習(xí)慣與未來作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的習(xí)慣與未來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣與未來作文1
古人云："凡人之性成于習(xí)。"意思是說人的性情取決于他的習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)給人的一生添加幸福，壞習(xí)慣則會(huì)拉遠(yuǎn)人們與幸福的距離。朋友們，你們聽過與習(xí)慣有關(guān)的故事嗎？如果沒有，就請聽聽我下面給大家講述的一個(gè)小故事吧！
傳說在兩百多年以前，有一個(gè)圖書館被大火燒毀了，里面的書幾乎都被燒光，僅僅只剩下一本完整的書。有一天，兩個(gè)農(nóng)夫一起經(jīng)過這里時(shí)看到了這本書，于是便把它帶回村子。無意中他們發(fā)現(xiàn)了書中記載的一個(gè)秘密，說的是在大海里有兩塊性質(zhì)溫潤的神奇石頭，手觸摸上去是溫?zé)岬模灰獡碛兴鼈儯蜁?huì)成為世界上最幸福最富有的人。
兩個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)這個(gè)天大的秘密后便開始著手準(zhǔn)備收拾行囊，踏上了漫長的尋石之旅。他們經(jīng)過千辛萬苦來到了海邊，便開始找石頭。一個(gè)農(nóng)夫每撿到一個(gè)石頭都沒認(rèn)真的觀察就扔掉了，久而久之便成了一個(gè)慣性，撿到石頭便馬虎的掃一眼就立馬扔掉了。而另一個(gè)農(nóng)夫則截然相反，每撿到一個(gè)石頭，都認(rèn)真仔細(xì)的觀察，觸摸，感覺。直至確認(rèn)不是神奇石頭才放下，時(shí)間久了，便形成了這個(gè)習(xí)慣。
終于有天，他們同時(shí)幸運(yùn)的各自遇到了一塊書中記載的神奇石頭，外表樸實(shí)無華，看不出來和其他普通石頭有什么兩樣。只有用心去感覺它的溫度，仔細(xì)觀察它的紋路才能發(fā)現(xiàn)它的寶貴。馬虎的農(nóng)夫和平時(shí)一樣，掃了一眼其貌不揚(yáng)的這塊石頭，認(rèn)為這和其他石頭沒有什么區(qū)別，想也不想的把它扔向了大海深處，而另一個(gè)農(nóng)夫和他在同一片水域附近發(fā)現(xiàn)了另一塊神奇石頭，當(dāng)他把這塊石頭拿在手上時(shí)，同樣的細(xì)細(xì)觀察著它的紋路，感受著它的溫度。他驚喜的發(fā)現(xiàn)，他找到的這塊石頭就是書中記載的神奇石頭！這個(gè)農(nóng)夫理所當(dāng)然的成為了世界上最幸福最富有的人，而那個(gè)馬虎的農(nóng)夫聽著仔細(xì)的農(nóng)夫欣喜的講述著這塊石頭的神奇之處，才發(fā)現(xiàn)剛才自己扔掉的正是另一塊同樣的寶石，他懊悔不已，怪自己從一開始便沒有認(rèn)真仔細(xì)的觀察每一個(gè)石頭，導(dǎo)致形成了馬虎的壞習(xí)慣，而最終與幸福失之交臂。
朋友們，通過這個(gè)故事，我們能體會(huì)到好習(xí)慣給人帶來的驚喜和幸福是無窮的，壞習(xí)慣則會(huì)給人帶來許多損失和煩惱。所以，我們平時(shí)要注意培養(yǎng)并保持良好的習(xí)慣，對不好的壞習(xí)慣要遠(yuǎn)離并時(shí)刻提醒自己，為我們未來的人生旅途添光加彩！
習(xí)慣與未來作文2
對于“習(xí)慣”這個(gè)名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說，習(xí)慣有沒有都無所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說，好習(xí)慣的養(yǎng)成很難。還有人說，習(xí)慣每個(gè)人都有，不值一提。而我卻認(rèn)為，好習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們每個(gè)人都很重要，習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。
好習(xí)慣可以伴你走向，成功，相反，壞習(xí)慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因?yàn)樗麄兞?xí)慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因?yàn)樗麄兞?xí)慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習(xí)慣樹”，看看都結(jié)了哪些果實(shí)？我想最大的一顆應(yīng)該是“不挑食”。聽媽媽說，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數(shù)，但都沒成功。奶奶一句話，我便再也不挑食了。奶奶說的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如啊？”起初要強(qiáng)的我只是想證明給奶奶看，但后來我慢慢就習(xí)慣了，使我的“習(xí)慣樹”上長出了一個(gè)嫩芽。十多年后，嫩芽長成了果實(shí)。
而“習(xí)慣樹”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習(xí)、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫兩個(gè)小時(shí)。媽媽為了給我改過來這個(gè)壞習(xí)慣，給我制定了學(xué)習(xí)時(shí)間表。提前寫完作業(yè)，有獎(jiǎng)；超出預(yù)定時(shí)間，受罰。而我寫完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，讓我早早樹立起“溫故而知新”的思想。讓習(xí)慣樹又出了嫩芽，還使我養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣。
我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔(dān)心”的斑點(diǎn)和“過于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲眼。不過，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會(huì)越長越成熟、越長越香甜。
好習(xí)慣對一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們的習(xí)慣果越長越多、越長越甘甜，為自己的明天帶來芬芳吧！讓好習(xí)慣伴我們成長，帶我們走向成功，走向輝煌！
習(xí)慣與未來作文3
早上你能按時(shí)到教室嗎？吃完飯后，你能把餐具放到指定位置嗎？上課前，你能預(yù)習(xí)新課嗎？課后你能及時(shí)鞏固做練習(xí)嗎？
也許你們會(huì)說：“我能這很簡單”，可是你有做多久？一天、一個(gè)月、還是一個(gè)學(xué)期？
習(xí)慣并不是一天、兩天可以形成的，沒有時(shí)間的滋潤成不了習(xí)慣。
蘇格拉底在一個(gè)新學(xué)期開始就對學(xué)生說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在要求大家進(jìn)行一種簡單的身體鍛煉，把自己的胳膊盡量向前甩，每人每天做三個(gè)來回。”大家沒意見，同學(xué)們想了想這很簡單，最后都點(diǎn)頭同意了。
一個(gè)月后，蘇格拉底問有多少同學(xué)按照要求進(jìn)行甩手運(yùn)動(dòng)，結(jié)果有三分之二的同學(xué)驕傲的舉起了手。又一個(gè)月后，蘇格拉底問了同樣的問題，這時(shí)只有三分之一的同學(xué)舉起了手。一學(xué)期后，蘇格拉底還是問了同樣的問題，這時(shí)只有一名同學(xué)害羞的舉起了手，這位同學(xué)就是古希臘哲學(xué)家柏拉圖。
世界上的成功者，亦或是成大事者，都能的把所謂的小事，簡單的工作做到細(xì)致，而做好每件小事逐漸積累形成習(xí)慣，小事也會(huì)成為大事。
正所謂未來形成于今天，只要大家在今天養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會(huì)在未來收益無窮。
要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，首先這就要求我們要有養(yǎng)成良好習(xí)慣的思想意識(shí)，只有在思想中意識(shí)到行為習(xí)慣的重要性，我們才能將想法付諸于行動(dòng)，這做起來其實(shí)很簡單，我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。
離開教室，隨手關(guān)燈，路過水池時(shí)，隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，身邊有一塊垃圾時(shí)，隨手撿起它，把它送到該去的地方。
也許大家覺得這些小事很簡單，很容易，可是你能堅(jiān)持每次這樣做嗎？
行動(dòng)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，貴在堅(jiān)持，只有在多次的重復(fù)中堅(jiān)持不懈，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
現(xiàn)在，無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是為人還是處事，一些細(xì)枝未節(jié)都會(huì)受到習(xí)慣的影響。
在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率；在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，父母才會(huì)放心，在為人處事中養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)被人喜愛。養(yǎng)成良好的習(xí)慣就如同獲得了一座金山。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣收獲性格，播種收獲命運(yùn)。哲人用凝練的語言告訴我們，好習(xí)慣可以讓我們的人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。從小播種習(xí)慣的種子，長大后，讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天，帶來芳香，帶來甘甜。
習(xí)慣與未來作文4
前兩天我在一本教育方面的雜志上看到這樣兩件事例。第一件事例：在北京一家外國企業(yè)招工時(shí)，幾個(gè)學(xué)歷非常高的大學(xué)生找工作時(shí)，過五關(guān)斬六將幾乎就要如愿以償了的時(shí)候，只剩一最后一關(guān)了—總經(jīng)理的面試。這位總經(jīng)理說：“真不好意思，我有點(diǎn)急事，你們稍等我?guī)追昼姟！笨偨?jīng)理走后，這些踟躇的年輕人滿腹地埋怨總經(jīng)理突然有事走了，耽誤了他們的時(shí)間。他們在總經(jīng)理的辦公桌上翻文件，或看文件，沒有一個(gè)人靜靜坐在那兒等經(jīng)理回來，有的甚至隨地吐痰，說話還帶臟字。幾分鐘后總經(jīng)理回來了，宣布說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們都沒有被錄用。”這些年輕的大學(xué)生們大驚：“面試還沒開始呢。”總經(jīng)理說：“我不在的短短的幾分鐘就是面試。我們公司報(bào)酬豐厚，但錄用人才的要求也很嚴(yán)格，本公司不能錄用習(xí)慣不好的人。”年輕大學(xué)生傻臉了。因?yàn)閺男〉酱螅改钢灰笏麄凁B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像今天遇到的事情，父母從沒有告訴他們這一常識(shí)，更談不上習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二件事例和第一件相反：一個(gè)大學(xué)生去報(bào)考外企，主考官認(rèn)為他知識(shí)上有些欠缺，不能錄用。這個(gè)大學(xué)生臨走時(shí)，一按椅子，被椅子上露出的釘子扎破了手。他沒說什么就順手用主考官桌子上的鎮(zhèn)尺把釘子敲了回去，然后禮貌地走了。走了沒多遠(yuǎn)，主考官派人把他找了回來，說：“你被錄用了。錄用你的原因是因?yàn)槟阌泻芎玫牧?xí)慣。”同樣是一個(gè)小習(xí)慣卻影響了一個(gè)人的大好前途。
看了這兩件成功與失敗的例子后，我深深地感到；習(xí)慣的力量是巨大的！一個(gè)人的好習(xí)慣常常助人成功;反之，壞習(xí)慣卻導(dǎo)致失敗。正如教育專家孫云曉說的話：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。"一個(gè)人生活中的所作所為，就是一個(gè)人種種習(xí)慣的反映。因此，有什么樣的習(xí)慣，就決定了什么樣的人生。可千萬別小瞧了習(xí)以為常的老習(xí)慣。通過這兩件事例，好習(xí)慣可是決定一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。
我們的孩子是我們傾注一生的心血和希望，也是我們祖國未來的建設(shè)者。讓我們從現(xiàn)在開始，用心幫助自己的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為成就他們美好的一生做基礎(chǔ)吧！
自評：禮貌對一個(gè)孩子的成長非常重要，因?yàn)樗麜?huì)因此有一個(gè)正直、謙虛的胸襟，會(huì)因此擁有迷人的魅力，會(huì)因此得到上司的欣賞，會(huì)成就美好的一生！陶行知先生說：“最重要的教育是“給的教育”。一個(gè)不會(huì)給與、不會(huì)關(guān)心和服務(wù)的他人的孩子，很難想象他長大后能成為一個(gè)對社會(huì)有用的品格高尚之人！”我們做家長的只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是不對的，品格習(xí)慣教育大于單純性的學(xué)習(xí)！
習(xí)慣與未來作文5
英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。”蘇格拉底也曾說:“好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場中所能穿的最佳服飾。”由此可見，好的習(xí)慣，尤其是小習(xí)慣是成功的保證。
北京某外資企業(yè)招工，報(bào)酬豐厚，要求嚴(yán)格。幾個(gè)高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。但在總經(jīng)理面試的時(shí)候，竟全被否決了。總經(jīng)理給他們的解釋是，在他不在的那幾分鐘里，那些面試的高學(xué)歷人才并沒有“閑著”，翻看文件，翻看來信，毫無顧忌。甚至罵臟話，隨地吐痰。而這種種“習(xí)慣”與公司的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不符合。由此可知，衡量一個(gè)人是否具有成功的未來，不是聽其口若懸河滔滔不絕，不是看其學(xué)歷有多高，成績有多優(yōu)秀，而是應(yīng)該看其是否具有良好的行為習(xí)慣。小習(xí)慣成就大未來，小細(xì)節(jié)決定大成敗。
馬克思曾說:“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就跑得更快。”這不是正說明了要想在事業(yè)上取得成功就必須具備良好習(xí)慣的道理么?一個(gè)人如果具備了良好的行為習(xí)慣，那么他就能更快地達(dá)到目標(biāo)，更好的實(shí)現(xiàn)理想。因?yàn)椋己昧?xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。
人如此，民族，國家亦是如此。就拿與我們比鄰的日本來說吧。第九屆亞運(yùn)會(huì)在日本召開，頭天的預(yù)演儀式結(jié)束后，八百萬人離開體育館，面對著中國記者的不是體育館的一片狼藉，而是一片紙屑都沒有的干凈明亮。日本，這個(gè)彈丸小國何以會(huì)成為全球最富裕經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)和生活水平最高的國家之一?正是因?yàn)檫@點(diǎn)小習(xí)慣從而決定了日本的未來。衡量一個(gè)國家的富強(qiáng)與否，不單單要看其GDP的增長快慢，而更應(yīng)該看其國民是否具有良好的行為習(xí)慣。
相比之下，我們是否也有做得不如他們的地方呢?
我們身在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。身處一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，習(xí)慣對于我們來說似乎來得太慢。但作為立志于振興中華，建設(shè)中華的新時(shí)代青年。我們就要在日常生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，把事業(yè)的大廈建立在牢固的習(xí)慣基石上。俗話說:“學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余”我們要做一個(gè)好人，要做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人。就要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，改造自我的個(gè)性，提升個(gè)人的思想覺悟。
當(dāng)我們朝著預(yù)定的目標(biāo)奮起的時(shí)候，別忘了追求是一種習(xí)慣，當(dāng)我們懈怠不前的時(shí)候，別忘了勤奮是一種習(xí)慣。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，別忘了成功也是一種習(xí)慣。
習(xí)慣與未來作文6
花兒習(xí)慣了春天，就給我們帶來了一個(gè)姹紫嫣紅的世界；鳥兒習(xí)慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍(lán)天；如果我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，那么我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。
法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣，”的確好習(xí)慣就像我們前進(jìn)道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來，如果一個(gè)人養(yǎng)成早起晨練的好習(xí)慣，那么他必定會(huì)擁有健康的體魄；如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，那么他的人生便會(huì)擁有一筆巨大的知識(shí)，財(cái)富；如果一個(gè)人養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，那么他就會(huì)擁有健康文明的品質(zhì)。相反的，如果一個(gè)人養(yǎng)成睡懶覺，不愛學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，那么，他將會(huì)成為一個(gè)懶惰，素質(zhì)低下，讓人厭惡的人。
所以，同學(xué)們，你們是愿意養(yǎng)成好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣呢？有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，而決定我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)小習(xí)慣，一個(gè)好的性格如同為夢想插上一對翅膀，為我們的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中的好習(xí)慣，會(huì)讓我們享受到身心健康給我們帶來的愉悅，比如說：“飯前便后勤洗手，節(jié)約用水用電，遇到熟人禮貌地問候，這些良好的習(xí)慣不僅會(huì)讓我們身心愉悅，更會(huì)裝點(diǎn)我們美麗的人生。學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，會(huì)使我們在收獲成功的同時(shí)，越來越充滿自信。課堂上，認(rèn)真聽講勇于回答，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，閱讀好的書籍，這些良好的習(xí)慣，不但會(huì)使我們勤奮自信，更會(huì)成就我們輝煌的未來！
如果我們每天習(xí)慣對別人微笑，我們就會(huì)成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習(xí)慣于早起一分鐘，不知不覺中我們就會(huì)成為一個(gè)勤奮進(jìn)取的人。
好習(xí)慣，壞習(xí)慣，就取決于我們重復(fù)做的是什么事情。
這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來是大放光彩，還是暗淡無光。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道習(xí)慣可以決定我們的未來，那么我們就一定要堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)好習(xí)慣，據(jù)專家研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成在于持之以恒，這就需要一種堅(jiān)持到底的信念，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。
我們青少年正處于養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們要努力改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，“千里之行，始于足下”，要想達(dá)到人生的頂峰，就要從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣，迎接美好的未來吧！
習(xí)慣與未來作文7
人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來”。我對這句話有著深刻的理解。好的習(xí)慣影響你，培養(yǎng)你良好的品質(zhì)，使你越來越優(yōu)秀。而壞習(xí)慣卻會(huì)影響你正常的生活，危害你身心健康。
例如著名科學(xué)家愛迪生，他從小就養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的的良好習(xí)慣。一次，他與朋友約在一個(gè)餐廳見面，等了很久都沒有等到，朋友都覺得他這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。而他卻笑瞇瞇的說：“沒事了啊，我已經(jīng)利用這段時(shí)間解決了很多難題了”。的確，珍惜時(shí)間成了愛迪生的一個(gè)習(xí)慣。我認(rèn)為，他的成功與這個(gè)習(xí)慣是密不可分的。正是他對時(shí)間的珍惜，才使他有了一千多項(xiàng)發(fā)明，成為眾所周知的發(fā)明大王。
再比如，曾經(jīng)有一個(gè)被公認(rèn)的天才少年就因?yàn)閴牧?xí)慣的養(yǎng)成最終成為了當(dāng)?shù)乇池?fù)罵名的小偷。當(dāng)他被抓住時(shí)人們都非常詫異他為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。“我總是忍不住想去偷東西”，他是這么說道。而為什么一個(gè)衣食無憂的天才少年會(huì)去偷東西呢？經(jīng)專家研究發(fā)現(xiàn)，是他小時(shí)養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，一步步使他不再拘泥于小偷小摸最終犯下大罪。
這兩個(gè)例子充分反映了好習(xí)慣與壞習(xí)慣造成影響的強(qiáng)烈反差。所以，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。不要以為壞習(xí)慣很小就姑息遷就自己，這些無形中影響我們的思想，支配著我們的行為，左右著我們的成敗。如果好習(xí)慣可以根深蒂固，那便會(huì)受益終生。
習(xí)慣對我們的生活有極大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，習(xí)慣影響了我們的一生。正如愛迪生這樣，好的習(xí)慣必定會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。所以，在日常生活中，我們要養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，養(yǎng)成孝敬父母等諸多好習(xí)慣。
習(xí)慣決定未來，我們要在好習(xí)慣和壞習(xí)慣之間做出正確的抉擇，養(yǎng)成好習(xí)慣把力量凝聚于內(nèi)，把浮躁和妄動(dòng)收斂起來，學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣，剔除壞習(xí)慣。不要讓壞習(xí)慣在悄無聲息中，破壞了我們對美好未來的憧憬；更不要讓壞習(xí)慣在悄無聲息中，釀造一場黯然神傷的悲劇……
總之，我們要珍惜現(xiàn)在已有的好習(xí)慣，培養(yǎng)更多未有的好習(xí)慣，為成為未來的人生贏家而砥礪前行。
習(xí)慣與未來作文8
未來的成功，皆源自于今天所培養(yǎng)的好習(xí)慣。如果你擁有勤勞的好習(xí)慣，那么你在春天所播種的希望，收獲的將是一個(gè)金黃色的秋天；如果你擁有堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，那么今天的失敗將會(huì)是明天成功的基石；如果你擁有慈善的好習(xí)慣，那么你所收獲的不僅僅是贊美與名譽(yù)，更重要的是心靈的升華。
堅(jiān)持是一種好習(xí)慣。因?yàn)閳?jiān)持，居里夫人十幾年如一日的忘情研究，忘卻了靈魂上的煎熬與肉體上的折磨，最終成功的發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)——鐳。
細(xì)心是一種好習(xí)慣。因?yàn)榧?xì)心，望著從樹下落下的蘋果，牛頓并未忽視它，而是仔細(xì)的去研究，去探索，終于牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，開辟了物理的新紀(jì)元。
勇敢是一種好習(xí)慣。因?yàn)橛赂遥炜罩凶杂傻脑谒{(lán)天下飛翔的小鳥，萊特兄弟并沒有因?yàn)楦呖斩窇郑侨ゴ竽懙膰L試，不懼空中飛行的困難，最終在他們手中誕生出了第一架飛機(jī)，讓人類走進(jìn)了飛天的時(shí)代。
好習(xí)慣的形成，并非一朝一夕所能養(yǎng)成的，必須長期的去培養(yǎng)，并且與良好的教育分不開。
如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在于對自己未來的期望，只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，未來才能成功，才能更加絢麗多彩。
好習(xí)慣的養(yǎng)成在于良好的家庭環(huán)境和良好的教育環(huán)境。在自己的家里，父母不能對孩子過分寵溺，必須嚴(yán)格約束，而且自己也應(yīng)該自覺。比如經(jīng)常自己動(dòng)手做事，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。在學(xué)校里，讀書雖然是最關(guān)鍵的，但應(yīng)該德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)出全面發(fā)展的好習(xí)慣。
一個(gè)好的習(xí)慣決定一個(gè)人未來的道路。未來之路是一條充斥著荊棘的小路，還是一條遍灑金黃色陽光的康莊大道，取決于你的好習(xí)慣。如果沒有從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，那么未來將會(huì)更加艱難。
如果沒有堅(jiān)持，愛迪生將不會(huì)進(jìn)行一千多次的實(shí)驗(yàn)，那么人類至今還會(huì)生活在蠟燭那搖拽的微光下。沒有堅(jiān)持，祖沖之將不會(huì)比外國人更早的算出圓周率。
如果沒有細(xì)心，瓦特將不會(huì)挖掘出蒸汽機(jī)的奧秘，那么人類永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)工業(yè)時(shí)代，也不會(huì)有工業(yè)革命，人類依舊生活在生產(chǎn)力低下的時(shí)代，過著饑寒交迫的生活。
如果沒有勇敢，哥白尼將不會(huì)冒著被教廷殘害的危險(xiǎn)將自己的發(fā)現(xiàn)公諸開世。那么，人們將依然被教廷所迷惑，不會(huì)明白自己所生活的是一個(gè)怎樣的世界。
當(dāng)我們走在成功的道路上，回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)好的習(xí)慣，決定一個(gè)人的未來。