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    良好的習慣作文

    時間:2022-02-17 18:03:14 習慣 我要投稿

    精選良好的習慣作文五篇

      在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的良好的習慣作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選良好的習慣作文五篇

    良好的習慣作文 篇1

      “習慣決定性格,性格決定命運。”這句話說明習慣是多么的重要!那么,有好的學習習慣豈不是更加重要?所以,校長為我們做了一次關于良好學習習慣的講座,我覺得受益匪淺。

      第一個,是預習。預習的時間在學新課前,做完作業(yè)后。預習可以幫我們指明要點。預習,實際上就是看、做、思的三結(jié)合。看一看課文,畫一畫重點,這就是“做”;畫的時候,想一下,這就是“思”。

      第二個,是最重要的環(huán)節(jié),那就是上課。在預習的基礎上畫出重、難點,并仔細聽老師講,完全可以當堂理解。做一些適當?shù)墓P記,但是,思維一定要跟著老師走,如果有不懂得可以下課去問老師。

      第三個,是整理。課下整理一下課上講了什么內(nèi)容,還可以加強記憶,提高寫作水平。

      第四個,就是作業(yè)了。做作業(yè),就是檢驗自己課上有沒有認真聽。首先要理清題意;其次要分清關系;最后,才是解答。

      第五個,就是將這些進行合成,那就是復習了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點,這對考試有很大幫助。

      我們只要記住10個字,那我們就能記住好的學習習慣,那這10個字是什么呢?是預習、上課、整理、作業(yè)、復習。這就是“四環(huán)一步”學習法,你記住了嗎?

    良好的習慣作文 篇2

      一個習慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復地堅持,最后才能成為一個不易拋棄的真正的習慣。研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間,但是習慣培養(yǎng)的第一個月是最重要的。俗話說“一個良好的開始是成功的一半”,所以彌縫希望發(fā)起這項活動_大家在一個月里只培養(yǎng)一個好習慣。而且大家可以在一起相互鼓勵,共同進步。想想當你培養(yǎng)這一個好習慣時,同時還有其他更多的人再和你一樣努力堅持,你一定會更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個習慣!

      而且,一旦我們成功的改掉第一個習慣,以后改掉壞習慣就將變得越來越容易。事實上,隨著一個個壞習慣被好習慣逐個取代,我們將變得越來越善于改變自己的習慣。也就是說,我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習慣”的習慣。一旦這樣的習慣養(yǎng)成,我們便會像一列運動著無法停止腳步的火車那樣,推動我們實現(xiàn)自己的理想。

    良好的習慣作文 篇3

      一個人是否杰出,主要表現(xiàn)在他的行為上,而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習慣。因此,要把一個孩子培養(yǎng)成杰出的人,就必須從小養(yǎng)成良好的習慣。

      第一個層面的習慣是行為層面的習慣。

      習慣是一個人在一種情境下,如何應對的自動反應。

      我們?nèi)祟愂且环N高智能生物,我們是以異常復雜的“社會”的生活方式生活著。我們生下來就會的行為叫本能;除此之外,其余一切都得學習。

      在我們?nèi)粘I钏M行的行為中,絕大部分的行為都是靠后天培養(yǎng)和訓練。我們把一種行為,教給孩子,然后讓他反復練習,后來他就“學會”了此種行為。時間一長,他已經(jīng)熟練了該種行為,他不用用心想就會做此種行為。此時我們把該種行為命名為“習慣”:像吃飯、走路、睡覺、穿衣、說話、刷牙、洗澡、看書、接人待物等等。這是行為層面的習慣。

      第二個層面的習慣是情感層面的習慣。

      我們?nèi)祟愂乔楦械膭游铮瑢Υ覀冎車氖挛铮覀兛傄龀銮楦蟹磻N覀儗Υ刻旖佑|的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應。除了受自然本性影響外,就是受父母的價值觀和行為的影響。如果一個孩子形成了對某一類事物固定的情感反應,那他就形成了習慣性模式。

      比如,有的孩子,一遇到困難就興奮,他渴望戰(zhàn)勝困難后帶來的價值感和成就感;而另一孩子,一遇到困難就沮喪,他趕緊從困難處逃開以避免困難帶給他的壓力。

      再比如,有的孩子,當他“給予”的時候他感到非常快樂,也就是說當他能夠給予別人幫助時,他會感到自己有價值因而非常快樂;而另外的孩子,則是當他“獲得”的時候感到非常快樂,也就是說他從獲得別人的幫助或東西而感到快樂。

      還有,有的孩子一遇到“好事”的時候就快樂興奮,他會不斷搜集好事情而使自己快樂;而另外的孩子則是遇到“壞事”時候感到快樂和興奮,他會不斷地把注意力集中在生活中壞事情上來尋找快樂和興奮。

      第三個層面的習慣是思考層面的習慣。

      人的思維習慣都是在童年形成的,優(yōu)秀的人就是從小養(yǎng)成了卓越的思維習慣。然后,他就會不自覺地使用他的思維習慣去加工每天遇到的問題,從而決定自己如何對待的態(tài)度。

      比如有的孩子養(yǎng)成了從‘陽光’的角度去看問題的思維習慣,他總能找到事情好的一面;而另外的孩子卻總是從“陰暗”的角度去看問題,他總能找到事情對他不利的一面。

      再比如,有的孩子,在遇到失敗和挫折時,他總能從自己的角度去找原因;而另外的孩子,在遇到失敗和挫折時卻總能從別人或客觀找原因。

      還有,有的孩子,他總能從證明自己優(yōu)秀的角度去尋找證據(jù),因此他會越來越自信;另外的孩子,卻總能從證明自己愚蠢的角度去尋找證據(jù),因此他會越來越自卑。

      有的孩子,從小學會了從別人的角度看問題,試著去體會別人的感受;而另外的孩子,卻永遠從自己的角度看問題,永遠無法體會別人的感受。

    良好的習慣作文 篇4

      “兒子,你能把紅領巾放個固定的位置嗎?不至于天天早上捉迷藏吧!”每天早晨,我們?nèi)叶紩募被鹆堑貫閮鹤訉ふ壹t領巾,兒子卻依然不改隨手亂丟的毛病。

      “乖乖,老媽求求你,每次拿起饅頭前,先去洗洗手成嗎?別讓細菌鉆進肚子里!”每天中午,這句話成了我的“口頭禪”,可一旁狼吞虎咽的兒子總是無動于衷。

      “寶貝,你什么時候能學會自己整理書包啊?看看,茶幾上、沙發(fā)上、地板上,課本丟得到處都是,家里簡直成了書堆!”每天晚上,我都會筋疲力盡地為兒子“義務服務”,似乎整理書包成了我的“必備功課”。

      上述的情景在我家不斷地上演著,兒子過著“衣來伸手飯來張口”的悠閑日子,卻把我苦口婆心的叮囑當成“耳旁風”。時間一長,兒子的懶散行為愈演愈烈,懶惰、散漫、隨意、叛逆……看來,兒子的言行已經(jīng)嚴重偏離了健康成長的軌道,一場關于行為習慣的拯救刻不容緩。

      在我的煞費苦心之下,曾與兒子“約法三章”,也曾以責罰鞭策,可到頭來于事無補,反倒助長了兒子的抵觸情緒。沒想到,事情的大逆轉(zhuǎn)竟是從不經(jīng)意間開始的。

      那天中午,社區(qū)區(qū)委會發(fā)來了“清潔洗手”的宣傳畫,畫面中的小男孩正在仔仔細細地洗著手,還附上了“洗手歌”――小肥皂,手中拿,手心手心搓一搓,手背手背揉一揉,清水清水沖一沖,小手洗得好干凈。我望著宣傳畫,一時心血來潮,貼在了衛(wèi)生間的墻壁上。不一會兒,兒子放學回來了,他走進衛(wèi)生間準備小便,卻突然看到了嶄新的宣傳畫。緊接著,令我期待的一幕出現(xiàn)了,兒子學著畫面中的孩子,按著兒歌中的要求認真地洗起手來,其專注度絕對是前所未有的。接下來的幾天,兒子一直堅持著,昔日的“頑疾”被輕松地克服了,竟緣于一幅普通的宣傳畫。

      為兒子的改變得意之際,我終于頓悟:無聲的提醒勝于嚴厲的說教與苛刻的指責。那么,我不妨專門針對兒子的壞習慣,設計出一些醒目的標志,讓兒子在環(huán)境的渲染中懂得規(guī)則,從而改掉陋習。于是,我利用自己的美術(shù)功底,在深夜的燈光下精心繪制起來。

      “天黑了,夜靜了,我要與小主人一同休息喲!”這條頗具人文關懷的標語被我貼在了兒子的臺燈上。“噓!輕輕的,我怕疼!”我還在這句話的旁邊畫上了一只溫柔的.手,這個顯然是貼在門后的,或許明天的房門就不會遭受兒子“飛毛腿”的“蹂躪”了。書房的抽屜上,我設計了“關閉”的標志;廚房里的餐桌上,我涂畫了“端坐”的姿勢,還編出了“文明用餐歌訣”;陽臺上的花草旁,我張貼了“輕輕呵護”的圖畫;衛(wèi)生間的坐便器上,我描出了“嘩嘩沖水”的符號……兩三個小時,家里的角角落落有了不小的變化,但我的心還是有點忐忑:這些對于我行我素的兒子會奏效嗎?

      第二天一大早,兒子剛睜開惺忪的睡眼,就露出了驚訝的神情,望著一個個溫馨提醒的小標志,竟然不好意思地垂下了頭,或許兒子終于領會老媽的良苦用心了。

      果然,昔日無法無天的“霸王小子”竟成了彬彬有禮的“紳士少年”,他做事變得中規(guī)中矩起來,從自我的清潔衛(wèi)生到學習用品的整理,從文明用餐到遵守作息時間,從主動做家務到熱情接待來客,兒子做得頭頭是道,博得了鄰里朋友的刮目相看。

      后來,我竟然在兒子的房間里發(fā)現(xiàn)了幾個新穎的小標志。比如,書桌邊張貼著正確的握筆姿勢,電腦邊標注著“注意保護眼睛”的大字,不用說,這些都是兒子的杰作,雖然筆跡很稚嫩,卻讓我感動的眼淚盈眶而出。

      正如兒子在日記中寫道:一個個生動的小標志,就像一雙雙無聲的眼睛,時刻提醒著他,激勵著他,每天都置身于和諧陽光的“磁場”中,怎能不與文明為伍呢?看來,趣味小標志,幫兒子邁出了人生的關鍵一步,行為“大習慣”從這里開始。

    良好的習慣作文 篇5

      我有一個生活習慣就是上自行車時往左邊上,下自行車時往右邊下。一天外公帶我去學游泳,后來又帶我回家,我下車總是喜歡往右邊下,所以今天我也是在右邊下,外公的摩托車的排氣管在右邊,所以我一下車就被排氣管給燙掉了一塊皮,當時我心里就像著了火一樣。

      自從被燙著以后我必須每天上藥,這還不是問題,但我不能游泳、不能碰水、每天不能出門,沒想到過了幾天我的腳起膿了比原來更嚴重了,媽媽又用針把我的皮給挑開,把里面的膿用藥把它們?nèi)サ簦@樣過了幾天后我的腳才慢慢起疤,到這時我和媽媽才覺得松了口氣。現(xiàn)在我可以下水游泳了,這讓我真高興,差不多我的腳用了兩個星期的時間才好掉,耽誤了我學游泳的課程,我要加倍努力把損失奪回來。

      大家以后可要注意,別像我這樣被燙著,燙著可真麻煩。

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