù)環(huán)境，否則動(dòng)物們的生活會(huì)很艱難，環(huán)保意識(shí)從我做起；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；從一個(gè)垃圾做起……

想象的作文300字篇4

　　一天晚上，大家都睡覺了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺得沒意思，就跟鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，看我多優(yōu)秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是優(yōu)！”本來鉛筆妹妹想睡覺，可是聽了作業(yè)本的話，立即睜開了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對(duì)作業(yè)本說：“作業(yè)本哥哥，你本來是一片空白，是我在上面寫了漂亮的字，你才優(yōu)秀呢！”作業(yè)本自豪地說：“但是我的圖案也很精美啊！”鉛筆妹妹聽了，說：“你這是外表，那你還有什么本事啊？”作業(yè)本說：“我啊，可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪，我到要問你，你有什么本事？”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)啊！”鉛筆妹妹說：“哪向你浪費(fèi)木頭呀！”

　　作業(yè)本一聽，對(duì)鉛筆妹妹大聲說：“你也不是嗎？”

　　鉛筆說：“現(xiàn)在不用木頭了，改用紙、玻璃來制作鉛筆。”

　　就這樣，它們吵得越來越激烈。

　　從此，有的`時(shí)候鉛筆和作業(yè)本合得來，總是優(yōu)秀；有時(shí)候它們合不來，字就潦草嘍！