中考作文寫作的七種方法
一、語言技能訓(xùn)練法
每堂語文復(fù)習(xí)課前5分鐘,學(xué)生按老師每周語言訓(xùn)練的題目,例如各種簡短的應(yīng)用文訓(xùn)練,各種文體的片斷訓(xùn)練等等,口頭表達(dá)。細(xì)水長流,以此訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。
二、搜集材料法
充分利用學(xué)生手中的各種資料,每周抽出一節(jié)課,自由閱讀,使學(xué)生在廣袤瑰麗的作文海洋,搜集作文素材,學(xué)習(xí)多種寫作上的技巧。
三、佳作欣賞法
指導(dǎo)學(xué)生在搜集材料法的活動中,把佳作選出來,每人選一篇,讓學(xué)生在小組或班上交流。此法不但拓寬了學(xué)生的寫作視野,也培養(yǎng)了學(xué)生的.審美感。
四、專題訓(xùn)練法
在一段時(shí)間里,配合搜集材料法、佳作欣賞法,集中訓(xùn)練一個(gè)專題。如說明文專題,以空間、時(shí)間或邏輯為順序各練習(xí)一篇,從中找出說明順序的寫作技巧和方法。應(yīng)用文也可采用這種方法,不但使學(xué)生掌握應(yīng)用文各類型的格式要求,而且也通過對比,把應(yīng)用文極易混淆、出錯(cuò)的地方暴露出來,加以改正。
五、提綱訓(xùn)練法
例如訓(xùn)練議論文時(shí),專題是一事一議,教師可啟發(fā)學(xué)生提出一些作文題目,如《說難》,《說失敗》,《遲到一分鐘是小事嗎?》等等,在眾多的題目里,選出五個(gè),然后要學(xué)生只擬提綱,不求成文。此法在有限的時(shí)間里要求學(xué)生多角度立意訓(xùn)練,既培養(yǎng)了學(xué)生的快速思維,同時(shí)在寫作效益上收到了事半功倍的效果。
六、仿寫法
老師和學(xué)生先讀一篇范文,然后讓學(xué)生去仿寫。目的是訓(xùn)練學(xué)生的聽力、記憶力和摹仿想象力
七、心理素質(zhì)訓(xùn)練法
其訓(xùn)練方法:
(1)模擬考試作文。
(2)舉辦中考作文技巧講座。
(3)排除干擾訓(xùn)練。如交換考場(異校交換)、交換臨場教師等。此法的目的是訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考心理素質(zhì),提高他們的考場反干擾能力。
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