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【精選】動物觀察日記9篇
動物觀察日記 篇1
我喜歡的小動物是螞蟻,它長兩只小觸角,愛吃的東西是面包屑。它們生活性是:睡在小土堆里,在玩的時候是用兩個觸角碰來碰去,你看它們玩得真開心啊!
我印象最深刻就是有一次,幾只螞蟻在地上匆匆地走著,過一會我走到小池邊有茶杯接了些水,朝它們沖去。立時,水珠像膠水似的粘住了它們,它們圍成了一個包圍圈,奮力搏斗,終于沖出了包圍圈,它們又排著長長隊伍向前走去。它們每一個人身上都背著一粒豆大的面包屑向前背去。我靈機一動,把面包屑放到了另一個地方,它們竟很快的找到那里,又往洞口搬去。
這件事讓我體會到了做什么事情都要團結(jié),只有同心協(xié)力才能做好每一件事。
動物觀察日記 篇2
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的,當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子,動態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細觀察,認真描寫的結(jié)果。
在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括了總印象,然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn),寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產(chǎn)生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現(xiàn)在人們面了。
動物觀察日記 篇3
三年級的時候,因為科學(xué)課需要,媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊,左看看,右看看,上看看,下看看,只看到這個玻璃容器里裝著一塊巨大的綠糖,上面爬著許許多多只可愛的小螞蟻。聽媽媽說,只要一個晚上,螞蟻們就會挖出一條條又細又長的隧道。我聽了,恨不的整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖,但我已經(jīng)很想睡了,只好把螞蟻工坊搬到臥室,滿是期待地睡了。
第二天早上,我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀!奇跡啊!螞蟻們已經(jīng)挖了一條從頂部通向底部的隧道,一群螞蟻在角落里休息,還有的螞蟻在悠閑地吃著糖。果然,螞蟻是勤勞的代言詞,不一會兒,螞蟻又開工了,我把螞蟻工坊興起來觀察,發(fā)現(xiàn)底上有個電源開關(guān),我出于好奇,把電源一按,整個螞蟻工坊一下子明亮起來,工作也都更快了,這是我第一次感受到觀察的喜悅。
我心想:謝謝你們,勤勞的小螞蟻,是你們讓我懂的了觀察的重要性,希望你們在螞蟻工坊里繼續(xù)快樂的生活!
動物觀察日記 篇4
我家里養(yǎng)過兩只可愛的小倉鼠,一只叫“灰灰”,一只叫“白白”。
小倉鼠耳朵小小的,眼睛圓圓的,嘴巴又尖又長,胡子一翹一翹,細細的腿比火柴棍還短,全身毛茸茸的,蜷成一團的時候,就像一個小絨球。
小倉鼠可有趣啦!吃東西的時候總是先用鼻子嗅嗅,再用前爪捧起來吃,腮幫子一鼓一鼓的,特別逗人,小倉鼠喜歡白天睡覺晚上活動。睡覺的時候跟人一樣側(cè)臥著,活動的時候。愛用爪子牢牢地抓住籠子向上攀爬,可惜它是個小胖子,每次爬上去都會骨碌骨碌滾下來,摔得個四腳朝天,逗得我哈哈大笑。
小倉鼠給我的生活帶來了許多樂趣,我真是太喜歡它們啦!
動物觀察日記 篇5
一天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。據(jù)我所知:下大雨前,小螞蟻們會把家搬到高處,這樣雨水才不會沖到他們。
于是,我便來到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。
這時,一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時,一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團團圍住食物,動了,食物真的動起來了!這只隊伍浩浩蕩蕩前進,我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……
我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。
為什么一只螞蟻搬不動食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對,這就是我們常說的“團結(jié)就是力量!”
動物觀察日記 篇6
我家有一只小狗,叫“咚咚”,它有一雙黑鉆石般的眼睛,披著一件雪白的絨毛大衣,有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子,一口鋒利的牙齒,走起路來大搖大擺的,樣子十分可愛。
咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時,它總是跟在我的身后,一直送到大門口才戀戀不舍的離開,每當我放學(xué)回來時,它總是第一個來接我,先是汪汪的叫著,然后使勁的搖尾巴,在我身邊蹦來蹦去,好像吃了興奮x一樣。
咚咚很頑皮,一天,我正在寫作業(yè),突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意,一會兒,我又聽到了嘩嘩的聲音,還帶有一股尿騷味,我剛出書房,覺得腳下濕嘰嘰的,我低頭一看原來咚咚在沙發(fā)上和房門口薩克一泡尿,我氣憤的拿起小木棒想打他,他只是一聲不吭,低著頭,我看它可憐的樣子,好像在說:“小主人,原諒我吧,我下次再也不敢了,求你了”我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說:“下次別這樣了”他高興的蹦來蹦去。
咚咚還很勇敢,一次,我玩夠了回來時,看見小狗咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”,搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油。“對方對他撲了過來,咚咚轉(zhuǎn)過頭就跑,對方窮追不舍,咚咚突然轉(zhuǎn)過身來對著對方就是一口,對方落荒而逃,殺氣一下散開。回到家,我大聲喊到”咚咚勝利了“咚咚蹦來蹦去,高興極了。
我家咚咚真可愛。
動物觀察日記 篇7
一個陽光燦爛的早上,小螞蟻來到公園散步。走著走著,小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個龐然大物——一跟大骨頭,它高興極了。心想:如果我把這根骨頭帶回家,可以吃上半個月呢!于是,小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭。可是,骨頭卻紋絲不動。小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。
突然,小螞蟻想起了一句話“團結(jié)力量大”。于是,小螞蟻靈機一動,想到了一個好主意,趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們,叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下,一、二、傘,一起把骨頭抗上肩。“嘿呦嘿呦”螞蟻們扛著骨頭往前爬,骨頭也慢慢地向前移動。在大家的努力下,終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍,慶祝著勝利。他們一邊品嘗著每位的食物,一邊欣賞著外面的風(fēng)景。這真是一種愉快的享受。
動物觀察日記 篇8
XX年11月14日星期日天氣:晴
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的.毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探一下,又縮回去,還用眼晴看看我。過一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子,動態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細觀察,認真描寫的結(jié)果。
在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括總印象,然后依照次序描寫它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn),寫小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產(chǎn)生感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現(xiàn)在人們面。
動物觀察日記 篇9
它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣,尾巴甩來甩去。
它在我家的魚缸里和一條可愛的小金魚生活在一起。我每次給它們吃東西的時候,雖然烏龜在地下行走很慢,但是在水里游的可不慢,他會奔出去和魚搶吃的。
雖然人們說它是縮頭烏龜,他們應(yīng)該不知道吧!烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會好好的保護我這只可愛的小烏龜。
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