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    養(yǎng)成好習(xí)慣作文

    時(shí)間:2022-02-27 16:48:56 習(xí)慣 我要投稿

    【精品】養(yǎng)成好習(xí)慣作文7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】養(yǎng)成好習(xí)慣作文7篇

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

      彈指一揮間一個(gè)假期就這么過(guò)來(lái)了,40天就這么過(guò)來(lái)了。在30天中我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)每天都要運(yùn)動(dòng)30分鐘的好習(xí)慣。

      假期一到人也開(kāi)始犯懶,不愛(ài)下樓,不愛(ài)起床,但是飯量就是有增無(wú)減,所以每次見(jiàn)到朋友她們都會(huì)說(shuō):“欸,又長(zhǎng)胖了哦?”唉,沒(méi)辦法,我只好在老媽的鼓勵(lì)下開(kāi)始做運(yùn)動(dòng):跳繩呀,跑步呀,打球呀……真累,我跑一小會(huì)就會(huì)虛脫的,可媽媽還說(shuō)“你呀,就是總不運(yùn)動(dòng)體力才這么差的,小孩的體力應(yīng)該都特別好。”這說(shuō)得我也沒(méi)辦法了,只好堅(jiān)持下去了;再說(shuō)嘛“生命在于運(yùn)動(dòng)”也有好處哇。于是本人的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃也就出來(lái)了——每天跳繩10分鐘;跑步10分鐘;打羽毛球10分鐘,也就是每天運(yùn)動(dòng)30分鐘。你可不要小看這30分鐘了,30天,每天30分鐘,30乘30等于900分鐘折合37.5小時(shí),多不可思義呀!我能堅(jiān)持這么久,其實(shí)我在第21天時(shí)就把它養(yǎng)成了是一種習(xí)慣。可這是為什么呢?我上網(wǎng)查到了這樣的資料:行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作;同樣道理,任何一個(gè)想法,重復(fù)21天,或者重復(fù)驗(yàn)證21次,就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以,一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上,它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段:

      第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會(huì)覺(jué)得有些不自然,不舒服。

      第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續(xù)重復(fù),跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經(jīng)覺(jué)得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì)回復(fù)到從前,因此,你還需要刻意提醒自己改變。

      第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱(chēng)為“習(xí)慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段,你已經(jīng)完成了自我改造,這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分,它會(huì)自然而然地不停地為你“效勞”。

      現(xiàn)在明白了吧,其實(shí)僅用21一天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)假期有40多天,可以養(yǎng)成2個(gè)好習(xí)慣呢!要是我們可以早點(diǎn)知道,早點(diǎn)利用,我們會(huì)有多少個(gè)好習(xí)慣啊!人們常說(shuō)“好習(xí)慣,好人生”的確不錯(cuò),有了好的生活習(xí)慣才能有好的身體,更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨;有了好的生活習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就我們無(wú)悔的人生。

      好吧,為了我們未來(lái)的成功,那就從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)個(gè)人的好習(xí)慣,相信我們一定會(huì)受益匪淺的。

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

      大概是在上一年級(jí)的時(shí)候,我偏愛(ài)吃面條,雖然從來(lái)就挑食,就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去,每天吃飯的時(shí)候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來(lái)不動(dòng)筷子。

      有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會(huì)做,就只做了米飯,到吃飯的時(shí)候,我看著鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒(méi)有,爸爸勸我說(shuō)米飯?jiān)趺春贸裕趺从袪I(yíng)養(yǎng),我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點(diǎn)米飯,命令的說(shuō):“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴(yán)厲的表情,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來(lái),感覺(jué)比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無(wú)可奈何。

      一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒(méi)有面條,今天的'米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽(tīng)很貴,還甜,便認(rèn)為是一道美食,早早的就坐著等待這道美食,不一會(huì)媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開(kāi)始吃,慢慢的嚼,感覺(jué)是有點(diǎn)甜,夾著菜吃的不亦樂(lè)乎,一碗米飯不一會(huì)被我吃光了,從此我就愛(ài)上了吃大米,后來(lái)我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說(shuō)的,看來(lái)以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗(yàn),才能知道其中的苦樂(lè)。

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

      古人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”一個(gè)好習(xí)慣的確使我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的人。

      其實(shí),我并不愛(ài)讀書(shū),只不過(guò)在全家人的要求下,我不得不每晚閱讀一個(gè)小時(shí)的書(shū),而正因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我比以前強(qiáng)了許多:

      一、有文化

      在我9歲那年,有一次在吃晚飯時(shí),我聽(tīng)電視播報(bào)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空,我的好奇心強(qiáng)烈鼓舞著我,我不禁問(wèn)道:“爸爸,飛上太空是不是很危險(xiǎn)啊?”“對(duì)呀,有一些宇航員飛上太空后就回不來(lái)了,那你知道中國(guó)第一個(gè)飛上太空的人是誰(shuí)嗎?”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧。”“對(duì)了,你懂得真多!”我此時(shí)好似一張潔白無(wú)瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此,我更愛(ài)讀書(shū)了,9歲的我,可以說(shuō)是天天讀書(shū)了。

      二、有教養(yǎng)

      有幾次,爸爸帶我到舅姥爺家,一路上,平時(shí)見(jiàn)生人略有些害羞的我一路上一直在想:該不該打招呼呢?打招呼顯得我有教養(yǎng),可,我又很害怕。不打招呼呢,有些不禮貌,到底該怎么辦呢?沒(méi)想到,見(jiàn)到舅姥爺后,我不由自主的說(shuō)了一聲:“舅姥爺好。”舅姥爺直夸我說(shuō):“媛林知道打招呼了,不再是以前的那個(gè)見(jiàn)到我就往你爸身后躲的那個(gè)靦腆小姑娘了。”

      三、語(yǔ)文成績(jī)提升

      轉(zhuǎn)眼間,我早已不是那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩子了,而是一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生了,這段時(shí)間我們一直練習(xí)即興作文,第一次寫(xiě)作文時(shí),我將手舉的很低,但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛,我站起來(lái)讀作文,腿腳一直在發(fā)抖,但最后,我贏(yíng)得了老師的表?yè)P(yáng),從此,我愛(ài)發(fā)言了,作文在逐步提升,但我卻從未忘記過(guò)每天讀書(shū)一小時(shí)的好習(xí)慣……

      好習(xí)慣把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小女孩,這個(gè)好習(xí)慣將激勵(lì)我前進(jìn)……

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書(shū)里面,學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。

      比如,看歷史書(shū),可以看到古代人以前的生活。看童話(huà)書(shū),可以看到一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界。看作文書(shū),可以在里面看到一些好詞、好句、好段的作文。所以,讓我們與好書(shū)為伴,養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

      今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫(xiě)著“二十八天我們一起見(jiàn)證”,下面分A、B、C三個(gè)等級(jí),A是好,B是一般,C是不好,按照當(dāng)天的情況來(lái)評(píng)A、B、C。

      我是油田一小一名五年級(jí)一班的小學(xué)生,我今年9歲啦!我的不足我的書(shū)桌很亂,我不愛(ài)收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個(gè)臟亂差的書(shū)桌,每天,我一座到書(shū)桌前,就很急。這么亂,怎么寫(xiě)啊,這么臟,沒(méi)法寫(xiě),自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣這張表,我就開(kāi)始每天收拾書(shū)桌,我的書(shū)桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因?yàn)槊刻煳颐鎸?duì)著干凈的書(shū)桌,心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書(shū)桌上,所以才導(dǎo)致我的書(shū)桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對(duì)著我露出美麗的笑臉。

      好習(xí)慣能使人受益終生,一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)誤了人一生,一個(gè)人的命運(yùn)會(huì)被一個(gè)習(xí)慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,你就會(huì)通往偏路,荒無(wú)人煙的路,你的人生就會(huì)被一個(gè)壞習(xí)慣所控制,本來(lái)你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習(xí)慣,走到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。515個(gè)字符

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

      我叫包丁一,每次過(guò)年、過(guò)生日時(shí),父母都會(huì)送幾本書(shū)給我,所以,我從小就和書(shū)結(jié)下了“不解之緣”,是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。

      我讀的書(shū)種類(lèi)可多了,有科普文學(xué)、散文、童話(huà)、小說(shuō)……我的書(shū)架上滿(mǎn)是書(shū)。我覺(jué)得,看書(shū)“雜”一點(diǎn)很有好處,字典讓你識(shí)字,自然科學(xué)類(lèi)書(shū)帶你一起遨游自然天堂,游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂:讀一本書(shū),就像和許多高尚的人講話(huà)!

      我看書(shū)的地點(diǎn)很多:坐在抽水馬桶上,我一邊排出“舊能源”,一邊“吸進(jìn)”“新能源”;在吃飯時(shí),我時(shí)常會(huì)邊吃邊看,飯粒散滿(mǎn)桌子,但知識(shí)裝進(jìn)心靈;晚上我倘若不看書(shū),是絕對(duì)不會(huì)睡覺(jué)的,盡管媽媽說(shuō)靠在床上看書(shū)容易影響視力,但我照舊看……

      或許是由于受家庭文化的影響吧,我覺(jué)得,讀書(shū)、看書(shū),已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分,一天沒(méi)看書(shū),我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書(shū)不僅可以增加知識(shí),還可以使你寫(xiě)作的功夫更上一層樓。讀書(shū)有說(shuō)不盡的好處,您也可以嘗試讀一讀了,真的,相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

      我再告訴你一個(gè)小秘密:在看完一本書(shū)以后,你還可以寫(xiě)一點(diǎn)讀后感,這樣可以讓你加深對(duì)書(shū)的印象,試一試吧!

      希望大家都能讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

      從小,媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。

      星期天的中午,我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然,媽媽問(wèn)我:“寶貝,今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有。”媽媽生氣地說(shuō):“又沒(méi)洗,你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?”

      下午,我的肚子不知道為什么疼了起來(lái),疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫:“媽媽……我肚子疼,哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來(lái),說(shuō):“寶貝,你肚子怎么疼啦?別急,媽媽去拿藥!”

      媽媽找來(lái)了藥,放在我嘴里,我喝了口水。可是,藥還沒(méi)有進(jìn)入肚子,就在我嘴里溶化了。這下,我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿(mǎn)嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子,只好把我送去醫(yī)院了。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“你女兒肚子疼,是因?yàn)榭偸遣幌词郑?xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥,我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。

      經(jīng)過(guò)這件事以后,我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,這個(gè)壞習(xí)慣終于向我說(shuō)拜拜啦!

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