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    想象的作文

    時(shí)間:2024-09-09 07:49:23 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

    想象的作文精品[7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的想象的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    想象的作文精品[7篇]

    想象的作文 篇1

      20xx年的某一天,我突然想念起我的母校,我急忙駕起我的小飛行艇,來到母校門口,我剛下飛艇,就被眼前的場面驚呆了:

      在母校的上空,盤懸著七個(gè)金光閃閃的大字——度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的母校,一陣桂花的芳香撲鼻而來,我尋著花香一路來到了桂花樹下,只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星閃耀在天邊;圍欄旁長滿錯(cuò)落有致的松樹,松樹干上被時(shí)光刻出了一道道又深又硬的溝壑,在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁;旁邊的竹林郁郁蔥蔥,竹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。池中,有幾只美麗的仙鶴,有的在水面上悠然自得飄蕩著,有的在淺灘上閑庭信步

      這時(shí),我產(chǎn)生了新的疑問:這里怎么沒有一位學(xué)生呢?教學(xué)樓怎么也沒有呢?這時(shí),我的頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲,我聞聲望去,哦!原來教學(xué)樓浮在半空中:

      我乘坐浮梯來到教學(xué)層,首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓,第一幢是小學(xué)部,主要分成六層,一到六年級(jí)每年級(jí)一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓,它里面有音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房等等,當(dāng)然啦,必不可少的'還有多功能廳!第五幢非常別致的建筑物是:圖書館,你可能會(huì)問圖書館有什么別致的呢?不是到處都有嗎?告訴你吧!這個(gè)圖書館是一個(gè)打開的書本狀的,書本上有兩千多扇窗戶,每個(gè)窗戶都是一個(gè)不同的漢字;里面的書也很奇特,這些書不是紙張做的,而是一種電子書,你想看啥書,只要輸入書名,一點(diǎn)就出來啦!咦!怎么上課半天沒見到老師呢?哦!原來今天上的是遠(yuǎn)程教育課!每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)平板電腦,老師要教的知識(shí)都在里面呢,哪里不會(huì)點(diǎn)哪里,如果有什么要請(qǐng)教老師的,點(diǎn)開鏈接,就可以面對(duì)面地和老師交流啦!

      這時(shí),我又產(chǎn)生了新的疑問:操場跑哪去了?原來啊,操場的占地面積太大,所以它被浮空在第三層,在這里,體育器材應(yīng)有盡有,同學(xué)們想玩啥就玩啥,如果你想玩的體育項(xiàng)目找不到,你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下,你所需的體育器材,就會(huì)自動(dòng)彈出來

      啊!未來的母校,相信在大家的努力下,您一定會(huì)更加美好,更加先進(jìn)!

    想象的作文 篇2

      夏日的一天下午,猴子和大象在一棵大樹下玩,玩著玩著,他們便比起本領(lǐng)來,猴子說:"我小巧玲瓏,會(huì)上樹摘果子,你能做什么呢?”大象說:“我力氣大,可以把樹連根拔起。”他們你一言,我一語吵得不可開交,就在這時(shí),把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了,大聲喊:“你們吵什么,沒看見我在睡覺嗎?"大象說:“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)你給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧!”只見貓頭鷹說:“你們誰的`本領(lǐng)大,我也不清楚,你們到秋天再來吧!”他們齊聲說:“好。”

      日子過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間秋天來臨了,小猴和大象來找貓頭鷹。誰也不采理誰。好像一對(duì)仇人似的。貓頭鷹說:“小猴和大象,你們?cè)谔O果書上摘個(gè)蘋果,誰先摘到到誰就贏 。小猴想:我會(huì)爬樹,還愁不會(huì)摘蘋果?大象想:我力氣大,可以把樹拔起來。貓頭鷹將比賽規(guī)則宣布:小猴不許爬樹,大象不能拔樹。小猴和大象急壞了,小猴向上跳,還是夠不找。大象用鼻子卷果子,可樹太高卷不到,小猴想:我站在大象背上摘果子,豈不是更容易?于是他對(duì)大象說:“大象哥哥,對(duì)不起,以前我太驕傲了,現(xiàn)在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧,摘到的分你一半。”大象說:“好吧!”猴子立刻蹦在大象的背上,摘了兩個(gè)蘋果。給了大象一個(gè),然后去找貓頭鷹,貓頭鷹說:“大象,你沒有猴子,摘不到果子,猴子,你沒有大象也摘不到果子啊!人有自己的長處也有自己的短處。只有團(tuán)結(jié),才能成功”。他們聽了貓頭鷹的話,慚愧的低下了頭,從此,他們?cè)僖膊怀臣芰耍?/p>

    想象的作文 篇3

      我—年獸,一只古代的年獸,500年來只要到了“除夕夜”我就會(huì)出來吃人,你們可能會(huì)說我很邪惡。恰恰相反,我本來很溫順,我這樣其實(shí)是在復(fù)仇,下面我一一講給你們聽吧:

      我本也是一名人類,卻因?yàn)樵?00百年前被周幽王的先鋒部隊(duì)踩死。還好,地府的孟婆看我可憐,就把我悄悄送出地府,可為了不被冥王“哈德斯”發(fā)現(xiàn),只好把我變成一只年獸。其實(shí)我吃的都是周幽王先鋒部隊(duì)將士的`親人,以此來復(fù)仇,他們讓我變成這樣,我要讓他們付出代價(jià),那就是—他們的親人!

      我后來也覺得很對(duì)不起他們,畢竟我吃了這么多人,所以來到現(xiàn)代,找找有沒有還魂丹,把他們救活。

      如果你有的話,就借幾顆給我用用吧!

    想象的作文 篇4

      有一天,一滴來自河塘的小水珠愁眉苦臉地跑去法院告狀。

      小水珠聲淚俱下地說道:“人類太自私了,他們?yōu)榱俗约海拱延卸竞Φ墓I(yè)廢水、生活污水等倒入水中,使得水不再像原來那么純凈了。人類經(jīng)常推著一大堆垃圾跑到我們的家園,毫無顧忌地把那臭氣熏天的垃圾倒在我們身上,把我們弄得又臟又臭。想想從前,我們的家園是多么的美麗啊!水靜得像一面明亮的鏡子,映襯著碧藍(lán)的天空、潔白的云朵和兩岸婀娜的柳絲;水底的魚蝦、水草及形態(tài)各異的'石頭清晰可見。微風(fēng)拂過,河面上泛起絲絲漣漪。我們供人類使用、魚兒居住、鴨鵝戲耍……我們滋潤著干渴的莊稼、滋養(yǎng)著花草樹木,要是沒有了我們,地球上的一切將會(huì)消失得無影無蹤。法官大人,您看,我們這樣無私地奉獻(xiàn),可人類卻還是這樣對(duì)待我們,請(qǐng)您一定要替我們做主啊!”

      法官大人轉(zhuǎn)過頭問人類:“那么,對(duì)于這件事,你還有什么可說的?”

      人類使者也不甘示弱,蠻橫地說道:“你們水家族還給我們?nèi)祟悗砹怂疄?zāi),造成了人員傷亡,這你怎么就一字不提呀!”

      小水珠面有慍色地說;“水災(zāi)是一種自然災(zāi)害,這是天意,誰叫你們?nèi)祟惸敲纯裢源螅缓煤帽Wo(hù)環(huán)境,這是你們應(yīng)有的懲罰!”

      這一回,人類使者沒什么可說的了,他慚愧地低下了頭。

    想象的作文 篇5

      數(shù)學(xué)王國有許多的公民,其中瘦瘦“1”和胖胖“0”總是吵吵鬧鬧的,今天它們又吵的不可開交,它們?cè)跔幷撜l比誰大,瘦瘦“1”說:“我比你大,你瞧,數(shù)字10都是我排在前,你永遠(yuǎn)在后的,”胖胖“0”說:“排數(shù)字順序的時(shí)候你永遠(yuǎn)在我后呢。”瘦瘦“1”不服氣的`說:“你是沒有的,”胖胖“0”說:“誰說我沒有的啊,一聽你就是不學(xué)無術(shù)的,在直尺上我是起點(diǎn),如沒有我,哪有你啊!連一年級(jí)的小朋友都知道啊。”吵啊吵啊,旁邊的數(shù)字寶寶“9”對(duì)它們說:“你們別吵了,你們兩誰比我大啊!”瘦瘦“1”和胖胖“0”都紅著臉低下了頭。

    這時(shí)數(shù)字9又說:“其實(shí)你們站在一起就比我大了,”對(duì)啊,團(tuán)結(jié)就是力量,瘦瘦“1”和胖胖“0”高興的擁抱在一起,又成為好朋友了!

    想象的作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,不知不覺地已經(jīng)來到了20xx年。在科技發(fā)達(dá)的20xx年,中國已經(jīng)發(fā)明了一種高科技工具,就是“時(shí)光機(jī)”。它可以任意穿梭時(shí)空,到達(dá)未來或過去。我決定,乘坐“時(shí)光機(jī)”到達(dá)我離別已久的故鄉(xiāng)。

      到達(dá)故鄉(xiāng)時(shí),看到的只是那干枯的樹木和穿著厚厚衣服和帶著面具的人們,昔日那生機(jī)勃勃的小樹與熱鬧的人群不見了,街上只是一片寂靜。

      我好奇的喊住了一位老大爺,問:“老大爺,您為什么要戴著面具和穿著厚厚的衣服呢?”老大爺咳了幾聲,用沙啞的聲音對(duì)我說:“唉,別提了。以前,我們大家都不注意保護(hù)環(huán)境,把廢水、污水亂排放到小河里,又將廢氣等有毒物質(zhì)亂排,以致現(xiàn)在樹也枯了,水也變渾濁不清了,就連空氣也變有毒了。”老大爺停了一會(huì),又繼續(xù)說:“現(xiàn)在,空氣中含有二氧化炭的`比例已經(jīng)超過了百分之八十,還有各種有毒氣體......”老大爺話沒說完,我已經(jīng)感覺到胸口悶悶的,快透不過氣來了,老大爺連忙把一個(gè)面具套在我的頭上,我這才覺得舒服了一些,老大爺又繼續(xù)說:“現(xiàn)在,人們上街都得提心吊膽,因?yàn)榭諝獾奈廴荆F(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了特種病毒‘SHJA’,這種病毒能使人全身癱瘓,幾個(gè)月后就會(huì)死亡,現(xiàn)在,已經(jīng)有幾百個(gè)人因?yàn)榈昧诉@種病而死了......想起來還真痛苦。幸好,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了能過濾空氣的防毒面具和隔離病毒的衣服。雖然解決了病毒的問題,但每天都穿著厚厚的衣服和戴防毒面具,真不方便。不過,這又能怪誰呢?”

      我告別了老大爺,獨(dú)自站在渾濁的小河旁,難道,我們?nèi)祟惖奈磥碚嬉@樣嗎?

      我乘坐時(shí)光機(jī),又回到了原來的世界。我再次警告大家:“請(qǐng)你們敲醒警鐘,好好保護(hù)環(huán)境,不要讓未來的世界真像上面的情形一樣。讓我們一起來好好保護(hù)環(huán)境吧!”

    想象的作文 篇7

      如果我是哆啦A夢,我會(huì)把自己變成一個(gè)小女生,穿著漂亮的衣裳,和小咪一樣非常可愛。

      如果我是哆啦A夢,我要把我的道具“健康水”送給奶奶,讓她喝下去后,一定什么病都沒了;如果我是哆啦A夢,我要把我的道具“輕松果”送給姑姑,讓他不用 再為那些不乖的學(xué)生煩惱;如果我是哆啦A夢,我要把我的道具”美麗果”送給姐姐,讓姐姐永保青春、美麗,而且永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

      如果我是哆啦A夢,我會(huì)拿出金錢花,它們成熟的`時(shí)候,就可以送給災(zāi)區(qū)小朋友,他們就能買一些家俱、玩具、紙、筆;如果我是哆啦A夢,我要拿出“樹木繁殖機(jī)”,那沙漠就有很多樹木了;如果我是哆啦A夢,我要把所有災(zāi)害降到最低,讓世界一片祥和。

      如果我真的是哆啦A夢,我會(huì)用放大鏡把好事放大,用縮小燈把壞事縮小,讓世界變得風(fēng)調(diào)雨順,人人過著幸福快樂的日子。

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