詩(shī)詞帶我遨游作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的詩(shī)詞帶我遨游作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就被詩(shī)詞吸引，沉迷其中，不能自拔。是詩(shī)詞，使我有了不一樣的人生感悟，有了一雙隱形的翅膀，遨游于天地之間。
每每我翻開(kāi)古詩(shī)詞，總會(huì)感覺(jué)神清氣爽，時(shí)間為我靜止。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”帶我走進(jìn)了一片幽遠(yuǎn)之地，靜靜聆聽(tīng)琴聲，似喜似悲，如怨如訴……“世人見(jiàn)我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫Γ币还晒掳林樵谖倚闹袕浡钗吟鋈簧駛皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝作一書(shū)生，”一腔熱血，卻無(wú)處發(fā)泄，只能坐在書(shū)齋中，寒窗苦讀，只為博取功名……
詩(shī)詞，使我的情感更加細(xì)膩。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”一片豪情，隨著大雁漸飛漸遠(yuǎn)。正值深秋，我走在靜謐的小道上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉如一只只逝去的蝴蝶贊嘆著生命的美好。不是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意，而是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惋惜……在外遠(yuǎn)游，望著皎潔的明月，不禁生出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的憂思……
詩(shī)詞，給予我力量。在考場(chǎng)上，我鎩羽而歸，真想痛哭一場(chǎng)。風(fēng)兒悄悄地翻開(kāi)古詩(shī)詞讀本，映入眼簾的是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的永不言棄，是“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”的'發(fā)奮圖強(qiáng)……當(dāng)我想放棄時(shí)，一種“我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯志激勵(lì)著我，要我堅(jiān)持下去。
這些年來(lái)，我讀過(guò)背過(guò)的古詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，有李白的豪放不羈，也有王維的平靜幽遠(yuǎn)，還有曹操的胸懷天下……這些詩(shī)給我插上了一雙翅膀，讓我在古今之間遨游，領(lǐng)略不同的風(fēng)光，與風(fēng)格各異的詩(shī)人交談，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，暢游于千年之間……
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