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(經(jīng)典)未來(lái)的想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
你住過(guò)多功能的房子嗎?我想大家都很想看看這房子吧。那就跟我來(lái)吧。
房子的外形是小貓型的。門(mén)口設(shè)有一個(gè)紫外線掃描系統(tǒng)，只要有陌生人進(jìn)入，掃描系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)掃描，最后用一只器手把人推出房子外面，以防再次侵入。進(jìn)入房子就是客廳了。客廳的墻上雕有許多用冰造成的小動(dòng)物。用來(lái)掛小動(dòng)物的繩子就是燈了，只要人叫一聲“開(kāi)”就可以讓燈亮起來(lái)。燈還有一種作用，那就是可以在冬天的時(shí)候自動(dòng)啟動(dòng)暖氣模式，讓人可以暖和。客廳的旁邊是廚房，它是“貓”的身體。廚房里有一個(gè)自動(dòng)做飯的按鈕，只要按了就能做菜。這時(shí)候你一定會(huì)問(wèn)，它怎么知道你要吃什么。不用怕，它會(huì)有隱形掃描儀，無(wú)傷害的'，掃描你的腦子里和心里想吃的東西。
廚房的隔壁是廁所，它在“貓”的尾巴。廁所的馬桶有自動(dòng)沖廁所得功能，它是采用美國(guó)高級(jí)材料來(lái)制作的，也是一種令人向往的馬桶。它的另一種功能是能除菌和除臭。廁所的旁邊是臥室，它在貓的頭部。臥室里有兩扇窗戶，他們就是貓的眼睛。臥室的床可以自動(dòng)移動(dòng)，方便極了。
朋友們，你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎?讓我們一起共同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧。
未來(lái)的想象作文 篇2
隨著時(shí)間推移，美麗的地球住不下了，我的家會(huì)到哪兒去呢？猜不出來(lái)吧！還是讓我來(lái)告訴你吧：我未來(lái)的家，是遠(yuǎn)離地球，但同樣美麗、溫馨、舒服的家。
我未來(lái)的家是在火星上，因?yàn)榛鹦怯性S多東西都和地球一樣的，那里也有水，那里的溫度和地球差不多，而且空氣新鮮，沒(méi)有污染。
走進(jìn)我未來(lái)的家，映入眼前的是個(gè)大花園，那里有各種各樣的蔬菜，全部是有機(jī)肥料培育的綠色蔬菜，安全衛(wèi)生；旁邊是一個(gè)既干凈又漂亮的牛棚，養(yǎng)著幾頭奶牛，每天都有機(jī)器人來(lái)擠奶，專供我全家早上喝牛奶。
我家房子的形狀是一個(gè)大蘑菇，是用高分子材料做成的，干凈、堅(jiān)固、輕便、透明。在房子下面有一個(gè)巨大的吸盤(pán)，牢牢地吸附在火星上，不管多大的風(fēng)都吹不走它，但如果在火星是呆膩了，想到地球上來(lái)玩玩，只要一按開(kāi)關(guān)，房子就能象火箭一樣升空發(fā)射，一會(huì)兒就來(lái)到了地球。想要進(jìn)我家可不太容易喲，是我的.好朋友，只要我給大門(mén)一個(gè)指令，他就能熱烈歡迎你進(jìn)來(lái)；如果是一個(gè)大壞蛋，那就難了，大門(mén)會(huì)采集大壞蛋的數(shù)據(jù)自動(dòng)與壞蛋數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，然后發(fā)出強(qiáng)大的電流把壞蛋擊倒，等待警察來(lái)抓。到我家，最方便的就是吃飯了，只要你把想吃的東西輸入到計(jì)算機(jī)里，機(jī)器人就會(huì)主動(dòng)地到菜地里和倉(cāng)庫(kù)里去采集原材料，做成香甜可口的菜肴，絕對(duì)不用擔(dān)心“蘇丹紅”、“三聚氫胺”、“瘦肉精”、“毒大米”。我最喜歡的就是我的床，是用水做的，可根據(jù)室溫和體溫調(diào)節(jié)溫度，不需要蓋被子，躺在上面感覺(jué)就象在海上漂游似的，軟軟的，舒服極了。還有，就是我的書(shū)房了，周?chē)际峭挄?shū)，腦子里想要看什么書(shū)，書(shū)櫥就自動(dòng)挑撿送到你的手上；寫(xiě)字臺(tái)上有一臺(tái)電腦，隨時(shí)能鉆進(jìn)電腦，通過(guò)時(shí)光隧道蕩漾在歷史的長(zhǎng)河之上、穿梭在宇宙星海之中。
你們說(shuō)，我未來(lái)的家神奇嗎？歡迎你來(lái)做客喲。
未來(lái)的想象作文 篇3
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的.紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì)想，那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦？的確，如果上語(yǔ)文課，就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū)，是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心，這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán)，只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū)，托盤(pán)就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū)，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。
有了這種書(shū)包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
未來(lái)的想象作文 篇4
晚上我躺在床上，看媽媽給我買(mǎi)的《百變馬丁》故事書(shū)。這本書(shū)真是太好看了，這本書(shū)講的是：七歲男孩馬丁是一名小學(xué)生，由于誤食了某種藥物，每天清晨，馬丁都會(huì)變成不一樣的人。比如，他會(huì)變成探險(xiǎn)家，會(huì)變成小蜜蜂，變成力大無(wú)窮的超人……
我問(wèn)媽媽這個(gè)世界上真的有這樣的人嗎？媽媽說(shuō)：“這都是想象出來(lái)的故事”。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我一定要變成一只鳥(niǎo)，這樣我就可以自由地飛翔在藍(lán)天上，和森林里的小動(dòng)物們捉迷藏，飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界帶來(lái)和平。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我想變成一個(gè)宇航員。這樣我就可以飛上太空，去探索宇宙的.奧秘，去尋找一個(gè)比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，我還要到一些未知的星球上去和外星人交朋友。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我想要變成一條魚(yú)。這樣我就可以在大海里遨游，我會(huì)在海里和烏龜爺爺下下棋，和小蝦聊聊天，請(qǐng)水母帶我去海底的深處，我會(huì)勇敢地把海底深處都照亮，這樣所有的小伙伴都不會(huì)害怕了。
我還想……
雖然這些都是我的幻想，要實(shí)現(xiàn)自己真的夢(mèng)想，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。這樣長(zhǎng)大以后才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
未來(lái)的想象作文 篇5
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開(kāi)，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車(chē)的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開(kāi)關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開(kāi)關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的.中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車(chē)上的問(wèn)題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車(chē)上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開(kāi)關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車(chē)打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車(chē)把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車(chē)架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
未來(lái)的想象作文 篇6
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來(lái)的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會(huì)提醒同學(xué)們：“請(qǐng)不要擁擠，注意安全！”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會(huì)有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動(dòng)課程按鈕，相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面，真是太方便了！
每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你：“字寫(xiě)錯(cuò)了！”。按動(dòng)糾正按鈕，它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫(xiě)上你要交給誰(shuí)，作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的.操場(chǎng)自由的活動(dòng)。
這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇7
“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書(shū)包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書(shū)包”。
“智能書(shū)包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書(shū)包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺(jué)到口渴時(shí)，可以在書(shū)包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過(guò)消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說(shuō)出你的情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車(chē)或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開(kāi)安全氣囊來(lái)保護(hù)我們的.身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書(shū)包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”
“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)一定會(huì)有類似這樣的書(shū)包誕生。
未來(lái)的想象作文 篇8
瞧！那個(gè)小型的東西正在天空中飛來(lái)飛去，說(shuō)它像汽車(chē)吧，還是有點(diǎn)“畸形”；說(shuō)它像飛機(jī)吧，又太小了……到底是什么呢？我用食指在掃描儀上刷了一下，乘“車(chē)”的費(fèi)用就自動(dòng)從我的工作薪水里扣除了。別看這玩意小，設(shè)備還挺齊全的：小巧玲瓏的電視機(jī)，但屏幕卻清晰得很，還有專門(mén)服務(wù)的機(jī)器人，如同進(jìn)入天堂一般。我靠在暖和的羊毛椅上，悠哉游哉地聽(tīng)著歌，哼著調(diào)，餓了就伸手拿塊水果來(lái)應(yīng)付我的肚子。我就好像皇宮里的公主一樣，無(wú)憂無(wú)慮……
咦？怎么感覺(jué)到自己在往下降？我睜開(kāi)惺忪的雙眼，被眼前的景物給緊緊地“吸”住了。最吸引我眼球的是那條讓我說(shuō)不出名的魚(yú)兒，它有一身五顏六色的鱗片，在水中是最耀眼的一個(gè)！這個(gè)時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正乘坐著交通工具呢！怎么潛到水里去了呢？哇，這個(gè)“車(chē)”正噴射出一種高離子光線，把湛藍(lán)湛藍(lán)的海水變得絢麗多彩，再加上魚(yú)兒們的盡情舞蹈，我就好像在欣賞綜藝節(jié)目一樣。這個(gè)時(shí)候，窗戶的玻璃緩緩地放了下來(lái)，我甚至可以親手撫摸到哪些蠕動(dòng)的海底生物。看著它們那憨態(tài)可掬的樣子，我情不自禁地伸出手，輕輕地?fù)崦?，嫩嫩的，軟軟的，手感真不錯(cuò)！我這才感覺(jué)到有所不對(duì)勁：我現(xiàn)在到了海底，玻璃也放了下來(lái)，可是，卻沒(méi)有水漫進(jìn)來(lái)。
隨著節(jié)目的開(kāi)始到結(jié)束，我已經(jīng)不知不覺(jué)到了另一個(gè)景點(diǎn)：星際宇宙。自從看了楊利偉叔叔的登入太空之后，上太空一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)想到夢(mèng)想竟然實(shí)現(xiàn)了！看著星光閃閃的天河；望著雄偉壯觀的八大行星，我激動(dòng)不已。喜出望外的我完全忘記自己在“車(chē)”中了，直接奔向太空。讓我驚訝的是，自己居然可以在太空中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。原來(lái)是那“車(chē)”散發(fā)出的一種保護(hù)膜，那保護(hù)膜為我提供氧氣和地球引力。
為了保險(xiǎn)，我還是回到“車(chē)”中乖乖地坐著。更讓我驚詫的是，這“車(chē)”居然在太空的邊際遨游了一圈，每看到一處景點(diǎn)，就用廣播一一介紹，就像導(dǎo)游一樣。而乘客，就像在體會(huì)詩(shī)人筆觸下詩(shī)的意境一樣泰然。后來(lái)，我又坐著這個(gè)神奇的“車(chē)”到了很多很多讓人流連忘返的地方……
旅游結(jié)束后我才得知，這個(gè)看似“車(chē)”的東西，其實(shí)叫做“多功能觀光巴士”。下車(chē)后，車(chē)上的機(jī)器人還發(fā)了個(gè)紀(jì)念品給我們，我小心翼翼地打開(kāi)一看，里面就突然傳來(lái)“鈴鈴鈴！”的響聲。我下意識(shí)把鬧鐘關(guān)上，長(zhǎng)吁一口氣：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”我揉揉眼睛，想：要是這個(gè)夢(mèng)真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那可就幸福死了！
未來(lái)的想象作文 篇9
我長(zhǎng)大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。
多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車(chē)走的。橋的形狀是拱形的，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動(dòng)物的'，使人看了開(kāi)懷大笑。
什么人都可以上這座橋。即使是非常不開(kāi)心的人，也會(huì)立刻變得快樂(lè)無(wú)比；如果是病人上了橋，也會(huì)樂(lè)得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開(kāi)車(chē)上橋，是無(wú)法通過(guò)這座橋的，而且橋還會(huì)不停地叫道：“你喝酒了！不許開(kāi)車(chē)……”；如果是超速的車(chē)會(huì)被半路攔住……。多用橋還有更神奇的功能：如果橋上出車(chē)禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一輛拖車(chē)行駛而來(lái)，把慘不忍睹的破車(chē)運(yùn)走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進(jìn)醫(yī)院。
多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實(shí)存在，一定會(huì)受到許多人的喜愛(ài)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，看看以后能不能真的做出那么高級(jí)的橋嘍！
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