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2025年事業(yè)單位寫作指導(dǎo)
上學(xué)的時(shí)候，是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)？知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，下面是小編幫大家整理的2025年事業(yè)單位寫作指導(dǎo)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
事業(yè)單位的考試整體來說并不太難，而且考試的內(nèi)容也較為靈活，但是作文的考試，在事業(yè)單位中是必考的，一般被稱為“綜合能應(yīng)用能力”主要有兩種考試內(nèi)容，一種是社會(huì)熱點(diǎn)類，也就是和公務(wù)員考試差不多，主要是以半命題作文為主，如圍繞“依法治國(guó)”寫文章。另一類就是哲理類，一般會(huì)給一個(gè)故事，談?wù)勂渲械母形颉５侨f變不離其宗，在這里我們對(duì)寫作方面的一些共性的技巧進(jìn)行講解。
第一，作文考察的是考生對(duì)于材料的理解以及整體的寫作能力，所以想要有這方面有所提升，我們?cè)谄綍r(shí)要多多努力。在這里推薦同學(xué)學(xué)生在準(zhǔn)備時(shí)多看看“人民網(wǎng)、《南方周末》等網(wǎng)站和雜志，多讀一些相關(guān)的文章這樣能提高一下語言的積累。同時(shí)可以參考《申論范文》這本書里面的文章，做到多看，多背才能事半功倍，對(duì)于一些常考哲理類的地區(qū)來說，要多了解一些名人故事，多用例子來支撐論點(diǎn)。
第二，我們?cè)賮碚f考試的一些技巧，作文的結(jié)構(gòu)是要重點(diǎn)掌握的，一個(gè)篇好文章，一定是邏輯清晰，論證充分，那么就要求我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上要有邏輯性。事業(yè)單位的寫作，我們還是建議同學(xué)先用“五段三分”式的文章進(jìn)行寫作，即：開頭，三個(gè)分論點(diǎn)，結(jié)尾。這個(gè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)就是思路清晰，而且重點(diǎn)突出，在考試中最能夠讓考官直接看展文章思路，而且這個(gè)結(jié)構(gòu)也是相對(duì)容易掌握的。另一種就是“六段四分”式。也就是開頭，然后過渡段，然后是分論點(diǎn)，最后是結(jié)尾。關(guān)于過渡段，主要是對(duì)于總論點(diǎn)的進(jìn)一步闡釋，將總論點(diǎn)進(jìn)行展開，但是同學(xué)們?cè)趯戇^度段時(shí)還要注意，要把這段的主要內(nèi)容寫在前面這樣方便閱卷人閱卷。
第三，段落內(nèi)部的邏輯，如何更好的用論據(jù)證明論點(diǎn)，也就是我們經(jīng)常說的論證方法，很多學(xué)生面臨問題就是，在學(xué)習(xí)寫作課程之后，知道了一些如“原因分析”“影響分析”“原理效應(yīng)”等分析方法，但就是在寫作的時(shí)候不知道如何把這些方法串在一起用，結(jié)果出來了文章段落內(nèi)部邏輯不清楚，這里我們給同學(xué)幾種常用的論證方法，當(dāng)然這里要說明的是，這些證方法不是固定的，而是對(duì)于初學(xué)者來說，在寫作時(shí)候可以借鑒的，待練習(xí)成熟之后，要再學(xué)會(huì)用一寫自己的方法來寫作。
方法一：正反論證：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。具體形式為：分論點(diǎn)+正面舉例+意義+反面舉例+危害+對(duì)策(或結(jié)論)
方法二：道理論證：理講得通俗易懂，語言生動(dòng)形象，容易被人接受。具體形式為：分論點(diǎn)+原理效應(yīng)+舉例+影響分析+結(jié)論。
這些論證方法要用的時(shí)候要注意一些問題。第一個(gè)要注意的問題是：要用正確的觀點(diǎn)去統(tǒng)率文章。 第一，論據(jù)要正確、合理。鮮明。 不論用哪種方法，每一個(gè)分論點(diǎn)段落的論據(jù)都是在說這個(gè)分論點(diǎn)，和其它分論點(diǎn)無關(guān)，要避免段落交叉。第二，分析說理要合乎正確的原則。第三，要善于從“小事”論起，但是不要以敘述代替議論。寫作是事業(yè)單位考試中的“半壁江山”，也是必考題，所以同學(xué)們要好好的復(fù)習(xí)。
事業(yè)單位寫作技巧
一、 標(biāo)題
1. 規(guī)范式：三部分，即：發(fā)文機(jī)關(guān)＋事由＋文種
――用于重要、莊重的公務(wù)
2. 靈活式
a 二部分：一是發(fā)文機(jī)關(guān)＋文種
（以上標(biāo)題下可加時(shí)間）
二是事由＋文種
三是“轉(zhuǎn)發(fā)+始發(fā)機(jī)關(guān)及原通知標(biāo)題”
ｂ 一部分：只有文種
――常是不大重要的公務(wù)，帶周知性
★帶發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)題下面如寫發(fā)文時(shí)間，則須用括號(hào)，公務(wù)須是重大的、莊重的。文后不寫落款及時(shí)間。
二、 正文
1.主送機(jī)關(guān) （面向機(jī)關(guān)全體人員或者社會(huì)群體的，公務(wù)是周知的、重大的，常常不寫；注意工作實(shí)際中組織關(guān)系）
2. 正文
a. 原由：一是依據(jù)：
# 情況：敘述時(shí)間、單位、地點(diǎn)、人物和事件等； 常用“目前…”類時(shí)間狀語 ；簡(jiǎn)介人物及事跡
#文件： 常用“根據(jù)…”；往往是一句話
# 意義：議論：常用“是…”
# 作用 ：常用“將使…”
二是目的：常用“為…”
原由部分可省略，或只省略依據(jù)、目的之一。
b 事項(xiàng)：（內(nèi)容多而重要的分條列項(xiàng)即列出層義，或用小標(biāo)題 或用句子表達(dá)）
1.并列式。常見。一般寫的是公務(wù)的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無緊密聯(lián)系，獨(dú)立性強(qiáng)，但共同為說明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強(qiáng)。
并列式內(nèi)容之間的序碼可用數(shù)字式，也可用分段式；段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字、分號(hào)（；），也可用句子并列式。
要求重輕有序：重要的放在前邊，依次類推。
2.遞進(jìn)式。一般寫的是公務(wù)的縱向的動(dòng)態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞進(jìn)，每一部分也不可缺少，前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密，能說明問題。
在一篇事業(yè)單位作文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。
注意：自此以下常運(yùn)用序碼。順序是一、（一）、1、（1）共四層。
不重要內(nèi)容分項(xiàng)可用分段甚至加分號(hào)（；）的形式。
c 結(jié)尾：（可以不要）常見有：
一是各文種專用語如：“請(qǐng)予批準(zhǔn)”、“特此通知”等。
二是希望、號(hào)召類。
從12類13種行政事業(yè)單位作文中選擇出3種社會(huì)生活中常用的模式化如下。
請(qǐng)示模式
請(qǐng)示是向直接上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的事業(yè)單位作文。 必須事前行文，一事一文。上級(jí)應(yīng)在一定的時(shí)限內(nèi)批復(fù)。
【標(biāo)題】一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、事業(yè)單位作文種類三部分組成。 如：《xxx學(xué)校關(guān)于創(chuàng)辦＜校園文學(xué)＞報(bào)的請(qǐng)示》。可以省去發(fā)文機(jī)關(guān)。
【主送機(jī)關(guān)】接受請(qǐng)求的直接上級(jí)機(jī)關(guān)，在標(biāo)題下面一行頂格寫起。
只寫一個(gè)，如需同時(shí)送其它機(jī)關(guān)， 應(yīng)用抄報(bào)（在文末左下角寫明）形式。
【正文】
1.請(qǐng)求緣由。一寫情況依據(jù)（往往用“目前”開頭），二寫目的說明（用“為...”開頭）。
2.請(qǐng)求事項(xiàng)。分層分項(xiàng)寫清具體要求，并說透理由， 提出充足的事實(shí)和理論根據(jù)。同時(shí)，依據(jù)實(shí)際情況， 提出切實(shí)可行的處理意見，作為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行判斷和指示的參考。
3.結(jié)尾。只是一句祈使性的話：“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”或“以上如無不當(dāng)，請(qǐng)批準(zhǔn)”。
【附件】可有可無。是隨同請(qǐng)求的有關(guān)材料、圖表或其它文件。在正文之后（隔一行）注明附件名稱和順序。
【印章、發(fā)文時(shí)間】
報(bào)告模式
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出建議和答復(fù)詢問的事業(yè)單位作文。一般事后、事中行文。不要求上級(jí)批復(fù)，行文較長(zhǎng)。報(bào)告和總結(jié)、調(diào)查報(bào)告的寫法大同小異。常見單位部門的總結(jié)同時(shí)用于會(huì)議，成為報(bào)告。
【標(biāo)題】一般是：“事由＋報(bào)告”。
【主送機(jī)關(guān)】與請(qǐng)示相同。
【正文】種類繁多，正文內(nèi)容有差異。為學(xué)習(xí)方便， 把報(bào)告大致分為二種：
一是綜合性報(bào)告正文，或稱總結(jié)性報(bào)告。政府及機(jī)關(guān)單位都要在大會(huì)上作此種工作報(bào)告。
1.情況簡(jiǎn)述：工作時(shí)間、地點(diǎn)、背景、 條件或各項(xiàng)工作的開展情況。這種開頭稱為概述式。此外還有結(jié)論式（議論判斷）、 說明式（用“為了…”）等。百字上下。
2.成績(jī)做法：這是主體。可以簡(jiǎn)要敘述一下工作過程。 成績(jī)常常通過數(shù)字、比較、事實(shí)來表現(xiàn)。安排形式有條陳式、 小標(biāo)題式、階段式和貫通式。
3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：要有觀點(diǎn)、看法和規(guī)律， 又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。
4.今后計(jì)劃。往往寫成今后的工作計(jì)劃。常常占三分之一篇幅。各級(jí)各類行政機(jī)關(guān)每年都要作這種總結(jié)式的報(bào)告。
二是專題性報(bào)告正文。著重匯報(bào)某項(xiàng)工作或某個(gè)問題， 特點(diǎn)是專項(xiàng)、特殊，一事一報(bào)。
1.概述情況。講清工作開展情況，或問題發(fā)生的原委， 事項(xiàng)的起因和經(jīng)過。
2.說明理由、做法和反映。或取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)， 或分析存在的問題及原因，或說明工作做法，或?qū)懗鋈罕姺从场?/p>
3.提出意見。寫基本看法，解決問題的建議和辦法。
報(bào)告要用事實(shí)說話，以敘述為主，敘議結(jié)合。
【結(jié)尾】一般用“特此報(bào)告”，“以上報(bào)告如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習(xí)慣用語，有的不寫。如有附件，與請(qǐng)求相同寫法。
最后寫發(fā)文機(jī)關(guān)或個(gè)人，蓋章，寫發(fā)文時(shí)間。
通知模式
通知是批轉(zhuǎn)下級(jí)事業(yè)單位作文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)事業(yè)單位作文、發(fā)布規(guī)章、傳達(dá)事項(xiàng)和任免干部所用的事業(yè)單位作文。它是最常用的行政事業(yè)單位作文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項(xiàng)性通知、會(huì)議通知和任免通知。
【標(biāo)題】靈活，甚至只有“通知”這一部分（內(nèi)容不大重要又是周知的）。但批轉(zhuǎn)性通知的標(biāo)題按照《辦法》“準(zhǔn)確簡(jiǎn)要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉(zhuǎn)（或轉(zhuǎn)發(fā)）＋（始發(fā)機(jī)關(guān)）原文標(biāo)題”。
【主送機(jī)關(guān)】直接上級(jí)。
【正文】
發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文：“主體（發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的文件）＋批語”。 如：“現(xiàn)將《辦法》發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。”
事項(xiàng)性通知：原由＋事項(xiàng)＋結(jié)語（特此通知）
會(huì)議通知：名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員、報(bào)道時(shí)間和地點(diǎn)、需帶材料等
任免通知：格式固定
【附件】可有可無
【發(fā)文機(jī)關(guān)】標(biāo)題中有發(fā)文機(jī)關(guān)并且標(biāo)題下有發(fā)文時(shí)間的不署。
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