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    我的課余生活作文

    我的課余生活作文

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的課余生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

    我的課余生活作文

    我的課余生活作文 篇1

      課余,我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩啊!

      游戲開始了,我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹,他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走。雞媽媽也不示弱,她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的'身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過了老鷹的追捕。

      這時,上課鈴響了,游戲結束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。

    我的課余生活作文 篇2

      一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀,風高氣爽。不用問,第二天一大早,我準會和父親拿好釣竿,踏上征途去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊,天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔,上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤,踩上去像地毯一樣,輕輕的,軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲,在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾,一尾金色的鯉魚跳出水面,“撲通”一聲,在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好,令人賞心悅目。

      我放下釣具,靜靜地等待。時間一分一秒過去了,可魚還未上釣,手卻隱隱有些酸痛了。“咦?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想。“噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿,手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧,桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿",無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然,漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起來的卻是個空鉤。

      我重新裝好釣餌,用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,“撲通”一聲,一頭扎入了水中。過了一會,浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲,爸爸猛地豎起釣桿緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿,那竿梢已被拉成了半個橢圓形。“啊!爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿,三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料,是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!這條魚足有五斤重。”再看看爸爸的魚簍,已裝得半滿。我不禁問:“爸爸,你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說:“釣魚浮子的位置很重要,最好是魚線入水時,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣,浮子在水中的.浮力正好與鉛筆的重量相抵,而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”

      我學著爸爸的樣,移動了浮子。此刻,一陣微風吹過,河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖,似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿,一尾銀色的魚便躍出了水面,“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧,原

      來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興,大聲喊著:“爸爸,我也釣到了!”此刻,河邊的垂柳隨風輕蕩,似乎也在向我祝賀。

      有時,“天有不測風云”,陽光會被云翳遮住,風也變得不再溫柔。每當這個時候,爸爸會手搭“涼棚”,細細地觀察天空。“快走,要下大雨了!”要是爸爸這么說,我準會立即收起魚竿,拎起釣上的魚,跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后,依舊悠閑地拿起釣竿,就準會沒事。我也就放下心來,又瀟灑地拋出魚線......

      每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃,我便和父親把魚竿當“扁擔”,把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔"的中間,一人一頭,悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下,近處,碧綠的莊稼在和我點頭致意;遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻,一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起:“我們的田野,美麗的田野......"

    我的課余生活作文 篇3

      我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

      我剛跳芭蕾舞時,壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個星期,我就能跳“一字步”了。

      跳芭蕾舞時,我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

      我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴格,我們有什么不會的她都會慢慢地教。她也很好笑,她經常把手當成刀,走到我們面前,一個一個地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

      現在,我已經是四級了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅強,不要放棄。

      跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時候。一天,老師教我們一個新的舞步,非常難。我轉了一圈又一圈,轉得暈頭轉向,還是轉得不對,老師說我跳得亂七八糟的。同學們都已經會跳了,只剩下我一個人轉呀、轉呀,我轉得天旋地轉,癱倒在地上。

      我正要放棄時,聽見遠處傳來水手的音樂:風雨中這點痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢……那旋律剛勁有力,深深地感動了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點,跟那些在大海中冒險的水手比起來,算不了什么。我告訴自己:要堅強!要堅強

      。

      我站了起來,更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學會了。老師還夸獎我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵我,讓我更堅強、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會響起水手的歌。水手的`話,會永遠記在我腦海里。

      專家點評:

      這篇記敘文記敘了“我跳芭蕾舞”的事情,展示了自己“要堅強,不要放棄”的決心。文章語言親切而富有感染力,如“頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣”。

    我的課余生活作文 篇4

      我的課余生活豐富多彩。我喜歡打羽毛球、打乒乓球、彈鋼琴,打球、下棋是我的首選。我還喜歡種豆、養(yǎng)小動物。

      我的課余生活中看書是最不可少的。我最喜歡看歷史類的。每當沒事干的.時我就會走進書房,看起《楊家將》《三國志》《春秋》《戰(zhàn)國》《西漢》《東漢》……歷史故事。每當我看這類書時,頭不抬、眼不睜,心里也跟著人物上下起伏。如果你發(fā)現我沒在看歷史的話,那我一定是在童話書,《獅子王》、《三只小豬》、《小白兔》……也同時在吸引著我。我總是把自己當成書中的一個人,心里讓自己好像身臨其境一樣。如今,書柜里那么多的書都看完一半了,這些可都是我在課余生活時干的好事情呀!

      我的課余生活還有下棋,每當有危險時我能化險為夷;和媽媽打羽毛球時我能讓球起死回生;彈琴時,我能但一個小時民族樂曲也不煩。

      我的課余生活橫豐富多彩吧!你呢?

    我的課余生活作文 篇5

      有的人會在自己的課余時間擲壘球,做運作,看電視,而我的課余生活是看書你可能會不耐煩地說:書有什么好看的!可對于我來說,看書是一件快樂的事,它可以讓我把煩惱拋向就霄云外,讓我忘了時間,

      有一個雙休日,我在家里做完作業(yè),往書架前一站,尋找我要看的書,我的目光集中在名著《小婦人》上,我情不自禁地伸手抽出書,一屁股坐在床上津津有味地看起來

      書里的內容太精彩了,我一下子融入了情景之中,小主人公收到了圣誕禮物,我為她高興;小主人公的.小金絲雀死了,我又為她傷心難過

      時間一分一秒過去了,我卻沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我才依依不舍地放下書,我走出書房,可是心還在那里,還在故事中的情節(jié)里呢!

      書是我的好朋友,我離不開它,有時,為了一本書,我會放棄玩耍的機會有一次,書店新出了一本書,叫《綠山墻的安妮》我十分想得到這著本書,而那天,正好爸爸說要帶我去池塘釣魚,我毫不猶豫,不去釣魚,去書店買書,買了書回家,我撫摸著它那光滑的封面,長長吁了一口氣,好像完成了一件大事

      這就是我的課余生活你的課余生活怎樣的呢?來告訴我好嗎?

    我的課余生活作文 篇6

      我除了學習之外,還有非常豐富多彩的課余生活。

      課余時間我報名學習了葫蘆絲,我會吹好多的曲目,前不久我去云南參加比賽,曲目是一首:藍色的香巴拉,我獲得了銀獎,每當我吹起葫蘆絲我就會感覺自己在音樂的海洋世界,享受著葫蘆絲那絲絲美妙的快樂,在學習葫蘆絲的過程中,它讓我感覺到音樂中的美妙,葫蘆絲它帶給了我快樂和對音樂的`喜愛,它那美妙的聲音仿佛讓我走進音樂森林,那聲音讓我聽得如癡如醉,感謝葫蘆絲給我?guī)砹丝鞓罚J絲讓我走向成長的每一天!

    我的課余生活作文 篇7

      我的課余生活是豐富多彩的生活,只因我的愛好廣泛,在這個課余時間充足的生活里,我當然會把生活都鋪滿我的愛好。

      在我每天放了學后的時間里,我都在練習鋼琴。練習鋼琴是我課余生活中最主要的事情,只因我喜歡鋼琴,我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在臺上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會在晚上練兩個小時鋼琴,在這兩個小時里,我舍棄了與小伙伴們的玩耍,也只因我更喜歡鋼琴,更希望自己能夠變成理想的自己。

      在周末的第一天里,我會繼續(xù)練習鋼琴,練完了鋼琴之后再去學習畫畫,學完了畫畫再去學習舞蹈。這一系列課余生活的課程是不是把你給嚇暈了呢?不要害怕,這都是我自己選擇的,所以我一點兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲后,我覺得自己課余時間花費在鋼琴上的時間都非常值得。

      學畫畫也是我自己非常喜歡的,雖沒有對鋼琴那么的'希望,但我也愿意把我的課余時間花費在畫畫上,這樣我有什么想要畫出來的東西,就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼著的,就都是我自己畫的畫,從小到大的滿意作品,它們會越攢越多,我也會在滿滿的成就感中,越來越充實吧!

      倒是舞蹈不是我自己喜歡的,是爸爸媽媽希望我學的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后,我同意爸爸媽媽給我報名去學習舞蹈,現在我的舞蹈也學了好幾年了,從一個四肢看起來都不怎么協(xié)調的人,到現在跳得還算可以的人,我也算是盡了自己最大的努力,在我的課余生活里將舞蹈練好吧!

      我的課余生活是不是挺豐富的?那都是因為我愛好廣泛啊!

    我的課余生活作文 篇8

      我的課余生活就像彩虹一樣豐富多彩,游戲把我的童年變得更加美好。

      今天我們又玩了一個好玩的游戲超級畫家。老師宣布完規(guī)則后,游戲開始了。讓我印象最深刻的`就是金子了。他蒙上紅領巾,像陀螺一樣在原地轉了三圈后,自信滿滿地走到墻角,惹得同學們哄堂大笑,有的笑得趴在了地上,有的笑得直不起腰。青蛙老師心疼地把他扶正了方向,他繼續(xù)向前走去。走著走著,好不容易才摸到黑板,他后退兩步找到筆,使勁拔出筆,在黑板上畫了起來。畫好了,他放松地摘下紅領巾,結果再一次惹得同學們哄堂大笑,因為他把嘴巴畫到了眼睛旁。

      終于輪到我了,我又緊張又激動,心怦怦跳個不停。青蛙老師幫我蒙上眼睛,我像一只無頭蒼蠅一樣轉了三圈,又像醉漢一般走到墻角,結果碰到了桌椅。我轉過頭來,看到一陣亮光,我知道了我的方向不對,立馬轉回來向前走。我摸到了桌子,在桌子上東摸摸,西摸摸,終于摸到了筆,我拔開筆蓋走到黑板前。這時同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳,有的說:“左!”有的說:“右!右!”還有的說:“上!上!上!”我心想:要聽誰的?我只好憑自己的感覺,結果引得同學哈哈大笑。

      從這次游戲中,我知道遇事要冷靜,不能慌張。

    我的課余生活作文 篇9

      有人會在自己的課余生活中做運動、看電視,而我會在我的.課余時間里看書。對我來說,看書是一件快樂的事。它可以讓我把煩惱拋向九霄云外。

      前幾天,我在書店里面買了一本書,書名叫《漫畫化學》,我一買回來就津津有味地看了起來,我發(fā)現它里面寫著不用冰箱也能做出棒冰,我看了之后產生了很濃的興趣,便十分想做。說干就干,我先去準備材料,準備好材料后,就開始練習了。首先,把冰塊以及三分之一的鹽放進保溫杯里,然后把果汁倒進紙杯里,再插上竹筷子,紙杯也要放進保溫杯里,過了三十分鐘就可以了。

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