小學想象作文

時間：2023-10-16 10:02:02 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

小學想象作文通用（3篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學想象作文通用（3篇）

小學想象作文篇1

　　我，是誰?我是一棵樹，一棵茂密的大樹，在這里，有楊樹、果樹、柳樹等等，我也是其中的一員。還有許多德高望重、枝葉茂盛、高大粗壯的楊樹，不像別的樹一樣，但我更想與眾不同。

　　春天，正是有些樹茂盛的時期，我也不例外。高大的枝葉可以擋住燦爛的陽光，給人們帶來清爽的體驗;許多小孩子們在樹下津津有味的汲取書中的知識、認真地學習、興奮的玩著游戲。我可以給他們帶來最好的'空間。孩子們看書時，涼爽的空氣給他們帶來舒適的環(huán)境，可以專心致志的看書，寫作業(yè)的小學生們可以認真的寫作業(yè)，玩游戲的孩子們玩的游戲更是多得數(shù)不清。

　　夏天，茂盛的枝葉帶來了清晨的呼喚，知了像一群演唱家，在我這個龐大的音樂廳里放聲的歌唱，啄木鳥“噗噗”的在我身上啄著，它們在幫我清理害蟲呢。燕子在低處飛來飛去的啄食蟲子。雨悄悄的來了，雨下的不大，淅淅瀝瀝的落在我的頭頂，又落在腳下的小水洼中，滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒仿佛是一場山雨的余韻。

　　秋天，這個萬紫千紅的季節(jié)，豐滿的果實讓人們吃了以后回味無窮，各種各樣的果實讓農(nóng)民有成倍的利潤。秋天，這個金色的季節(jié)是我最喜歡的季節(jié)，每天都能看到太陽升起的景象和夕陽西下的美景。秋風一陣陣吹過，我的葉子一片片飄落，它們就像一只只蝴蝶離我而去。一天接一天的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到北風呼呼響的冬天。

　　冬天，大雪賜予我一件棉襖，但是只要大風刮過，雪就一團團的落下，遠處的梅花給我們帶來春的信息，春天不會遠了。

　　我是一棵平凡的樹，但對有些人來說是重要的，因為我一直陪伴著他們一年又一年。他們卻越長越大，我卻越變越老。春夏秋冬，四季都陪伴著他們。我，是誰?我是一棵樹!

小學想象作文篇2

　　在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。

　　這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。

　　《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導致胡月穎轉(zhuǎn)學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的`“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里??

　　看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！

　　寫小說，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的

　　呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價值的哦！