(實(shí)用)我的課余生活作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　要說(shuō)課堂生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課堂生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課堂生活是一顆小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)……

　　每天只要一聽(tīng)到下課鈴聲，我們就像離弦的箭一樣沖出教室，津津有味地玩起各種各樣的小游戲，安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，這邊在踢球，那邊在打羽毛球，另一邊又踢起了毽子，好不熱鬧。這不，剛下課，她們就來(lái)邀請(qǐng)我跳繩了呢。游戲馬上開(kāi)始，靖雯她們?nèi)�人和我“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們?nèi)齻�(gè)可都是高手呢！跟她們一組勝算可是很大的喲！

　　剛開(kāi)始，我先負(fù)責(zé)套繩，由她們領(lǐng)跳，她們一關(guān)接著一關(guān)，婀娜的身姿在細(xì)繩上活蹦亂跳的，可愛(ài)極了！她們的`動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，跳起繩來(lái)活像一朵朵嬌艷的的花朵在風(fēng)中起舞。不只有這美麗的人兒，還有那優(yōu)雅繞耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔，聽(tīng)著不禁讓人沉浸其中。

　　除了我們，這諾大的操場(chǎng)上還有許許多多的小伙伴，踢足球的朋友就像是堅(jiān)韌不拔的野草富有沖勁，汗流滿面；打羽毛球的朋友像是在和“鴿子”嬉戲呢；跑步的朋友就更是可愛(ài)了，一張張笑臉像是紅彤彤的蘋果，被熱的喘不過(guò)氣來(lái)~

　　就在我陶醉此景的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大家趕緊收拾好東西，又高高興興的回到教室，操場(chǎng)瞬間平靜下來(lái)恢復(fù)了原樣，多了的就是我們歡樂(lè)的氣息。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)跳繩，有時(shí)滑滑板，還有時(shí)跳舞，其中我最難忘的是滑滑板。

　　說(shuō)起這事是暑假的一天，哥哥、姐姐說(shuō)要去公園滑滑板。看著哥哥、姐姐滑得那么輕松，我也想嘗試一下，我一只腳剛踩上去就翻了個(gè)四腳朝天。哥哥、姐姐趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，親切地對(duì)我說(shuō)：“滑滑板看上去很簡(jiǎn)單，但是一定要掌握好平衡。放松一點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要緊張，要冷靜。”我拍拍身上的`灰塵，按照哥哥、姐姐教我的動(dòng)作要領(lǐng)，開(kāi)始訓(xùn)練。

　　剛開(kāi)始我還是要扶著公園里的石頭椅子借一把力才能滑起來(lái)，一次、二次、三次，我一次又一次地訓(xùn)練，慢慢地摸著了門道，就放松了，大膽滑了起來(lái)，跌倒了，我就爬起來(lái)；摔疼了，我就揉一揉；汗水一滴一滴的往下流，我也顧不得擦一擦；兩條羊角辮散開(kāi)了，我也顧不得把它扎起來(lái)。終于我也能向哥哥、姐姐那樣滑得輕松、熟練了。哥哥、姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，這么快就學(xué)會(huì)了。”我心里可開(kāi)心，可高興了。

　　通過(guò)這次學(xué)滑滑板車，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事情，都要掌握它的技能，技巧。集中精神，認(rèn)真訓(xùn)練，你就一定能行。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。

　　前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么。”爸爸說(shuō)；“那你想玩什么啊？”我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心，一切都交給我吧！”

　　第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“它以后就是你的'新伙伴了。”

　　因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí)，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去。

　　滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底。

　　我愛(ài)輪滑！

我的課余生活作文4

　　我在課余時(shí)間有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。

　　我從一年級(jí)放暑假的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始迷上吉他了。每當(dāng)我看到歌手在舞臺(tái)上邊彈吉他邊演奏時(shí)，我就會(huì)莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。

　　終于在二年級(jí)暑假，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班，并且給買了一個(gè)紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始，老師先教我們右手空弦練習(xí)。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內(nèi)容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但爸爸告訴我說(shuō)：“要堅(jiān)持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒(méi)有堅(jiān)持到底而失敗了。你當(dāng)初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點(diǎn)明白了。沒(méi)錯(cuò)，爸爸說(shuō)得對(duì)。做任何事情只有堅(jiān)持，才有可能成功。從此以后，我再也沒(méi)有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時(shí)間，開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)彈吉他。在練習(xí)的.時(shí)候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個(gè)琴弦繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于會(huì)彈了一首歌《小星星》。其實(shí)，那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的單音而已，但我卻感覺(jué)很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

　　我愛(ài)彈吉他！

我的課余生活作文5

　　我叫董雨晴，是一名剛升入三年級(jí)的小學(xué)生，我的業(yè)余愛(ài)好有很多，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文……因?yàn)閻?ài)好廣泛，所以我的知識(shí)面很廣，課余生活豐富多彩。

　　其實(shí)我最喜歡的，那還是要說(shuō)讀書(shū)了，每天放學(xué)回到家里，我就趕緊把作業(yè)寫(xiě)好，然后就迫不及待的捧起自己喜歡的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。我常常被書(shū)中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑，跟書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)一起歷險(xiǎn)，那感覺(jué)真的很棒。

　　家里的書(shū)看完了，一到周末媽媽就領(lǐng)著我去新華書(shū)店看書(shū)，書(shū)店里有各種各樣的書(shū)，真是個(gè)知識(shí)的海洋，我就像一條小魚(yú)，在學(xué)海里遨游，盡情的享受著知識(shí)的快樂(lè)。在書(shū)店里有時(shí)候一站就是一上午，雖然很累，但我卻很滿足，因?yàn)槲矣肿x了很多有趣的故事，又掌握了很多知識(shí)。

　　我讀的書(shū)有很多，有各種歷險(xiǎn)記、童話故事、寓言故事，其實(shí)我特別喜歡（（口袋里的爸爸）），上面的故事情節(jié)很刺激，引人入勝，而且從里面我也明白了很多道理。

　　因?yàn)橄矚g讀書(shū)，所以我的`知識(shí)十分豐富，課堂上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，寫(xiě)作文更是難不倒我，聽(tīng)過(guò)讀書(shū)我明白了”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“的道理，今后我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的課余生活更加的多姿多彩。

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