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【薦】想象的作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的想象的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文600字 篇1
偌大的房間里，空蕩蕩的，看著對(duì)面的，欲哭無淚，他已經(jīng)整整睡了近三小時(shí)，墻上的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響，似乎把他吵醒了，他帶著惺忪的睡眼，伸伸懶腰，打了幾聲呵欠，只是看了我?guī)籽郏掷^續(xù)要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
我使勁地瞪了他。
他睜開眼，一副玩世不恭的表情，“都忘記你在這兒！”手撐在紅色的`扶椅上，惹人嫉妒，憑什么富家大少就可以隨便綁人。
他站起來了，輕描淡寫地說：“現(xiàn)在怎么沒有說話啊！”他向我走來，恍惚間，他摸了摸我的頭發(fā)，一絲輕笑，“都忘記了你嘴巴被下人給堵住了”。
我怒火沖天，他卻像個(gè)他才是受害者，默默忍受我對(duì)他的怒氣-，這啥道理？
在被他撕開膠布的那一刻，我用盡全身力氣，狠狠的咬了他的肩旁。他連忙退了幾步，顯然被我嚇住了，臉上有莫名的表情，他輕輕摸了摸肩旁，隨后平靜下來。
他又走向我，低下身子，把我耳邊的發(fā)絲拾起，“第一次你撞到我身上，第二次你打我一巴掌，第三次你咬我一口，難不成……”
我臉是瞬間紅了，吱吱唔唔“你想錯(cuò)了，誰愿意這樣？還有，我壓根沒撞過你，不要冤枉人！”
“嗯？”一臉困擾的模樣，真讓人懷疑他哪有那么多的表情，重點(diǎn)是為什么他又成了受害者的樣子？
“不記得了嗎？開學(xué)不久，不知是那個(gè)妞撞到我，臉紅的可是十分厲害。”他放下我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身走向大門。
“你講的我不明白，還有你什么時(shí)候放我走。”
“等你想起我是誰？”他留下這句話，大門打開，光線折射進(jìn)來，光影斑駁，然后他消失在我的視線中。
“喂？”
想象的作文600字 篇2
未來的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來控制。
學(xué)校大門上安裝著一個(gè)像語文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門是不會(huì)打開的。
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤(rùn)的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)校空氣質(zhì)量來調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤(rùn)的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。
進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門，門就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學(xué)生聽不見外面的響聲。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫字本不用筆就能在桌子上寫，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來，并且打印出來交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉庫，跟你的書包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉庫里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的'小倉庫，小倉庫會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。
在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。
21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。
想象的作文600字 篇3
“外婆，我們出發(fā)吧。”寧寧又一次催促我。
“好的，讓我先給你裝上翅膀吧。”我邊說著邊打開身旁的一個(gè)小皮箱，從里面取出折疊成傘形的兩對(duì)翅膀。翅膀光滑平整，銀灰色的面料看上去一塵不染。
我將小的那對(duì)裝在寧寧背部衣服的插槽上，將安全帶系到寧寧的胸部和腹部，再將翅膀上的四條感應(yīng)線分別貼在寧寧的太陽穴和脖子上。“嘀”的一聲，感應(yīng)器進(jìn)入工作狀態(tài)。我叫寧寧試著扇動(dòng)一下翅膀，寧寧雙腳蹬地，拍打著翅膀輕松地飛了起來。
我連忙給自己也裝上了翅膀，并將小皮箱真空壓縮后裝在口袋里，然后拉著寧寧的手從三十二層的窗戶飛了出去。
外面陽光明媚，翅膀上的太陽能聚能板用甜美的聲音告訴我們：“現(xiàn)在是公元20xx年4月20日上午8點(diǎn)12分，戶外光線充足，可以高速飛行。”
寧寧在學(xué)校里剛剛通過飛行考試，昨天才拿到飛行證，所以對(duì)飛行充滿著新鮮感。她時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而做一些垂直俯沖的動(dòng)作，時(shí)而又像孫悟空一樣翻幾個(gè)筋斗，一邊飛行一邊嘴里還不停地喊叫著：“爽！爽極了！”
回過頭來她又很不放心地問我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落傘真的會(huì)自動(dòng)彈出來嗎？”“那當(dāng)然，自從翅膀問世以來，到現(xiàn)在已經(jīng)二十年了，成千上萬的翅膀沒有出過一次事故。再說我們用的'是‘飛馳’公司的產(chǎn)品，質(zhì)量更是可靠，你就一萬個(gè)放心吧！”我笑著對(duì)寧寧說。
這時(shí)，一只小鳥從我們身邊飛過，調(diào)皮的寧寧抓住小鳥的尾巴。我連忙阻止她的行為，告誡她說：“不可干擾動(dòng)物！沒有鳥兒，我們根本就造不出今天這樣的仿生智能翅膀，再說你這樣做是違反天空交通法規(guī)的。”寧寧連忙松了手，還笑嘻嘻地對(duì)小鳥說了聲“對(duì)不起”。
“博物館已經(jīng)開門了，我們還是快點(diǎn)去參觀吧。”我說。
“好的。”寧寧也迫不及待想去看恐龍蛋了。
我們倆都將翅膀調(diào)節(jié)到自動(dòng)導(dǎo)航、自動(dòng)飛行狀態(tài)，翅膀載著我們勻速地向生物博物館飛去。
想象的作文600字 篇4
十七歲，花的季節(jié)，詩的年齡，彩色的天空。
十七歲的我，喜歡暢想未來。正如，垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的抱負(fù)，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”的縈懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深港明朝賣杏花”的遐想。而我，不需要細(xì)雨綿綿，不需要陽光燦爛，不需要溫柔浪漫，只想一個(gè)人靜靜地坐在世界的某個(gè)角落，漫想我即將到來的十七歲青春......
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了理解。面對(duì)不公平的待遇，父親嚴(yán)厲的呵斥，母親的喋喋不休，同學(xué)的傷心，老師的憤怒，不再是抱怨，難過，害怕，而是勇敢面對(duì)，虛心接受。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了追求。山有山的期待，樹有樹的信念，鳥有鳥的夢(mèng)想時(shí)，會(huì)渴望自由。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了承諾。在和別人相約之后，不論刮風(fēng)下雨也要勇往直前；在答應(yīng)了別人事情后，會(huì)不惜一切代價(jià)，赴湯蹈火，在所不辭。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了坦蕩。在沖動(dòng)之下說出的話，會(huì)用誠(chéng)意寫上幾百個(gè)“sorry”，在挨了別人不理解的罵聲后，會(huì)毫不在意的傻傻一笑。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了勇敢。在聽說打破一切，尋求一切，敢做敢為，這就是真理時(shí)，會(huì)在別人異樣的目光中無所顧忌的大膽創(chuàng)新。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了忍。曾幾何時(shí)，義氣的沖動(dòng)，浮躁的語言，漂浮的`心，在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的調(diào)教下變的小心翼翼，三思而后行。
十七歲的我，應(yīng)該也會(huì)有憂愁。面對(duì)漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何，坐看云起云落，也許會(huì)在年華流逝，卻失足于深山野嶺之時(shí)，痛苦而徒然地呼喚：“歸來兮，我虛度的年華！歸來兮，我遠(yuǎn)去的青春！”
十七歲的我，應(yīng)該也會(huì)回憶生活的往事。打開時(shí)間的枷鎖，童年的迷，少年的畫......讓過去幻化為自由的歌曲，品一口生命的美酒，讓他來告訴我：哭過、笑過、掙扎過。
想象的作文600字 篇5
在我十歲生日那天，在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)的爺爺給我寄來了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表，每天都帶著它上學(xué)。有一天，我正在書桌前寫作業(yè)，可沒寫一會(huì)兒，就沒耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。
這時(shí)，我的周圍閃過一道光，可瞬間又恢復(fù)了原樣。正在我納悶的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我正坐在我的書桌寫作業(yè)。我好奇的'走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒有反應(yīng)，繼續(xù)寫著作文。這時(shí)，門外會(huì)傳來一陣媽媽的聲音：“雨，快來，你看爺爺寄來了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場(chǎng)景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來，又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周圍依舊是閃起了一道光，可此刻的場(chǎng)景讓我大開了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時(shí)，我聽到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來啦！”我仔細(xì)一看，原來是媽媽。不過她好像老了許多，滿臉的皺紋，還多了好多白頭發(fā)。“媽媽，今天，我和我的學(xué)生去戶外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語道：“難道我這一次又穿越到了未來？”難道，這是一塊神奇的手表？
我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠(yuǎn)點(diǎn)，這次，我終于又回到了真實(shí)的世界。我忍不住又撥動(dòng)了分針，沒想到手表一下子變成了一輛賽車。我開著賽車出門轉(zhuǎn)彎去了……
爺爺果然是一個(gè)神秘的人，送給我的東西永遠(yuǎn)那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
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