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想象的作文(共15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的想象的作文,希望對大家有所幫助。
想象的作文1
走進未來的學校,門口早已看不見門衛(wèi)了,取而代之的是遠型紅外裝置。它只需要一分鐘,就能確認你的身份,還能測量你的體溫,然后確定你能不能進入校園。
走進校園。面前的墻上有各種各樣的卡通人物,有喜洋洋,星系保衛(wèi)戰(zhàn)士等,好像走進了童話世界。走進教室,黑板已經(jīng)沒有了,是一個大的LED電視屏,書本也不見了,是一個薄薄的'小電腦,老師只需要把課本上的知識掃如電腦,同學們的電腦上就會出現(xiàn),而且有圖片有文字。老師也不用批改作業(yè)了,電腦會自動批改,錯了就打錯號,對了就打?qū)μ枴?/p>
操場也變了,星期一會變成游泳池,下午同學們不用上課,就來游泳,星期二變成一個圖書館,同學們可以來閱讀等等。
學校還有很多功能,我就不一一介紹了,歡迎來學校參觀。
想象的作文2
一天手指的主人去了商店買戒指,主人買了一個很漂亮的'戒指。
正準備戴在中指上,小拇指就開始吵起來說,你一定戴在我的身體上,戴在我的身體上才好看,中指便吵了起來,誰說的,主人都要帶在我身上了,干嗎還要說話,找抽了是不是?大拇指就趁人之危的說,戴在我的身體上,權(quán)勢才更大。無名指便開始說話啦,戴在我身體上,戴在我身體上,戴在我身體上他們就知道你結(jié)婚了。
主人開始發(fā)話了,看看人家食指,都不吵,你們?nèi)氯率裁矗瓦@樣,主人把戒指戴在了,食指上。
想象的作文3
我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長了,我們很寂寞。春天來了,我們終于可以去旅行啦!
我們先來到了高山這里的山脈綿延,一眼看不到邊好壯觀啊!大樹種子決定給山脈增添一抹綠色,于是他留在了高山!
我們越過高山,來到沙漠,仙人掌種子和沙子做起了游戲,他想抓住沙子,不想讓風把它們帶走。于是仙人掌種子留在了這里,他要給沙漠一片綠洲。
我們穿越沙漠,來到小溪邊,小溪邊的地面好滑,如果有小朋友來溪邊玩耍,摔倒了怎么辦?小草種子跳那出來“我留在這兒,我留在這!”有了小草遮蓋濕潤的'地面,小朋友就安全了。
就這樣同伴們各自留在了需要的地方,剩下我們回到了家鄉(xiāng)。回到了主人這里,發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片缺少了一些顏色,于是我們鉆進土里努力找,開出了五顏六色的花,給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。
想象的作文4
如果我是一片雪花,我會在空中自由飛翔,然后落入一簇同樣潔白的花中,與它們嬉戲,與它們分享我最深沉的聲音,給它們最純凈的心。
如果我是一片雪花,我會從最純粹、最高的地方掉下來,把所有的陋習、丑惡、虛偽掩蓋起來,用自己的身體把它們?nèi)咳诨?/p>
即便如此,我也是最純粹最輕的,永遠不會骯臟玷污。如果有人玷污我,我只流一滴淚,然后匆匆離去……但我依然無怨無悔,因為我把我想帶給世界的東西帶給了人,把它帶給了人,把它給了出去。我的身體又瘦又冷。但是在這個冰冷單薄的身體里,有一顆火熱的心,因為在我的心里,只有奉獻、愛和將一切埋藏在心底的意志。
有人說雪花的生命如此短暫而脆弱,是因為我的愛如此沉重,以至于我不得不把一切都埋在心里,最后只能化為一滴水。其實水是我歡笑的淚水,真誠的淚水,愛的`結(jié)晶,對美好世界的希望。
雪花的生活就是這么簡單,只需要付出,也很精彩,能給人無限的快樂。
想象的作文5
想象的空間是非常廣的,很浩瀚,就像宇宙一樣,無窮無盡,還能帶給我們無數(shù)的歡樂。
就像《小公主》中的小公主一樣,在想象的世界里行走,有很多的歡樂、愉快還有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,即使這些都是假裝的,卻有一種說不出的喜悅,有時,也有一種說不出的苦悶。這些并不能代表什么,卻讓人有了感受,讓世界充滿愛意。
想象是美好的,更是美妙的`。
我們可以在夢的世界中自由漂浮,敬請玩耍。
這時候,世界便是我們的,有我們主宰。
還有,《愛麗絲夢游仙境》中,愛麗絲只不過是做了一個夢,卻是那樣的美好,在夢境中,他想變大就變大,想縮小就縮小,無所不能,只有一時會有坎坷,困難在前方。在夢中,也有美麗的小花園,也有粗暴的紅桃王后……
看!想象是夢,雖不是現(xiàn)實,卻也很美。有些在現(xiàn)實中不可能完成的,也可以在夢中做一點小小的滿足,也有小小的成就感。
想象的作文6
大家好,我是你們熟悉的伙伴“水”,大家都知道我和大家的生活密不可分,有的人卻不知道,不知道就算了,還浪費,所以實在忍不住了,就寫在了日記里了。我們住在水龍頭里,我們給人們帶來了許多方便,如果你想洗頭、洗手、洗澡······
就不用大老遠的跑到山上再提著水跑回來,多麻煩啊,你看,有了我們,生活從此就改變了,只要開關(guān)一開,我們就嘩啦嘩啦的流下來,直接把要洗的東西或頭發(fā)等放到水下就可以了。可是人們卻不好好的珍惜我們,讓我一個人單獨在那邊流淚。如果有的`小朋友洗完手就忘記關(guān)上水龍頭。夏天到了,有的小朋友玩水槍,就直接拿起來撒來撒去;還有的小朋友為了把東西洗的干凈一點,就洗了倒,倒了再接,再倒再接一直這樣下去,我們遲早會被浪費完的!現(xiàn)在只要你們珍惜我們,不再浪費我們,我們樂意為你們服務,讓你們生活的更美好!
想象的作文7
從前,在一片森林里,有一個蟻巢,住著大小老少的螞蟻。其中一只小螞蟻小得和沙粒一樣小,其他螞蟻都在嘲笑它。
為了變大,小螞蟻每天都在吃,咔哧、咔哧……吃個不停,差點變成大吃貨。一天,小螞蟻睡覺的時候夢見了上帝,上帝對小螞蟻說:“你的愿望就要實現(xiàn)了!”說完“嘩啦”一聲不見了。小螞蟻睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己變得比泰坦尼凋零的'骷髏還大,腳一掙把另一邊的山“劃拉”一聲掙破了,威力比末影女王還強。一個人來了,他看見了一只大螞蟻,心想:我之前踩死過許多螞蟻,這一回應該是來找我報仇的。想到這里,那人趕緊開著車“嗖”的一聲跑了。其他的螞蟻看見了,紛紛問道:“你怎么這么大,你是哪里有病嗎?”大螞蟻一掙把整個蟻巢都給掙垮了,所有動物看見了都一臉懵,接著就趕緊跑了。
有一些人還不服,帶著其他自告奮勇的動物來攻打大螞蟻,但是大螞蟻三下五除二,一下子把其他動物打跑了,最后大螞蟻成為了森林之王,過著安閑自在的生活。
想象的作文8
一個僻靜的小村子里有一位小女孩兒,她叫小花。她的鄰居是一位年紀很大的老奶奶。
有一次,小花看見老奶奶做事很辛苦,就想去幫助老奶奶。又過了幾天,小花推開老奶奶家的大門,看見老奶奶不在家,而盆子里有一盆子衣服沒洗。小花心想老奶奶做事那么累,不如我?guī)屠夏棠套鍪掳伞S谑切』ㄐ袆悠饋恚劝岩路锤蓛簦瑏韥砘鼗匕训赝细蓛簟?/p>
老奶奶進家門后,發(fā)現(xiàn)家里變化很大。以前自己家里比較亂,而現(xiàn)在非常整潔。老奶奶納悶了,是誰把我家弄得干干凈凈的呢?突然,老奶奶看見睡椅上躺著小花,這才知道是小花把家里弄得干干凈凈的。從此以后,小花每天幫助老奶奶做家務,而老奶奶呢,天天把好吃的留給小花。
鄰居們經(jīng)常看到小花的'小身影在老奶奶家忙這忙那,而小花也經(jīng)常依偎在老奶奶懷里,陪著老奶奶說話。
看到小花牽著奶奶在夕陽下散步,鄰居們都不由得贊嘆:“不是親人勝似親人啊!”
想象的作文9
一天,小明的書桌上傳來一陣陣嘰嘰喳喳的爭吵聲。哦,原來是他的文具正在爭功呢。
只聽文具盒得意地說:“我的功勞最大,因為沒有我,小主人能寫出字嗎?如果考試交了白卷多丟臉啊!”“你說的.不對!”刨筆機急急忙忙地說:“我的功勞最大,沒有我的話,你寫出來的字就會越來越粗,把粗粗的字寫在本子上交給老師,多難看呀!”橡皮迫不及待地說:“你們都錯了,我的功勞才是最大的,如果不是我把小主人寫出的錯別字擦掉,這樣的作業(yè)被老師改出來,可想而知是多么的糟糕。”只有文具盒在一旁默默無言。
這時,小明來了,他說:“你們不要爭了,我看文具盒的功勞也不小,沒有它,你們就像無家可歸的孩子,可他一直沒說話,你們要學習他謙虛的態(tài)度,不能驕傲,尺有所長,寸有所短。”鉛筆、刨筆機和橡皮都慚愧地低下了頭。小明又說:“在我學習時,你們一個也少不了,只有做好自己該做的事才是好樣的。”
聽了小明的話,它們又開心地笑了。
想象的作文10
小燕子把拇指姑娘送到花園,拇指姑娘和王子結(jié)婚了,過著幸福快樂的生活。
慢慢地,拇指姑娘的背上長出了一對翅膀,美麗極了!
可是,有一次,拇指姑娘在花叢中飛來飛去時,一只禿鷹從天而降,拇指姑娘一見大事不好,便瘋狂的逃竄。
禿鷹見了,窮追不舍。拇指姑娘雖然飛得很快,但還是把她抓回了自己的窩。
拇指姑娘被抓后,一直在做禿鷹的女傭,她十分想念王子,每天都在找逃跑的機會。但是,她被抓后,翅膀消失了!就算她連夜的跑,也沒用,因為禿鷹住在山崖上,她爬到天亮,也只能爬到半山腰,禿鷹發(fā)現(xiàn)后,又把她抓了回來。
就這樣,她忍氣吞聲了一年。老天有眼,禿鷹要外出十天。拇指姑娘便趁機逃走……
她跋山涉水來到了一片森林,遇見了一只狼,她靈機一動,向一棵樹跑去,狼追上來了,她忽然一個急轉(zhuǎn)彎,狼躲不過去了,撞到死在樹上。
她走著走著,遇見前來尋找她的'王子!他們高興極了,回到了花園,互相互愛,白頭偕老。
想象的作文11
小朋友,現(xiàn)在的掃帚是用來掃地的,你們想過未來的掃帚是怎樣的嗎?我可想到了。
2120年的時候,我發(fā)明了一種掃帚——火弩箭。這種掃帚與其它掃帚不同,不是用來掃地的,而是用來給人們騎上天的掃帚。人們騎上它之后,它可以載著人們上天,下海。
它的構(gòu)造很奇特,普通的掃帚用來掃地的那些地方都有很多的毛,而火弩箭沒有。它只有一根光棍。光棍上有一個按紐,你按一下它,光棍的末尾就會噴出吹也吹不滅,淹也淹不滅的火,隨后就會載你上天或下海。你再按一下按鈕,火光就會熄滅。不過千萬千萬不要在空中熄滅火光,要不然你就會掉下去摔得粉身碎骨。
但是在空中怎么掉轉(zhuǎn)方向呢?別急,火弩箭裝有感應器,你的身子往那邊傾斜,火弩箭就往哪邊飛。如果想掉頭,你的`身子就拐個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,火弩箭就會知道你要掉頭了。
火弩箭的知識我就介紹這么多,我相信青出于藍而勝于藍,子孫萬代還會生產(chǎn)出比火弩箭更先進的東西來。
想象的作文12
孫悟空當上斗戰(zhàn)圣佛后,就收了一個徒弟,這個徒弟自高自大,還自稱孫小圣。
一天,孫小圣閑著沒事干,就對熊貝貝說:“好兄弟,我們一起去公園散步吧!”正巧熊貝貝也悶的慌,便答應了孫小圣的請求。于是,他們一起踏上了去公園的`路。一到公園,孫小圣就看見一塊石頭立在水里。他先跳了上去,然后開始做pose。此時,熊貝貝正在一旁賞花,他賞完花后,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)了孫小圣的舉動,連忙說:“孫小圣,這里是公共場所,你這樣太危險了,可不能這樣。”看到熊貝貝發(fā)現(xiàn)了自己,孫小圣只好不情愿地跳下來。
后來,孫小圣又看見兩根柱子,就跑過去,用腳勾住一根柱子,然后從口袋里拿出一根毛筆,在另一根柱子上寫上“孫小圣到此一游”,不僅如此,他還對熊貝貝說:“怎么樣,我厲害吧?”這下熊貝貝發(fā)火了,他把孫小圣拉下來,氣沖沖地說:“你怎么能在公共場所亂涂亂畫呢?”孫小圣聽了,羞紅了臉。
從此以后,孫小圣再也沒有做過這樣的事。
想象的作文13
我們的教室里有一個黑板擦,黑板擦說∶“我是最孤獨的一個,因為晚上教室里只有我一個。”
下課了,值日生走上講臺,拿起黑板擦,左搖右晃的,把黑板擦頭都搖暈了。
叮鈴鈴上課了,黑板擦終于可以休息一會兒,同學們在聽老實教課,讀書。黑板擦也靜靜地聽著。
四十分鐘過去了,值日生又一次上講臺,開始擦黑板了,這次那個同學下手更重了,把黑板擦扔上天空,掉在地上,又有同學接二連三地搶,扔,丟黑板擦,黑板擦被同學們搞的遍體鱗傷,全身無力。
叮鈴鈴,這節(jié)是自修課,教室里很安靜,突然聽見“哎唷,哎喲……”哭泣聲,同學們左看右看,原來是落在墻角的`黑板擦在哭泣,老師很奇怪。這時候,值日同學走上講臺,彎下腰,撿起黑板擦,用溫暖的小手捧著黑板擦說:“真對不起,傷著你了。”
老師接過黑板擦對同學們說:“保護公物,人人有責。”教室里響起了掌聲,黑板擦點點頭,笑了。
想象的作文14
從小我就喜歡動物,特別是馬,假如我能有一匹馬,那該多好啊!
我喜歡馬,因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑,除此之外,它還能上天下海呢。還有古時候的將軍,騎上戰(zhàn)馬真是無比威風,作戰(zhàn)時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場,我想“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬,還因為馬是智慧和忠誠的'象征。老馬識途的故事,說的就是馬的聰明,即便老了也能帶著主人找到回家的路,道路再遠再艱辛,都不能難到它,“所向無空闊,真堪托死生。”講的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們,它們都是別人的馬,假如我有一匹會飛的馬,我想讓它帶我到天上去,我想看一看天上到底有沒有天使和神仙;假如我有一匹會游泳的馬,我
一個秘密海島上去,我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家;假如我有一匹懂感情的馬,我會和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬,那該多好啊。
想象的作文15
我常想,未來的我會是一個怎樣的`人呢?
未來的我應該是一位偉大的科學家,我要研究出可以抵抗任何病疾的萬能藥丸。這種藥丸既小又方便攜帶,而且永遠不會過期、變質(zhì),甚至能水火不侵,遇到沙漠、河流、冰雪等地,就可以拿萬能藥丸變成你想要的東西帶你穿越這些地方。萬能藥丸的用處多極了!
那時我還要制作變大縮小丸。當你要搬運那些人力所不能搬運的物品,我就用縮小丸把物件縮小,這樣就可以減少機動力對大氣的污染,當你家有老鼠而貓咪卻抓不到它時,你就可以用縮小丸把貓變得和老鼠一般大小,讓它深入鼠穴抓得老鼠。如果你是一個大胃口,也可以把自己變小,這樣就算一個小蘋果也夠你吃上一天了。
未來的我還有可能是一位……啊,真希望去未來看一看,我是怎樣一個人。不過,我知道,要想把未來變?yōu)楝F(xiàn)實,只有靠現(xiàn)在努力學習。
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